N

INFORME REMITIDO
POR EL COORDINADOR
DEPARTAMENTO PROVINCIA DISTRITO
AREQUIPA CERRO COLORADO
AREQUIPA CERRO COLORADO
AREQUIPA CERRO COLORADO
AREQUIPA CERRO COLORADO
Miryam del Rosario
Lpez
Of. N 060-14PNY-
MIMP-AQP
(01.04.2014)
AREQUIPA
ZONA EDUCADOR USUARIO
3 MERCADO RIO SECOJOS LUIS MONTAO ROSAS BARRIGA PARI DANIELA MARYORI
3 MERCADO RIO SECO JOS LUIS MONTAO ROSAS BARRIGA PARI LIZBETH DANIELA
CENTENO HUAMANI DARIO MANUEL
Choquecota Quinta Daniel Nelson
Choquehuanca Huamani Jenny
Cruz Quea Emperatriz Sandra
Espinoza Apaza Stefani Yesica
Galindo Mamani Roxana
3 MERCADO RIO SECO JOS LUIS MONTAO ROSAS HUAMN APAZA LAURA EDITH
Huayta Zarate Jean Paul
MAMANI PUMA ISAI
Mamani Collanqui Nancy
Mamani Ventura Yuli Linet
Mamani Arque Dina Hortencia
Melodiaz Zapata Jose Luis
Mendoza Chacon Boris
ORTIZ SALCEDO MARY LUZ
Prieto Castro William
Rojo Condori Eduardo
3 MERCADO RIO SECO JOS LUIS MONTAO ROSAS SUAREZ ZAMBRANO JOS ADRIAN
FECHA DE
NACIMIENTO
EDAD
ACTUAL
FECHA DE INGRESO
AL PROGRAMA
MES QUE CUMPLI
MAYORA DE EDAD
FASE
7/7/1995 18 1/3/2013 JULIO DE 2013
7/7/1995 18 1/3/2013 JULIO DE 2013
11/9/1995 1/1/2012 NOVIEMBRE DE 2013
6/11/1994 1/1/2012 JUNIO DE 2012
2/23/1996 8/26/2013 FEBRERO DE 2014
2/9/1996 1/1/2012 FEBRERO DE 2014
10/8/1995 1/1/2012 OCTUBRE DE 2013
11/16/1994 1/1/2012 NOVIEMBRE DE 2012
1/1/1995 19 4/1/2012 ENERO DE 2013
8/16/1994 6/1/2012
2/2/1996 1/1/2012
2/26/1996 8/22/2013
1/25/1995 1/1/2012
12/29/1994 1/1/2012
8/30/1995 1/1/2012
1/23/1994 1/1/2012
1/9/1996 1/1/2012
11/1/1995 1/1/2012
10/14/1995 1/1/2012
7/17/1995 18 1/1/2012 JULIO DE 2013
RESUMEN
DE CASO
(cmo se encontr al usuario, tenia dni?
Estudiaba?, tenia sis? Trabajaba?, con
quien viva?
LOGROS Y DESARROLLO
DE HABILIDADES
PUNTUALES
Al inicio de la intervencin de la adolescente, laboraba, y lo sigue haciendo, en la venta de alfajores junto a su hermana gemela y su madre ; en diciembre del 2012 haba terminado la secundaria y sus posibilidades de continuar estudios o de capacitacin eran mnimas, debido a las graves dificultades econmicas por las que la familia viene atravesando, adems de atender las necesidades mdicas de Lizbeth (padece epilepsia). Cabe resltar que conforman una familia numerosa. En diciembre del 2013 fueron afiliadas al SIS. Vive con sus padres. A partir del reconocimiento de la situacin familiar. Adolescente mantiene expectativas por alcanzar una carrera profesional, considerando su potencial; planificacin de objetivos de acuerdo al alcance metas y que consideran la capacitacin tcnica.
Al inicio de la intervencin de la adolescente, laboraba, y lo sigue haciendo, en la venta de alfajores junto a su hermana gemela y su madre ; en diciembre del 2012 haba terminado la secundaria y sus posibilidades de continuar estudios o de capacitacin eran mnimas, debido a la grave situacin econmica por la que la familia viene atravesando, adems de atender sus necesidades mdicas (padece epilepsia tipo gran mal), lo cual se constituye en una dificultad que se debe considerar para sus posibilidades de capacitacin, pues requiere de acompaamiento permanente. En diciembre del 2013 fueron afiliados al SIS. Conforman una familia numerosa. Vive con sus padres. A partir del reconocimiento de su situacin personal y de su situacin familiar no perder las expectativas por acceder a capacitacin que le permita desarrollar habilidades que faciliten desempearse en menor dependencia.
La adolescente laboraba junto a sus padres en la venta de tubrculos. En diciembre del 2011 haba terminado la secundaria. Siendo el principal problema las dificultades econmicas, debido principalmente a la conducta desordenada de sus padres, pues el entorno y la actividad laboral predispona y facilitaba el consumo de alcohol, lo que no contribua a impulsar el acceso a capacitacin superior y por el contrario la expona a riesgos. En diciembre del 2013 se afiliaron al SIS. Elaboracin de su proyecto de vida. Cumplimiento de objetivos y metas. Concluy capacitacin otorgada por el programa que le permiti acceder rpidamente a un puesto laboral y luego a seguir estudios superiores autogestionados.
Al adolescente apoyaba en la venta de verduras a su madre, principalmente los fines de semana, sin embargo la deficiente comunicacin familiar y la no claridad en el establecimiento de los roles familiares hicieron que Jos asuma conductas de riesgo. La intervencin se centr en el fortalecimiento de factores protectores para disminuir vulnerabilidad ante riesgos del entorno y en la culminacin de la escolaridad, lo cual se da en diciembre del 2013. No se logra afiliacin al SIS por imcumplimiento en la presentacin de requisitos, a pesar de ofrecer apoyo para ello. Culminacin de escolaridad. Mejor percepcin de riesgos.
PORQU NO EGRES A LOS 18 AOS?
POR EJEMPLO:
*POR ESPERAR REGULARIZACIN DE BECA
*POR ESPERAR LA REINSERCIN ESCOLAR ,
ETC
MEDIDAS
A su ingreso, el Programa ofreca la posibilidad de capacitacin tcnica, lo cual no se concret por las modificaciones del mismo. Brindar orientacin a la familia con respecto al ordenamiento econmico y considerar apoyar en la preparacin para postular a una universidad o en la capacitacin tcnica.
A su ingreso, el Programa ofreca la posibilidad de capacitacin tcnica, lo cual no se concret por las modificaciones del mismo. Brindar orientacin a la familia con respecto al ordenamiento econmico y considerar apoyar en la capacitacin tcnica.
En vista de continuar conducta de riesgo de sus padres era necesario continuar seguimiento al desarrollo de sus actividades. Brindar orientacin permanente. El programa le brind una beca de capacitacin tcnica en Certificacin para cajero bancario.
Necesidad de seguimiento y orientacin a la familia. Orientacin al adolescente y a la familia.
FECHA DE REPORTE DE
EGRESO O
ABANDONO
3/16/2014
3/16/2014
3/21/2014
3/21/2014