Escuela Autor (es) Caractersticas ms importantes

Cientfica Frederick W Taylos y

Henry I Gantt
Contribucin fundamental: aplicacin del mtodo
cientfico en la administracin y con esto dar como
resultado una rama especfica del conocimiento la
administracin.
Clsica Henry Fayol Da nfasis en la estructura de la organizacin para
lograr la eficiencia.
Fayol define el acto de administrar como: planear,
organizar, dirigir, coordinar y controlar.
Ambiental George Elton Mayo Se basa en que el ser humano se desempea mejor
si el ambiente que lo rodea, (luz, sonido, calor,
humedad, etc.) estn en armona con su organismo.

Escuela del
comportamiento
humano

Elton mayo Elton mayo descubri que la productividad se
elevaba por factores sociales, como la moral en los
trabajadores, la satisfaccin, interrelaciones entre
miembros del equipo, eficiencia en la
administracin, motivacin, asesora, direccin y
comunicacin
Escuela del sistema
social

Max Weber, Chester
Barnard, Edgar
Shein, Flank Oliver
Sheldon, y Chris
Argris.
Su enfoque es el reconocimiento de la importancia
de la organizacin informal, de los niveles de status
y smbolos de sus integrantes y sus efectos en el
funcionamiento de la organizacin formal.

Escuela de
administracin de
sistemas

Norbert Weiner,
March y Simon
Murdick, Joel Ross,
y West Churchman
Sistema es un conjunto formado por partes, de tal
modo asociadas, que forman un todo coherente o
unidad.
Ventaja, aporta conocimientos importante para
manejo de grandes organizaciones
Desventaja es demasiado especializada y descuida el
factor humano.

Llamada tambin
escuela racional.

Von newman,
bowman,
Hutchinson

El hombre no es algo que pueda manipularse, s que
es capaz de adaptarse y evaluar grupos de
circunstancias. El enfoque matemtico postula que
la administracin puede ser controlada y se puede
como datos y relacin entre ellos. Su aplicacin en la
toma de decisiones.
Es ms til a problemas fsicos como inventario
control de produccin ms que aplicados a
comportamiento humano.


Neohumano
relacionismo

Abraham Maslow,
Herzberg, Douglas
McGregor y Rensis
Likert
Llamado as por el nuevo enfoque de las relaciones
humanas en las organizaciones. Inicia en 1940
Considera que la administracin debe adaptarse a
las necesidades de los individuos que integran la
empresa.
Se debe basar en estudios sicolgicos de los
individuos, sus motivaciones y necesidades.
El factor humano es determinante en una empresa.

Administracin
emprica

Peter F Drucker,
Ernest Dale y
Lawrence Appley
Las tareas deben hacerse por la forma
sugerida por el pasado reciente, la costumbre o la
tradicin. Se administra sobre causas corrigiendo
errores, no realizar esfuerzos por generar e intentar
algo diferente.
La principal desventaja son los resultados que se
obtienen. En ocasiones mediocres. Y que permanece
al margen de los nuevos mtodos y teoras de
administracin.


Escuela elctrica o
de proceso
administrativo

Henry Fayol, Mary
Parker Follet,
Lyndall F Urwick,
George Terry,
Harold Koontz, Cyrill
Odonnell,

Aplica diversos conocimientos de cada escuela.
Tratando de aplicar un pensamiento universal.