Plan Curricular de 2do. Sec.

Planificacin Anual de Desarrollo Curricular
(Secundaria Comunitaria Productiva)

Datos Referenciales
Municipio : Warnes Distrito educativo : Warnes
Ncleo : Simn Bolvar Unidad Educativa : Jos Manuel Baca
Gestin : 2014 Grado : Segundo de Secundaria

Proyecto Socio productivo:
Objetivo holstico:
Campos reas Contenidos desde los campos de saberes y
conocimientos

SOCIEDAD

Y

COMUNIDAD

ARTES

PLSTICAS

Y

VISUALES

PRIMER BIMESTRE
_Construcciones geomtricas:
. Los polgonos.
. El tringulo.
. El cuadrado.
. El rectngulo.
. El rombo.
. El pentgono.
SEGUNDO BIMESTRE.
_Construcciones geomtricas:
. El hexgono.
. El heptgono.
. El octgono.
. El enegono.
. El decgono.
. El endecgono.
. El dodecgono
TERCER BIMESTRE
_Lenguajes visuales:
. Teora y prctica del color.
. El crculo cromtico.
. Materiales para pintar.
. Aplicaciones prcticas.
. Dibujo y pintura.
. Proyecto productivo: Porcelana fra.
CUARTO BIMESTRE.
_Apreciacin de obras pictricas:
. Anlisis de obras artsticas.
. Dibujo de bocetos rpidos.
. Luz y sombra.
. El paisaje.
_Apreciacin de las culturas bolivianas:
. El Arte rupestre en Bolivia.
. Cultura de los Guarayos.
. Cultura Tiahuanaco.

PLANIFICACIN BIMESTRAL DEL MAESTRO
DATOS REFERENCIALES
MUNICIPIO : Warnes
DISTRITO EDUCATIVO : Warnes
NCLEO EDUCATIVO : Simn Bolvar
AO DE ESCOLARIDAD : 2 de Secundaria.
CAMPO : Sociedad y Comunidad
REA : Artes Plsticas y Visuales
PROFESOR : Erwin Cspedes Roda
PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO:
OBJETIVO HOLSTICO BIMESTRAL:
CONTENIDOS ORIENTACIONES
METODOLGICOS
EJEMPLOS DE AREA
PRIMER BIMESTRE

Construcciones
geomtricas:
. Los polgonos.
. El tringulo.
. El cuadrado.
. El rectngulo.
. El rombo.
. El pentgono.

.

PRCTICA

_Realizacin del trazado de
polgonos regulares e irregulares
utilizando instrumentos
convencionales y no convencionales
del entorno.

TEORA.
_Identificacin de los diferentes
elementos en la construccin
geomtrica de los diferentes
polgonos.

VALORACIN.
_Valoracin colectiva de los medios
naturales que favorecen la
expresin plstica con la creacin
de productos artsticos de deleite
espiritual comunitario, diversificando
la creatividad en la variedad de
productos.

PRODUCCIN.
- Aplicacin del proceso
tcnico del dibujo artstico
reproduciendo los elementos grficos
que manifiestan resistencia a la
colonizacin de nuestros pueblos y
cultura.

_Aplicacin responsable de la
decoracin de los diseos
productivos.

DATOS REFERENCIALES
MUNICIPIO : Warnes
CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLGICOS EJEMPLOS DE AREA
SEGUNDO BIMESTRE

_Construcciones
geomtricas:
. El hexgono.
. El heptgono.
. El octgono.
. El enegono.
. El decgono.
. El endecgono.
. El dodecgono

PRCTICA

_Realizacin del trazado de polgonos
regulares e irregulares utilizando
instrumentos convencionales y no
convencionales del entorno.

TEORA.

_Anlisis de la construccin
geomtrica de polgonos en
procesos productivos de expresin
plstica. Clasificacin de los
polgonos, segn sus lados y su
aplicacin.

VALORACIN.
_Apreciacin y valoracin de los
motivos decorativos con figuras
utilizando polgonos en la decoracin
esttico.

PRODUCCIN.

_Elaboracin de productos estticos,
creativos y utilitarios.

_Objetos decorativos y utilitarios
elaborados con fines de difusin
cultural.

DATOS REFERENCIALES
MUNICIPIO : Warnes
CONTENIDOS ORIENTACIONES METODOLGICOS EJEMPLOS DE AREA
TERCER BIMESTRE

_Lenguajes visuales:
. Teora y prctica del
color.
. Materiales para
pintar.
. Aplicaciones
prcticas.
. Dibujo y pintura.

PRCTICA

_Convivencia interactiva con el medio
natural y socio cultural en expresin
plstica.

TEORA.
_Diseo del dibujo, aplicacin de
normas del proceso: equilibrio, encaje
y valoracin tonal.
_El dibujo con elementos de
composicin de la naturaleza y
objetos de la regin.

VALORACIN.
_Identificacin de la decoracin
aplicada en diseos textiles y
manufactura de nuestras culturas.
_Valoracin colectiva de los medios
naturales que favorecen la expresin
plstica.

PRODUCCIN.

_Diseo de motivos decorativos,
aplicando vietas.

_Productos artsticos creativos

elaborados con temtica propia.

DATOS REFERENCIALES
MUNICIPIO : Warnes
CONTENIDOS ORIENTACIONES
METODOLGICOS
EJEMPLOS DE AREA
CUARTO BIMESTRE

_Apreciacin de obras
pictricas:
. Anlisis de obras
artsticas.
. Dibujo de bocetos
rpidos.
. Luz y sombra.
. El paisaje.
_Apreciacin de las
culturas bolivianas:
. El Arte rupestre en
Bolivia.

PRCTICA
_Visita a centros arqueolgicos y
verificar las artes de nuestras las
culturas y compararlas con
relacin al arte occidental

TEORA.
_Informacin, valoracin de hechos
artsticos de nuestros pueblos y la
del viejo mundo, por medios
virtuales, para su respectivo
anlisis.

VALORACIN.

_Valoracin de las diferentes
culturas, para fortalecer nuestra
identidad propia.

PRODUCCIN.

_Elaboracin de proyectos para
promocionar diferentes centros
arqueolgicos, museos de nuestra
comunidad.

_Mapa iconogrfico de
comparacin de los pueblos de
Abya Yala y del viejo mundo.

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR DE AULA
DATOS INFORMATIVOS
UNIDAD EDUCATIVA : Jos Manuel Baca
CAMPO : Sociedad y comunidad
TIEMPO : 1 mes
SEMESTRE : Primer Semestre
AO DE ESCOLARIDAD : Segundo de Secundaria
TEMATICA ORIENTADORA: Reconocimiento de las vocaciones y potencialidades productivas
territoriales y socioculturales
OBJETIVO HOLISTICO:

CONTENIDOS: Construcciones geomtricas:
. Los polgonos.
. El tringulo.
. El cuadrado.
ORIENTACIONES
METODOLOGICAS
RECURSOS MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACION

PRCTICA

_Realizacin del trazado de
polgonos regulares e
irregulares utilizando
instrumentos convencionales
y no convencionales del
entorno.

TEORA.

_Identificacin de los
diferentes elementos en la
construccin geomtrica de
los diferentes polgonos.

VALORACIN.
_Valoracin colectiva de
los medios naturales que
favorecen la expresin
plstica con la creacin de
productos artsticos de
deleite espiritual
comunitario, diversificando
la creatividad en la
variedad de productos.

PRODUCCIN.
- Aplicacin del
proceso tcnico del dibujo
artstico reproduciendo los
elementos grficos que
manifiestan resistencia a la
colonizacin de nuestros
pueblos y cultura.

1. RECURSOS
CONVENCIONALES
Pizarra
Tiza
Voz
Marcadores
Almohadilla
2. RECURSOS
BIBLIOGRAFICOS
Libro
Fotocopias
Documentos
Revistas
Fotos
Dibujos
Lminas
3.RECURSOS TECNOLOGICOS
Computadora
Televisor y video
Multimedia
Reproductor de C.D.
Celular
Filmadora
Radio
4.RECURSOS DE ASIGNATURA
Estuche geomtrico
Archivador
Colores
Lpices.

SER

_Valoramos las cualidades
vocacionales expresadas en el
desarrollo de sus trabajos.

SABER

_Desarrollamos destrezas,
habilidades, tcnico artsticas.

HACER

_Utilizamos diferentes materiales o
instrumentos convencionales o no
convencionales.

DECIDIR

_Creacin de productos artsticos
con diseos decorativos de la
regin.
PRODUCTO
_Lminas elaboradas con materiales caseros y de reciclaje mostrando elementos decorativos de
nuestros pueblos y con diseos propios.

BIBLIOGRAFIA
CURRCULO BASE DEL SISTEMA EDUCATIVO PLIRINACIONAL (2008)
Educacin Plstica y Visual. GIMNEZ DODRGUEZ Dolores. Ed. Santillana. (ESPAA)
DIBUJO. CANAL Fernanda. Ed. Parramn.

DATOS INFORMATIVOS
TIEMPO : 1 mes
territoriales y socioculturales

OBJETIVO HOLISTICO

CONTENIDOS: Construcciones geomtricas.
. El rectngulo.
. El rombo.
. El pentgono.
ORIENTACIONES
METODOLOGICAS
PRCTICA
_Realizacin del
trazado de
polgonos regulares
e irregulares
utilizando
instrumentos
convencionales y
no convencionales
del entorno.
TEORA.
_Identificacin de
los diferentes
elementos en la
construccin
geomtrica de los
diferentes
polgonos.
VALORACIN.
_Valoracin
colectiva de los
medios naturales
que favorecen la
expresin plstica
con la creacin de
productos artsticos
de deleite espiritual
comunitario,
diversificando la
creatividad en la
variedad de
productos.
PRODUCCIN.
- Aplicacin
del proceso
tcnico del dibujo
artstico
reproduciendo los
elementos grficos
que manifiestan
resistencia a la
colonizacin de
nuestros pueblos y
cultura.

3. RECURSOS
CONVENCIONALE
S
Pizarra
Tiza
Voz
Marcadores
Almohadilla
4. RECURSOS
BIBLIOGRAFICOS
Libro
Fotocopias
Documentos
Revistas
Fotos
Dibujos
Lminas
3.RECURSOS
TECNOLOGICOS
Computadora
Televisor y video
Multimedia
Reproductor de C.D.
Celular
Filmadora
Radio
4.RECURSOS DE
ASIGNATURA
Estuche geomtrico
Archivador
Colores
Lpices.

SER

_Valoramos el mtodo utilizado para las
construcciones geomtricas.

SABER

_Identificamos las caractersticas geomtricas en
los diseos de las manifestaciones artsticas
nacionales.

HACER
_Identificamos las caractersticas geomtricas en
los diseos de las manifestaciones artsticas
nacionales.

DECIDIR

_Creacin de productos artsticos con diseos
decorativos de la regin.

PRODUCTO
_Lminas elaboradas con materiales caseros y de reciclaje mostrando elementos decorativos de
nuestros pueblos y con diseos propios.

BIBLIOGRAFIA

DATOS INFORMATIVOS
TIEMPO : 1 mes
territoriales y socioculturales.

OBJETIVO HOLISTICO

CONTENIDOS: Construcciones geomtricas:
. El hexgono.
. El heptgono.
. El octgono.
ORIENTACIONES
METODOLOGICAS

PRCTICA
_Realizacin del trazado
de polgonos regulares e
irregulares utilizando
instrumentos
convencionales y no
convencionales del
entorno
TEORA.
_Anlisis de la
construccin geomtrica
de polgonos en procesos
productivos de expresin
plstica. Clasificacin de
los polgonos, segn sus
lados y su aplicacin.
VALORACIN.

_Apreciacin y valoracin
de los motivos
decorativos con figuras
utilizando polgonos en la
decoracin esttico.
PRODUCCIN.
Elaboracin de productos
estticos, creativos y
utilitarios.

1.-RECURSOS CONVENCIONALES
Pizarra
Tiza
Voz
Marcadores
Almohadilla
2.-RECURSOS BIBLIOGRAFICOS
Libro
Fotocopias
Documentos
Revistas
Fotos
Dibujos
Lminas
Computadora
Televisor y video
Multimedia
Reproductor de C.D.
Celular
Filmadora
Radio
Estuche geomtrico
Archivador
Colores
Lpices.

SER
__Valoramos el mtodo utilizado
para las construcciones
geomtricas.

SABER
_Identificamos las caractersticas
geomtricas en los diseos de las
manifestaciones artsticas
nacionales.

HACER
_Identificamos las caractersticas
geomtricas en los diseos de las
manifestaciones artsticas
nacionales.

DECIDIR

. _Creacin de productos artsticos
con diseos decorativos de la
regin.

PRODUCTO: _Produccin de obras artsticas plsticas creativas con textura visual y color en las que
se represente la emancipacin de nuestros pueblos.
BIBLIOGRAFIA

DATOS INFORMATIVOS
TIEMPO : 1 mes
territoriales y socioculturales.

OBJETIVO HOLISTICO

CONTENIDOS: Construcciones geomtricas.
El enegono.
. El decgono.
. El endecgono.
. El dodecgono
ORIENTACIONES
METODOLOGICAS

PRCTICA
_Realizacin del
trazado de
polgonos regulares
e irregulares
utilizando
instrumentos
convencionales y
no convencionales
del entorno
TEORA.
_Anlisis de la
construccin
geomtrica de
polgonos en
procesos
productivos de
expresin plstica.
Clasificacin de
los polgonos,
segn sus lados y
su aplicacin.
VALORACIN.
_Apreciacin y
valoracin de los
motivos
decorativos con
figuras utilizando
polgonos en la
decoracin
esttico.
PRODUCCIN.
_Aplicacin del
proceso tcnico
del dibujo artstico
reproduciendo los
elementos grficos
que manifiestan
resistencia a la
colonizacin de
nuestros pueblos y
cultura.

1.-RECURSOS
CONVENCIONALES
Pizarra
Tiza
Voz
Marcadores
Almohadilla
2.-RECURSOS
BIBLIOGRAFICOS
Libro
Fotocopias
Documentos
Revistas
Fotos
Dibujos
Lminas
3.RECURSOS
TECNOLOGICOS
Computadora
Televisor y video
Multimedia
Reproductor de C.D.
Celular
Filmadora
Radio
4.RECURSOS DE
ASIGNATURA
Estuche geomtrico
Archivador
Colores
Lpices.

SER
__Valoramos el mtodo utilizado para las
construcciones geomtricas.

SABER

_ Identificamos las caractersticas geomtricas en los
diseos de las manifestaciones artsticas nacionales.

HACER

__Identificamos las caractersticas geomtricas en los
diseos de las manifestaciones artsticas nacionales.

DECIDIR

. _Creacin de productos artsticos con diseos
decorativos de la regin.

PRODUCTO: _Produccin de obras artsticas plsticas creativas con textura visual y color en las que
se represente la emancipacin de nuestros pueblos.
BIBLIOGRAFIA

DATOS INFORMATIVOS
TIEMPO : 1 mes
TEMATICA ORIENTADORA: Orientacin y formacin vocacional de acuerdo a las potencialidades
territoriales.

OBJETIVO HOLISTICO

CONTENIDOS: _Lenguajes visuales:
. Teora y prctica del color.
. Materiales para pintar.
. Aplicaciones prcticas.
. Dibujo y pintura.
ORIENTACIONES
METODOLOGICAS

PRCTICA

_Observacin de los
objetos artsticos de su
entorno y de las culturas
para analizar su diseo y
realizacin .

TEORA.

-Anlisis de los
elementos: punto, lnea,
plano y volumen en su
entorno natural y cultural,
relacionados con los
diseos tecnolgicos.

VALORACIN.

Conceptualizacin
descriptiva del proceso
tcnico.

PRODUCCIN.

_Aplicacin del proceso
tcnico del dibujo artstico
reproduciendo
los elementos grficos
que manifiestan resistencia
a la colonizacin de
nuestros pueblos y cultura.

1.-RECURSOS
CONVENCIONALES
Pizarra
Tiza
Voz
Marcadores
Almohadilla
2.-RECURSOS
BIBLIOGRAFICOS
Libro
Fotocopias
Documentos
Revistas
Fotos
Dibujos
Lminas
Computadora
Televisor y video
Multimedia
Reproductor de C.D.
Celular
Filmadora
Radio
Estuche geomtrico
Archivador
Colores
Lpices.

SER

_Apreciamos los objetos artsticos d nuestro
entorno y de las culturas para analizar su
diseo y realizamos comentarios.

SABER

_Identificamos los elementos: punto, lnea,
plano y volumen en su entorno natural y
cultural, relacionados con los diseos
tecnolgicos.

HACER

_Elaboramos diseos de letras y
nmeros en lminas modulares.

DECIDIR

_Difundimos la aplicabilidad de las
manifestaciones artsticas.
PRODUCTO:
Productos artsticos creativos elaborados con temtica propia.
BIBLIOGRAFIA

DATOS INFORMATIVOS
TIEMPO : 1 mes
TEMATICA ORIENTADORA:
Orientacin y formacin vocacional de acuerdo a las potencialidades territoriales.
OBJETIVO HOLISTICO

CONTENIDOS:
_Apreciacin de obras pictricas:
. Anlisis de obras artsticas.
. Dibujo de bocetos rpidos.
. Luz y sombra.
. El paisaje.
ORIENTACIONES
METODOLOGICAS

PRCTICA
_Visita a centros
arqueolgicos y
verificar las artes de
nuestras las culturas y
compararlas con
relacin al arte
occidental.
TEORA.

Informacin, valoracin
de hechos artsticos de
nuestros pueblos y la
del viejo mundo, por
medios virtuales, para
su respectivo anlisis.

VALORACIN.
_Valoracin de las
diferentes culturas,
para fortalecer nuestra
identidad propia.

PRODUCCIN.
_Elaboracin de
proyectos para
promocionar diferentes
centros arqueolgicos,
museos de nuestra
comunidad.

1.-RECURSOS
CONVENCIONALES
Pizarra
Tiza
Voz
Marcadores
Almohadilla
2.-RECURSOS
BIBLIOGRAFICOS
Libro
Fotocopias
Documentos
Revistas
Fotos
Dibujos
Lminas
3.RECURSOS
TECNOLOGICOS
Computadora
Televisor y video
Multimedia
Reproductor de C.D.
Celular
Filmadora
Radio
4.RECURSOS DE
ASIGNATURA
Estuche geomtrico
Archivador
Colores
Lpices.

SER

_Apreciamos nuestros saberes culturales y
artsticos vocacionales.

SABER

_. Aplicacin de las leyes y tcnicas de la
composicin artstica.

HACER

_Elaboramos composicin de lminas con
elementos decorativos de nuestros pueblos y
con diseos propios.

DECIDIR

PRODUCTO:
Productos artsticos creativos elaborados con temtica propia.
BIBLIOGRAFIA

DATOS INFORMATIVOS
TIEMPO : 1 mes
TEMATICA ORIENTADORA: Orientacin y formacin vocacional de acuerdo a las potencialidades
territoriales.
OBJETIVO HOLISTICO

CONTENIDOS:
_Apreciacin de las culturas bolivianas:
. El Arte rupestre en Bolivia.
ORIENTACIONES
METODOLOGICAS

PRCTICA

_Observacin de los
objetos artsticos de su
entorno y de las
culturas para analizar
su diseo y realizacin .

TEORA.
_Reflexin sobre el arte
como medio de
expresin del ingenio
del ser humano.

VALORACIN.

_Comentario y emisin
de juicios de valor sobre
las obras.

PRODUCCIN.

_Diseo de lminas con
elementos decorativos
simtricos, asimtricos, a
partir de la utilizacin de
figuras geomtricas,
elementos naturales y
estilizados, decorando
objetos y superficies con
materiales de su entorno.
1.-RECURSOS
CONVENCIONALES
Pizarra
Tiza
Voz
Marcadores
Almohadilla
2.-RECURSOS
BIBLIOGRAFICOS
Libro
Fotocopias
Documentos
Revistas
Fotos
Dibujos
Lminas
Computadora
Televisor y video
Multimedia
Reproductor de C.D.
Celular
Filmadora
Radio
Estuche geomtrico
Archivador
Colores
Lpices.

SER

_ Comentamos y emitimos juicios de
valor sobre las obras.

SABER
_Comparamos y clasificamos las
manifestaciones artsticas a partir de las
leyes de la composicin decorativa.

HACER

_Diseamos lminas con elementos
decorativos, utilizando figuras geomtricas,
elementos naturales y estilizados,
decorando objetos y superficies con
materiales de su entorno.

DECIDIR

PRODUCTO:
Juguetes y objetos construidos con motivos decorativos propios y del arte.
BIBLIOGRAFIA

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