Historia de la Fsica.

Prerrequisitos
http://es.scribd.com/doc/13033071/Historia-de-La-Fisica-Tema-I

Tema I
1-Define Fsica y cada una de sus ramas.
La fsica es la ciencia que estudia el comportamiento y la estructura de la materia. El campo de la fsica se divide
usualmente en fsica clsica, que incluye movimiento, fluidos, calor, sonido, luz, electricidad y magnetismo; y fsica
moderna que incluye relatividad, estructura atmica, materia condensada, fsica nuclear, partculas elementales, y
cosmologa y astrofsica.


Ramas: La fsica se puede dividir en tres grandes ramas:

a) Fsica Clsica

Mecnica:
es la rama de la fsica clsica que describe las condiciones de reposo o
movimiento de los cuerpos, y su evolucin en el tiempo, bajo la accin de
fuerzas.
Termodinmica:
es la rama de la fsica clsica que estudia la energa, su transformacin como
el calor, y su capacidad para producir un trabajo.
Ondas mecnicas:
es la rama de la fsica clsica que estudia las perturbaciones que se propagan
a travs de un medio elstico y transportan energa.
ptica:
es la rama de la fsica clsica que se ocupa de estudiar la propagacin y el
comportamiento de la luz.
Electromagnetismo:
es la rama de la fsica clsica que estudia los fenmenos elctricos y
magnticos.

b) Fsica Moderna

Relatividad:
es la rama de la fsica moderna que pretende explicar ciertas anomalas en el
concepto de movimientorelativo.
Mecnica cuntica:
es la rama de la fsica moderna que intenta explicar el comportamiento
subatmico.
Fsica de partculas:
es la rama de la fsica moderna que se ocupa del estudio de las partculas
elementales y susinteracciones.
Gravitacin:
es la rama de la fsica moderna que se ocupa del estudio de la fuerza de
atraccin mutua entre loscuerpos con masa.

c) Fsica Contempornea:
Las ramas fundamentales de la fsica contempornea son: la nano-fsica, la
dinmica-nolineal, la fsica mesoscpica, y la termodinmica fuera del equilibrio




2-Aporte de Tolomeo, Coprnico, Isacc Newton,
Galileo Galilei, Maxwell, Arqumedes, Albert Einstein,
Benjamn Franklin.
Ptolomeo (83 - 126 Dc)

Pensador, matemtico y astrnomo antiguo de la ciudad de Alejandra, en Egipto. De
origen griego, Ptolomeo dedic gran parte de sus estudios a describir los movimientos
de los astros en busca de razones matemticas que sustentaran el modelo geocntrico de
Aristteles. Esencialmente, Ptolomeo as asegur la "correcta apreciacin de
Aristteles" al respecto de que la Tierra exista estacionaria en el centro del Universo,
en tanto los astros eran "gases luminosos" que giraban en torno a ella, cosas ligeras que
flotaban en el cielo entre la Tierra y la bveda celeste (la capa ms exterior del universo
a la cual estaban "adosadas" las estrellas)... Visin que sera imperante durante toda la
antigedad y la Edad Media.

Nicols Copernico (1473 - 1543 Dc)

Astrnomo prusiano (actual Polonia), Coprnico es considerado por muchoscomo uno de los
primeros "hombres de renacimiento": estudioso, curioso yerudito, desarroll na metodologa
para la astronoma que se basaba al 100% enlas observaciones en vez de seguir las
"indicaciones" de las cartas astronmicasde otras personas.Las observaciones, experimentos y
metodologa escrupulosa de Coprnico lollev en en el ao de 1514 a arriesgarse a proponer una
idea revolucionaria: queel centro del Universo no era la Tierra, sino el Sol; cosa que
naturalmente lo pusoen grave peligro de enemistarse con la Iglesia Catlica por ser una
ideaconsiderada "hertica".Si bien Coprnico se salv de ser enjuiciado (y probablemente
ejecutado) por afirmar esto, ello se debi en gran parte a que en vida no public el libro
"Derevolutionibus orbium coelestium", donde explicaba matemticamente su sobservaciones y
conclusiones al respecto. El libro slo se public una vez que l muri, y durante algn tiempo
la Iglesia de hecho consider el libro como "lectura prohibida".

I saac Newton (1643-1727dc)

Considerado uno de los fsicos y matemticos ms importantes de la historia, Newton naci en
Lincolnshire, Inglaterra.Genio centfico indiscutible, dedic la mayor parte de su vida adulta a
llainvestigacin en el campo de las matemticas y la fsica.Entre sus trabajos destacan la
invencin del Clculo Diferencial (una formacompletamente diferente de matemticas al
lgebra), su estudi y eventual postulacin de las leyes de la mecnica del movimiento,
(conocidas hasta lafecha precsamente como "Leyes de Newton") y la su estudio de la mecnica
de los movimientos de los astros... estos ltimos publicados en el famoso libro"Philosophiae
Naturalis Principia Mathematica", donde public la famosa "Leyde la Gravitacin Universal".El
trabajo de Newton fue tan importante para la ciencia que seal un parteaguas,delimitando as
para siempre lo que el mtodo cientfico es y cmo se ha de postular una teora. Ningn nombre
ha sido tan importante en la historia de lacosmologa como l hasta que ya en el siglo XX,
Albert Einstein postulara la"Teora Especial de la Relatividad"... 300 aos despus de Newton.
Galileo Galilei

Galileo tuvo conocimiento de que en Holanda se haba inventado un tubo conuna lente en un
extremo, que permita ampliar la visin de los objetos que se encontraban a gran distancia.
Cuando lo supo, se le ocurri utilizarlo para observar el firmamento. No fue el inventor del
telescopio, ni tampoco debi ser el primero en usarlo para mirar el cielo; pero entonces,
porqu fue tan importante? Realiz importantes observaciones del firmamento. Vio que en el sol
haba unas manchas, lo cual refutaba la teora de Aristteles, acerca de un firmamento perfecto.
Tambin observ las fases de Venus, y la existencia de cuatro satlites alrededor de Jpiter.
Estos descubrimientos le ayudaron a creer y a avalar la teora expuesta por el polaco Nicols
Coprnico unos aos antes; lo que le cost la vida al ser ejecutado por la Inquisicin por afirmar
que la Tierra y los planetas se movan alrededor del Sol.

J ames Maxwell

Naci el 13 de junio de 1831 en Edimburgo. Maxwell realiz muchos trabajos en el campo de
la astronoma, pero su aportemas conocido es haber descrito las propiedades de los anillos del
planeta Saturno.Fue el primero en sugerir que estaban formados por fragmentos a los que
llamcascotes voladores*. Esta teora sera comprobada un siglo despus mediante lasonda
espacial Voyager I.Estudi el calor el movimiento de los gases. Desarroll una ecuacin
quedescriba la distribucin de las velocidades de las molculas gaseosas en relacincon la
temperatura. As lleg a la conocida Teora Cintica de los Gases deMaxwell-Boltzman.En
1873 public Treatise on Electricity and Magnetism. Michael Faraday habadescrito en forma
cualitativa los fenmenos de la induccin electromagnticay los campos de fuerza. Maxwell
encontr la forma de explicarlo desde lamatemtica e introdujo el concepto de onda
electromagntica. De esta manera poda describir la interaccin entre la electricidad y el
magnetismo.James Maxwell sostena que en el futuro los sonidos e imgenes podran llegar a
viajar por el aire. Este sueo de Maxwell pronto se hara realidad. Ocho aosdespus de su
muerte Henrich Rudolf Hertz, en 1887, comprobara que era posible generar ondas
electromagnticas.

Arqumedes

Las aportaciones ms importantes de Arqumedes a la Fsica se centran en lamecnica de
slidos y en la Hidrosttica, en las que se vale para susdemostraciones de figuras geomtricas.
En la mecnica de slidos es la Estticala parte que m mereci su atencin. En sus escritos
trata sobre el equilibrio delos cuerpos geomtricos, as como la forma de determinar el centro de
gravedadde cualquier cuerpo.Tambin enuncia la ley fundamental de la palanca, la cual produjo
gran sensacinen el mundo griego (Dadme un punto de apoyo y mover el mundo). La
poleacompuesta, basada en el principio de la palanca, y que emple para mover ungran barco,
para sorpresa del escptico rey Hiern, fue otro de sus sorprendentes descubrimientos .
Probablemente el descubrimiento ms conocido de Arqumedes sea la ley sobrela prdida que
sufren los cuerpos sumergidos en un lquido.

Albert Einstein

Albert Einstein dedic su vida a los "experimentos del pensamiento" paradeterminar las leyes
que gobiernan la naturaleza, desde el interior de untomo hasta las fronteras del universo. No
obstante, algunas de sus teoras ms importantes han propiciado algunas denuestras tecnologas
ms precisas y prcticas.Sistemas de Posicionamiento Global (GPS)La gente utiliza receptores
GPS, normalmente en vehculos, que estn conectadosa satlites y permiten la fcil localizacin
del portador con una precisin casiabsoluta.Debido a que los satlites giran alrededor de la
Tierra a velocidades ms rpidas,sus relojes internos tienen microsegundos ms lentos que los
del planeta. LosGPS contienen factores de correccin basados en los principios de relatividad de
Einstein.

Einstein describi la forma en que la luz est compuesta por pequeas
partculasllamadas fotones. La luz que alumbre el metal descargar electrones. El color
dela luz determinar qu tan energtica ser la reaccin.Este efecto fotoelctrico, por el
que Einstein gan el Premio Nobel en 1921, es loque permite el funcionamiento de las
celdas solares, las luces automticas, lascmaras y las fotocopiadoras. Tambin permiti
la invencin delfotomultiplicador en las cmaras de vdeo y los instrumentos
astronmicos.Einstein ayud a disear un refrigerador que dependa de
bombaselectromagnticas y sin fugas de refrigerantes txicos. Nunca lleg
acomercializarse, pero el diseo an enfra algunos reactores nucleares.La llegada de las
bombas atmicas y la energa nuclear se basa en la famosaecuacin E=mc2 de Einstein,
la cual demuestra cmo un pequeo fragmento demateria puede ser convertido en
poderosas cantidades de energa.

Benjamn franklyn

Benjamin FranklinCientfico y poltico norteamericano (Boston, 1706- Filadelfia 1790).
Destacadoen otras reas como la literatura; inventor e impresor, comenz
escribiendoartculos en el New England Courant, a la par que trabajaba como
tipgrafo.En su aspecto cientfico estudi la naturaleza de las descargas elctricas,
supusola existencia de polaridad (positiva y negativa) en dicho fenmeno, e invent
el pararrayos. Realiz el primer estudio cientfico de las corrientes
ocenicas,descubriendo la Corriente del Golfo en 1770 y realizando un mapa de la
misma.

3-Aporte de la fsica a su carrera, a la sociedad y al
hogar
En La Sociedad

Por la fsica funciona todo el universo conocido, veamos algunos principios:
Friccin : las llantas hacen mover los autos
Polipastos : suben los ascensores
Palanca : podemos colocar las tuercas de la llanta al auto
Fuerzas : estructuras de puentes, edificios
Fuerza centrfuga : peralte en la autopistas
Lentes : para la visin
Calor: hornos, temperatura, refrigeracin.

En el Hogar
1) Una persona Trabaja en un techo, dos gotas hmedashace que se resbale ycaiga a una
distancia de 2 mts, el angulo es de 37, con que velocidad pas la persona por el borde
del techo y con que velocidad lleg al piso?

2) Un Avin va volando (Vo= 900 km/H). Cuando va a una altura de 1000 mts enun
plano inclinado se desprende un paquete del avin (Qu velocidad llevacuando se
desprende?) y cae sobre el avin. Cul era la distancia horizontal conrespecto al avin
cuando cae el bulto?

4-Qu es medir?, Qu es una magnitud fsica?
Medir

Es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidadconocida
de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Teniendo como punto de referencia
dos cosas: un objeto (lo que se quiere medir) y una unidad demedida ya establecida ya
sea en Sistema Ingles, Sistema Internacional, o SistemaDecimal.Al resultado de medir
lo llamamos Medida.Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar
alterar elsistema que observamos. Por otro lado, no hemos de perder de vista que
lasmedidas se realizan con algn tipo de error, debido a imperfecciones delinstrumental
o a limitaciones del medidor, errores experimentales, por eso, se ha de realizar la
medida de forma que la alteracin producida sea mucho menor que el error
experimental que se pueda cometer.La medida o medicin es directa, cuando
disponemos de un instrumento de medida que la obtiene, as si deseamos medir la
distancia de un punto "A" a un punto "B", y disponemos del instrumento que nos
permite realizar la medicin.

Magnitud fsica

Toda medicin consiste en atribuir un valor numrico cuantitativo a alguna propiedad
de un cuerpo, como la longitud o el rea. Estas propiedades, conocidas bajo el nombre
de magnitudes fsicas, pueden cuantificarse por comparacin con un patrn o con
partes de un patrn. Constituyen ejemplos de magnitudes fsicas: la masa, la longitud, el
tiempo, la densidad, la temperatura, la velocidad, la aceleracin, la energa, etc.

A diferencia de las unidades empleadas para expresar su valor, las magnitudes
magnitudes fsicas se expresan en cursiva: as, por ejemplo, la "masa" se indica con "m",
y "una masa de 3 kilogramos" la expresaremos como m= 3 kg.

5-A que llamamos magnitudes fsicas fundamentales?
Y derivadas? Ejemplos. Unidades de medidas usadas
en el sistema internacional (SI) y en el sexagesimal.

Las magnitudes fundamentales
Son aquellasmagnitudes fsicasque, gracias a su combinacin, dan origen a
lasmagnitudes derivadas. Tres de las magnitudes fundamentales ms importantesson
lamasa, lalongitudy eltiempopero en ocasiones enfsicatambin nos ponecomo
agregadas a latemperatura, laintensidad luminosa, la cantidad desustancia y por ltimo
laintensidad de corriente.Las unidades usadas en elSIpara estas magnitudes
fundamentales son lassiguientes:
Para la masa se usa elkilogramos(kg')
Para la longitud se usa elmetros(m)
Para el tiempo se usa elsegundo( s)
Para la temperatura elkelvin( Kn)
Para la Intensidad de corriente elctrica elamperio( A)
Para la cantidad de sustancia elmol(mol )

Magnitudes Derivadas
Todas las magnitudes fsicas restantes se definen como combinacin de lasmagnitudes
fsicas definidas como fundamentales. Por ejemplo:
v (velocidad) = m/s
V (Volumen) = m
D (Densidad) = kg/m
A (Aceleracin) = m/s
F (Fuerza) = N m/sLas unidades derivadas ms frecuentes son: superficie, volumen,
velocidad,aceleracin, densidad, frecuencia, periodo, fuerza, presin, trabajo, calor,
energa, potencia, carga elctrica, diferencia de potencial, potencial elctrico,
resistenciaelctrica,...etc.



6- Cmo realizar una regla de tres? Usar en la
conversin de un sistema de unidad a otro.
Laregla de treses una forma de resolucin de problemas de proporcionalidad entre tres o
ms valores conocidos y unaincgnita. En ella se establece unarelacin
delinealidad( proporcionalidad) entre los valores involucrados.La regla de tres ms
conocida es la regla de tressimple directa, si bien resultamuy prctico conocer la regla de
tressimple inversay la regla de trescompuesta, pues son de sencillo manejo y pueden
utilizarse para la resolucin de problemas cotidianos de manera efectiva.
Regla detres simpledirecta
Imaginemos que se nos plantea lo siguiente:

Problema a resolver:
si necesito 3,5 litros de pintura para pintar 2habitaciones, cuntos litros
necesito para pintar 7 habitaciones?

Este problema suele interpretarse de la siguiente manera:

2 habitaciones son a 3,5 litros como 7 habitaciones son a Y litros.

La solucin es una "regla de tres simple directa": basta con multiplicar 7 por 3,5y el
resultado dividirlo entre 2. Necesitar, por tanto, 12,25 litros de pintura.
Demaneraformal,la regla de tres simple directa enuncia el problema de la
siguientemaner
A es a B como X es a Y

lo que suele representarse asi:
A-B
X-Y
Donde Aes 2, B es 3,5,X es 7 e Yes el trmino desconocido. Para resolver todas las
reglas de tres simples directas basta con recordar la siguiente frmula



7. Cifras significativas, ejemplos.

Cifras Significativas
Se considera que las cifras significativas de un nmero son aquellas que
tienens i gni f i c ado r eal o a por t a n al guna i nf or ma ci n. Las ci f r as no s i gni f
i cat i vas a par ece n como r e s ul t ado de l os cl cul os y no t i ene n s i gni f i cado
al guno. Las cifras significativas de un nmero vienen determinadas por su error.
Son
cifrass i gni f i cat i vas aquel l as que oc upa n una pos i ci n i gual o s uper i or al
or de n o posicin del error.Por ej e mpl o, cons i der e mos una medi da
de l ongi t ud que ar r oj a un val or de 5432,4764 m con un error de 0,8 m. El error es por
tanto del orden de dcimas deme t r o. Es e vi dent e que t oda s l as ci f r as del
nmer o que oc upan una pos i ci n
menor
que las dcimas no aportan ninguna informacin. En efecto, qu sentidotiene dar el nmero
con precisin de diezmilsimas si afirmamos que el error es de casi 1 metro?. Las cifras
significativas en el nmero sern por tanto las
queo c u p a n l a p o s i c i n d e l a s d c i m a s , u n i d a d e s , d e c e n a s ,
e t c , p e r o
no
lascentsimas, milsimas y diezmilsimas.Cuando se expresa un nmero debe evitarse
siempre la utilizacin de cifras nosignificativas, puesto que puede suponer una
fuente de confusin. Los nmerosdeben redondearse de forma que contengan slo
cifras significativas. Se llamaredondeo al proceso de eliminacin de cifras no significativas
de un nmero.Las reglas que emplearemos en el redondeo de nmeros son las siguientes:

Si la cifra que se omite es menor que 5, se elimina sin ms.

Si la cifra eliminada es mayor que 5, se aumenta en una unidad la ltimacifra retenida.

Si la cifra eliminada es 5, se toma como ltima cifra el nmero par ms prximo; es decir, si la
cifra retenida es par se deja, y si es impar se tomala cifra superior.Algunos ejemplos. Si
redondeamos 3,678 a tres cifras significativas, el resultadoe s 3, 68, que es t m s cer ca
del or i gi nal que 3, 67. En ca mbi o s i el nmer o a redondear, tambin a tres cifras,
fuera 3,673, quedara 3,67 que es ms prximoal original que 3,68. Para redondear 3,675, segn
la tercera regla, debemos
dejar 3,68.L a s d o s p r i me r a s r e g l a s s o n d e s e n t i d o c o m n . L a t e r c e r a
e s u n c o n v e n i o razonable porque, si se sigue siempre, la mitad de las veces
redondeamos por defecto y la mitad por exceso.Cuando los nmeros a redondear sean
grandes, las cifras eliminadas se sustituyen por c er os . Por ej e mpl o, el nme r o 3875
r e dondeado a una ci f r a s i gni f i cat i va resulta 4000. En este caso suele preferirse la
notacin exponencial, puesto que siescribimos ``4000'' puede no estar claro si los ceros son
cifras significativas o no.En efecto, al escribir 4

10
3
queda claro que slo la cifra ``4' ' es significativa, puesto que si los ceros tambin lo
fueran escribiramos 4,000

10
3





8-Reglas para trabajar con cifras significativas: (suma,
resta, multiplicacin, divisin y potenciacin

Regla 1:
Los resultados experimentales se expresan con slo una cifra dudosa, eindicando con
la incertidumbre en la medida.

Regla2:
Las cifras significativas se cuentan de izquierda a derecha, a partir del primer dgito
diferente de cero y hasta el dgito dudoso.

Regl a 3:
Al s u ma r o r e s t a r d o s n me r o s d e c i ma l e s , e l n me r o d e c i f r a
s decimales del resultado es igual al de la cantidad con el menor nmero de ellas.

Atencin:
Un cas o de es peci al i nt er s es el de l a r es t a. Ci t emos el
s i gui ent e ejemplo: 30,3475 30,3472 = 0,0003.Observemos que cada una de las
cantidades tiene seis cifras significativas y elresultado posee tan solo una. Al
restar se han perdido cifras significativas. Esto esimportante tenerlo en cuenta cuando se
trabaja con calculadoras o computadoresen donde haya cifras que se sumen y se
resten. Es conveniente realizar primerolas sumas y luego las restas para perder el
menor nmero de cifras significativas posible.

Regla 4:
Al multiplicar o dividir dos nmeros, el nmero de cifras significativasdel resultado es
igual al del factor con menos cifras.



11. Reglas para trabajar con notacin cintica:( Sumay resta con exponentes iguales y con
exponentesdiferentes multiplicacin, divisin, potenciacin,radicacin)

"Una cantidad elevada exponencialmente de un numero que sea multiplo de diez

"como diez al cuadrado, al cubo ala cuarta ... etc.

Segunda es teoria del error o del redondeo o truncamiento

esta se le conoce asi por los "errores de aproximacion"uno de estos es el valor de pi que
es 3.1416que es el truncamiento de 3.141598... etc.




1. Suma y Resta en Notacin Cientfica

Para sumar y restar nmeros expresados en notacin cientfica los exponentes deben ser
iguales.

Ejemplo
SUMA
3.4 X 10 5 + 5.6 X 10 4 =
3.4 x 10 5 + 0.56 X 10 5 =
(3.4 + 0.56) x 10 5 =
3.96 x 10 5 resultado final
Nota: Puedes cambiar cualquiera de los dos exponentes, pero es preferible cambiar el
exponente menor al exponente mayor. No es requisito sino recomendacin.

RESTA
Ejemplo
(8.54 X 10 -4 ) (3.01 X 10 -5 ) =
(8.54 X 10 -4 ) (0.301 X 10 -4 ) =



12)A que llamamos Magnitudes Escalares y Vectoriales?A que llamamos Magnitudes Escalares y
Vectoriales?A que llamamos Magnitudes Escalares y Vectoriales?A que llamamos Magnitudes
Escalares y Vectoriales? Ejemplos:

Escalares
son aquellas que quedan completamente identificadas dando su valor, que
siempre es un nmero realacompaado de una unidad. Ejemplos; masa
P
Q
V
(10kg), temperatura (C), densidad, tiempo (4 h), rapidez (3 m/s), energa(20
joule), voltaje 85 voltio), etc.

Vectoriales
son aquellas que quedan completamente identificadas dando su mdulo,
direccin y sentido. Por ejemplovelocidad, aceleracin, fuerza... El mdulo
de una magnitud vectorial siempre es un nmero real positivo.

13)Qu es un Vector?Cmo se representa?.

Un vector fsico es una magnitud fsica caracterizado mediante un punto de
aplicacin u origen, un mdulo, una direccin y un sentido,
o alternativamente por un nmero de componentes independientes tales que
las componentes medidas por diferentes observadores son relacionables de
manera sistemtica.

Por ejemplo, V - PQ indica el vector que tiene origen en el punto

P y extremo en el punto Q.

14) Defina los elementos de un Vector.

Un vector se caracteriza por:
1) su mdulo, que es la longitud del segmento.

2) su direccin, que viene dada por la recta que pasa por l o cualquier
recta paralela.

3) su sentido, que es uno de los dos sentidos posibles sobre la recta que
pasa por l.ModuloOrigen o cola Cabeza


















23)Defina Variable, Constante, Variable dependiente e independiente

Variable:
Magnitud que puede tener un valor cualquiera de los comprendidos en un
conjunto.
Constante:se denominaconstantea aquella magnitud cuyo valor no vara en
el tiempo. Es un valor de tipopermanente, que no puede modificarse, al menos
no dentro del contexto o situacin para el cual est previsto.Suele relacionarse
y usarse en combinacin con las variables, que si admiten modificacin en sus
valores.
Variables dependientes
: Como su palabra lo dice, son caractersticas de la realidad que se ven
determinadas oque dependen del valor que asuman otros fenmenos o
variables independientes.
Variables independientes
: Los cambios en los valores de este tipo de variables determinan cambios en
losvalores de otra (variable dependiente).


24)
Cundo existe proporcionalidad directa entre dos variables? Forma del grafico.recta entre dos
variables? Forma del grafico

Esta se da, cuando la lnea recta pasa por el origen de las coordenadas (Grafico):





25) Cundo existe variacin lineal entre dos variables? Forma del grfico.

Cuando la lnea recta pasa NO pasa por el origen del grafico:YAX




26)
Cundo existe proporcionalidad inversa entre dos variables? Forma del grafico
Cuando su producto siempre es una constante, y su grafico ser siempre una hiprbole, Eje