TITULO SEXTO: DE LA EVALUACION

CAPITULO I: DE LA EVALUACION INSTITUCIONAL

Art.
La evaluacin institucional estar destinada a la reflexin acerca del qu se hace, cmo se
hace y en qu medida se satisfacen las expectativas y aspiraciones de los docentes,
alumnos y padres de familia respecto de la enseanza y formacin brindada en la IEI La
e!rita"
Art.
Las institucin impulsar la implementacin de herramientas de !estin para alcanzar un
!rado suficiente de competitividad que nos permita mantener y elevar el estndar
educativo" #l!unas de estas herramientas son$
a" %isiones creativas y desafiantes
b" &royectos educativos institucionales y proyectos curriculares que vayan al ritmo de
los cambios del conocimiento y tecnol!icos, que incorporen modelos renovados de
!estin institucional y peda!!ica"
c" &rcticas peridicas de acreditacin institucional"
Art.
La evaluacin institucional tendr como ob'etivos$
(" )onocer los aciertos que necesitan potenciarse y las debilidades que deben corre!irse"
*" )omprender me'or los actos peda!!icos y administrativos que se e'ecutan para
verificar si los procesos para alcanzar los resultados son los esperados"
+" %erificar en qu medida los resultados que se obtienen estn en armon,a con los estilos
de formacin y !estin, y el perfil del estudiante que la institucin se haya propuesto"
-" .ecomendar, a partir de las conclusiones de la evaluacin, las medidas que formen
parte de un plan de me'oramiento de la !estin y resultados educativos"
/" &romover y desarrollar una !estin y accin educativa transparente y de calidad, dentro
del marco de la )onstitucin &ol,tica del &er0 y las leyes vi!entes"
Art.
El mbito de la evaluacin institucional podr comprender"
(" Evaluar ,nte!ramente el funcionamiento de la institucin educativa" La !estin !eneral
en sus componentes peda!!ico, administrativo, financiero y de proyeccin hacia la
comunidad"
*" Evaluar una parte del funcionamiento de la institucin educativa" &arte de la !estin o
uno o ms pro!ramas de reforma emprendidos por la institucin educativa en los aos
anteriores"
+" Evaluar a la institucin a travs del desempeo docente" )on el ob'etivo de impulsar las
buenas prcticas, fortalecer el equipo de profesores, me'orar el clima de traba'o, el
compromiso y motivacin del profesorado"
-" Evaluar a la institucin a travs de los alumnos" Empleando pruebas dia!nstico o
estandarizadas orientadas a medir cmo pro!resa el rendimiento de los alumnos"
/" Evaluar la !estin directiva" El desempeo, la capacidad de !estin y lideraz!o de los
directivos, coordinadores y docentes, as, como su compromiso con las metas
institucionales"
Art.
1e establecer un plan de reuniones de traba'o en el que se invitar a representantes de
toda la institucin para describir la problemtica de la institucin y establecer el ob'eto, la
metodolo!,a y estrate!ias para la evaluacin"
CAPITULO II: DE LA EVALUACION Y SUPERVISION DEL PERSONAL
Art.-
La 2irectora del cole!io es la encar!ada de establecer y diri!ir el proceso de evaluacin de
desempeo de todo el personal del cole!io IEI La e!rita" 2e acuerdo a los resultados
obtenidos orientar al personal que ten!a dificultades en su labor"
Art.
La evaluacin es permanente e inte!ral" En el proceso de la evaluacin se consideran las
si!uientes aspectos bsicos$
a"3 2esempeo laboral$
b"3 Eficiencia en el servicio4
c"3 #sistencia y puntualidad4 y,
d"3 &articipacin en traba'o comunal"
Art.
Las evaluaciones del 2esempeo Laboral del personal se har de conocimiento del
evaluado en todos los casos"
Art.
La supervisin podr ser 5eneral, la misma que ver el funcionamiento de todos los
elementos en su con'unto, y podr ser$
a"3 1upervisin !eneral opinada, se realizar bimestralmente, la misma que ser
acompaada de la ficha respectiva"
b.- 1upervisin !eneral inopinada, cada vez que la directora lo 'uz!ue necesario"
1upervisin especializada, se realizar acciones de monitoreo, acompaamiento
y asistencia
CAPITULO III: DE LA EVALUACION ACADEMICA
Art.
La evaluacin del educando ser permanente inte!ral y flexible, en funcin de los
ob'etivos o competencias educacionales propuestos y tendrn por finalidad$
a6 2ia!nosticar la situacin del educando para orientar adecuadamente las
acciones educativas4
b6 %erificar y valorar el lo!ro de competencias y capacidades educacionales
previstos4
c6 &roporcionar la informacin necesaria para la adopcin de medidas de
rea'uste, recuperacin y se!uimiento4 y
d6 Elevar el nivel de promocin del educando ofrecindole oportunidades
constantes de avanzar en el lo!ro de las competencias y capacidades"
Art.
La evaluacin es de carcter descriptivo y los resultados se expresan, en forma literal,
se!0n la si!uiente escala$
Escala de caliicaci!" E#al$aci!" Descri%ti#a
#
Lo!ro &revisto
)uando el nio evidencia el lo!ro de los aprendiza'es
previstos en el tiempo propuesto"
7
Lo!ro en proceso
)uando el nio est en camino de lo!rar los aprendiza'es
previstos, lo cual requiere apoyo especial durante un
tiempo razonable"
)
Lo!ro en inicio
)uando el nio est empezando a desarrollar los
aprendiza'es previstos o evidencia dificultades para su
desarrollo"
En este caso, es necesario establecer mayor tiempo de
apoyo e intervencin especial del docente, as, como el
acompaamiento de la familia para que el nio lo!re los
aprendiza'es previstos"
Art.
a"3 La evaluacin de los educandos es en forma permanente, la misma que estar
orientada a identificar y estimular los lo!ros y a reflexionar acerca de los errores"
b.- 1e evaluar en tres momentos4 una evaluacin de dia!nstico inicio,
evaluaciones de proceso se!uimiento y evaluacin final de confirmacin"
c.3 En el informe del pro!reso del nio, tambin se evaluar a los padres de familia, los
mismos que debern respetar las normas de la institucin"
d.3 Los resultados de las evaluaciones tanto a nios como a padres estarn re!istrados
en el informe del pro!reso del educando y son inob'etables"
CAPITULO IV: DE LA EVALUACION &ORMATIVA
Art.
La Evaluacin 8ormativa es aquella que se realiza durante el desarrollo del proceso de
enseanza y tiene como propsito favorecer el pro!reso del nio, la me'ora del proyecto,
los cambios en la prctica peda!!ica, as, como detectar dificultades y reorientar el
aprendiza'e como manera de orientar y armonizar el proceso de formacin"
CAPITULO V: DE LA PROMOCION Y CERTI&ICACION
Art.
9odos los nios y nias son promovidos al si!uiente ao sin excepcin, de acuerdo con las
disposiciones vi!entes"
Art.
Los certificados de estudios se expiden de acuerdo con la 2irectiva : ;;-3%<5&*;;/,
aprobada por ."<" : ;*+-3*;;/3E2 y su modificatoria"
Art.
En el II )iclo de Educacin Inicial =+, - y / aos6 los certificados se expiden por cada ao
de estudio finalizado"
Los )ertificados >ficiales, son de expedicin !ratuita, salvo que se trate de la entre!a de
duplicados"
TITULO OCTAVO: DEL RE'IMEN ADMINISTRATIVO
CAPITULO I: DE LA 'ESTION INSTITUCIONAL Y SU &INALIDAD
Art. De la estrate(ia de (esti!"
El estilo de !estin de la Institucin Educativa La e!rita se basa en un lideraz!o
participativo y democrtico, con mentalidad emprendedora y altamente comprometida con
los ob'etivos, fines y principios educacionales de la institucin, que favorezca la
formacin inte!ral del educando"
Art. L)s %r)%!sit)s de la (esti!" i"stit$ci)"al s)":
a"3 >rientar nuestra !estin institucional al lo!ro de estndares de calidad en la
formacin inte!ral de nuestros educandos"
b"3 )omprometer al personal docente, no docente, alumnos y padres de familia en la
valoracin y realizacin de nuestro &royecto Educativo Institucional"
c"3 <aximizar la calidad del desarrollo de los procesos tcnicos inherentes a la !estin
peda!!ica de nuestra institucin y optimizar el nivel competitivo de sus
servicios"
Art. L)s c)*%)"e"tes de la (esti!" i"stit$ci)"al s)":
a"3 )oncientizacin del personal docente y administrativo para lo!rar la superacin
personal y elevar el nivel profesional"
b"3 Las actividades curriculares y extracurriculares sern oportunamente planificadas
con el fin de ase!urar su eficacia y eficiencia"
c"3 Los procesos tcnicos, inherentes a la !estin peda!!ica y de servicio !arantizarn
el lo!ro de los ob'etivos educacionales"
d"3 Los recursos institucionales se emplearn efectiva y oportunamente para facilitar la
formacin inte!ral de nuestros educandos"
e"3 1e promover el lideraz!o y la presencia activa de la Institucin educativa dentro y
fuera de la comunidad educativa"
f"3 1e propiciar permanentemente la interaccin, responsabilidad y actitud solidaria en
las actividades que realicen los miembros de la comunidad educativa"
!"3 La seleccin y ubicacin del personal destinado a cubrir las plazas vacantes debe
hacerse en funcin de sus actitudes y calificacin profesional suficiente"
h"3 1e emplearn los instrumentos de supervisin ms adecuados con el propsito de
evaluar el desempeo ptimo del personal que labora en la institucin"
CAPITULO II: DE LOS INVENTARIOS
#rt"
El inventario es el procedimiento que consiste en verificar, codificar y re!istrar los bienes
muebles con que cuenta nuestra institucin , con el fin de verificar la existencia f,sica de
los bienes y comprender la relacin detallada y valorizada de los bienes existentes"
Art.
El inventario ser realizado por la comisin de inventario y estar inte!rado por$
a"3 La directora
b"3 ;( representante de los docentes
c"3 ;( personal administrativo
d"3 &ersonal de apoyo"
Art.
)ada una de las docentes llevar un Inventario de los bienes de su seccin"
Art.
La comisin de inventario para un correcto desempeo de su labor se!uir los
lineamientos dispuestos en la directiva : ;-(3*;(;35.#?5.E3>#23#7#19"
CAPITULO III: DE LA IN&RAESTRUCTURA+ E,UIPOS Y MATERIALES
Art.
Las adquisiciones de equipos y materiales se har de acuerdo al cuadro de necesidades
elaborado en base a la problemtica detectada el ao anterior y a la aprobacin del
presupuesto"
Art.
Los materiales adquiridos pasarn para su almacenamiento y control al personal de
servicio quin tendr a su car!o con'untamente con direccin la distribucin de dichos
materiales"
Art.
La distribucin de ambientes, as, como los recursos didcticos con que cuenta la
Institucin estar a car!o de la 2irectora, quien tendr en cuenta las necesidades de las
secciones"
Art.
Los recursos didcticos con que cuenta la Institucin se utilizarn se!0n las necesidades
educativas en coordinacin con el personal docente y no docente se!0n el caso"
Art.
Est terminantemente prohibido el alquiler de ambientes de la institucin para comercio y
actividades que estn reidas contra la moral y las buenas costumbres"
Art.
Los ambientes y equipos deben ser adecuados para atender las necesidades de los nios y
nias de acuerdo a sus caracter,sticas y de acuerdo a las normas vi!entes, !arantizando
se!uridad y posibilidades de desarrollo"
Art.
La 2ireccin y la #&#8# podrn !estionar ante las instituciones p0blicas y privadas el
me'oramiento y equipamiento de la IE, lo cual se har teniendo en cuenta las disposiciones
le!ales correspondientes"
Art.
La direccin en coordinacin con el personal de la institucin y padres de familia ,
verifica y desarrolla acciones para la construccin, mantenimiento, reparacin y
conservacin de la infraestructura educativa"
&ara prevenir, evitar o neutralizar daos y?o el deterioro de las condiciones f,sicas de la IE
se realizar el <antenimiento &reventivo"
Art.
La direccin es responsable de e'ecutar los recursos asi!nados por el Estado para el
mantenimiento preventivo, dando solucin a las necesidades de me'oramiento de la
infraestructura de su institucin"
&ara tal caso se establecer el )omit de <antenimiento y se!uir el proceso que se
establece en las @ormas para la e'ecucin del mantenimiento preventivo de los locales
de las Instituciones Educativas &0blicas a nivel nacional A, siempre que la Institucin este
considerada en el listado de cole!ios beneficiarios"
Art.
el personal directivo, docente y administrativo, as, como la #&#8#, el )>EI contribuir
a propiciar espacios educativos accesibles, se!uros, ami!ables y saludables, coadyuvando
al lo!ro de los fines y ob'etivos institucionales favoreciendo los aprendiza'es"
CAPITULO IV: DEL IN'RESO MATRICULA Y TRASLADOS
Art.
La <atr,cula se efect0a entre la finalizacin del ao acadmico saliente y antes del inicio
del ao acadmico entrante, en la fecha que fi'e la 2ireccin"
Art.
1e publicara en un lu!ar visible, el n0mero de vacantes por cada edad y la fecha l,mite de
inscripcin de los estudiantes nuevos, respetando los principios de equidad e inclusin, en
caso que la demanda de matr,cula supere a la oferta de la IE"
Art.
Los nios y nias nuevos son admitidos a la Institucin, previa vacante, evaluacin de
in!reso y con la presentacin de la documentacin requerida"
2eber tenerse en cuenta el resultado de una evaluacin de madurez y capacidad de
adaptacin a la convivencia con otros nios"
Art.
La IEI La e!rita cuenta con una alta demanda educativa, para tal caso la IE establece los
criterios para la prioridad de in!reso" Estos criterios de priorizacin y el n0mero de
vacantes son publicadas antes del proceso antes de iniciarse el proceso de matr,cula"
Art.
La matr,cula !arantiza la i!ualdad de oportunidades sin nin!una forma de discriminacin"
1e brindara informacin sobre las condiciones peda!!icas y econmicas a las que se
a'ustar la prestacin del servicio educativo durante el ao escolar y las responsabilidades
que asume el padre o madre de familia, o apoderado, lo que ser re!istrado en un
documento suscrito por el padre o madre de familia"
Art.
El acto de matr,cula para nios de +, - y / aos , se realiza de acuerdo con la edad
cronol!ica y con la presencia del padre y?o madre o tutor"
Los nios de + aos deben haber cumplido la edad hasta antes del inicio del ao
acadmico, Los nios de - y / aos podrn ser matriculados excepcionalmente se!0n la
edad a cumplirse hasta el +; de 'unio de *;(("
En el ao *;(( concluye la excepcionalidad para el in!reso al sistema educativo del nivel
de Educacin Inicial"
Art. De l)s traslad)s
La direccin ser la encar!ada de entre!ar a los padres de familia, previa solicitud por
escrito, la documentacin necesaria$ ficha 0nica de matr,cula actualizada, certificados de
estudios y documentos personales entre!ados en la matr,cula, para el traslado de los nios"
Art.
Los procedimientos para el traslado de matr,cula estn establecidos en el art,culo (* y (+
de la ."<" : ;/(B3*;;C3E2"
CAPITULO V: DE LA DOCUMENTACION
Art.
El &EI, &)), &lan de 9raba'o #nual y .e!lamento Interno de la Institucin ser
elaborado por la 2ireccin, &ersonal 2ocente y #pafa en el mes de diciembre del ao
anterior a la !estin"
Art.
La 2irectora presentar ante la D5EL #requipa orte el &lan de 9raba'o #nual, el
proyecto Educativo Institucional, &royecto )urricular del )entro, y dems documentos
debidamente aprobados por .esolucin 2irectoral"
Art.
La 2irectora y el personal que labora en la Institucin son responsables de la e'ecucin de
&EI, &)), &#9, .I y dems documentos"
Art.
La 2irectora evaluar el avance del &#9, &EI, &)), y dems documentos, haciendo los
rea'ustes necesarios e informar semestralmente a la D5EL orte.
Art.
&ara la obtencin de documentos de la Institucin, los padres de familia necesariamente
tendrn que presentar una solicitud"
Art.
1e contara con una base de datos de la institucin, en los rubros que la direccin estime
pertinente"
Art.
La direccin ser la responsable de entre!ar a la D5EL los si!uientes documentos
oficiales$
- minas de matr,cula,
- #ctas de evaluacin,
- )dulas y formatos de informacin estad,stica
- Informe resumido de 5estin #nual del ao escolar *;((, y
- 2ems documentos requeridos"
CAPITULO VI: RE'IMEN ECON-MICO
Art.
El presupuesto ser elaborado por la 2ireccin de la Institucin en coordinacin con la
#&#8#, de acuerdo a los fondos recaudados"
Art.
1e reconoce como in!resos los si!uientes rubros$
a"3 El monto de las cuotas ordinarias de los padres de familia o apoderados"
b"3 El monto de los aportes extraordinarios"
c"3 Los fondos que recaude la #sociacin en las actividades de beneficios
que se realizan"
d"3 >tros in!resos y bienes que adquiera por t,tulo le!al que necesariamente sern
destinados a la Institucin"
e"3 <ontos de recursos directamente recaudados por la Institucin"
Art.
Los fondos de la #&#8#, sern depositados en un banco y sern mane'ados
necesariamente con las firmas mancomunadas del &residente=a6 y tesorero=a6"

Art.
Los fondos que se obtienen por diversos conceptos como in!resos directamente
recaudados por la institucin sern mane'ados por el comit de recursos de la institucin,
la misma que estar conformado por la directora, una representante de las docentes y una
representante del personal administrativo"
Art.
Los bienes que adquiera la #&#8# para la Institucin, sern entre!ados ba'o #cta y
pasarn a formar parte del patrimonio de la Institucin"
Art.
El monto de las cuotas ordinarias mensuales ser destinado proporcionalmente a$
a"3 <e'oramiento de infraestructura"
b"3 &a!o de servicios de telfono y movilidad"
c"3 &a!o de honorarios al personal contratado por #&#8#"
d"3 &royecto de innovacin"
e"3 #dquisicin de 0tiles de aseo y escritorio para la institucin"
Art.
El )once'o 2irectivo de #&#8# cesante entre!ar al nuevo )once'o 2irectivo ba'o
Inventario y responsabilidad la documentacin, libros de contabilidad, balance 0tiles,
enseres y todos los bienes que inte!ran el patrimonio de la #sociacin"
CAPITULO VI: DE LAS .ECAS
Art.
TITULO NOVENO: DE LAS VISITAS Y VIA/ES DE ESTUDIO

CAPITULO I: DE LOS O./ETIVOS
Art.
Las visitas cumplirn los si!uientes ob'etivos$
a6 #fianzar y complementar los conocimientos y actividades considerados en la
pro!ramacin curricular4
b6 &osibilitar la transferencia de los conocimientos tericos del curr,culum y su
aplicacin prctica y concreta en el medio, a travs de la observacin y la
experimentacin4
c6 &ropiciar las acciones educativas inherentes a estas visitas tales como el
compaerismo, la mutua cooperacin y el comportamiento debido fuera del
recinto escolar"
CAPITULO II: DE LOS RESPONSA.LES
Art.
La 2irectora ser la encar!ada de autorizar visitas de informacin, de recreacin y
paseos dentro del mbito departamental4 adems de exi!ir se tomen las medidas de
se!uridad y sanitarias correspondientes"
Art.
Los docentes procurarn realizar una preparacin previa de los nios en los aspectos
formales y psicol!icos antes de emprender un paseo de recreacin con ellos"
Art.
1e considerar en el plan anual las visitas que van a realizarse durante el ao"
Art.
El personal responsable elaborara para cada visita un plan espec,fico y pondr en
conocimiento de la direccin"
)oncluida la actividad, el profesor debe presentar a la direccin, un informe de la
actividad realizada, en un plazo mximo de / d,as laborables, posteriores al cumplimiento
de esta !estin didctica"
CAPITULO III: DE LAS &UNCIONES
CAPITULO IV: DEL ALCANCE DE LOS VIA/ES DE ESTUDIO
Art.
Las visitas tendrn lu!ar durante el horario de clases o fuera de l, de acuerdo a los
intereses y las posibilidades debiendo siempre tenerse en cuenta las implicancias en la
or!anizacin escolar y muy especialmente el horario de los profesores acompaantes"
CAPITULO V: DE LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO
Art.
1e espera que el comportamiento de los nios durante su visita sea tal como lo determina
nuestro .e!lamento Interno en la vida escolar diaria"
Art.
El comportamiento de la clase, antes y durante el paseo o visita, debe ser adecuado" Los
padres de los nios que no manten!an este comportamiento sern informados de dicho
acto y se implementara medidas correctiva para el si!uiente paseo"
2e i!ual forma si la mayor parte del aula es la que muestra un comportamiento
inadecuado"
CAPITULO VI: COMPROMISO
Art.
1e solicitar a los padres de familia la autorizacin correspondiente para la participacin
de los nios en la actividad"
TITULO DECIMO: DE LA NORMAS PARA EL PERSONAL
CAPITULO I: DEL RE'IMEN LA.ORAL
Art.
Los docentes pertenecientes a ley profesorado y a la ley carrera publica ma!isterial se
ri!en por sus respectiva leyes y re!lamentos"
Art. El personal contratado por #pafa son contratados ba'o el r!imen de 1ervicios no
&ersonales"
CAPITULO II: DE LA INCORPORACION
Art.
Las plazas vacantes dependientes del ministerio de educacin sern cubiertas se!0n
le!islacin vi!ente
Art.
Las plazas vacantes de personal contratado por #pafa sern cubiertas se!0n re!lamento
CAPITULO III: DE LOS CONTRATOS DE TRA.A/O
Art.
La resolucin que aprueba el contrato suscrito es el documento y condicin indispensable
e insustituible para que el contratado inicie sus labores, debiendo ser notificada de acuerdo
a las normas le!ales vi!entes4 con excepcin de los casos de contratos por reemplazo de
personal con licencia de maternidad o incapacidad temporal para el traba'o=enfermedad6"
CAPITULO IV: DE LOS DEREC0OS Y O.LI'ACIONES
Art.
De l)s derec1)s
9odo el personal que depende del <inisterio de Educacin !oza o tiene derecho a$
a"3 La estabilidad laboral, a la plaza, nivel y car!o se!0n .esolucin 2irectoral"
b"3 .ealizar sus funciones en forma creativa"
c"3 &articipar en eventos de capacitacin, perfeccionamiento,
actualizacin profesional sin discriminacin y con facilidades
correspondientes"
d"3 Las docentes tienen derecho a / d,as de permiso al ao sin compensacin
horaria en los si!uientes casos$ por onomstico, d,a del maestro y hasta
tres d,as no consecutivos por motivos personales"
e"3 El personal que labora en la institucin tiene derecho a solicitar permiso
por horas en caso de atencin mdica hasta un mximo de dos horas previa
presentacin de la cita mdica" En el caso de asuntos particulares los
permisos sern acumulados y descontados por los d,as de permiso que les
corresponde"
"3 El personal que labora en la Institucin tiene derecho a ser tratado con
di!nidad, i!ualdad y respeto, estableciendo relaciones horizontales y
democrticas para crear un clima institucional ptimo"
(.- los dems derechos que contempla la ley del profesorado, la ley de carrera publica
ma!isterial y sus respectivos re!lamentos4 se!0n sea el r!imen al que pertenezca el
docente
Art.
El personal que labora en la Institucin Educativa Inicial @La e!ritaA tiene los
si!uientes deberes$
a"3 )umplir sus funciones con di!nidad, eficacia y lealtad a los fines de la
Institucin"
b"3 >rientar al educando respetando su libertad en el conocimiento de sus
deberes y derechos"
c"3 Emplear estrate!ias adecuadas para lo!rar me'ores resultados en la accin
y !estin educativa"
d"3 Evaluar en forma permanente el proceso inte!ral del educando"
e"3 >rientar a los padres de familia en la formacin inte!ral del educando"
"3 )ontribuir y velar por la buena conservacin y me'oramiento de la
infraestructura y equipamiento educativo"
(.- los dems deberes que contempla la ley del profesorado, la ley de carrera publica
ma!isterial y sus respectivos re!lamentos4 se!0n sea el r!imen al que pertenezca el
docente"
Art.
2eberes y atribuciones del profesor de computo e in!les
a6 &reparar y planificar las clases para cada curso del establecimiento, en acuerdo con
profesor 'efe y?o asi!natura, se!0n corresponda
b6 .ealizar las clases de informtica a cada curso en compa,a del profesor"
c6 <antener, actualizar y su!erir adquisicin de pro!ramas educativos =softEare6,
se!0n nivel de cursos, asi!natura o subsector de aprendiza'e"
d6 <antener al d,a el inventario de la sala de computacin =muebles, equipos,
softEare, hardEare6"
e6 %elar por el cuidado y mantenimiento de la sala de computacin y su
implementacin"
f6 <antener, tcnicamente, en buen estado los equipos y accesorios"
!6 &rever necesidades, reposicin y cuidado de insumos
h6 Encar!arse de servicio tcnico de equipos y perifricos"
i6 %elar por el aseo y ornato del laboratorio"
'6 )olaborar activamente con el laboratorio de In!ls"
Art.
2eberes y #tribuciones del profesor de psicomotricidad$
a2 2iri!ir el proceso de aprendiza'e, con su'ecin al horario establecido, pro!ramas
vi!entes, orientaciones didcticas de la direccion
b2 #sesora, coordina, supervisa y eval0a la pro!ramacin, e'ecucin y evaluacin de los
r!anos deportivos de representacin y competencia"
c2 2esempea la funcin de dele!ado de la institucin en los eventos y campeonatos
externos en que participe el cole!io"
d2 <antiene en ptimas condiciones los materiales y equipos que son usados por los
inte!rantes de los diferentes selecciones representativas de nuestro cole!io"
e2 )omunica o informa de las actividades internas o externas de la institucin para su
participacin"
CAPITULO V: DE LA ASISTENCIA Y PERMANENCIA
Art.
Es obli!atorio que todo traba'ador re!istre su asistencia de acuerdo al
horario establecido4 pasado los cinco minutos despus de la hora sealada
ser considerado tardanza, y ser considerado falta pasado los (/ minutos"

Art.
&ara el efecto del control de asistencia, en donde el traba'ador controlar la hora de
entrada y salida utilizar las tar'etas de asistencia, la misma que se marcar en el relo'
tar'etero, donde se re!istrar la hora de entrada, salida y su respectiva firma"
Art.
El relo' tar'etero y tar'etas, permanecer en la puerta de in!reso de la Institucin para el
respectivo control del personal"
Art.
El personal que no re!istre su asistencia ser considerada como falta"
Art.
El direccin de la IE informar al rea de personal de la D5EL cada fin de mes sobre la
asistencia del personal, as, como las tardanzas, inasistencias y permisos de los traba'adores
a su car!o, a efectos de la aplicacin de los descuentos correspondientes"
CAPITULO VI: DE LOS PERMISOS + LICENCIAS Y VACACIONES
Art. 2e los permisos
1e realiza ante la direccin ad'untado documentos sustentatorios cuando el caso as, lo
requiera" 9oda 'ustificacin por salud ser refrendada por el certificado medico
correspondiente, en caso de ser expedido por un medico particular deber ser visado pro la
instancia oficial de 1alud"
Art. De la lice"cias
La licencia para el personal docente perteneciente a la ley del profesorado se ri!e por lo
dispuesto en el art" (B y (C de la ley : *-;*F, modificado por el #rt,culo ( de la Ley :
*/*(*"
Art.
La licencia para el personal docente perteneciente a la ley de la carrera publica ma!isterial
se ri!e por lo dispuesto en el art" B( de la ley : *F;B*, ley de la carrera publica
ma!isterial"
VACACIONES
Art.
El per,odo vacacional de los docentes se encuentra establecido para cada r!imen de
carrera =)arrera del &rofesorado o )arrera &0blica <a!isterial6, teniendo en cuenta el
inicio y fin del ao escolar"
Art.
Las vacaciones estn estipuladas del si!uiente modo$
a6 El personal con car!o directivo tendr un periodo vacacional de +; dias"
b6 Las vacaciones del personal docente es de B; d,as"
c6 Las vacaciones del personal administrativo es de +; d,as y de acuerdo al cuadro de
prioridades establecidas por la direccin, de preferencia =enero, febrero6 y conforme al 2"
Le!islativo *CB y su re!lamentacin"
c6 El personal administrativo lue!o de haber hecho uso de los tres d,as de permiso de
acuerdo a norma, las inasistencias posteriores sin 'ustificacin al!una sern consideradas a
cuenta de sus vacaciones"
d6 Las vacaciones del personal de servicio, se establecern se!0n rol"
COMISION DE SERVICIOS:
#rt"
El personal 2ocente y?o servidor del plantel podr inte!rar comisiones por dele!acin de
la 2ireccin o de la asamblea de profesores en representacin de la institucin"
CAPITULO VII: DE LA CAPACITACION DEL PERSONAL
Art.
Las actividades de )apacitacin &ermanente son normadas por el <inisterio de Educacin
dentro de un 1istema de 8ormacin )ontinua" 1on or!anizadas y !estionadas por el
<inisterio de Educacin"
Art.
La institucin educativa podr or!anizar actividades de capacitacin respetando la pol,tica
nacional, re!ional y local de formacin continua"
CAPITULO VIII: DE LA CLASI&ICACION DEL PERSONAL
Art.
El personal que labora en la institucin se clasifica del si!uiente modo$
a6 &ersonal que depende del <inisterio de Educacin
- personal directivo
- personal docente
- personal auxiliar de educacin
- personal de servicio
b6 &ersonal contratado por #&#8#
- &sicolo!o,
- profesor de psicomotricidad,
- profesor de computo e in!les,
- personal auxiliar de educacin,
- personal de cobranza, y
- personal de !uardian,a
CAPITULO IX: DE LOS ESTIMULOS
Art.
El personal que labora en la Institucin Educativa Inicial La e!rita, recibir
est,mulos por la 2ireccin y?o #&#8# por actos sobresalientes tales como$
a6 .ealizar !estiones que fortalezcan la buena ima!en de la I"E"
b6 .ealizar actividades extracurriculares que deriven en presti!io y me'oramiento de la
ima!en institucional"
c6 .ealizar en la I"E" tareas de investi!acin educativa que constituyan aportes
si!nificativos al desarrollo institucional"
d6 5estin !eneradora de la construccin, ampliacin o me'oramiento de la
infraestructura y el equipamiento educativo, debidamente acreditada4
Art.
)onstituyen est,mulos a la labor extraordinaria$
a6 )arta de 8elicitacin o diploma"
b6 .esolucin 2irectoral
c6 Est,mulo econmico"
Art.
En casos sobresalientes proponer a la D5EL orte o 2.E# su reconocimiento
por resolucin"
CAPITULO X: DE LAS &ALTAS Y SANCIONES
Art.
Incurren en faltas disciplinarias los traba'adores que por accin voluntaria o no
en el servicio contraviene obli!aciones establecidas en las normas le!ales
correspondientes a los deberes y obli!aciones de los servidores"
Art.
1on 8altas$
a"3 Las inasistencias in'ustificadas y las tardanzas"
b"3 #bandonar el puesto de traba'o sin autorizacin"
c"3 .e!istrar o firmar indebidamente las tar'etas de asistencia"
d"3 <arcar tar'etas a'enas"
e"3 .etirar y?o hacer desaparecer las tar'etas de asistencia"
f"3 El incurrir en actos de violencia y en caso de abuso de autoridad"
!"3La utilizacin y disposicin de los bienes y material educativo de la institucin, en
beneficio propio o de terceros"
h"3 La inasistencia a actividades acadmicas, deportivas, culturales
y otros que la institucin desi!ne como asistencia obli!atoria"
i"3 o cumplir con las actividades curriculares y extracurriculares pro!ramadas"
'"3 Elaborar, introducir y?o distribuir volantes o propa!anda no autorizada dentro de la
Institucin"
i"3 Incumplir el re!lamento interno y dems normas de la Institucin"
Art.
1on sanciones por faltas disciplinarias$
a"3 Las amonestaciones se harn primero en forma verbal, lue!o escrita, en caso de
reincidencia se dar a conocer a la autoridad inmediata superior"
b"3 Las sanciones se aplican atendiendo la ma!nitud de la falta cometida, los
antecedentes del servidor y la reincidencia" La reincidencia y la reiteracin
constituyen a!ravantes"
c"3 9res tardanzas consecutivas constituyen una falta"
d"3 )onstituye inasistencia el incumplimiento de funciones dentro del horario de
traba'o" Las mismas que sern controladas por horas, previa verificacin de los
miembros del )>EI o personas presentes"
e"3 &ara los casos de violencia f,sica psicol!ica que sufriera al!0n nio=a6, estos
debern ser denunciados a la dependencia policial o donde corresponda"
f"3 El personal contratado que incurra en faltas disciplinarias, mal desempeo laboral
o incumplimiento de funciones4 adems de las amonestaciones antes descritas estas
sern consideradas condicionantes para un contrato posterior" 1i la !ravedad de la
falta lo amerita se proceder a la rescisin inmediata del contrato"
CAPITULO XI: DE LA &UNCION &ORMATIVA DEL PERSONAL
Art.
a6 )onocer las caracter,sticas individuales =conocimientos, desarrollo co!nitivo y
emocional, intereses, experiencia, historial"""6 y !rupales =coherencia, relaciones,
afinidades, experiencia de traba'o en !rupo"""6 de los estudiantes"
b6 Encaminar a los estudiantes hacia el aprendiza'e autnomo y promover la utilizacin
autnoma de los conocimientos adquiridos, con lo que aumentar su motivacin al
descubrir su aplicabilidad"
c6 Establecer un buen clima relacional, afectivo, que proporcione niveles elevados de
confianza y se!uridad"
d6 #ctuar como e'emplo para los estudiantes$ en la manera de hacer las cosas, en las
actitudes y valores =entusiasmo, responsabilidad en el traba'o"""6
TITULO DECIMO PRIMERO: DE LOS PADRES DE &AMILIA
CAPITULO I: DE LOS DEREC0OS Y O.LI'ACIONES
Art.
2el los derechos de los padres de familia
a6 .ecibir trato di!no y respetuoso del personal de la institucin""
b6 .ecibir la informacin pertinente y oportuna sobre los temas relativos a la educacin de
sus hi'os"
c6 .ecibir la informacin pertinente y oportuna sobre las cuestiones administrativas que
los afecte"
d6 1er atendido en las instituciones educativas por las autoridades, personal administrativo
y docente, en horarios de atencin al p0blico, sin afectar el normal desarrollo de las
actividades acadmicas"
e6 &articipar del proceso educativo a travs de las reuniones y actividades que el )ole!io
or!aniza"
f6 &articipar en la eleccin anual de la #&#8# y del comit de aula"
!6 &articipar en La evaluacin para el in!reso a la )arrera &0blica <a!isterial en la
Institucin Educativa con dos =*6 representantes de los padres de familia con voz y voto"
h6 solicitar ante la autoridad educativa competente el otor!amiento de est,mulos para el
docente o personal que desempee una labor destacada en beneficio de la Institucin"
i6 1er premiado anualmente por su participacin activa y destacada en bien de los nios y
nias y la Institucin"
'6 2enunciar, ante los r!anos competentes, los casos de maltrato, abuso, discriminacin,
ne!li!encia u otras conductas irre!ulares que se susciten en la Institucin Educativa en
per'uicio de los estudiantes"
G6 &articipar a travs de su representante ante el )onse'o Educativo Institucional en la
elaboracin, !estin, implementacin y se!uimiento del &royecto Educativo Institucional
y del &lan #nual de 9raba'o"
l6 Ele!ir y ser ele!idos en los car!os de los Hr!anos de 5obierno, &articipacin y de
)ontrol de la #sociacin, de acuerdo al estatuto y al re!lamento de elecciones"
m6 1olicitar y recibir informacin sobre la !estin y el movimiento econmico de la
#sociacin"
Art.
2el las obli!aciones de los padres de familia
a.- .espetar a todo el personal que labora en la institucin
b"3 .espetar el horario de entrada y salida de los nios y nias"
c"3 Enviar a sus nios y nias a la hora sealada para la hora de entrada"
d"3 .eco!er a sus nios nias a la hora sealada para la hora de salida
habiendo una tolerancia de +; minutos despus de la hora de salida, pasada la hora
las docente y auxiliares no se hacen car!o por lo que pudiera sucederles"
9ranscurrido una hora su nio=a6 ser llevado a la 2E<D# o una dependencia
policial"
e"3 &edir permiso y?o 'ustificar las faltas de su nio o nia"
"3 Enviar a sus nios o nias con el uniforme o buzo de la institucin, se!0n el
horario"
("3 Enviar a sus menores hi'os siempre bien aseados"
1"3 Enviar para refri!erio de su nios y nias alimentos naturales y
nutritivos sin preservantes"
i"3 )olaborar por la buena marcha de la institucin, demostrando identidad y
cooperacin para con la misma"
3"3 &ortar su fotochecG al momento de reco!er a sus nios o nias, y para
reuniones pro!ramadas por la institucin de manera obli!atoria"
4"3 8irmar y cumplir el compromiso elaborado por 2ireccin y #&#8#, asumindola
responsablemente"
l"3 En caso de padres conflictivos, y que no cumplan con el compromiso firmado,
estos se vern en la obli!acin de retirar a sus menores hi'os de la
institucin"
ll"3 Los padres de familia estn en la obli!acin de contribuir al cumplimiento y
e'ecucin de todo lo pro!ramado y planificado en el &EI, &#9, .e!lamento
interno, compromiso y otras normas establecidas en la Institucin"
*"3 %elar por la salud de sus nio y nias, en caso de enfermedad no enviarlos
hasta que termine el tratamiento"
""3 )umplir oportunamente con los 0tiles escolares y material requerido por la
docente"
5"3 #sistir a todas las reuniones convocadas por la direccin, docentes, psiclo!o,
#&#8#, y?o comits de aula sin nios=as6, salvo casos excepcionales"
)"3 .evisar y firmar diariamente la a!enda informativa de sus nios y nias "
%.3 Entre!ar oportunamente los 0tiles escolares y otros materiales requeridos por la
docente"
6.3 .eponer los daos causados por sus nios y nias ya sean estos personales o
materiales
r.3 El padre de familia no debe esperar que el )ole!io lo cite, sino que, peridicamente
debe estar en contacto con la docente, para as, conocer la real situacin de su nio o nia"
CAPITULO II: DE SU REPRESENTATIVIDAD
Art.
Los padres de familia participaran en el proceso educativo de sus hi'os en forma personal
o en forma institucional a travs de la #sociacin de &adres de 8amilia =#&#8#6 y el
)onse'o Educativo Institucional =)>EI6, y se ri!en por su respectiva ley y re!lamento
Art.
La #&#8# es un r!ano de coordinacin con la Institucin, los mismos que tienen la
obli!acin de colaborar con la 2ireccin de la Institucin en el desarrollo de acciones
educativas"
Art.
La #sociacin tiene la estructura or!nica si!uiente$
(" Hr!anos de 5obierno$
o La #samblea 5eneral"
o El )onse'o 2irectivo"
*" Hr!anos de &articipacin$
o El &leno de &residentes de los )omits de #ula
o Los )omits de #ula"
+" Hr!ano de )ontrol$
o El )onse'o de %i!ilancia"
Art. De las elecci)"es
a"3 &ara cada eleccin se desi!nar un )omit Electoral, conformado por un &residente, un
1ecretario y un vocal y sus correspondientes suplentes"
b"3 Las Elecciones sern convocadas por el &residente de )omit Electoral y se realizar
cada ao"
c"3 El conse'o directivo electo tendr vi!encia como mximo ( ao"
Art.
1on funciones del )onse'o 2irectivo$
a" #dministrar inte!ralmente la #sociacin"
b" Iacer cumplir las normas, el estatuto y los acuerdos de la #sociacin"
c" %erificar y actualizar el &adrn de #sociados"
d" 8ormular el &lan >perativo #nual =&>#6 en coordinacin con la 2ireccin de la
Institucin Educativa y el &royecto Educativo Institucional"
e" #dministrar los recursos de la #sociacin, dando cuenta del movimiento econmico
mensual en las sesiones ordinarias de la #samblea 5eneral para su aprobacin,
poniendo en conocimiento del )onse'o de %i!ilancia y del )onse'o Educativo
Institucional"
f" &romover relaciones con otras instituciones y celebrar convenios con or!anismos
nacionales o internacionales, para la formacin de los padres de familia en aspectos
referentes a un me'or cumplimiento de su rol de padres y de su participacin en la
me'ora de los aprendiza'es, informando al 2irector de la Institucin Educativa"
!" .ecibir y canalizar ante el )onse'o Educativo Institucional y las instancias de !estin
educativa descentralizada, las denuncias de los padres de familia sobre la !estin y el
desempeo del personal directivo, docente o administrativo de la Institucin
Educativa"
h" Entre!ar al final de su mandato, mediante acta y car!o de recepcin, al )onse'o
2irectivo entrante, el informe econmico, el acervo documental administrativo y
contable, cuenta de ahorros, bienes, materiales y 0tiles de oficina a su car!o"
i" )ontribuir al me'oramiento de la infraestructura y equipamiento de la
Institucin as, como la satisfaccin de otras necesidades bsicas para
optimizar el servicio educacional"
'" &romover y or!anizar la participacin y cooperacin de &adres de 8amilia y
#poderados en las actividades que realiza la Institucin y en las tareas educativas de la
)omunidad"
G" &romover la inte!racin de sus miembros con las docentes"
L" >tras que le
seale la #samblea 5eneral"
Art.
Las funciones del )omit de #ula son$
a" #poyar a solicitud del profesor tutor de aula, en las actividades que beneficien a los
estudiantes"
b" &articipar a solicitud del profesor tutor de aula, en las actividades culturales,
deportivas, recreativas, sociales y las que contribuyan a la formacin inte!ral de los
estudiantes"
c" )olaborar a solicitud del 2irector de la Institucin Educativa en actividades educativas
y acciones de promocin educativa comunal"
d" )ooperar con el )onse'o 2irectivo de la #sociacin en el lo!ro de los ob'etivos,
actividades y metas previstas en el &lan >perativo #nual de la #sociacin"
e" &romover la adecuada comunicacin y relaciones interpersonales entre los padres de
familia del aula, el profesor tutor y dems miembros de la comunidad educativa"
f" &resentar el informe de las actividades desarrolladas durante el ao escolar, al profesor
de aula y al )onse'o 2irectivo de la #sociacin"
Art.
Los representantes del )omit de #ula son ele!idos anualmente en reunin de padres de
familia debidamente re!istrados en el &adrn de #sociados y convocado por el profesor de
aula , durante los primeros quince d,as calendario del ao escolar, sus reuniones se
realizan en horario que no implique suspensin de las clases y actividades escolares"
Art.
1on funciones del )onse'o de %i!ilancia$
a" <onitorear las actividades del )onse'o 2irectivo, )omits de #ula , se!0n sea el caso"
b" 8iscalizar la !estin econmica de la #sociacin y sus estados financieros"
c" %elar por la transparencia de la !estin econmica del )onse'o 2irectivo de la
#sociacin"
d" %erificar las denuncias interpuestas contra el )onse'o 2irectivo y recomendar a la
#samblea 5eneral las medidas a tomar"
e" %elar por el estricto cumplimiento de las atribuciones conferidas a la #samblea
5eneral de la #sociacin y sus acuerdos"
f" Informar en sesin ordinaria de la #samblea 5eneral de la #sociacin, sobre la !estin
realizada"
!" Entre!ar al nuevo )onse'o de %i!ilancia, mediante acta y car!o de recepcin, el
acervo documental, materiales y 0tiles a su car!o"
Art.
1on funciones del )>EI$
a6 &articipar en la formulacin y e'ecucin del &royecto Educativo Institucional =&EI6 y en
el &lan #nual de 9raba'o =&#96, con excepcin de los aspectos tcnico3peda!!icos"
b6 &articipar en el comit de evaluacin para el in!reso, ascenso y permanencia del
personal docente y administrativo de la institucin educativa, de conformidad con las
normas que emite el <inisterio de Educacin y las instancias intermedias de !estin, en
concordancia con los criterios y procedimientos que establezca el 1istema acional de
Evaluacin, #creditacin y )ertificacin de la )alidad Educativa"
c6 #poyar los procesos de evaluacin, acreditacin y certificacin de la calidad educativa
previstos en la Ley 5eneral de Educacin y en la ley espec,fica sobre la materia"
d6 &articipar en el proceso de auto evaluacin de la institucin educativa"
e6 %i!ilar el acceso, la matr,cula oportuna y la asistencia de los estudiantes, en la
institucin educativa"
f6 )autelar el cumplimiento de los derechos y principios de universalidad, !ratuidad,
equidad y calidad en las instituciones educativas p0blicas"
!6 %i!ilar el adecuado destino de los recursos de la institucin educativa y de aquellos
que, de acuerdo con lo establecido en el .e!lamento 5eneral de la #sociacin de &adres
de 8amilia, estn comprometidos con las actividades previstas en el &lan #nual de
9raba'o"
h6 )olaborar con el 2irector para !arantizar el cumplimiento de las horas efectivas de
clase, del n0mero de semanas lectivas y de la 'ornada del personal docente y
administrativo"
i6&ropiciar la solucin de conflictos que se susciten en el )>EI, priorizando soluciones
concertadas, frente a que'as o denuncias que no impliquen delito"
TITULO DECIMO SE'UNDO: DE LA ASOCIACION DE EXALUMNOS
Art.
La asociacin de ex alumnos es un or!anismo de
apoyo, y su participacin se da en los niveles$ social, cultural, deportivo,y est inte!rado
por los alumnos e!resados de la IEI La e!rita, participa y apoya en las acciones
educativas de proyeccin a la sociedad, y tiene como sede nuestro plantel"
Art.
Los ex alumnos de todos los tiempos, debern or!anizarse a iniciativa de sus miembros,
para prestar su apoyo a la institucin donde estudiaron mediante la presentacin de
proyectos de !estin en bien de la institucin"
Art.
La asociacin de ex alumnos, est representado a travs de su presidente, en las acciones
de los diferentes niveles"
Art.
La vida institucional de la asociacin est normado por su re!lamento interno, el mismo
que debe ser aprobado en la #samblea !eneral de sus miembros"
Art.
1on funciones de la asociacin de ex3alumnos
a6 &articipar en la pro!ramacin, or!anizacin y e'ecucin de actividades que ten!an
como fin el me'oramiento del )ole!io"
b6 .endir homena'e a los Ex32irectores y Ex3&ersonal 2ocente y?o #dministrativo que en
actividad desarrollaron una meritoria labor formativa de los educandos"
c6 8omentar la permanente solidaridad e inte!racin entre los miembros como e'emplo
para los actuales alumnos practicando ante todo los principios de una verdadera amistad y
fraternidad"
d6 Estar presentes en cada #niversario del )ole!io"
e6 1e ri!en por su propio re!lamento"
TITULO DECIMO TERCERO: DE LA ASOCIACION DEL PERSONAL
DOCENTE Y ADMINISTRATIVO
Art.
El profesor tiene derecho a libre sindicalizacin y asociacin" La institucin Educativa
reconoce y !arantiza el desarrollo de las funciones del personal que e'erza representacin
sindical o asociativa, en armon,a con la ley espec,fica de la materia"
Art.
La asociacin se formar a inquietud y necesidad del personal docente y administrativo
para aunar !estiones encaminadas hacia la obtencin del bienestar y apoyo mutuo" 1e
re!ir por sus estatutos"
TITULO DECIMO CUARTO : DEL SERVICIO DE MOVILIDAD
Art.
)on la finalidad que los padres de familia cuenten con informacin adecuada sobre las
condiciones en que son trasladados los nios que hacen uso de movilidad escolar
particular, la #&#8# solicitar a inicio del ao escolar los si!uientes documentos $
a6 la unidad mvil =.evisin 9cnica, 1>#9, &ermiso de la municipalidad, etc"6
b6 7revet del conductor "
c6 .elacin de nios y nias que hacen uso del servicio4 y
d6 2ems documentos que se estime pertinente"
Art.
Las personas a car!o de la movilidad =conductor y ayudante6 recibirn charla informativa
sobre las condiciones y horarios en que sern traslados los nios y nias"

TITULO DECIMO ,UINTO: DE LAS CELE.RACIONES
Art.
&ara la celebracin del onomstico del nio o la nia se tendr en consideracin lo
si!uiente$
a"3 1e realizar previa coordinacin con la respectiva profesora de aula"
b"3o se permite shoE infantil"
c"3 Los &adres de 8amilia debern enviar al )ole!io los implementos necesarios$ platos,
vasos, servilletas, etc"
d"3 la celebracin se realizara durante el horario de refri!erio"
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Pri*era.- El presente re!lamento es de aplicacin para todo el personal que labora en la
institucin educativa inicial @la e!ritaA, incluido el personal contratado
por #&#8#, alumnado y padres de familia"
Se($"da.3 En caso de e'ecutarse los talleres extracurriculares de los d,as sbados, estos
sern de entera responsabilidad del conse'o directivo de #&#8#"
Tercera .- Los casos no contemplados en el presente re!lamento, sern
resueltos por la 2irectora, pudiendo coordinar con la 2ireccin
.e!ional de Educacin, D5EL #requipa orte, )onse'o Educativo
Institucional y )onse'o directivo de #&#8#"
C$arta.- # partir de la fecha de aprobacin del presente .e!lamento, quedan sin efecto
las normas Institucionales que se opon!an a su articulado"
,$i"ta"3 La adquisicin de bienes y servicios se har mediante cotizacin para ele!ir la
propuesta ms conveniente"