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Este documento presenta un cuestionario de educación artística para cuarto grado. El cuestionario contiene preguntas sobre artes visuales como escultura, danza y teatro. También incluye preguntas sobre clasificaciones de instrumentos musicales de acuerdo a cómo producen sonido.
Este documento presenta un cuestionario de educación artística para cuarto grado. El cuestionario contiene preguntas sobre artes visuales como escultura, danza y teatro. También incluye preguntas sobre clasificaciones de instrumentos musicales de acuerdo a cómo producen sonido.
Este documento presenta un cuestionario de educación artística para cuarto grado. El cuestionario contiene preguntas sobre artes visuales como escultura, danza y teatro. También incluye preguntas sobre clasificaciones de instrumentos musicales de acuerdo a cómo producen sonido.
CUESTIONARIO DE EDUCACIN ARTSTICA PARA CUARTO GRADO
ESCRIBE SOBRE LA LNEA LA RESPUESTA CORRECTA.
1. Los objetos tienen tres medidas que son largo, ancho y profundidad, esto hace que sean llamados: ___tridimensionales___
2. Es un trabajo escultrico compuesto de objetos de cualquier tipo acomodados para crear una obra: ______________ensamblaje____________
3. Menciona algunos elementos (caractersticas) de las Artes visuales: ___color, textura,_tamao, forma.________________________
4. Cuando una escultura se va creando ponindole o sumndole material se dice que es una __adicin__ y cuando se crea a partir de un bloque y se le va quitando material se dice que es una __sustraccin__ .
5. Menciona alguna de las clasificaciones de cmo puede ser una estatua de acuerdo a la parte del cuerpo que representa: __busto, medio cuerpo, tres cuartos, cuerpo entero___
6. Cmo se clasifican las estatuas de acuerdo a la posicin en que se encuentran? _____en sedentes, yacentes, genuflexas y ecuestres_____
7. De acuerdo a la posicin en que se encuentra, cuando se dice que una estatua es sedente? __cuando la figura humana est sentada____________ .
8. Cmo se les llam en la antigedad a las esculturas que realmente se movan? __esculturas cinticas _ .
SUBRAYA LA OPCION CORRECTA EN CADA PREGUNTA
9. En danza, es la unin de varios pasos o movimientos. a) bailable b) danza c) secuencia dancstica
10. Cuando las danzas contempornea, clsica y folklrica pueden contar una historia con el lenguaje del cuerpo, se dice que son: a) danzas histricas b) danzas narrativas c) danzas populares
11. De los grupos de abajo, encierra el que es correcto en cuanto al orden y elementos de un texto teatral: 1.- inicio 1.- inicio 1.- inicio 2.- nudo 2. conclusin 2. desarrollo 3.- desarrollo 3.- nudo 3.- nudo 4.- desenlace 4.- final 4.- desenlace
12. Es un recurso del actor donde usa su imaginacin y creatividad para manejar situaciones inesperadas que no estn en el guin de la obra. a) actuacin b) improvisacin c) caracterizacin
UNE CON UNA LNEA LA CARACTERSTICA CON LA CLASIFICACIN SEGN CORRESPONDA:
Necesitan un parche o membrana en tensin. Aerfonos
Producen sonido al pasar aire a travs del cuerpo del instrumento. Membranfonos
Suena al golpearlos o frotarlos. Megfonos Suenan al vibrar sus cuerdas.
Necesitan una caja de resonancia. Cordfonos
No necesitan membranas, cuerdas ni aire para producir sonido. Idifonos
Tambin se llaman alientos.
ESCRIBE SOBRE LAS LNEAS A QU GRUPO PERTENECE CADA INSTRUMENTO, DE ACUERDO A LA FORMA EN QUE PRODUCEN SONIDO.