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MORPHOLOGIE 2
DIX MOTS
De: Shula A: Patty
RAJAONAH GARET
Licence 3 linguistique FLE !13"!1#
$ni%e&sit' Denis Di(e&)t Pa&is *

SO++A,RE
1" PO$RR,EL """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" -
" PANON.EA$ """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""- 3
3" OE.$+EN,S+E """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" - #
#" .L,+ATOS.EPT,/$E """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""- 0
0" .ONGOLE1,.O+AT,SAT,ON """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" - 2
2" +,.RODER+A3RAS,ON """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" - *
*" S$RPRESENTE,S+E """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" - 4
4" GR$GEA3LE """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" - 5
5".HRONOPHAG,E """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" -1!
1!" RENAR.,SS,SER """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" -11

POURRIEL
16 S)n .)nte7te
La -&e8i9&e :)is que ;<ai 't' c)n:&)nt'e = l<utilisati)n (u 8)t >-)u&&iel? c<'tait l)&s (<une
c)n%e&sati)n au su;et (es c)u&&ie&s in('si&a@lesA a%ec un a8i :)nci9&e8ent )--)s' = t)ut anglicis8eB
,l s)utenait la th9se sel)n laquelle l<un (es c&it9&es (e la 8aCt&ise (e la langue :&anDaise &'si(e (ans
le :ait (<'%ite& les e8-&unts n)ta88ent ceu7 e8-&unt's = la langue anglaiseB Sel)n luiA il se&ait
-&':'&a@le (e (i&e >,l a un sti8ulateu& ca&(iaque? que (e (i&e >,l a un -ace8aEe&?A -a& e7e8-leB Ou
enc)&e >.ette %i(') a :ait sensati)n? au lieu (e >.ette %i(') a :ait le @uFFB? PuisA il s<en est sui%i un
('@at su& le -u&is8e et le 8)(e&nis8e -uisqu<une langue %i%ante est en c)nstante '%)luti)nB
6 S)n ,nt'&Gt
J<ai ch)isi -)u&&iel -)u& la &ais)n sui%ante: le 8)t -)u&&iel a s)nn' :au7 = 8es )&eillesB En
e::etA cela sentait l<a&ti:iciel et l<acti)n linguistique in %it&) = -lein neF Hen l<)ccu&&enceA = -leine
)uIe6B En :aitA il a 't' c&'' en 155* -a& l<O::ice /u'@'c)is (e la Langue F&anDaise HO/LF6
1
De -lusA
il 8<a :ait t)ut (e suite -ense& = (<aut&es 8)ts %)isins et qui se te&8inent 'gale8ent -a& "iel"B De ce
:aitA ;e l<ai ch)isi a:in (e 8ieu7 a--&):)n(i& l<'tu(e (e sa st&uctu&e 8)&-h)l)gique et &et&ace& le
che8ine8ent (e -ens'e (e ses c&'ateu&sB
36 +)n intuiti)n su& s)n inte&-&'tati)n
La -&e8i9&e :)is que ;<ai enten(u >-)u&&iel?A ;<ai -ens' = >P)u& Elles?A une &u@&ique (u site
Jah)) ('(i'e au -u@lic :'8inin 8ais cette &esse8@lance s)n)&e 'tait t)ut = :ait h)&s"su;et = la
c)n%e&sati)nB AinsiA ;<ai c)8-&is que >-)u&&iel? est l<h)8)l)gue :&anDais (e >SPA+?

B De ce :aitA ;e
-ensais y %)i& une c)nt&acti)n (e >-)u&&i? H(u %e&@e >-)u&&i&?6 et (e >8'l? Ha@&'%iati)n (e
>8essage 'lect&)nique?6 a%ec une sync)-e (e la c)ns)nne la@iale "8" qui au&ait ()nn' un @&in (e
()uceu& qui au&ait 't' inc)h'&ent -)u& le 8)t c)nn)t' -';)&ati%e8entB
#6 Analyse 8)&-h)l)gique
L<hy-)th9se -&e8i9&e est que ce n')l)gis8e >-)u&&iKel? est c)8-)s' (e -)u&&i" et "el qui
se&ait le 8)&-h98e (e la qualit' 'lect&)nique c)88e (ans >c)u&&iKel? Hc)u&&ie& 'lect&)nique6 On
au&ait le -a&tici-e -ass' (e >-)u&&i&? et le su::i7e (e n)8inalisati)n "el +aisA la &'alit' (es 'tu(es
&'alis'es -a& l<O/LF est t)ut aut&eA >-)u&&iel? est en :ait la c)nt&acti)n (e (eu7 n)8s >-)u@elle
a
? et
(e >c)u&&iel
@
? qui :ait >-)uK&&iel? t)ut c)88e >-)lluK&iel? :)&8' a%ec >-)lluti)n? et >c)u&&iel? )L
n)us assist)ns = la t&)ncati)n (e "ti)n et (e c)uH&6"B D)ncA n)us a%)ns une t&)ncati)n (e "@elle (ans
le 8)t
a
et (e c)u" (ans le 8)t
@
B AinsiA ce t'lesc)-age )L la c&'ati)n le7icale s<est :aite a%ec la -a&tie
initiale (u -&e8ie& 8)t >-)uK@elle?et la -a&tie :inale (u (e&nie& 8)t >c)u&K&iel?B
En c)nclusi)nA n)us %)y)ns que le 8)t"%alise -)u& ('signe& le >8essage"-)u@elle? en &acc)u&ci est
issu (<une c)8-)siti)n n)8inale )L (eu7 le798es )nt 't' c)8@in's et )nt ()nn' >-)u&&iel?B
1 > Dans le ()8aine (es techn)l)giesA (es c)88issi)ns 8inist'&ielles se &'unissent en F&anceA (es instituti)ns )nt 't'
c&''es au /u'@ec -)u& -&)-)se& (es 8)ts :&anDais en &e8-lace8ent (es anglicis8esA et -a&:)is lMent&e-&ise est
c)u&)nn'e (e succ9s c)8-let H)&(inateu& -)u& c)8-ute&6 )u &elati: Hc)u&&iel -)u& e"8ail6B ? P&':ace (u N)u%eau
Petit R)@e&t H15536 -a& J)sette Rey"De@)%e et Alain Rey HPetit R)@e&t !!5A -B 1N,,,6
SPA+ -)u& -a&le& (e >c)u&&ie& in('si&a@le?A ac&)ny8e (e >S-ice( P)&E An( +eat? )u >SPice( hA+? Do vient
ce SPAM ? Lamusante tymologie dun insupportable parasite Alain .O$LON
htt-:KKOOOBa(eliB)&gK()cu8entK35"l0-34-(:
3
PANONCEAU
16 S)n .)nte7te
L<un (es )@;ecti:s (e cette ann'e est (e -asse& 8)n -e&8isB .e-en(antA a%ant (<a&&i%e& = l<'ta-e
>c)n(uite?A ;e %ais = lMaut)"'c)le a:in (e 8<ent&aCne& -)u& -asse& le c)(e (e la &)uteB En a--&enant
les (i::'&ents -anneau7 (e signalisati)n &)uti9&eA ;e suis t)8@'e su& un 8)t qui ne 8<est -as :a8ilie&
(u t)ut >-an)nceau?B
6 S)n ,nt'&Gt
J<ai ch)isi (e :ai&e une 'tu(e 8)&-h)l)gique su& le 8)t >-an)nceau? ca& il y a -lus (e (i7 ans
(e cela l)&sque 8es :&9&es -assaient leu& -e&8isA ;<a%ais l<ha@itu(e (e :euillete& leu& li%&et (u c)(e et
;e ne 8e s)u%iens -as y a%)i& %u ce 8)tB AinsiA ce n')l)gis8e 8<a inte&-ell'eB
36 +)n intuiti)n su& s)n inte&-&'tati)n
A%ant 8G8e (e li&e la (esc&i-ti)n en (ess)us (u 8)t >-an)nceau? a-&9s celle (e >-anneau?A
;e 8e suis @ien ()ut'e que cela a un &a--)&t a%ec ce (e&nie&B AinsiA il n<est -as 't)nnant que ;<ai
-ens' que >-an)nceau? signi:ie >-etit -anneau?B En :aitA il a 't' c&'' en !1 -a& un a&&Gt'
8)(i:iant celui (e 152*
3
-)u& ('signe& les -anneau7 a((iti)nnelsB En su&:aceA ce&tains -)u&&aient
(i&e qu<il y au&ait eu une a::i7ati)n (u ")nc" >-anK)ncKeau?B
#6 Analyse 8)&-h)l)gique
D<a-&9s 8)n intuiti)nA l<inte&-&'tati)n est clai&e: >-an)nceau? est le -etit -anneauA il 8e
&a--elle >li)nceau? H-etit (u li)n6A >s)u&iceau? H-etit (e la s)u&is6 AinsiA en -&e8i9&e analyseA la
st&uctu&e inte&ne se&ait >-an)nKceau? )L n)us a%)ns une nasalisati)n (e la %)yelle :inale HP)Q R PSQ6
et la su::i7ati)n en "ceauA 8)&-h98e = %aleu& (i8inuti%eB
.e-en(antA n)us a%)ns 'gale8ent >&ena&(Keau? H-etit (u &ena&(6 )u enc)&e >@aleinKeau? H-etit (e la
@aleine6 )n -eut al)&s sugg'&e& une all)8)&-hie ent&e "ceau et "eau c)88e 'tant (es 8)&-hes (u
8G8e 8)&-h98e qui &en%)ie au sens (i8inuti:B
De ce :aitA = chaque :)isA le 8)t :inal est ('&i%' (<une @ase su@stanti%e n)8inale = laquelle )n
su::i7e s)it "eau s)it "ceau sel)n sans ()ute une &9gle -h)n)l)giqueB
En )ut&eA )n -eut c)nstate& (ans (<aut&es 8)ts c)88e >@allK)t? que le 8)&-h98e li' = la %aleu& (e
(i8inuti: est ;uste P)Q )u c)88e >-TlK)t? )L )&th)g&a-hique8ent le 8)&-h98e qui a le sens (e
-etitesse est ")tB
AinsiA )n -asse (<un 8)t 8)&-h)l)gique8ent si8-le = un 8)t 8)&-h)l)gique8ent c)8-le7eB
3 N)i& A&&Gt' (u 1 Jan%ie& !1A A&ticle 1
htt-:KKOOOBlegi:&anceBg)u%B:&Ka::ichTe7teB()Uci(Te7teVJORFTE1T!!!!0!1#2W(ateTe7teVWcateg)&ieLienVi(
#
OECUMENISME
16 S)n .)nte7te
Xtant (e c)n:essi)n ch&'tienneA ;<ai assist' = un se&%ice (e culte )L (i::'&entes ('n)8inati)ns
&eligieuses 'taient &e-&'sent'esB L<)&ateu& :aisait l<'l)ge (e l<unit' (ans la (i::'&ence -a& le @iais (e
lMYcu8'nis8eB
6 S)n ,nt'&Gt
3ien que sachant (';= la signi:icati)n (e ce 8)tA ;e l<ai ch)isi a:in (e l<analyse& -)u& 8ieu7
c)8-&en(&e sa c)8-)siti)n inte&neB En e::etA la seule ch)se ()nt ;e suis sZ&e est que c<est un 8)t
e8-&unt' (u g&ecB
36 +)n intuiti)n su& s)n inte&-&'tati)n
T)ut (<a@)&(A ;<ai eu l<intuiti)n que c<est un 8)t t)ut = :ait e8-&unt' au g&ecB .ela &a--elle le
n)8 illust&e (<Oe(i-eA h'&)s (e la 8yth)l)gie g&ecque au c)eu& (<une t&ag'(ie qui au&a :ait c)ule&
@eauc)u- (<enc&e (ans la 8ati9&e (e la -sych)l)gieB T)ut c)88e le 8)t 1! Na&cisseA Oe(i-e est l<un
(es n)8s -&)-&es qui c)nnut une ('&i%ati)n a(;ecti%aleA -a& e7e8-leA )n -a&le (e >sta(e )e(i-ien?B
#6 Analyse 8)&-h)l)gique
Le 8)t >)ecu8'nis8e? %ient (u g&ec [\][^_`ab cd qui c)n:9&e l<i('e (<uni%e&selB En :aitA sa
st&uctu&e inte&ne ne &e-&'sente -as un int'&Gt 8a;eu&B On a >)ecu8'niKque?A >)ecu8'niKque8ent?A
>)ecu8'niKcit'?
En :aitA le :ait = analyse& se t&)u%e au ni%eau )&th)g&a-hique ()nt ('c)ule un en;eu
8)&-h)-h)n)l)giqueB En e::etA >)ecu8'nis8e? se c)nst&uit c)88e >'c)n)8ie? )&th)g&a-he
attest'e seule8ent en 10#2 qui :ut ;a(is 'c&it et -&)n)nc' >)ec)n)8ie?
#
)iE)sn)8)s en g&ecB
D's)&8aisA il e7iste une (istincti)n 8)(e&ne (e (':initi)ns ent&e >'c)n)8ie? et >)ec)n)8ie?B
Face = cette '%)luti)nA -eut")n i8agine& -a&eille 8)(i:icati)n (u 8)t >)ecu8'nis8e? et c)nstate&
la naissance (< >'cu8'nis8e?A >'(98e? au lieu (< >)e(98e? )u enc)&e >'s)-hage? au lieu (<
>e)s)-hage?U Si ce change8ent 8a&que l<)&th)g&a-heA il a 'gale8ent une :)&te in:luence su& sa
-h)n'tique (<)L un i8-act i8-)&tant su& l<)&alit' (e la langue :&anDaiseB
# htt-:KK:&BOiEi-e(iaB)&gKOiEiKe.0e5c)n)8ie
0
CLIMATOSCEPTIQUE
16 S)n .)nte7te
Dans le RERA ;e lisais le qu)ti(ien g&atuit !" minutes et ;e suis t)8@'e su& ce 8)t
>cli8at)sce-tique?B
6 S)n ,nt'&Gt
,l a '%eill' 8a cu&i)sit' ca& c<'tait la t)ute -&e8i9&e :)is que ;<enten(ais ce 8)tB AinsiA ;e l<ai
ch)isi a:in (<analyse& sa c)8-)siti)n inte&ne et ('c)u%&i& si ce -&)c'(' (e c)8-)siti)n ent&e ces
(eu7 8)&-h98es est -&)(ucti:B
36 +)n intuiti)n su& s)n inte&-&'tati)n
Les (eu7 8)ts s'-a&'s ne -)sent -as (e -&)@l98eB D<une -a&tA ;<ai -ens' que >cli8at? :ait
&':'&ence au te8-s et = la 8't')B D<aut&e -a&tA >sce-tique? :ait &':'&ence = une -e&s)nne qui ()uteB
+)n intuiti)n -&e8i9&e :ut que ce se&ait un su@stanti: qui ('signe un in(i%i(u qui ()ute (e la
%'&acit' (es -&'%isi)ns 8't')&)l)giquesB Je -ensais que l<'-enth9se (u ")" s<e7-lique -a& le :ait
qu<une &9gle -h)n)l)gique (e la langue :&anDaise ne -e&8et -as (<a%)i& f... en 8ilieu (e 8)tB
#6 Analyse 8)&-h)l)gique
La c)8-)siti)n (e >cli8atK)Ksce-tique? est issue (e la 8)&-h)l)gie (es ('&i%'s -a&
c)n:i7ati)nB En :aitA un cli8at)sce-tique
0
est une -e&s)nne qui 8et en ()ute les th')&ies
scienti:iques qui (isent que le &'chau::e8ent cli8atique est caus' -a& le :ait (e l<h)88e (<)L
l<inci(ence (e l<acti%it' (e l<h)88e su& l<en%i&)nne8entB
,l y a 'gale8ent le >cli8at)"agn)stique? et l< >'c)l)Ksce-tique? qui ('si&e un &et&ait t)tal (es
-)liticiens su& le su;et (e l<'c)l)gie et les su;ets anne7esB Dans >cli8atK)Ksce-tique?A n)us a%)ns le
8)&-h98e >cli8at? c)88e (ans la >cli8aKtisati)n?B De l<aut&e cgt'A n)us a%)ns le 8)&-h98e
>sce-tique? qui &en%)ie = la n)ti)n (<une -e&s)nne qui ()uteA t)ut c)88e >sce-ticis8e?B
Au 8ilieuA )n a une %)yelle '-enth'tique ")" c)88e n)us l<a%)ns (ans la c)8-)siti)n (e (eu7 8)ts
ag&'8ent'e (<une t&)ncati)nB Pa& e7e8-leA l<a((iti)n (<hist)i&e et (e g')g&a-hie :)&8e >hist)"g')?A
la c)8-)siti)n (e >8aniaque? et (e >('-&essi:? ()nne en )ut-ut >8aniac)"('-&essi:?B De -lusA
cette %)yelle '-enth'tique est 'gale8ent -&'sente l)&sque la c)8-)siti)n s<e::ectue ent&e un n)8
c)88e >8usique? et un -&':i7e "l)gie qui ()nne >8usicK)Kl)gie?B
0 htt-:KK:&BOiEi-e(iaB)&gKOiEiK.li8at)sce-ticis8e
2
CONGOLEXICOMATISATION
16 S)n .)nte7te
$n ;)u&A tan(is que ;e na%iguais su& le site J)utu@eA ;e suis t)8@'e su& une %i(') :)&t
int'&essante (<un inte&%ieO (e !1 a%ec > le -&e8ie& sa%ant (e t)ute la R'-u@lique D'8)c&atique
(u .)ng)?A ;<ai n)88' E((y"+al)u
2
B A un 8)8ent ()nn'A il a utilis' l<e7-&essi)n >
c)ng)le7ic)8atisati)n (es l)is (u 8a&ch' -&)-&e au7 .)ng)lais?B
6 S)n ,nt'&Gt
Pen(ant la 8a;eu&e -a&tie (e l<inte&%ieOA ;e n<ai &ien c)8-&is au7 te&8es e8-l)y's et ;<en ai
@eauc)u- &i (<ailleu&sB AinsiA ;<ai ch)isi le 8)t le -lus c)8-le7e et celui qui se8@le -&'sente& une
c)ncat'nati)n i8-)&tante ()nc int'&essante = analyse&B De -lusA c<est un 8)t in%ent' -a& E((y"
+al)u et qui &'s)nneA (e-uis sa (i::usi)n su& J)utu@eA su& t)us les sites et @l)gs ('(i's = l<hu8)u&B
36 +)n intuiti)n su& s)n inte&-&'tati)n
Sel)n 8)n intuiti)nA ;<ai -ens' qu<il s<agit (<un -&)c'('A un -&)cessus -e&8ettant (e :ai&e
acqu'&i& = la :)is une ca&act'&istique c)ng)laise et un ca&act9&e >le7ic)8atis'? (e l<'c)n)8ieB +aisA
-)u& celaA il :au(&ait t)ut (<a@)&( sa%)i& la st&uctu&e inte&ne (e >le7ic)8atis'? qui &esse8@le =
>aut)8atis'? (<)L >aut)8atisati)n? -&en( le sens (e >&en(&e aut)8atique quelque ch)se?B
#6 Analyse 8)&-h)l)gique
Al)&sA >c)ng)Kle7ic)K8atisati)n? c)88e -)u& >aut)K8atisati)n?A la ('c)u-e (e la st&uctu&e
inte&ne s<ann)nce -'&illeuseB En e::etA il :aut che&che& = ('c)u%&i& les @asesB Pa& e7e8-leA la @ase
-)u&&ait Gt&e >aut)8ate? -)u& >aut)8atKisati)n? qui &en(&ait (i::'&ent le ch)i7 (e (i%isi)nB AinsiA )n
-eut se (e8an(e& si la @ase (e n)t&e n)8 est la >le7ic)8atique?
*
Et t)ut c)88e la &e%en(icati)n
'n)nc'e -)u& la >le7ic)8atisati)n (e l<a&a@e?
4
A E((y"+al)u es-9&e sans ()ute que les linguistiques"
in:)&8atiques -)u&&)nt c)nstitue& une @ase in:)&8atique (e la langue c)ng)laise (ans le ca(&e (u
;a&g)n 'c)n)8ique (es >l)is (u 8a&ch' -&)-&e au7 .)ng)lais?
AinsiA la >c)ng)Kle7ic)8atiKsati)n? &e-&en( le sch'8a (e la st&uctu&e inte&ne (<
>a&)8atiKsati)n? qui signi:ie l<acti)n (e >()nne& un a&g8eA une sa%eu&A un -a&:u8?A (e >-a&:u8e&
a%ec une su@stance a&)8atique?B De ce :aitA n)t&e 8)t -)u&&ait ()nc Gt&e l<acti)n (e ()nne& un
ca&act9&e le7ic)8atique et c)ng)lais au7 l)is (u 8a&ch'B
Le 8)&-h98e atten(u se&ait s)it "8atisati)n s)it "tisati)n s)it "sati)nB Et ce ch)i7 se8@le
%&ai8ent (i::icile = :ai&e ca& les e7e8-les (e 8)t qui se c)nst&uisent c)88e
>c)ng)le7ic)8atisati)n? )nt une st&uctu&e inte&ne %a&ia@leB Pa& e7e8-leA )n a >al-ha@'tKisati)n? )L
la @ase est l<al-ha@et al)&s qu<)n a 'gale8ent >sch'8aKtisati)n? )L la @ase est le sch'8aB
AinsiA le 8)t in%ent' -a& E((y"+al)u &este un 8yst9&eA )n se (e8an(e @ien -)u&qu)i il n<a -as
ch)isi >c)ng)Kle7icalisati)n?
5
)L le (eu7i98e 8)t qui c)8-)se le 8)t entie& est t)ut = :ait attest'B
2 8inutes (<i8@&)gli) t)talB Ni(') s)us"tit&'e ici htt-s:KKOOOBy)utu@eBc)8KOatchU%Vt;1EhHs.NTc )u %i(') s)us"
tit&'e &e8-lie (e :autes (<)&th)g&a-he 8ais -lus lisi@le htt-s:KKOOOBy)utu@eBc)8KOatchU%V$LhEiq7yAc
* >Le7ic)8atiqueA une (isci-line ass)ciant t)ut ce qui c)nstitue la @ase (es c)nnaissances le7icales et t)ut ce qui
&el9%e (es (icti)nnai&es"8achines -)u& le t&aite8ent aut)8atique (es langues et les in(ust&ies (e la langueB?
htt-:KKOOOBcai&nBin:)KFenB-h-U,DiART,.LEVELAi13*i!!!*
4 >P)u& une le7ic)8atique (e l<a&a@e : lMunit' le7icale si8-le et lMin%entai&e :ini (es s-'ci:icateu&s (u ()8aine (u
8)t? J)se-h D,.HJ htt-:KKsilatBuni%"ly)nB:&KRess)u&cesKA&ticlese!TAKDichyi+eta"5*B-(:
5 htt-:KK:&BOiEi-e(iaB)&gKOiEiKLe7icalisati)n
*
MICRODERMABRASION
16 S)n .)nte7te
$n ;)u&A ;e &ega&(ais une '8issi)n au su;et (es -e&s)nnes qui &e:usent (<a(8ett&e qu<elles
-&ennent (e l<Tge et ('ci(ent al)&s (<a%)i& &ec)u&s = (es -&atiques chi&u&gicales et aut&es 8'th)(es
anti"&i(esB PuisA un 8'(ecin -a&la (e la 8'th)(e (e 8ic&)(e&8a@&asi)nB
6 S)n ,nt'&Gt
Dans le ()8aine (es sciences (ites >(u&es? c)88e la 8'(ecineA il -&)li:9&e (es 8)ts t)ut =
:ait int'&essants 8)&-h)l)gique8ent -a&lantB .<est ainsi que ;<ai -&is au %)l le 8)t
>8ic&)(e&8a@&asi)n? a:in qu<il &e-&'sente la :acette (u ;a&g)n 8'(ical au sein (e cette listeB
36 +)n intuiti)n su& s)n inte&-&'tati)n
+ic&)(e&8a@&asi)n
1!
8e :it -ense& = quelque ch)se (e t&9s chi8iqueA ;<ai -ens' = a@&asi:A
a@&asi)n (<)L = un sens (<usu&eB En e::etA le 8)t s)nnait = 8es )&eilles c)88e quelque ch)se (e
-'ni@le c)88e une )-'&ati)n chi&u&gicale sans anesth'sieB
A%ec le -&':i7e (e -etitesse >8ic&)?A 8)n intuiti)n 8<a 8en'e = i8agine& une '&)si)n (e -etite
tailleB Et en:inA l<a::i7e >(e&8? 8e :it -ense& = l<'-i(e&8e ()nc = la -eauA ce qui a :ini (e 8e :ai&e
8)n i('e su& une acti)n (<usu&e 8ini8e su& la -eauB
En :aitA la (e&8a@&asi)n
11
e7iste et c<est une technique chi&u&gicale )L le (e&8at)l)gue &eti&e la
c)uche su-'&ieu&e (u (e&8eB AinsiA la 8ic&)(e&8a@&asi)n est celle utilis'e -a& (es n)n"s-'cialistesA
en institutA -lus e::icace qu<un 8asque (e @eaut'A le (isent"ilsB
#6 Analyse 8)&-h)l)gique
En &'alit'A >8ic&)K(e&8Ka@&asKi)n?A le -&':i7e 8ic&)" est le 8)&-h98e (u sens (e t&9s -etitB
N)us &et&)u%)ns cette ('&i%ati)n -&':i7ale (ans >8ic&)")n(es?A >8ic&)")&(inateu&?A >8ic&)-h)ne?A
>8ic&)c)s8e? et les e7e8-les s)nt 8ulti-les et :)is)nnantsB
En :aitA le langage scienti:ique c)8-)se ces 8)ts sa%ants -a& &ec)8-)siti)nB En e::etA n)us a%)ns
quat&e 8)&-h98esA celui >(e&8? est ass)ci' = t)ut ce qui a un lien a%ec la -eau c)88e le 8'(ecin
(e la -eau >(e&8at)l)gue?A >t&ansK(e&8Kique?
/uant = >a@&asKi)n?A qui se c)nst&uit c)88e >a@&asKi:? et qui se8@lent %eni& (u 8G8e %e&@e
>a@&asKe&?A 8)nt&e que la -&)(ucti%it' (es -&':i7es )&()nn's a%ec (es su::i7es est )-ti8ale en
8ati9&e 8'(icaleB .ette hy-)th9se a(8et ainsiA qu<un ;)u&A )n -uisse Gt&e :ace = l<in%enti)n (u 8)t
>8ic&)&hin)-lastie? -)u& '%)que& une su--)s'e chi&u&gie 8ini8e -&atiqu'e -a& (es ('@utants
n<ayant ;a8ais 'tu(i' (e 8'(ecine (e t)ute leu& %ieB
1! >La 8ic&)(e&8a@&asi)n c)nstitue une technique ()uce anti"Tge qui c)nsiste = -&);ete& su& la -eau un ;et (e
8ic&)c&istau7 = lMai(e (Mune -i9ce = 8ain quiA au cent&eA -&);ette les(its c&istau7 et en -'&i-h'&ieA les as-i&e
c)n;)inte8ent au7 ('@&is cutan'sB On e::ectue ()nc une a@&asi)n"succi)n cutan'e &'alisant une '-i(e&8a@&asi)n
()uce et -&)g&essi%eB? htt-:KKOOOBelise@e&nie&BcaK:e88eKt&aite8ent"-eauK8ic&)(e&8a@&asi)nK
11 >Technique qui -e&8et (<att'nue& les l'si)ns cutan'es -a& a@&asi)n = l<ai(e (<une @&)sse &)tati%e )u (<un lase&B?
Encycl)-'(ie Linte&nauteB
4
SURPRESENTEISME
16 S)n .)nte7te
J<ai enten(u le 8)t >su&-&'sent'is8e? = la &a(i) su& F&ance ,nte& au su;et (<un -h'n)89ne qui
-&en( (e -lus en -lus (<a8-leu& (ans l<He7ag)ne qui est le >-&'sent'is8e?
6 S)n ,nt'&Gt
.e 8)t 8<a inte&-ell'e ca& c<est un n')l)gis8e t&9s &'centB De -lusA le -h'n)89ne (e
>-&'sent'is8e? (e%ient (e -lus en -lus &'-an(u -a&ticuli9&e8ent en F&ance 8ais 'gale8ent au
Ja-)nB
36 +)n intuiti)n su& s)n inte&-&'tati)n
.)88e >-&'sent'is8e? &a--elle >a@sent'is8e?A 8a -&e8i9&e intuiti)n :ut (<)--)se& les (eu7B
Puisqu<a@sent est le c)nt&ai&e (e -&'sentA il -a&aissait al)&s '%i(ent que >-&'sent'is8e? (e%ait Gt&e
l<ant)ny8e (< >a@sent'is8e?B
A%ec le -&':i7e su&" A ;<au&ais -ens' = un e7c9s (e -&'sence qui &a--elle le -&)%e&@e qui (it que
>le 8ieu7 est l<enne8i (u @ien?B En e::etA la th9se sel)n laquelle t)ut e7c9s est nuisi@le -)u&&ait
al)&s Gt&e (':en(ue iciB
#6 Analyse 8)&-h)l)gique
>-&'sentK'is8e? et >a@sentK'is8e? )nt une st&uctu&e inte&ne -a&all9leB Le 8)&-h98e "'is8e
se8@le %'hicule& le sens (<i(')l)gie et (e syst98e (e -ens'e (ans l< >ath'is8e?A l< >inn'is8e? )u
enc)&e le >8anich'is8e?B .e-en(antA )n -eut -ense& que >-&'sent'is8e? %ient (e la @ase
a(;ecti%ale >-&'sent? ainsiA cela au&ait la signi:icati)n (e l<'tat -hysique (e la -e&s)nneB On a
'gale8ent >-&'sentKiel? qui e7-&i8e le :)ncti)nne8ent (es 'tu(es en situati)n &'elle et n)n %i&tuelle
et aussi >-&'sentKa@le? qui '%)que la -)ssi@ilit' (<Gt&e -&'sent'A (<Gt&e acce-t'B
+alg&' une st&uctu&e en 8i&)i&A la n)ti)n -';)&ati%e (ans l< >a@sent'is8e? est in%e&s'e (ans le
>-&'sent'is8e? En e::etA -)u& l<unA )n lui &e-&)che ses a@sences et -)u& l<aut&eA )n lui &e-&)che (e
:ai&e (es heu&es su--l'8entai&es (e t&a%ail sans -)u& autant Gt&e -&)(ucti:B En :aitA le
>-&'sent'is8e? est -lus %icieu7 (ans le sens )L l<e8-l)y' ()nne l<i8-&essi)n (e t&a%aille& -lusB
P)u&tant la &'alit' est qu<il est -lus s)u%ent au t&a%ail que ses c)ll9gues 8ais ne &'alise -as -)u&
autant -lus (e @'n':icesB
P)u& :ini&A l<a;)ut (e l<a::i7e en ('@ut (e 8)tA le -&':i7e su&" = la @ase >-&'sent'is8e? ()nne
une ('&i%ati)n t&9s int'&essanteB En e::etA su&" est un 8)&-h98e li' au sens (<e7c9s c)88e (ans
>su&K'%aluati)n?A >su&Kesti8ati)n?B AinsiA cette ('&i%ati)n -&':i7ale ()nne >su&K-&'sentK'is8e? (<)L
la c)nstatati)n (<une ('&i%ati)n (es (eu7 cgt's (e la @ase initiale a--el'e une ('&i%ati)n
-a&asynth'tiqueB +aisA cela se c)&se ca& a%ec l<a;)ut (e ce 8)&-h98e -&':i7alA le sens (u 8)t
changeB Le >su&-&'sent'is8e?
1
est un -h'n)89ne inqui'tant et (<actualit' )L un e8-l)y' %a
t&a%aille& 8alg&' une c)n(iti)n (e sant' ('-l)&a@leB AinsiA l<a;)ut (u -&':i7e su&" 8)(i:ie la @ase et
&e-&'sente iciA le 8)&-h98e (e l<e7c9s (e F9le et n)n -lus (ans le ca&act9&e hy-)c&ite (u
>-&'sent'is8e? )L la %)l)nt' (e @ien se :ai&e %)i& (u -at&)n est (e 8iseB
1 >Le su&-&'sent'is8eA T&a%aille& 8alg&' la 8ala(ie? Denis +)nneuse
htt-:KKsu-e&ieu&B(e@)ecEBc)8Ktit&esK13!!40iKle"su&-&esenteis8eBht8l
5
GRUGEABLE
16 S)n .)nte7te
A%ant (<enten(&e l<e7-&essi)n >g&ugea@le?A ;<a%ais (';= enten(u l<utilisati)n (u %e&@e c)n;ugu'
>il 8<a g&ug'? (ans un langage a&g)tiqueB En :aitA ;<ai %u -)u& la -&e8i9&e :)is l<utilisati)n (e
>g&ugea@le?
13
su& un :)&u8 (e ;eu7 %i(')sB
Ayant 't' initi'e t&9s ;eune au7 ;eu7 %i(')s -a& 8es :&9&esA )n -eut (i&e que ;<a--&'cie 8e ('ten(&e
en y ;)uant (e te8-s = aut&eA n)ta88ent 8)n c)u- (e cYu& actuel -)u& As-halt 4 Ai&@)&neA un ;eu
(e c)u&se (e %)itu&es t&9s &'aliste et ()nt les &)utes (e %illes c)nnues s)nt t&9s @ellesB
6 S)n ,nt'&Gt
J<ai ch)isi >g&ugea@le? ca& ;e t&)u%e int'&essant (e t&)u%e& un -&)c'(' qui t&ans:)&8e un %e&@e
(u &egist&e :a8ilie& en un a(;ecti: -a& ('&i%ati)nB Du -)int (e %ue e8-i&iqueA cela &e-&'sente un
-)i(s su--l'8entai&e -)u& c)nstate& la -&)(ucti%it' (e la langue :&anDaise (ans sa c)nstante
'%)luti)nB
36 +)n intuiti)n su& s)n inte&-&'tati)n
L<intuiti)n est (<e8@l'e que >g&ugea@le? signi:ie >qui -eut Gt&e g&ug'? AinsiA cela &en%)ie =
un sens (e -)ssi@ilit'B En :aitA >g&uge&? signi:ie >(u-e&A a&naque&A esc&)que&?B .e-en(antA quan( )n
lui a;)ute le su::i7e "a@leA s)n sens (e%ient -lus celui (e >-i&ate&A c&acEe&A c)nt&e:ai&e? Dans le
8)n(e (u ;euA il e7iste (es c)(es qui -e&8ettent (e t&iche& su& l<a%ance8ent (u ;euB .ela 8e
&a--elle que l)&sque ;e ;)uais = ja&c&a:t Hun ;eu (e st&at'gie ++ORPG6A ;<utilisais (es c)(es
s-'ciau7 -)u& a%)i& -lus (e -i9ces (<)& )u -lus (e @)isB .<est 'gale8ent une 8ani9&e (e ('@l)que&
ce&taines )-ti)ns unique8ent accessi@les en a@)nne8ent >-&e8iu8?B
#6 Analyse 8)&-h)l)gique
>g&ugeKa@le? est issu (<une 8)&-h)l)gie ('&i%ati)nnelleA = -a&ti& (<une @ase %e&@ale >g&uge&?B
La ('&i%ati)n a(;ecti%ale s<)-9&e ainsi a%ec l<a;)ut (u su::i7e "a@le qui est le 8)&-h98e li' au sens
(e la -)ssi@ilit' c)88e >%)lKa@le? R >ce qui -eut Gt&e %)l'?A >c)nce%a@le? R >ce qui -eut Gt&e
c)nDu?A >@u%a@le? R >ce qui -eut Gt&e @u?B AinsiA le sens ()nne l<)--)&tunit' = l<agent (e &'alise&
l<acti)n )u n)nB Pa& e7e8-leA un th' = la @)nne te8-'&atu&e est @u%a@leA ni t&)- chau( ni t&)- :&)i(A
le -&)-&i'tai&e (e la tasse -eut @)i&e le th' ti9(e = cet instant -&'cis )u @ien il -eut ('ci(e& (e
&e-)&te& ult'&ieu&e8ent la ('gustati)n (e sa @)iss)nB
De -lusA le 8)&-h98e "a@le -eut 'gale8ent &e%Gti& le sens (<esti8ati)n (e l<acti)nB En :aitA
l<utilisati)n (<un a(%e&@e -)se l<a(;ecti: >g&ugea@le? en -)siti)n (<'chelle scalai&eB Pa& e7e8-leA les
8e8@&es (e :)&u8 utilisent l<e7-&essi)n >ce ;eu est :acile8ent g&ugea@le?A >la n)u%elle %e&si)n (u
;eu est -lus g&ugea@le que l<ancienne %e&si)n? et 8G8e >ce ;eu est ing&ugea@le?B Le 8)&-h98e
-&':i7al in" %ient s<a;)ute& = la @ase >g&ugea@le? ca& le %e&@e f>ing&uge&? n<e7iste -asB
Dans 8)n ce&cle :a8ilialA n)us utilis)ns le 8)t >:ace@))Ea@le? = chaque :)is que n)us -&en)ns (es
-h)t)s (e g&)u-e )u (es sel#iesB L<utilisati)n se :ait (e :aD)n = (e8an(e& = quel -)int t)ut le 8)n(e
est satis:ait (e la -h)t) qu<elle -)u&&ait Gt&e %ue (e t)us les utilisateu&s (e :ace@))E et 'gale8ent
(e8an(e& la -e&8issi)n (e -)ste& la(ite -h)t) su& le &'seau s)cial :ace@))E >Est"ce que ce clich'
est :ace@))Ea@leU?B
13 htt-:KK@len(e&clanBtu7:a8ilyB)&gKht8lK8)(ulesKneO@@K8aEe-(:B-h- Uty-eV-)stW-agei(V!WscaleV!B22W-)stii(V3*533
1!
CHRONOPHAGIE
16 S)n .)nte7te
N)us &ece%)ns t)us (es c)u&&iels )L (es inc)nnus n)us -&)-)sent (es 8'th)(es in:ailli@les
-)u& &'ussi& (ans la %ieB Dans l<un (es 8essages que ;<ai &eDuA l<auteu& (<un -&)g&a88e (e :)&8ati)n
-)u& le ('%el)--e8ent -e&s)nnelA -a&lait (e la :aD)n ()nt n)us -)u&&i)ns i(enti:ie& n)s
>ch&)n)-hages?A c)88ent n)us -)u&&i)ns '&a(ique& la >ch&)n)-hagie? (e n)s 8Yu&s et -)u&qu)i
ils a8-li:iaient le -h'n)89ne (e la -&)c&astinati)nB
6 S)n ,nt'&Gt
Je l<ai ch)isi (<une -a&tA -a&ce qu<il n<a--a&aCt -as enc)&e (ans le (icti)nnai&e (e l<Aca('8ie
F&anDaiseB D<aut&e -a&tA la >ch&)n)-hagie? est )8ni-&'sente (ans la %ie (e chacunB En e::etA il n)us
est t)us (';= a&&i%' (<ent&e-&en(&e une acti%it' -&)(ucti%e Hc)88e 'tu(ie& )u :ai&e (u &ange8ent6
-uis t)ut = c)u-A quelque ch)se %ient n)us (ist&ai&e Hune '8issi)n = la t'l'%isi)n -a& e7e8-le )u un
;eu su& le t'l'-h)ne 8)@ile6 cette acti%it' sec)n(ai&e et inutile %ient al)&s >8ange&? n)t&e te8-s et
n)t&e 'ne&gieB
36 +)n intuiti)n su& s)n inte&-&'tati)n
La >ch&)n)-hagie? 8<a t)ut (e suite :ait -ense& = l<anth&)-)-hagie qui est le 8)t scienti:ique
-)u& -a&le& (e canni@alis8eB J<ai a--&is que c<est un e8-&unt au g&ec klcmna p$agein qui signi:ie
>8ange&? etK)u klcol p$agia qui se &a--)&te = l<acti)n (e >c)ns)88e&?B De -lusA >ch&)n)? :ait
t)ut (e suite -ense& = ch&)n)89t&eA ch&)n)l)gie et aut&e 8esu&e (u te8-sB AinsiA l<inte&-&'tati)n la
-lus atten(ue est que c<est la -&atique qui c)nsiste = 8ange& s)n te8-sA en (<aut&es 8)tsA une
-&atique qui n)us :ait -e&(&e et gas-ille& n)t&e te8-sB
#6 Analyse 8)&-h)l)gique
Le 8)t >ch&)n)K-hagie? a une st&uctu&e inte&ne i(entique tant = >ch&)n)Kl)gie? qu<=
>a'&)K-hagie? AinsiA n)us a%)ns une c)8-)siti)n (e (eu7 8)ts sa%antsA le 8)&-h98e (u te8-s
a%ec >ch&)n)? et le 8)&-h98e li' au sens (u %e&@e >8ange&A c)ns)88e&?B
A l<insta& (< >anth&)-)Kl)gieA )n a 'gale8ent >ch&)n)Kl)gie? en une sy8't&ie -a&:aite )L le
8)&-h98e "l)gie est li' au sens (e science c)88e (ans >8)&-h)Kl)gie?B
AinsiA la >ch&)n)-hagie? ('8)nt&e que l<e8-&unt au g&ec est t&9s utilis' (ans la c)nst&ucti)n
(e 8)ts n)u%eau7 t)ut c)88e l<e8-&unt au latinA langue (ite >8)&te?B .ela &a--elle t)us les 8)ts
()nt la c)nst&ucti)n su::i7ale est "-h)@ieA ce 8)&-h98e qui est li' au sens (e >-eu&?A (< >a%e&si)n?
et (< >ang)isse? est t&9s -&)(ucti: et accentue le -)i(s (e l<h'&itage g&ec (ans n)t&e langueB En e::etA
n)us -)u%)ns 8G8e a%)i& >ch&)n)-h)@ie?
1#
qui %)u(&ait (i&e que l<)n a une -eu& 8)&@i(e (u te8-s
qui -asseB
En c)nclusi)nA la &9gle i8-licite = ('gage& en 8)&-h)l)gie l)&sque (es 8)ts e8-&unt's au
g&ec s)nt en causeA ils -eu%ent Gt&e c)8@in's ent&e eu7 sans aucune &est&icti)nB
1# .e&taines -e&s)nnes ai8ant .h&)n)sA le (ieu (u te8-s ai8ent = -)'tise& su& ce th98e
htt-:KK%a(eEe&BnetK&ecueilKch&)n)-h)@ieBht8l
11
RENARCISSISER
16 S)n .)nte7te
Je suis t)8@'e su& ce 8)t >&ena&cissise&? en lisant un 8anuel (e linguistique e8-&unt' = la
3i@li)th9que $ni%e&sitai&e (e Pa&is *A au su;et (e cette n)ti)n en -sych)l)gie qui a le sens (e
>&estau&e& une 8eilleu& i8age (u su;et?B Les -e&s)nnes qui )nt @es)in (<Gt&e >&ena&cissis'es? s)nt
s)u%ent les Seni)&sB +ais il y a 'gale8ent le cas (es -e&s)nnes ayant %'cu (es hist)i&es '-&)u%antes
et hu8iliantes = cause (esquelles elles )nt une :ai@le esti8e (e s)i et une esti8ati)n :auss'e (e leu&
%&aie %aleu& en tant qu<in(i%i(u unique au 8)n(eB
6 S)n ,nt'&Gt
J<ai ch)isi ce 8)t >&ena&cissise&? ca& le sens (e ce %e&@e n)u%eau est t&9s int'&essant et
c)n:9&e un 8essage -)siti: %e&s un acc)8-agne8ent = la &ec)nquGte (e l<esti8e (e s)iB De -lusA
;<a::ecti)nne -a&ticuli9&e8ent les 8ythes g&ec)"&)8ains ()nt 8)n -&':'&' est l<hist)i&e (<Eu&y(ice et
(<O&-h'eB
36 +)n intuiti)n su& s)n inte&-&'tati)n
Le :ait (e >&ena&cissise&? une -e&s)nneA au ('@utA ;e -ensais que c<'tait n'gati:A (ans le sens )L
l<acti)n se&ait (<encense& la -e&s)nneA la :latte& -)u& en &eti&e& un a%antageB En e::etA ;<ai t)ut (e suite
c)8-&is qu<il s<agissait (<un -&)c'(' 8)&-h)l)gique )L la @ase est un n)8 -&)-&eA en la -e&s)nne (e
Na&cisse
10
B Finale8entA ce 8)t signi:ie l<acti)n (<acc&)Ct&e l<esti8e (e s)i en &e8'8)&ant les
'l'8ents (e l<hist)i&e (e la -e&s)nneA ses acc)8-lisse8entsA l)ue& s)n c)u&age (<a%)i& su&8)nt'
(i%e&ses '-&eu%es et lui -&)-)se& (es acti%it's -)u& lui &e()nne& c)n:iance en elle et &e()&e& l<i8age
qu<elle se &e-&'sente (<elle"8G8eB
#6 Analyse 8)&-h)l)gique
On a a::ai&e = une ('&i%ati)n -a&asynth'tique ca& n)us a%)ns l<a;)ut si8ultan' (<un -&':i7e et
(<un su::i7e au 8)t c)nsi('&' c)88e &a(ical qui est la @ase >na&cisse?B
Le 8)&-h98e -&':i7al &e" c)n:9&e le sens (e &ec)88ence8entA (e &en)u%eauA (<une acti)n
&'-'t'eB On -eut analyse& le :ait qu<a%antA la -e&s)nne a%ait un ca-ital >na&cissisique? 'le%' )u (u
8)ins au ni%eau i('al 8ais qu<= un 8)8ent ()nn' suite = un '%'ne8ent ()ul)u&eu7A ce ca-ital s<est
8alheu&euse8ent e::)n(&'B AinsiA il lui :aut attein(&e ce ni%eau (e ;uste 8ilieu en c)nnaissant sa
%aleu& ni en se su&esti8ant ni en se s)us"esti8ant et c<est l<acti)n (e >se &eKna&cissKise&?B Le
8)&-h98e su::i7al "ise& est le :acteu& (e la ('&i%ati)n ca& il %e&@alise le n)8 -&)-&e Na&cisseB En
:aitA le %e&@e >na&cissise&? e7iste et s<int'&esse au cas )L la -e&s)nne n<a ;a8ais eu (<esti8e (e s)iB
L<e7e8-le le -lus -a&lant est celui (e ce&tains a()lescents en -'&i)(e (e c&ise )L ils che&chent leu&
i(entit' et s)nt en -leine ('8a&che (<acce-tati)n (e leu& -hysique et (e leu& enti9&e -e&s)nneB
AinsiA la @ase su& laquelle est :i7'e le 8)&-h98e li' &e" est >na&cissise&?B De ce :aitA
>&eKna&cissisKe&? a une c)nn)tati)n -)siti%e tan(is que le :ait (<Gt&e >na&cissKique? a une c)n)tati)n
-';)&ati%e et c)n:9&e le sens (<Gt&e i8@u (e s)iA (<Gt&e 'g)cent&iqueB En c)nclusi)nA il est int'&essant
(e %)i& que (<une ('&i%ati)n = une aut&e su& une 8G8e @aseA )n a les (eu7 :aces (u -e&s)nnage
Na&cisseB
10 .itati)n qui &'su8e @ien s)n hist)i&e:pNa&cissus ()es n)t :all in l)%e Oith his &e:lecti)n @ecause it is @eauti:ulA @ut
@ecause it is hisB ,: it Oe&e his @eauty that enth&alle( hi8A he O)ul( @e set :&ee in a :eO yea&s @y its :a(ingBq jBH
Au(en