1 - Planteamiento del problema y objetivos

Introduccin

En este material de formacin se describen las orientaciones que le facilitarn la
reflexin para la formulacin de la primera etapa de su proyecto conexo o afn con
sus expectativas de desempeo futuro, para ello contar con todos documentos
necesarios para realizarlo.

Inicialmente, se plantea el producto que se pretende obtener una vez finalizado el
estudio de la documentacin propuesta, continuando con la delimitacin del
problema basado en los conocimientos de proceso que es preciso que se
incorpor para conseguir el resultado esperado. Despus, se orienta para el
establecimiento de los objetivos y la justificacin.

Finalmente, se dan las pautas que le van a permitir integrar los conocimientos
adquiridos en su proceso de formacin y poner en juego sus saberes en la
concepcin del proyecto que inicia. Para facilitar el aprendizaje autnomo se
recomienda leer y estudiar el material de formacin, que tiene como intencin
apoyarlo en la construccin de dicho proceso durante la actividad de aprendizaje
1.


Conocimientos de concepto

Concepto de proyecto.
Concepto de necesidad.
Estado del arte.
Concepto de demanda.
Planeacin, pensamiento creativo y resolucin de problemas.
Conocimiento de s mismo, aspiracin, deseo y propsito.


Conocimientos de proceso

Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten direccionar
su proyecto de profesin.






1. Formulacin de la primera etapa del proyecto


Fuente: Fotolia

Como el resultado de la realizacin de las lecturas plateadas en la actividad de
aprendizaje 1 y sumado a sus experiencias, estas se van a sintetizar en el
planteamiento del problema, los objetivos y la justificacin del proyecto de su
inters, con lo que se establece la primera etapa de la formulacin de su proyecto.

En este apartado se sintetizan los conocimientos de proceso referidos en los
principios y procesos que son precisos llevar a cabo en la formulacin de un
proyecto, se tratan temas como: la determinacin del problema, el establecimiento
del objetivo y la justificacin.

1.1. Determinacin del problema

La planeacin se define como:

Pensar o preparar una accin para realizarla
en el futuro. (Farlex Inc, 2013)

Las ideas que de forma frecuente le surgen,
si tuvieran una intencin de organizacin y
planeacin, podran ser objeto de culminar en
lo que se denomina proyecto. Dentro de las
definiciones hay mltiples, variadas y validas,
entre ellas est la siguiente:

Fuente: Fotolia


Un proyecto (del latn proiectus) es una planificacin que consiste en un
conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas.
La razn de un proyecto es alcanzar objetivos especficos dentro de los
lmites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y
un lapso de tiempo previamente definido. (Cedesco, 2013)

Qu es y cmo se formula un proyecto?

Partiendo de la definicin antes enunciada y las que se encuentra en el video de
Alejandro Rozitchner denominado Qu es un proyecto (disponible en el botn:
Materiales del programa / Materiales de apoyo / Enlaces externos / Enlaces
externos: Actividad de aprendizaje 1), un proyecto es un trabajo que se expresa
mediante un conjunto de actividades para concretarse de forma temporal y dar
respuesta a un problema o necesidad especfica. Como puede notarse, el eje de
este es el problema o necesidad y lo estructurarn las actividades y recursos
asignados, todo ello da la posibilidad de una oportunidad que es preciso ser
aprovechada. Elaborar un proyecto no slo permite organizar la forma en que se
trabaja, sino que se concreta en un objeto que resuelve una carencia. Se
caracteriza por su intencionalidad de cambio, que resulta de pasar de una realidad
inicial a una ideal, en la cual el problema se resuelve.

Ahora, un problema es un determinado cuestionamiento que requiere de una
solucin, que al ser concretada aporta servicios nuevos y tiles, como la
construccin de una nave o el mejoramiento de las condiciones de vida de un
determinado sector o de toda la poblacin colombiana.

Para la determinacin del problema, es preciso explicitar cual es el diferencial que
existe, con lo cual se establece que se ha de cambiar. Para ello, se describen los
dos momentos de la situacin, la actual y la futura, esto evidencia la oportunidad
con la cual inicia el proceso de concepcin de su proyecto.

En esta etapa en la que se consolida de manera organizada y coherente toda la
informacin relacionada con el problema, es preciso que tenga la descripcin de la
situacin a modificar, debe relacionar el problema existente de manera precisa y
las causas que lo originan. Tener claridad y conocimiento de lo que se va a crear,
cambiar o innovar con la ejecucin, es vital para incorporar y consolidar la
informacin. Se recomendable apoyarse en expertos del tema para la definicin
precisa de actividades y recursos para alcanzar los objetivos propuestos.



Una vez se establece el problema, es preciso derivar algunos elementos que le
dan cuerpo a su proyecto para ello se recomienda dar respuesta a los siguientes
interrogantes: Qu va a hacer?, Por qu lo va a hacer?, Para qu lo va a
hacer?, Dnde lo va a hacer?, Cmo lo va a hacer?, Quin lo va a hacer?,
Cundo lo va a hacer?, Qu necesita para hacerlo? y Cunto va a costar?

Ahora Qu ideas le surgen para iniciar su proyecto? Ya tienes los elementos
necesarios para tomar la decisin de cmo iniciarlo, con el propsito de alimentar
y enriquecer sus ideas sobre el proyecto que llevar a cabo, se recomienda
consultar el documento denominado Bsico en formulacin de proyectos que
se est disponible en el botn: Materiales del programa / Materiales de apoyo /
Documentos complementarios / Documentos complementarios: Actividad de
aprendizaje 1.

La lectura y estudio del documento mencionado en el prrafo anterior le facilita
tomar consideraciones de pertinencia y de creacin de un nuevo producto,
reemplazar tecnologa o innovar. Recuerde que necesita tener informacin
suficiente, para ello revise el documento denominado Dimensin
epistemolgica: construccin del estado del arte, el cual ser til en la
estructuracin y la decisin para llevar a cabo su proyecto. Tenga en cuenta que
dicho documento se encuentra disponible en el botn: Materiales del programa /
Materiales de apoyo / Enlaces externos / Enlaces externos: Actividad de
aprendizaje 1.

1.2. Establecimiento del objetivo y la justificacin



Fuente: Fotolia


De las variadas definiciones de objetivo que existen, la que ms se ajusta a lo que
se quiere decir, es la que se describe por Farlex Inc (2013):

Fin al que se dirige una accin u operacin.

Esta frase encierra de forma precisa lo que se quiere lograr en el proyecto. Se
expresa en funcin de lo que se espera y el cambio deseado. Se recomienda el
uso de un verbo en infinitivo que anime a la accin, como por ejemplo: construir,
modificar, entre otros.

Los objetivos especficos, se derivan tantos como se quiera despus del objetivo
general y estos reflejan pequeas soluciones concretas a las causas descritas en
la situacin planteada y como tal establecen aspectos determinados del objetivo
que constituyen de forma integrada cmo llevar a cabo el proyecto.

En cuanto a la justificacin, es un vocablo complejo por sus variadas definiciones,
pero para el caso que se desea describir es:

Probar una cosa con razones convincentes, testigos y documentos.
(WordReference.com, 2013)

Por lo tanto, son las razones por las cuales se piensa realizar el proyecto, pueden
ser de orden econmico, social, tcnico o cultural; acorde al problema y al objetivo
definido, es un elemento propio de la formulacin del proyecto.

Finalmente es preciso preparar su trabajo, para hacerlo se le invita a que se gue
por las siguientes preguntas: Cul es su punto de inicio?, Hasta dnde quiere
llegar?, Qu debe hacer para llegar all?, Cmo llegar? y Cmo sabr cuando
lleg? Esto le facilitaran juzgar su aprovechamiento o apropiacin de los
contenidos propuestos, para ello es recomendable tener un resumen de cada uno
de los documentos que estudi.

Culminada la formulacin del problema, el objetivo y la justificacin, los cuales
determinan en buena proporcin el xito del trabajo que se llevar a cabo y de
acuerdo al material de estudio que fue mencionado en la actividad de aprendizaje
1 que se coloca a su disposicin, tiene el propsito de facilitar la formulacin de su
proyecto. Dado que el tema es muy amplio y existen diversidad de propuestas
metodolgicas, estos deben considerarse de carcter orientador. Los temas que
se presentan deben ser tomados en forma flexible y utilizarse en apoyo con otros.





Referencias

Cedesco. (2013). Centro de desarrollo comunal. Consultado el 09 de octubre de
2013, en http://www.quarksocial.net/cedesco/noticias/

Farlex Inc. (2013). Objetivo. Consultado el 09 de septiembre de 2013, en
http://es.thefreedictionary.com/objetivo

Farlex Inc. (2013). Planear. Consultado el 09 de septiembre de 2013, en
http://es.thefreedictionary.com/planear

Fotolia. (2004). Geschftsmann enwickelt strategie. Consultado el 17 de octubre
de 2013, en http://co.fotolia.com/id/56977995

Fotolia. (2004). Geschftsmann vor fehlendem Puzzlestck. Consultado el 17
de octubre de 2013, en http://co.fotolia.com/id/56766506

Fotolia. (2004). Ziele erreichen. Consultado el 17 de octubre de 2013, en
http://co.fotolia.com/id/56445650

Rozitchner, A. (s.f.). Qu es un proyecto. Consultado el 08 de septiembre de
2013, en http://www.youtube.com/watch?v=Fzg6hXSQlAU

WordReference.com. (2013). Justificar. Consultado el 09 de septiembre de
2013, en http://www.wordreference.com/definicion/justificar


Control de documento

Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor
Hugo Garca
Caldern
Instructor
Grado 20
Centro de Diseo
Tecnolgico Industrial
(CDTI)
Regional Valle
Septiembre
de 2013
Adaptacin
Paola Andrea
Bobadilla
Gutirrez
Guionista -
Lnea de
produccin
Centro Agroindustrial
Regional Quindo
Octubre de
2013