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Curso Esencial

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L LA A F FA AM MI IL LI IA A F FU UE EN NT TE E D DE E A AM MO OR R Y Y
F FE EL LI IC CI ID DA AD D
Autor de la unidad
Nombre y apellido Benilda Murillo Quintero
Nombre de la institucin educativa Centro Educativo Repblica China - Taiwan
Ubicacin de la institucin educativa Las Garzas de Pacora
Otros datos de la institucin educativa
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Amo y valoro mi familia
Resumen de la unidad
En esta unidad se tiene como objetivo que el nio (a) conozca, valore y acepte a cada miembro de su
familia, en donde l pueda compartir con cada uno sus experiencias vividas. Tambin le permite
desarrollar su identidad personal, demostrando hbitos, valores y normas de comportamiento en su vida
familiar y escolar.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
rea socio-afectiva, rea psicomotora, rea cognoscitiva lingstica
Ao y nivel
2014 Jardn
Tiempo necesario aproximado
Ejemplo: 1 semana
Fundamentos de la unidad
Contenidos
La Familia
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
La Familia
rbol genealgico

23. Las Relaciones
espaciales en relacin
Izquierda- derecha.





65. La expresin
Plstica.
Dibujo.
Pintura.

6. Determinacin del
parentesco a partir del
rbol genealgico.

23. Aplicacin de las
relaciones espaciales
partiendo de su propio
cuerpo:
Izquierda derecha.



65. Aplicacin de las
expresiones plsticas en la
elaboracin de maquetas,
lminas u otros diseos
artsticos tales como
dibujo, pintura.
6. Valoracin de las
relaciones de
parentesco, a partir de la
comprensin del rbol
Genealgico.

23. Participacin en
juegos donde realicen
movimientos que
destaquen las relaciones
de espacio.

65. Motivacin por la
experimentacin de los
trabajos de pintura.


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Objetivos del aprendizaje
Comparte en el centro educativo la historia familiar y sus diferentes roles, reconociendo los aspectos generales de
su hogar, centro educativo y comunidad, destacando las prcticas religiosas que se comparten en familia y en
comunidad.
Establecer relaciones de y entre los conceptos (posicin, tamao, lateralidad, tiempo, otros) lneas, formas
geomtricas y otras propiedades y caractersticas de los objetos.
Estimular la coordinacin viso-manual, ejercitando msculos de la mano, despertando la imaginacin para la
aplicacin de tcnicas grfico-plsticas.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial Por qu es importante conocer a los dems?
Preguntas de unidad

Cmo son tus experiencias familiares?
Preguntas de contenido Qu es la familia


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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el trabajo del proyecto Durante el desarrollo
del proyecto
Una vez
completado
el proyecto

Planificacin colaborativa

PLANIFICACIN
COLABORATIVA.docx


Lluvia de ideas





CRITERIOS.docx


https://docs.google.com/forms/d/1jotcohoAcFl7lnx-
XUZKkfhpjvw6g7mRkK-fM4Z6ndQ/edit

Observa el video de
la familia
Comenta lo
observado en el
video
(evaluacin
diagnstica)
Dibujo la familia
(lista de cotejo)
Actividad:
dramatizacin del
canto la familia por
grupo. (evaluacin
formativa lista de
cotejo).
LISTA DE
COTEJO.docx


Encierra en un
crculo al integrante
de la familia que
est a la izquierda,
tacha al de la
derecha y circula al
del centro. (lista de
cotejo).
LISTA DE COTEJO
lateralidad.docx

Colorea el dibujo de
la familia (rbrica)
RBRICA de la
familia.docx


Rbrica


Resumen de evaluaciones
Planificacin Colaborativa:
Qu sabe?
Qu quiero aprender?
Cmo lo voy aprender?
Qu aprendimos?
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Video dramatizado de la familia


Trabajo de la familia: Se refuerza lateralidad

Trabajo de
lateralidad. la familia.docx

Colorea el dibujo de la familia
CENTRO
EDUCATIVO REPBLICA CHINA dibujo de la familia.docx


Detalles de la unidad
Habilidades previas
La familia y el rbol genealgico. Dibujo y coloreo. Diferenciar los miembros que estn a la derecha y a la
izquierda.
1. Visualizar el video de la familia
Qu observaste en el video?
Cul serie el mensaje que nos ensea el video?
2. Confeccionar un collage con imgenes de la familia.


PREGUNTAS DEL PREETEST
LA FAMILIA

Planificacin Colaborativa
Qu sabe?
Qu quiero aprender?
Cmo lo voy aprender?
Qu aprendimos?

Lluvia de idea
1. Responder las preguntas de la lluvia de ideas

Trabajar un collage en grupo.


Procedimientos

Plan
Este plan se divide en varios periodos que se van desarrollando durante la clase como:
Las actividades preliminares: donde se hace la oracin, el saludo, canto de la familia.
Periodo de lenguaje se hace la planificacin colaborativa para ver que conocimientos tiene el nio sobre el
tema de la familia.
Periodo de juego y trabajo: los nios pasan a los rincones por un periodo de 60 minutos.
Merienda: media hora de merienda; lavado de las manos bendicin de los alimentos.
Actividades al aire libre: se realiza un juego o ronda
Exploracin del mundo fsico: dibujan y colorean la familia.
Reunin de grupo se convoca la grupo para luego hace run recuentro de todo lo realizado durante la jornada
de clases.
Despedida con la oracin.
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Recursos a observar del tema de la familia: video, cantos

Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Pedir orientacin con las especialistas de educacin especial ly el gabinete
psicopedaggico.
No hispano-
parlantes
Buscar apoyo con un especialista del lenguaje y como educadora tener un
libro bilinge para ir aprendiendo el idioma del estudiante.
Estudiante
talentoso
Conversar con el gabinete psicopedaggico para ver qu estrategia nos
puede brindar para que el estudiante reciba una atencin en la que su
necesidad no se vea afectada con el desenvolvimiento del nio en el aula.

Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Copias
Suministros

Recursos de Internet
Torres, Camila (25/11/2010) La Familia. Recuperado el 19 de junio de 2014
https://www.youtube.com/watch?v=lu7mNzEx8lk&hd=1

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Otros Recursos
Murillo Benilda (14/6/2014) Movie Maker de la Familia.
mi familia.wlmp

3 tubo
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autocollage de la familia
Sample Pictures_AutoCollage_8_Imagesla familia.jpg




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