Contenidos de fracciones 3 a 6

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Bloque III
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Nmeros y sistemas de numeracin
Uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etc.) para expresar
oralmente y por escrito medidas diversas.
Uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etc.) para expresar
oralmente y por escrito el resultado de repartos.

Bloque IV
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Nmeros y sistemas de numeracin
Identificacin de escrituras equivalentes (aditivas, mixtas) con fracciones.
Comparacin de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual
denominador).

Bloque V
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Nmeros y sistemas de numeracin
Elaboracin e interpretacin de representaciones grficas de las fracciones. Reflexin
acerca de la unidad de referencia.
Problemas aditivos
Resolucin de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos,
octavos).












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Bloque I
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Resolucin de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos.
Anlisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la
unidad.

Bloque II
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Representacin de fracciones de magnitudes continuas (longitudes, superficies de
figuras). Identificacin de la unidad, dada una fraccin de la misma.

Bloque III
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Identificacin de fracciones equivalentes al resolver problemas de reparto y medicin.
Problemas aditivos
Resolucin, con procedimientos informales, de sumas o restas de fracciones con
diferente denominador en casos sencillos (medios, cuartos, tercios, etc.).

Bloque IV
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Nmeros y sistemas de numeracin
Uso de las fracciones para expresar partes de una coleccin. Clculo del total
conociendo una parte.

Bloque V
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Nmeros y sistemas de numeracin
Obtencin de fracciones equivalentes con base en la idea de multiplicar o dividir al
numerador y al denominador por un mismo nmero natural.
Expresiones equivalentes y clculo del doble, mitad, cudruple, triple, etc., de las
Fracciones ms usuales (1/2, 1/3, 2/3, 3/4, etc.





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Bloque I
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Problemas aditivos
Resolucin de problemas que impliquen sumar o restar fracciones cuyos
denominadores son mltiplos uno de otro.

Bloque II
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Nmeros Y Sistemas de numeracin
Conocimiento de diversas representaciones de un nmero fraccionario: con cifras,
mediante la recta numrica, con superficies, etc. Anlisis de las relaciones entre la
fraccin y el todo.
Bloque III
Sentido numrico y pensamiento algebraico nmeros y sistemas de numeracin
Comparacin de fracciones con distinto denominador, mediante diversos recursos.
Problemas aditivos
Uso del clculo mental para resolver adiciones y sustracciones con nmeros
fraccionarios y decimales.

Bloque IV
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Identificacin de la regularidad en sucesiones con nmeros (incluyendo nmeros
fraccionarios) que tengan progresin aritmtica, para encontrar trminos faltantes o
continuar la sucesin.
Problemas aditivos
Resolucin de problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con
Denominadores diferentes.

Bloque V
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Uso de la expresin n/m para representar el cociente de una medida entera (n) entre un
nmero natural (m): 2 pasteles entre 3; 5 metros entre 4, etctera.




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Bloque I
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Nmeros y sistemas de numeracin
Lectura, escritura y comparacin de nmeros naturales, fraccionarios y decimales.
Explicitacin de los criterios de comparacin.
Problemas aditivos
Resolucin de problemas aditivos con nmeros naturales, decimales y fraccionarios, variando
la estructura de los problemas.
Problemas multiplicativos
Resolucin de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales mediante
procedimientos no formales.
Bloque II
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Nmeros y sistemas de numeracin
Ubicacin de fracciones y decimales en la recta numrica en situaciones diversas. Por
ejemplo, se quieren representar medios y la unidad est dividida en sextos, la unidad no est
establecida, etc.
Bloque III
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Nmeros y sistemas de numeracin
Identificacin de una fraccin o un decimal entre dos fracciones o decimales dados.
Bloque IV
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Nmeros y sistemas de numeracin
Conversin de fracciones decimales a escritura decimal y viceversa. Aproximacin de algunas
fracciones no decimales usando la notacin decimal.
Identificacin y aplicacin de la regularidad de sucesiones con nmeros (naturales,
fraccionarios o decimales) que tengan progresin aritmtica o geomtrica, as como sucesiones
especiales.
Problemas multiplicativos
Resolucin de problemas que impliquen calcular una fraccin de un nmero natural, usando
la expresin a/b de n.
Bloque V
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Problemas multiplicativos
Resolucin de problemas que impliquen una divisin de nmero fraccionario o decimal entre
un nmero natural.