PROPUESTA DE SNTESIS JORNADA DE RELFEXIN

(COMISIN)

1. GENERAL
a. Aprobacin de los 6 puntos del CONFECH
i. Gratuidad universal: Financiamiento directo a las instituciones (aportes
basales de libre disposicin), revitalizacin de las universidades con
criterio de prioridad regional (Con fondos de inversin especficos).
ii. Fin al lucro efectivo: en todos los niveles de la educacin, haciendo
mencin a los conflictos de inters y Ues. Investigadas.
iii. Democratizacin: no basta con la derogacin de los artculos del DFL 2 se
requiere legislacin en positivo garantizando el derecho a asociacin en
todas las instituciones educativas y participacin efectiva de toda la
comunidad en eleccin de autoridades y cuerpos colegiados (cogobierno).
iv. Fortalecimiento de la educacin pblica: para garantizar el derecho a la
educacin por sobre la libertad de enseanza (entendida como libertad de
emprendimiento) cuya centralidad sea la orientacin del conocimiento al
servicio de la sociedad. (Profundizar)
v. Condonacin de la deuda de los estudiantes (CORFO, CAE, Fondo
solidario), eliminando a la banca privada del sistema de endeudamiento
estudiantil.
vi. Eliminacin de la precarizacin laboral, que se evidencia en el
subcontrato.
b. Rechazo a la Reforma Educacional que emana desde el gobierno.

2. DEMOCRATIZACIN
a. Participacin real en la toma de decisiones en la Universidad
b. Fin a la subcontratacin en los planteles estudiantiles

3. FINANCIAMIENTO
a. Erradicar la educacin de mercado como principio fundamental en las
Instituciones Educacionales. (Fin al subsidio a la demanda)
b. Fin al lucro
c. Condonacin de la deuda (CAE, CORFO, etc).

4. PARTICIPACIN
a. Derogacin del DFL2 y prohibicin de toda medida que coarte la participacin
estudiantil.







1. Democratizacin: Si bien, existe en las tres propuestas que se elaboraron desde las
carreras un espritu de participacin real en la toma de decisiones. Sobresalen tres modos
de concretizar esta demanda. Puntos a profundizar
a. Triestamentalidad
b. Co-Gobierno
c. Control Comunitario

2. Financiamiento: En este punto
a. Aportes fiscales a Universidades
i. Estatizacin
1. Universidades investigadas y en crisis
2. Todos las casas de estudios
ii. Universidades financiadas que tengan rol pblico
1. Profundizar el concepto
iii. Universidades privadas que cumplan con requisitos de democracia interna
y co-gobierno. Pueden recibir aportes fiscales

b. Condonacin de la deuda
i. Profundizar Quin asume la deuda?

3. Participacin
a. Si bien la derogacin del DFL2 produce un vaco legal en respecto a la participacin
estudiantil. De qu modo garantizamos la existencia de organizacin estudiantil,
para que los estudiantes no sean perseguidos.
b. Si bien se rechaza la reforma emanada del gobierno:
i. Se devela en algunas carreras que no hay que excluirse de las diversas
instancias de participacin de la reforma.
ii. De no participar, se ve la necesidad de llevar cabo un mecanismo, de
cmo concretizar los seis puntos de la CONFECH.
MOCIONES:
Que la Mesa Ejecutiva disponga materialmente, en ayudar a hacer foros sobre el Movimiento
Estudiantil o Reforma Tributaria y una serie de insumos escritos para discutir. Que los temas los
proponga el Consejo de Federacin.
Financiamiento fiscalizado, generalizado y proporcionado a travs de los recursos naturales.
Discutir en el CONFECH la postura y accin que se tendr con las universidades investigadas.
Propuesta: Estatizacin.
Jornada de Reflexin en torno a las problemticas de la Universidad.