QUE ES SUSTANTIVO Y SUS EJEMPLOS

El sustantivo es la palabra que nombra a personas, animales o cosas. Los sustantivos

tienen gnero y nmero. El gnero se refiere a que pueden ser msculino o femenino. Por
ejemplo:

- nio (msculino)
- nia (femenino).
Los sustantivos pueden ir acompaados de artculos. Por ejemplo:
- El nio.
- La nia.
Dentro de las oraciones, el sustantivo funciona como sujeto. Por ejemplo:
El gato durmi toda la noche. (sustantivo: gato)
Los sustantivos se pueden definir como palabras que se emplean para designar
directamente elementos, ideas, animales o personas. Son palabras que se denominan as,
porque expresan una sustancia o un objeto al que se hace referencia. Algunos ejemplos
simples de sustantivos pueden ser: tren, profesor, gato, silla, jirafa, etc. Los sustantivos son
vocablos cuyos referentes son palabras no contextuadas, que segn el contexto tienen su
propio referente.
El perro camina por la calle.
En este ejemplo el sustantivo perro designa al ejemplar canino que realiza una accin y el
verbo lo relaciona con donde lo hace y bajo qu condiciones.




CLASES DE SUSTANTIVOS
Nombre propio: designan a individuos y cumplen una funcin identificadora, es decir, sealan a un
ser determinado entre los dems de su clase. Individualizan pero no clasifican: Juan, Pedro, Mara,
lugares: Madrid, Barcelona,El prado, La Giralda, La Alhambra, se escriben siempre en mayscula.
Nombre comn: denotan las caractersticas de un conjunto o clase de individuos, es decir, no
identifican a un ser concreto: amor, casa, len, pez, hombre, ro.
Nombre abstracto: son aquellos nombres que no designan objetos fsicos o seres materiales, es
decir, se refieren a ideas o conceptos: humor, paciencia, alegra, problema, entusiasmo, razn,
mana, sabidura, inteligencia, opinin, virtud, belleza, maldad.
Nombre Concreto: se refieren a entidades que pueden ser captadas por los cinco sentidos y
denotan una parte o porcin de materia: papel, cristal, mesa, tiza, agua.
Nombre individual: se refiere a un slo ser: lobo, casa, nio.
Nombre colectivo: son aquellos nombres que hacen referencia a un conjunto: alameda, alumnado,
pinar, humanidad, urbanizacin, ejrcito.
Nombre contable o discontinuo: se refieren a aquellas realidades que pueden ser cuantificadas:
una mesa, un rbol, tres pjaros.
Nombre incontable o continuo/materia: se refieren a aquellas realidades que no se pueden
contar: agua, caf, leche, arena, sal, azcar.


SUSTANTIVOS Y ARTCULOS
Los sustantivos son palabras que identifican objetos, animales o personas.
Los sustantivos comunes sealan a las cosas en general y los sustantivos propios sealan una cosa en particular
identificndola por su nombre.








Los sustantivos comunes, en singular, pueden sealar un nico objeto o un conjunto de ellos.
Por eso los dividimos en sustantivos individuales y colectivos.


Los artculos son palabras que anuncian a los sustantivos y van delante de ellos. Concuerdan siempre en gnero
y nmero con los sustantivos que acompaan.

LA DIFERENCIA DEL VERBO Y EL ADJETIVO
Los sustantivos y adjetivos predicados, ambos, siguen a los verbos copulativos en oraciones y
cambian el nombre o describen al sujeto. La diferencia entre verbos copulativos y verbos de accin
en una oracin es que un verbo de accin muestra al sujeto ya sea, haciendo algo (en voz activa) o
haber hecho algo (en voz pasiva). Las funciones del sustantivo y adjetivo en el predicado son muy
similares.
VERBO: Es una accin que realiza una persona. Yo "jugue" (JUGUE: VERBO PASADO) ala pelota
ADJETIVO: Como describes a una personas EJEMPLOS: lindo, feo, hermoso, divertido, gracioso.
Los sustantivos predicado
Los sustantivos predicado renombran al sujeto en la oracin y siguen a un verbo copulativo. Los verbos
copulativos incluyen todas las formas del verbo "ser", todos los sinnimos de esos verbos (como aparecen
o parecer), y los verbos sensoriales (sonidos, olores, miradas, sentidos, gustos). Por ejemplo, si t dices,
"Howie Mandel fue el primer anfitrin de 'Deal or No Deal'" , el verbo que une es "fue". "Howie Mandel" es
el sujeto, y "anfitrin" es el sustantivo predicado que renombr a Howie.
Los adjetivos predicados
Los adjetivos predicado describen al sujeto y siguen al verbo copulativo. Por ejemplo, si t dices, "La cena
estar excelente esta noche", "estar" es el verbo copulativo. "La cena" es el sujeto y el adjetivo predicado
que describe es "excelente". Con los verbos de los sentidos, se vera como esto: "Esa nueva banda suena
increble!" "Banda" es el sujeto, "suena" es el verbo que une, y "sorprendente" es el adjetivo predicado.

MODIFICADORES DEL VERBO
Esta actividad ejercitar el reconocimiento de algunos modificadores verbales: el objeto directo, el objeto
indirecto, el predicativo subjetivo y los circunstanciales.
Los modificadores del verbo

Autora: Vernica Daz PereyroResponsable disciplinar: Pamela
Archancorea disciplinar: LenguaTemtica: SintaxisNivel: Secundario,
ciclo bsicoSecuencia didctica elaborada por Educ.ar
Propsitos generales
Promover el uso de los equipos porttiles en el proceso de enseanza y aprendizaje.
Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusin y el intercambio entre pares, la realizacin en
conjunto de la propuesta, la autonoma de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del
trabajo.
Estimular la bsqueda y la seleccin crtica de la informacin proveniente de diferentes soportes, la
evaluacin y validacin, el procesamiento, la jerarquizacin, la crtica y la interpretacin.
Introduccin a las actividades
Sintaxis: predicado verbal. Los modificadores del verbo.
Objetivo de las actividades
Que los alumnos:
Ejerciten el reconocimiento de algunos modificadores verbales, como el objeto directo, el objeto indirecto, el
predicativo subjetivo y los circunstanciales.

FUENTES DE INFORMACIN DIVERSAS FUENTES INFORMATIVAS
Se denominan fuentes de informacin, en teora de la informacin y telecomunicacin, a cualquier origen
de informacin susceptible de ser representado mediante una seal analgica y/o digital. De forma general
cualquier variacin de una magnitud fsica puede ser representado mediante seales, como podra hacerse a
travs de la digitalizacin. El objetivo es poder procesar, almacenar o transmitir la informacin que supone las
alteraciones del medio. As como diversos tipos de documentos que contienen datos tiles.
Tipos de fuentes
Son fuentes de informacin:
Sonido
Msica: Se capta mediante micrfonos que registran entre los 20 y los 20 000 Hz, espectro que oye el odo
humano.
Voz: De la misma manera, se graba con un micrfono aunque en un espectro de unos 3,7 a 4 KHz.
Imagen
Fotografa: Se procesan como una matriz de pxeles de colores cuantificados en bits
Facsmil: En un fax se analiza la imagen pxel a pxel y se enva codificado por la lnea telefnica.
Vdeo: Se procesa de forma anloga a las fotografas con el aadido del nmero de imgenes por
segundo.
Datos
Texto: El texto se codifica en unicode, utf-8...
Computadora: Un sistema informtico tambin genera informacin que procesar.
Ms fuentes de informacin
Seales biomdicas: electrocardiogramas, ecografas, temperatura, presin arterial, pulso...
Seales meteorolgicas, sismolgicas, vulcanlogas, medio ambiente...
Sistemas de telemando y telemedida

DEFINICIN DE NOTICIA
Una noticia es el relato de un texto informativo, en el cual se requiere mostrar con sus propias reglas de
construccin y elaboracin (enunciacin), y que se refiere a un hecho novedoso o no muy comn, o a la relacin
entre hechos novedosos y/o atpicos, ocurridos dentro de una comunidad o en determinado mbito especfico.
Dentro del mbito de algunos medios de comunicacin, es un gnero periodstico en el que la noticia es un "recorte
de la realidad" sobre un hecho de actualidad, que merece ser informado por algn tipo de criterio de relevancia
social.
Construccin de una noticia
Qu ocurri?
A quin le pas?
Cmo pas?
Cundo sucedi?
Dnde sucedi?
Por qu ocurri?
Cmo fue el hecho?

DEFINICIN DE CRNICA

El trmino crnica tiene su origen en el latn chronica, cuyo
antecedente etimolgico se haya en el concepto griego kronika biblios.
El trmino hace referencia a un relato que narra acontecimientos segn
su organizacin cronolgica.
Por ejemplo: Cuando le por primera vez las crnicas de Marco Polo,
qued fascinado, El diario El Vespertino public una interesante
crnica sobre el partido de ayer, Las crnicas de la cumbre sealan
que el mandatario uruguayo se retir ofuscado.
La crnica es un gnero al que es un tanto complicado definir, sin
embargo podramos afirmar que existen dos tipos de crnica: la periodstica y otra literaria.
Ambas se caracterizan por relatar sucesos que han sucedido, en el orden en que lo han hecho. En la
primera hay algo que es innegociable, el que no debe contener ni un gramo de fantasa. En la segunda
puede darse el lujo de incluir la ficcin. En ambos casos quien se encarga de recopilar y narrar hechos
se conoce como cronista. En este sentido, los cronistas de Indias eran los autores que, tras la
llegada europea a Amrica, se dedicaron a describir las costumbres de los aborgenes que habitaban
en el suelo americano.

DEFINICIN DE REPORTAJE
El reportaje (concepto que tiene su origen en el vocablo italiano reportagio)
1
es un gnero
periodstico que consiste en la narracin de sucesos o noticias de cualquier tipo.
En trminos generales, un reportaje es un trabajo documental extenso y planificado, y su propsito
es informar. A pesar de ello (a diferencia de la simple informacin noticiosa), puede incluir opiniones
personales del periodista. Por este motivo, tienden a elaborarse con ciertos criterios subjetivos del
investigador, aunque incluya una gran diversidad de colaboradores o informantes para redactarlo.
Este hecho contribuye a que un reportaje sea emitido en muchas ocasiones con la finalidad de
crear una posicin en el espectador respecto a un determinado tema en particular.
En este gnero, se explican acontecimientos de inters pblico, con palabras, imgenes, y vdeos,
desde una perspectiva actual, y utilizando un lenguaje accesible y popular para un pblico lo ms
extenso y diverso posible.
Los reportajes son ms largos y completos que el simple desarrollo de las noticias, y muchas veces
vienen acompaados de entrevistas (a veces desde el propio lugar de los hechos, a veces en algn
estudio de grabacin). Al igual que en el gnero noticia, en el reportaje con mayor razn se
requiere contrastar varias fuentes. Entre ms fuentes se consulten mayor credibilidad va a tener el
trabajo periodstico. Si lo mnimo para una noticia son tres fuentes, se podra esperar que para el
reportaje se consulten siempre ms de tres.

Cuadro sinptico de biodiversidad.

Identificacin de aspectos fundamentales un poema.
La poesa es la forma de expresin escrita en la que el autor comunica lo que siente o lo que ve a su
alrededor. Por medio de las palabras, la poesa crea imgenes y sensaciones, como alegra, tristeza,
amor o enojo.
La poesa es un gnero literario, es decir, un tipo de texto. Adems, como sucede con muchas
palabras, el trmino poesa puede tener otros significados: se suele llamar poesa no slo a algunos
textos, sino a algo intangible, relacionado con grandes emociones, que pueden aparecer en
cualquier momento.

No puedo decirlo de otro modo
vendr un da un da vendr un da
habr un da
una maana
y tendremos lo que fuimos somos
hubo un da
una marsopa
un escabel un pmpano en el aire
no puedo decirlo de otro modo
cuando me pongo a conversar sobre estas cosas
mi intencin es ser muy claro y muy resuelto
no puedo decirlo de otro modo
vendr un da un da vendr un da
una maana
y todo ser muy claro y muy despierto
Edgar Bayley

Aunque hay poemas en prosa, la mayora estn escritos en versos. Los versos son esas oraciones o
fragmentos de oraciones que no ocupan todo el rengln. Los versos pueden tener un nmero fijo de
slabas, como estos de sor Juana Ins de la Cruz en que cada uno tiene 11 slabas:
Al que ingrato me deja, busco amante;
al que amante me sigue, dejo ingrata;
constante adoro a quien mi amor maltrata;
maltrato a quien mi amor busca constante.
Se puede tener la seguridad de que si es cursi no es poesa. Quie