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La convención sobre los derechos del niño y la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad exigen ver a las personas con discapacidad como iguales y eliminar barreras que les impiden llevar una vida plena. Lograr la inclusión requiere cambiar actitudes erróneas y brindar estimulación, apoyo y oportunidades para que puedan desempeñarse en la sociedad. El gobierno debe promover la inclusión a través de campañas y apoyar a las familias y personas con discapacidad con programas de rehabilitación
La convención sobre los derechos del niño y la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad exigen ver a las personas con discapacidad como iguales y eliminar barreras que les impiden llevar una vida plena. Lograr la inclusión requiere cambiar actitudes erróneas y brindar estimulación, apoyo y oportunidades para que puedan desempeñarse en la sociedad. El gobierno debe promover la inclusión a través de campañas y apoyar a las familias y personas con discapacidad con programas de rehabilitación
La convención sobre los derechos del niño y la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad exigen ver a las personas con discapacidad como iguales y eliminar barreras que les impiden llevar una vida plena. Lograr la inclusión requiere cambiar actitudes erróneas y brindar estimulación, apoyo y oportunidades para que puedan desempeñarse en la sociedad. El gobierno debe promover la inclusión a través de campañas y apoyar a las familias y personas con discapacidad con programas de rehabilitación
La convencin sobre los derechos del nio y la convencin sobre los
derechos de las personas con discapacidad exigen ver a la personas con discapacidad como un miembro ms de la poblacin con igualdad de derechos y oportunidades. Buscan a la vez la eliminacin de la expectativa errnea de reparar o curar, adems de las barreras existentes en la sociedad: fsicas, culturales, econmicas, de actitud, comunicacin y de movilidad, que irrumpen en la vida del sujeto impidiendo le llevar una vida plena. Para lograr la inclusin de las personas con discapacidad se necesita el aporte no solo de stas y sus familias, sino tambin de la sociedad en la que viven, en cuanto a actitud, la cual lastimosamente se ve empapada e influida por expectativas equivocadas acerca de estas personas, ya que son vistas como personas indefensas o incapaces de desenvolverse normalmente en sociedad. La mejor manera de concientizar y cambiar estas ideas es hacindoles ver que con la estimulacin, apoyo y oportunidades necesarias las personas con discapacidad logran desempearse de buena forma en sociedad; pero para esto es necesario el apoyo del gobierno para promover campaas y chalas sobre la importancia y los beneficio que trae consigo la inclusin y aceptacin del sujeto en los diferentes mbitos: educativo, participacin activa en comunidad, terapias, asistencia mdica, etc. El apoyo no va dirigido solo a los nios y nias con discapacidad, sino tambin a sus familias, por lo que deben recibir la proteccin y la ayuda necesaria para un goce pleno de los derechos que les corresponden como ciudadanos. La familia es el primer entorno en el que el nio se desenvuelve , y por lo tanto el entorno hogareo es el primer lugar en el que debe implementarse la inclusin, haciendo al nio participe en cuanto a la interaccin con los miembros de su familia y comunidad. Existen herramientas de apoyo como programas de transferencia o bien financiamiento por parte del gobierno, entre otros como: La rehabilitacin basada en la comunidad que redirige la atencin dada por especialistas a los miembros de la comunidad, quienes sern los responsables de abordar las necesidades particulares de las personas con discapacidad, lo cual hace de este programa una herramienta que trae consigo beneficios de inclusin pues el sujeto se siente importante dentro de su comunidad, adems de recibir apoyo de la misma. Los ms beneficiados con esto son los nios y nias que viven en comunidades rurales con un nivel econmico bajo. Tambin entre las herramientas de uso importante se encuentra la tecnologa de apoyo, que incluye las TIC (Tecnologa de informacin y comunicaciones), la cual es una forma alternativa de apoyo a la cual no todos son capaces de adquirir. La accesibilidad es otro aspecto que contribuye al concepto de inclusin, lo cual promueve la construccin de entornos, productos y estructuras accesibles para todos, no importando la edad, capacidad o situacin. Lo ideal es que el diseo de toda estructura cumpla la funcin de accesibilidad para todos, ya que es un gasto mayor adaptar las estructuras ya existentes. Todas las personas independientemente de si posee o no discapacidad tiene derecho a una educacin de calidad, por lo que el gobierno debe hacerse cargo de brindar la misma a toda la poblacin, sin embargo las personas con discapacidad son las menos beneficiadas en este aspecto, y muchos de ellos no llegan a recibir una educacin apropiada o incluso educacin alguna. La inclusin abarca diferentes aspectos, con los cuales se debe trabajar desde un principio con la actitud y perseverancia necesaria, pues el camino hacia la igualdad es difcil, ms no imposible si todos cooperan para lograrlo.