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2014 2019

UN AVE NI R E MPR E I NT DE CR AT I VI T
UNE P OL I T I QUE C ULT URE L L E RE NOUVE L E P OUR L E NOUVE AU- BRUNS WI C K
Un avenir empreint de crativit
Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Le groupe de travail sur la politique culturelle tient souligner lapport de Luke Simon
dans llaboration de ce document. Ses connaissances, sa passion et son engagement
envers le patrimoine et la culture des Premires Nations ont infuenc bien des membres
de notre groupe.
Luke, membre de la Premire Nation Elsipogtog, tait agent de liaison auprs de
lAssemble des Chefs des Premires Nations du Nouveau-Brunswick. Il a particip
activement au groupe de travail sur la politique culturelle jusqu son dcs subit le
9fvrier 2014.
Province du Nouveau-Brunswick
CP 6000, Fredericton NB E3B 5H1
9826 | 2014.05
www.gnb.ca
ISBN 978-1-4605-0565-6 (dition imprime)
ISBN 978-1-4605-0567-0 (PDF: franaise)
ISBN 978-1-4605-0566-3 (PDF: anglaise)
Conception graphique par Ginger Design | Imprim au Nouveau-Brunswick
Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick 1
Message du premier ministre David Alward
Notre population est anime par la crativit et lesprit dinnovation. Notre culture insufe la vie au cur mme de
nos collectivits et fait partie intgrante de notre patrimoine, de notre savoir-faire, de notre environnement, de notre
architecture et de nos uvres artistiques. Notre culture constitue galement la fondation la plus sre pour btir lavenir
qui permettra aux gnrations futures de profter des possibilits et de la qualit de vie que nous avons eu la chance
dhriter dans notre province.
Un avenir empreint de crativit porte sur la faon dont la culture est consigne, prserve, encourage, renforce,
exprime, cre et construite. Dans nos eforts pour amliorer la vie des No-Brunswickois, elle constitue une feuille de
route cruciale en vue de la cration de communauts saines et dynamiques.
La crativit est lorigine de la croissance de notre province et de sa population. La promotion de nouvelles ides et de
perspectives cratives est au centre de la Politique culturelle renouvele. En tant que membres de la socit, nous avons
tous la responsabilit dencourager et de soutenir la culture, et notre gouvernement est conscient de limportance de
cette responsabilit.
Le gouvernement provincial est investi de la responsabilit de soutenir la culture et de la prserver pour les gnrations
futures. Il existe des preuves incontestables de limportante contribution de nos industries culturelles lconomie du
Nouveau-Brunswick.
Reconnaissant le rle important que joue la culture dans lconomie et dans la vie quotidienne de la population no-
brunswickoise, les ministres de la province collaboreront avec dautres ordres de gouvernement et des intervenants
afn de favoriser la cration de partenariats et de passer laction.
La mise en uvre russie de cette politique culturelle repose galement sur la force et la vitalit de nos industries
culturelles, ce qui comprend les contributions de nos artistes, de nos professionnels de la culture, de nos bnvoles et
des nombreux autres intervenants qui sont actifs et engags dans la communaut et dans le secteur priv.
Je tiens remercier toutes les personnes qui contribuent la clbration de notre culture, ainsi que celles qui ont
particip au renouvellement de cette politique trs importante. Nous sommes fers de prsenter le document intitul Un
avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick, le plan qui nous guidera
au cours des cinq prochaines annes. Je suis sr que le travail qui a t accompli nous aidera aller de lavant afn
damliorer la vie des No-Brunswickois et No-Brunswickoises.
Le premier ministre du Nouveau-Brunswick,
Lhonorable David Alward
2 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Message du ministre Trevor Holder
titre de ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture, je suis fer de prsenter le document intitul Un avenir empreint de
crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick.
La culture est le refet de notre identit, de notre qualit de vie, de notre vitalit et de la nature distinctive de notre socit. Elle
englobe nos valeurs, nos croyances, nos coutumes, nos langues, nos traditions et notre expression cratrice. Les efets de la culture
sur la croissance conomique sont dsormais plus largement reconnus et apprcis partout dans la province et au pays.
Dans le cadre du processus de renouvellement de la Politique culturelle, le gouvernement a collabor troitement avec les
intervenants du secteur culturel afn dvaluer la ralit actuelle et de mettre laccent sur quelques-unes des nombreuses russites
attribuables la Politique culturelle de 2002. Fait plus important encore, nous avons tabli une liste de priorits pour continuer
tirer parti de ces ralisations afn de dvelopper davantage le secteur culturel au cours des cinq prochaines annes.
Tout au long de ce processus, les No-Brunswickois et No-Brunswickoises ont t consults de difrentes faons. Un groupe de
travail sur la Politique culturelle a t form, compos de gens provenant de partout dans la province ayant une exprience et
des connaissances approfondies relativement au patrimoine, aux arts, lducation et la formation, au dveloppement culturel
communautaire et aux industries culturelles. Ce groupe sest runi de faon rgulire afn de fournir une orientation quant aux
priorits tablir pour le renouvellement de la politique et aux enjeux cls.
Plus de 370 personnes ont assist aux consultations publiques menes lchelle de la province, 70 exposs y ont t prsents
et nous avons reu 78 mmoires en ligne. Les Premires Nations Migmag et Wolastoqiyik ont apport leur pierre ldifce,
en prsentant notamment des mmoires labors sur la base des sances de discussion ayant eu lieu dans leurs collectivits.
Le processus de renouvellement a galement harmonis un bon nombre des recommandations avec la Stratgie globale pour
lintgration des arts et de la culture dans la socit acadienne au Nouveau-Brunswick, le plan culturel port par lAssociation
acadienne des artistes professionnel.le.s du Nouveau-Brunswick et adopt en 2009.
Nous avons galement demand aux citoyens et citoyennes du Nouveau-Brunswick de nous parler de limportance de la culture
dans leurs communauts et de formuler des suggestions pour renforcer la vie culturelle dans notre province. Des groupes de
divers horizons taient reprsents: ducation, secteur bnvole, secteurs priv et public, dirigeants communautaires, artistes,
professionnels du patrimoine et praticiens du mieux-tre, ainsi que des No-Brunswickois et No-Brunswickoises de tous ges.
Ces activits visaient nous aider mieux comprendre les progrs raliss depuis la mise en uvre de la premire politique en
2002. Nous avons beaucoup entendu parler de patrimoine, dart et dinnovation crative, et de nombreux exemples prsentant la
faon dont la culture contribue ouvrir le Nouveau-Brunswick sur le monde et nous ofrir le monde nous ont t partags.
Le message qui nous a t transmis est clair: limportance de la culture est largement reconnue et profondment ressentie par les
No-Brunswickois et No-Brunswickoises, qui se sont engags faire en sorte que la culture se dveloppe dans leurs communauts.
Les recommandations gnrales et particulires formules par le public, dont un rsum fgure dans le rapport sur la consultation
publique la fn du prsent document, ont servi de base notre vision, notre mission et aux principes directeurs de la Politique
culturelle renouvele.
Le processus de renouvellement nous a permis dtablir les objectifs cls de cette politique quinquennale et les mesures
prendre en vue de leur ralisation. En travaillant ensemble la mise en uvre de ces mesures, nous prserverons nos ressources
patrimoniales, commmorerons notre histoire et assurerons la croissance de nos industries culturelles, en plus de clbrer notre
conomie crative et den favoriser lexpansion.
Je tiens remercier sincrement les membres du groupe de travail, ainsi que les personnes qui ont particip aux consultations
publiques et celles qui ont prsent des mmoires. Votre contribution a permis de mettre en vidence la valeur que nous accordons
la culture et dorienter la prise de dcisions et recommander des mesures efcaces pour lavenir. Votre volont dappuyer nos
identits culturelles distinctes et partages nous aidera btir ensemble une conomie plus robuste et amliorer la qualit de vie
de toute la population du Nouveau-Brunswick.
Le ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture,
Lhonorable Trevor Holder
3 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Table des matires
Message du premier ministre David Alward. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Message du ministre Trevor Holder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Partie 1 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick . . . . . 5
Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Vision, mission et principes directeurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Les stratgies fondamentales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Les quatre orientations de la Politique culturelle renouvele. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Premire orientation: La culture au quotidien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
But 1.1 Accrotre laccs la culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
But 1.2 Identit et fert de nos racines . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
But 1.3 ducation et apprentissage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
But 1.4 Dveloppement social et mieux-tre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Deuxime orientation: Artistes, organismes artistiques, professionnels et professionnelles du secteur culturel . . . . . . 15
But 2.1 Lartiste professionnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
But 2.2 Organismes artistiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
But 2.3 Ressources humaines en culture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Troisime orientation: Cration, conservation et clbration de notre patrimoine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
But 3.1 Leadership en matire de ressources culturelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
But 3.2 Patrimoine naturel du Nouveau-Brunswick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
But 3.3 Btir le patrimoine de lavenir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Quatrime orientation: La culture et lconomie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
But 4.1 Le secteur de lconomie crative au Nouveau-Brunswick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
But 4.2 Dveloppement conomique communautaire grce la culture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Mise en uvre, encadrement et valuation de la Politique culturelle renouvele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Partie 2 Rsum des opinions exprimes lors des consultations publiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Rtroaction globale. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Premire orientation: La culture au quotidien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Deuxime orientation: Artistes, organismes artistiques, professionnels et professionnelles du secteur culturel . . . . . . 29
Troisime orientation: Cration, conservation et clbration de notre patrimoine. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Quatrime orientation: La culture et lconomie crative. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Annexes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Annexe 1: Dfnitions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Annexe 2: Liens avec les politiques du gouvernement du Nouveau-Brunswick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Annexe 3: Remerciements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Annexe 4: Bibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Annexe 5: Rfrences photographiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
5 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Partie 1 Un avenir empreint de crativit
Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Introduction
La culture est un vaste concept qui englobe de nombreuses sphres dactivit. Elle peut tre dfnie comme
tant le mode de vie dune personne et est imprgne de toutes les caractristiques et de tous les lments
qui distinguent une socit donne au fur et mesure de son volution, y compris son identit et sa vision
du monde.
Politique culturelle du Nouveau-Brunswick, 2002, p.1
est de plus en plus reconnue comme un outil essentiel
pour aborder les problmes sociaux lis la pauvret,
lalphabtisation et lisolement.
Les possibilits actuelles sont extrmement stimulantes
et les dfs, tout aussi nombreux. Notre gographie
varie, nos paysages captivants et nos ressources
naturelles enrichissent nos citoyens et citoyennes aux
plans esthtique, spirituel, matriel et conomique. Le
Nouveau-Brunswick est une province peu peuple la
population diversife, rpartie entre trois plus grands
centres urbains et plusieurs collectivits plus petites.
Notre population comprend les Premires Nations ainsi
que deux communauts de langue ofcielle, francophone
et anglophone. Notre province accueille de nouveaux
citoyens de nombreux pays et dhorizons culturels divers,
ce qui accrot la richesse de notre patrimoine multiculturel.
Nous souhaitons que les nouveaux arrivants infuent sur
notre vie culturelle et y participent. Nous avons tant
partager, et tant apprendre les uns des autres.
Les No-Brunswickois et les No-Brunswickoises valorisent
les activits ainsi que les expriences culturelles et
veulent y participer. En efet, au cours des vingt dernires
annes, le Nouveau-Brunswick a connu une croissance
denviron 15 % dans le domaine des activits culturelles
et de la participation populaire qui leur est associe.
1

Des ressources culturelles doivent tre la disposition
des planifcateurs municipaux et communautaires, des
ducateurs et des organismes. Une approche collaborative
est ncessaire pour veiller ce que les organismes
culturels ayant un mandat denvergure provinciale soient
1 Hill Stratgies Recherche, Profl des activits artistiques, culturelles et
patriomoniales des habitants du Nouveau-Brunswick en 2010. Les donnes de
1992 2010 indiquent une hausse de 10 20 % en participation dans 18 types
activits culturelles durant cette priode. http://www.hillstrategies.com/sites/
default/fles/Activites_culturelles_N-B2010.pdf
En plus de dix ans, soit depuis ladoption de la premire
Politique culturelle du Nouveau-Brunswick, bien des
choses ont chang, volu ou connu une croissance
notoire dans la province et de par le monde, afectant
la faon dont les services culturels sont crs, oferts et
perus.
Depuis la mise en uvre de la Politique culturelle de
2002, plusieurs initiatives majeures ont laiss leur marque
sur notre paysage culturel. La Loi sur la conservation du
patrimoine a eu un impact signifcatif sur la prservation
et la clbration du patrimoine de la province. La
Stratgie globale pour lintgration des arts et de la culture
dans la socit acadienne au Nouveau-Brunswick a t
labore dans la foule dune vaste consultation de
la population acadienne du Nouveau-Brunswick. La
relation de gouvernement gouvernement tablie
entre la Province et les Premires Nations du Nouveau-
Brunswick a contribu tablir un cadre pour des
changes se rapportant au dveloppement culturel
au sein des communauts des Premires Nations. Les
commissions des services rgionaux permettent toutes
les collectivits de communiquer entre elles et sont aptes
soutenir un dialogue portant sur la dfnition de leur
avenir culturel.
Plusieurs aspects de notre socit et du monde en gnral
ont galement chang depuis 2002. Les municipalits et
les gouvernements locaux occupent maintenant un rle
de direction dans llaboration des politiques culturelles
qui relvent de leur comptence. Ceci a transform de
nombreuses collectivits, centres-villes et espaces publics.
Les technologies numriques ont eu des incidences
profondes sur les faons dont les produits culturels sont
labors, commercialiss, difuss et montiss, ce qui
a suscit la fois des dfs et des opportunits pour
les professionnels des arts et du patrimoine. La culture
6 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
soutenus de manire quitable dans les nombreuses
collectivits quils servent. Nous devons galement
veiller ce que les services culturels soient optimiss
afn dappuyer les artistes ainsi que les professionnels et
les organismes artistiques et patrimoniaux qui crent,
interprtent et difusent des produits culturels.
Le Nouveau-Brunswick est confront des dfs en
matire de sous-emploi et dalphabtisation de mme
quaux difcults qui en dcoulent. Des organismes
du secteur culturel ont acquis ces dernires annes
une reconnaissance nationale et internationale pour
leurs programmes de dveloppement social grce la
culture. Ces organismes collaborent avec les institutions,
les groupes communautaires et les familles afn de
fournir des programmes qui encouragent lexpression
artistique, la crativit et linclusion sociale, favorisent le
dveloppement daptitudes de vie et inspirent de lespoir.
Au cours des dix dernires annes et plus, la contribution
majeure de la culture au dveloppement conomique a
t largement reconnue. Des tudes de cas dmontrent
que, grce la technologie, des ides, des produits et des
initiatives dafaires lavant-garde mondiale peuvent
germer dans des rgions isoles o les collectivits sont
peu peuples ou disperses.
2
Bien que la population du
Nouveau-Brunswick soit moindre que celle de la plupart
des autres provinces canadiennes, quelque 9 000 rsidents
du Nouveau-Brunswick sont actifs dans le secteur culturel
de la province et 22 000 autres travaillent dans des
industries qui appuient le secteur culturel de la province
(ofrant une aide professionnelle, technique, fnancire ou
en matire de gouvernance au secteur culturel).
3
Ce capital humain, appuy par des mesures appropries,
facilitera ladoption par la province de stratgies conues
pour stimuler lentrepreneuriat dans le domaine des
arts et amliorer la comptitivit lchelle mondiale
dentreprises tablies et dindustries axes sur la crativit.
Une collaboration entre tous les secteurs et tous les paliers
gouvernementaux sera galement ncessaire pour faire
progresser les arts, les industries culturelles, lducation
artistique et culturelle, la valorisation du patrimoine et les
entreprises fondes sur la crativit.
La Politique culturelle de 2002 a donc constitu le dbut
dune nouvelle perspective en faveur dun avenir empreint
de crativit, valorisant des identits culturelles distinctes
et partages, la participation culturelle, lenrichissement
et lapprentissage. La rtroaction de la population no-
2 AUSTIN, Robert D. Case Study: Moods of Norway Clothing Line. Entreprise
norvgienne tablie Stryn et vendant ses produits aux tats-Unis, en Europe
et en Asie. Vipp Home Accessory Line, tir de The Soul of Design. Harnessing the
Power of Plot to Create Extraordinary Products. p. 3.
3 Statistique Canada (2011), Enqute nationale auprs des mnages de 2011,
(Statistique Canada 99-012-X2011061).
brunswickoise, pendant ce processus de renouvellement
de la politique et depuis sa mise en uvre en 2002,
rvle des histoires inspirantes dactivits culturelles et
daccomplissements, auxquelles sajoutent leurs rves et
leurs aspirations pour lavenir.
Un avenir empreint de cratitiv tablit les bases sur
lesquelles le Nouveau-Brunswick pourra btir une identit
commune et une conomie robuste pour les annes
venir.
Les efets de la culture au Nouveau-Brunswick
La culture contribue lpanouissement intellectuel et
spirituel, au dveloppement social et au mieux-tre, et
dveloppe un sentiment dappartenance communautaire.
Elle amliore notre qualit de vie et fournit des occasions
dexplorer notre crativit.
Nos vies sont racontes de multiples faons, notamment
par nos histoires orales, dans des ouvrages et des
priodiques. Elles sont reprsentes dans les archives,
les muses, les lieux patrimoniaux, lors de spectacles
de thtre et de danse ainsi quau moyen des mdias
numriques. Les uvres de nos artistes visuels sont
exposes dans nos galeries et muses, dans des lieux
publics et utilises comme ressources pdagogiques.
Leurs crations font galement partie de collections
prives et sont prsentes dans des galeries travers
le monde. Les musiciens, les auteurs et les ralisateurs
du Nouveau-Brunswick sont rcompenss lors de galas,
applaudis sur les scnes de festivals et dans des salles de
concert travers le Canada et sur la scne internationale.
Une attention accrue notre patrimoine bti et davantage
dinvestissements dans celui-ci contribuent revitaliser
les centres-villes et les rues principales, tout en favorisant
lenvironnement et lconomie des collectivits. Une plus
grande comprhension de la valeur et de ltendue des
ressources archologiques et palontologiques contribue
rehausser la qualit des eforts de conservation et de
recherche.
Les ententes de gouvernement gouvernement entre la
province et les Premires Nations entranent galement
une sensibilisation accrue lgard de leur patrimoine et
une meilleure conservation de celui-ci.
Lapprentissage continu comprend des priodes dtudes
formelles, ainsi que le savoir et la comprhension
engendrs par des expriences culturelles. Les
bibliothques de mme que les activits artistiques
et patrimoniales communautaires sont frquemment
la source de ces expriences et deviennent des volets
importants dans la vie des collectivits. Les occasions de
tourisme culturel permettent galement aux visiteurs de
constater la richesse culturelle du Nouveau-Brunswick.
7 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
La culture joue un rle important dans le maintien de
notre conomie, car il sagit dun secteur qui regroupe
des petites et moyennes entreprises qui sont engages
dans des activits de nature entrepreneuriale. La
consommation de biens culturels au Nouveau-Brunswick
a augment de 37 % au cours dune rcente dcennie.
En efet, en 2008, les No-Brunswickois ont dpens 540
millions de dollars en biens et en services culturels, soit 3
% des dpenses de consommation, ce qui reprsente une
augmentation de 24 % des dpenses culturelles de 1997
2008.
4
Vision, mission et
principes directeurs
Les No-Brunswickois et les No-Brunswickoises tirent
une grande fert de leurs racines, de leur identit, de
leur environnement et de leur patrimoine naturels, de
la diversit de leurs nombreuses cultures, ainsi que de
la vitalit et des uvres de leurs artistes. Le Nouveau-
Brunswick est riche de son bilinguisme ofciel qui soutient
lpanouissement des communauts francophones et
anglophones, et des peuples Migmag et Wolastoqiyik. Les
peuples acadien, franais, anglais, celtes et de nombreuses
autres communauts culturelles se sont tablis au
Nouveau-Brunswick. Notre province est dautant plus
riche grce cette diversit.
La Politique culturelle renouvele nous entrane vers
un avenir empreint de crativit qui nous inspire un
sentiment de fert et une identit collective en tant que
No-Brunswickois et No-Brunswickoises. Dans cet avenir,
les principales institutions culturelles de mme que les
organismes artistiques et patrimoniaux, sont renforcs
pour accotre laccs la culture, atteindre lexcellence et
la reconnaissance de leur travail partout dans la province,
et mettre en lumire le Nouveau-Brunswick lchelle
mondiale. La socit tire avantage de la prservation
de notre riche patrimoine qui assure que nos rcits
historiques sont raconts, interprts et partags, crant
ainsi un fondement solide sur lequel appuyer notre vie
culturelle.
4 Hill Stratgies Recherche / Statistique Canada, Les dpenses de consommation
au chapitre de la culture en 2008 pour le Canada, les provinces et 12 rgions
mtropolitaines. Regards statistiques sur les arts Vol 9(1). Novembre 2010.
Le rapport examine les dpenses de biens et services culturels, incluant le
matriel dart et les instruments de musique, les uvres et vnements dart,
les divertissements la maison, les billets de cinma, lquipement et les
services photographiques, et la littrature. Les donnes sont tires de ltude
de Statistique Canada intitule Enqute sur les dpenses des mnages, un
questionnaire annuel sur les habitudes de consommation des Canadiens
Dans ce futur, lducation culturelle et patrimoniale et la
sensibilisation aux arts, au patrimoine et la culture sont
au cur de lapprentissage, de la croissance et du partage
dans nos communauts. Les programmes culturels qui
abordent les problmes sociaux, notamment la pauvret,
lalphabtisation, lintimidation, les jeunes risque et
lisolement, continueront tre efcaces, tre appuys et
servir de modles.
Le Nouveau-Brunswick de lavenir compte sur des
structures qui nous inspirent, des formes architecturales
construites, des espaces publics et des uvres dart
public qui stimulent nos sens et nous ouvrent au
monde. Lencadrement conomique et juridique appuie
concrtement les artistes pour quils puissent mener
bien leurs projets artistiques; il favorise un environnement
o linnovation et les entreprises cratives peuvent
spanouir.
Des occasions de formation et dapprentissage dans
le secteur culturel sont fournies afn que tous les
intervenants puissent demeurer, tudier et travailler dans
la province. Les expriences et les produits culturels du
Nouveau-Brunswick deviennent plus concurrentiels et
plus largement accessibles, aussi bien lintrieur qu
lextrieur de la province.
Un avenir empreint de crativit prvoit que les industries
culturelles et les crateurs et cratrices disposent des
ressources ncessaires, y compris des outils les plus
rcents de la technologie numrique, pour entreprendre
un ventail de projets dafaires dans les secteurs
conomiques lis la crativit. Cette politique vise
ce que notre province devienne une destination
culturelle, un endroit attrayant pour les innovateurs et les
investisseurs, et un lieu inspirant o il fait bon vivre.
Vision
Lenvironnement naturel et culturel du Nouveau-
Brunswick engendre la fert, linclusion et la justice
sociale, la crativit, les ides visionnaires et lafrmation
identitaire. Le Nouveau-Brunswick clbre son patrimoine
et favorise le dveloppement dune socit ouverte et
contemporaine anime par lapprentissage, limagination,
linnovation et la cration.
Mission
Le gouvernement du Nouveau-Brunswick veillera ce
que notre culture soit prserve, renforce et nourrie
pour le bien-tre de tous. Nous voulons que le Nouveau-
Brunswick soit un endroit cratif, novateur et prospre
o les gens souhaitent vivre, travailler, visiter, se divertir,
spanouir, donner libre cours leur crativit et
contribuer la socit.
8 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Principes directeurs
Qualit de vie
La culture dfnit ce que nous sommes et est un indicateur de notre
vitalit et de la qualit de vie dont nous jouissons. Notre patrimoine
et notre activit crative jouent ensemble des rles importants
dans la qute de la justice sociale et de lquit, et lamlioration de
la vie crative, spirituelle, intellectuelle et conomique des No-
Brunswickois et des No-Brunswickoises.
Crativit et excellence
La crativit contribue lpanouissement personnel et est le refet
de la pense contemporaine et de louverture desprit. La crativit
nourrit linnovation dans tous les secteurs de lconomie et de la
socit. Tous les gens, peu importe le milieu dont ils sont issus,
doivent reconnaitre lexcellence et y tre sensibles. La crativit,
lindpendance artistique, lintgrit professionnelle, la qute de
lexcellence, la libert dexpression et le respect de la proprit
intellectuelle doivent tre encourags et appuys. Une infrastructure
approprie et des occasions dducation et de formation sont
ncessaires afn dengendrer la crativit et lexcellence.
Diversit linguistique et culturelle
Diversit linguistique et culturelle
Les Premires Nations vivent et crent sur ce territoire depuis des
milliers dannes. Leurs cultures, leurs traditions et leurs langues
seront lavenir un thme central du dveloppement culturel du
Nouveau-Brunswick.
Les deux langues ofcielles du Nouveau-Brunswick constituent une
force qui caractrise nos identits culturelles distinctes et diversifes.
Nous sommes enrichis de lapport de nombreuses communauts,
dont toutes les cultures doivent pouvoir spanouir et tre apprcies.
Les No-Brunswickois et les No-Brunswickoises de tous les horizons
culturels doivent avoir la chance de partager la richesse de leur
culture, en particulier les ides et les dfs contemporains inhrents
celle-ci, qui nous ouvrent au reste du monde.
Valorisation des artistes, des professionnels et
professionnelles de la culture et des bnvoles
Le dveloppement de nos ressources culturelles requiert lexpertise
des artistes, des professionnels et des travailleurs du milieu culturel
remunrs ou non, qui, eux, ont besoin dun environnement
favorable, dune rmunration juste, de ressources et de possibilits
de perfectionnement professionnel.
Le gouvernement est conscient des besoins et du rle important
des bnvoles dans la gouvernance et la grance de nos ressources
culturelles, ainsi que de leur apport la difusion de ces ressources.
Valorisation des organismes culturels
Les organismes servent souvent de principal mcanisme de
prestation pour ce qui est de la cration et de lactivit culturelle dans
une communaut. Ils embauchent des professionnels de la culture,
ofrent des programmes et contribuent au renforcement des activits
axes sur le patrimoine, la cration artistique et lexcellence dans
la province. Les organismes artistiques, culturels et patrimoniaux ont
besoin de ressources et doutils pour sadapter notre ralit et se
dvelopper pleinement.
Accessibilit
Tous les rsidents du Nouveau-Brunswick, quils proviennent dun
milieu urbain ou rural et quels que soient leur ge, leur statut
socioconomique, leurs origines et leurs capacits, mritent davoir
accs en tant que spectateurs, participants ou crateurs
au plus grand ventail possible de ressources culturelles. Les
artistes, les professionnels de la culture et les organismes culturels
doivent galement avoir accs aux marchs locaux, nationaux et
internationaux pour la difusion de leurs uvres.
Grance, leadership et partenariat
Les No-Brunswickois et les No-Brunswickoises ont collectivement
la responsabilit de prserver et de dvelopper notre patrimoine
culturel. Le gouvernement assume un rle de leadership dans
la grance, le soutien et la promotion de nos ressources et de
nos infrastructures culturelles, en optimisant leur utilisation
en partenariat avec les individus, les rgions, le secteur priv,
les municipalits, les Premires Nations et les autres paliers
gouvernementaux.
ducation et apprentissage continu
Lducation artistique et culturelle encourage la crativit et la
rfexion critique et indpendante, qui sont des caractristiques
essentielles dune socit saine et ouverte. Quand elle est accessible
tt dans la vie, la culture a un efet profondment bnfque. Les arts
et le patrimoine doivent faire partie intgrante de lducation, ds la
petite enfance et tout au long de la vie.
Valeur conomique et sociale de la culture
La culture permet de btir le capital social et est un outil de
dveloppement social extrmement utile. La valeur conomique des
activits et des produits culturels leurs retombes conomiques
directes et indirectes et les emplois qui en dcoulent est
signifcative au Nouveau-Brunswick. Les investissements dans le
secteur culturel continueront de profter toute la population et nous
permettront dtre concurrentiels dans lconomie mondiale.
9 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Les stratgies fondamentales
Un avenir empreint de crativit demeure fdle aux quatre volets de la Politique culturelle de 2002 et aspire les
enrichir. Les quatre orientations autour desquelles elle sarticule sont la culture au quotidien; les artistes professionnels,
les organismes artistiques et les professionnels du secteur culturel; la cration, la conservation et la clbration de
notre patrimoine; la culture et lconomie.
Le gouvernement veut faire en sorte que la Politique culturelle renouvele suscite la participation de lensemble de la
population afn daccrotre laccs la culture pour tous les No-Brunswickois et toutes les No-Brunswickoises. Pour ce
faire, il a cern cinq stratgies fondamentales la mise en uvre de la politique dans son ensemble. Ces stratgies sont
importantes pour raliser un certain nombre des objectifs et des mesures qui sous-tendent chaque but de la politique.
1. tablir un plan daction et des cadres de responsabilit
Comme le renouvellement de la Politique culturelle rsulte de la participation dun grand nombre de ministres,
dagences et dorganismes, il est essentiel dassurer la gestion et lencadrement de sa mise en uvre. Le
ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture mettra sur pied un comit mixte dintervenants et de
reprsentants du gouvernement qui sera charg dofrir des conseils sur la mise en uvre de la Politique culturelle
renouvele et den assurer le suivi. Ce comit devra examiner et approuver les indicateurs cls qui permettront
de mesurer les progrs du plan quinquennal dtaill de mise en uvre qui sera labor. Ainsi, les buts et les
objectifs de la politique demeureront lavant-plan, et leur efcacit sera rgulirement surveille et value.
Cette structure de responsabilit sera dirige par le ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture en
partenariat avec dautres ministres et organismes, les Premires Nations et les principaux intervenants.
2. Sinvestir dans des partenariats et des collaborations
Latteinte des objectifs ambitieux de cette politique ncessitera une collaboration importante et efcace de
nombreux niveaux. Plusieurs ministres provinciaux ont une responsabilit envers les rsultats de la politique. De
plus, des initiatives faisant appel difrents ordres de gouvernement contribueront en assurer la russite. Le
gouvernement sengage entretenir et favoriser ces liens et ces relations. Les objectifs de la Politique culturelle
seront atteints grce des collaborations et des partenariats inter-sectoriels entre les municipalits, les agences,
les organismes, les institutions et le secteur priv.
3. Mettre en place des modles de fnancement quitables pour la province
Un engagement important de la Politique culturelle renouvele a trait aux modles de soutien qui visent
permettre une rpartition juste et quitable des ressources culturelles dans toute la province. Le gouvernement
veillera ce que les programmes de soutien soient conus de telle sorte que les ressources sont attribues de
manire approprie aux diverses collectivits et rgions du Nouveau-Brunswick afn de favoriser des collaborations
et des partenariats durables.
4. Utiliser les technologies et les ressources numriques
Avec lavnement de lconomie du savoir, le rle de la technologie dans la cration, la commercialisation, la
distribution et la montisation de la culture a engendr un important virage dans la faon dont nous produisons
et consommons les produits culturels. La technologie met notre disposition de nouveaux outils qui nous
permettent de recueillir, sauvegarder, partager et difuser de linformation sur les ressources patrimoniales, ainsi
que des applications amliores propres la recherche scientifque et la conservation. Bon nombre des buts
et des objectifs cibls dans Un avenir empreint de crativit peuvent tre atteints en partie par la bonifcation des
connaissances et laccs aux outils et aux plateformes numriques. Le gouvernement reconnait les dfs que posent
les technologies quant la protection des droits dauteur et respecte lintgrit de la proprit intellectuelle.
5. Cibler des possibilits novatrices pour soutenir la culture
La collaboration, les partenariats fnanciers, les commandites en nature, les mesures lgislatives, la philantropie
prive et les incitatifs fscaux comptent parmi les nombreux moyens sur lesquels peut tabler le Nouveau-
Brunswick pour atteindre les objectifs de cette Politique culturelle renouvele. Le gouvernement encouragera
des faons novatrices de faciliter laccs la culture et den daccrotre le soutien et le fnancement.
10 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Les quatre orientations de la
Politique culturelle renouvele
Premire orientation: La culture au quotidien
La culture dfnit lidentit dun peuple et le rassemble autour de valeurs communes, crant ainsi un esprit de
cohsion. Laccs des expriences, des activits et une ducation culturelles infuence notre dveloppement
personnel et collectif. Le travail des artistes, des professionnels et des professionnelles du secteur culturel et
des groupes qui uvrent dans le secteur des arts et du patrimoine lchelle locale permet dofrir des activits
culturelles pour les No-Brunswickois et No-Brunswickoises de toutes conditions sociales.
Politique culturelle du Nouveau-Brunswick, 2002, p. 10
La culture appartient tous. Aujourdhui, plus que
jamais, toute personne a loccasion de vivre, dapprcier
et de crer des expriences culturelles. Tous les No-
Brunswickois et toutes les No-Brunswickoises, ainsi
que lensemble des collectivits au Nouveau-Brunswick
doivent pouvoir participer des activits et des
expriences culturelles, et pouvoir en profter.
Une culture vigoureuse contribue au dveloppement
cognitif et personnel, et galement au mieux-tre de la
collectivit. Vivre et apprendre les traditions de notre
patrimoine nous insufe un sentiment de fert lgard
de nos origines et des ralisations de ceux et celles qui
nous ont prcds. Apprendre la culture dautrui incite
la comprhension, lapprciation et au respect mutuel.
Grce la culture, nous apprenons clbrer le
moment prsent, participer notre socit en
constante volution, ainsi qu prvoir et accueillir
le changement. Nos environnements matriels, qui
comprennent lart public, lexcellence et linnovation en
conception technique et architecturale, notre toponymie
et nos caractristiques gographiques favorisent
un attachement nos collectivits et un sentiment
dappartenance.
Les enfants communiquent instinctivement ds leurs
premires annes au moyen de lexpression visuelle,
du mouvement et de la musique, et de plus en plus par
lintermdiaire des mdias numriques. La crativit aide
les enfants spanouir, se respecter et respecter les
autres. Lducation artistique et culturelle inculque aux
jeunes lapprciation et la connaissance des arts et du
patrimoine, et les aide penser de faon la fois crative
et critique. Lducation artistique et patrimoniale de la
maternelle la 12
e
anne au Nouveau-Brunswick est
oriente par deux rseaux scolaires distincts, lun en
franais et lautre en anglais, qui comportent chacun
leurs propres mandats et priorits.
11 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Il est essentiel que le rle accru de la culture dans la vie
quotidienne demeure lune des orientations principales
de la politique. Les quatre buts suivants visent garantir
un accs la culture pour tous les No-Brunswickois
et toutes les No-Brunswickoises, ainsi qu dfnir et
promouvoir notre identit au sein de notre communaut
et ltranger. Afn de tirer pleinement avantage du
plein potentiel de la culture, nous devons galement
favoriser et accrotre les occasions dducation culturelle
dans tous les secteurs de la socit, et aborder les
enjeux fondamentaux du bien-tre personnel et du
dveloppement social par lintermdiaire de la culture.
But 1.1 Accrotre laccs la culture
Tous les No-Brunswickois profteront dune vie
culturelle enrichissante au sein de leur communaut et
auront loccasion dy participer.
Objectifs
La participation des activits culturelles grandit
et les auditoires aux activits artistiques et
patrimoniales saccroissent lchelle de la province,
grce des collaborations intergouvernementales et
des partenariats.
Limportance et la contribution de la culture pour
les collectivits du Nouveau-Brunswick sont bien
comprises.
La participation des activits culturelles grandit
parmi les communauts des Premires Nations alors
que laccs et la sensibilisation aux cultures des
Premires Nations saccroissent dans lensemble de la
population no-brunswickoise.
Les obstacles la participation des expriences
culturelles ou des occasions dapprentissage sont
amenuiss, que ce soit notamment en raison de lge,
de limitations physiques, de littratie, dethnicit,
dorientation sexuelle, du milieu urbain ou rural, ou
du statut socioconomique.
Les gens ont accs davantage dartistes et
dexpriences culturelles du Nouveau-Brunswick.
Mesures stratgiques
Le gouvernement a prvu une srie de mesures afn
que les No-Brunswickois et les No-Brunswickoises
puissent participer pleinement au dynamisme culturel
de leurs collectivits:
Collaborer avec les municipalits et les collectivits
llaboration de stratgies culturelles lchelle
locale.
Dterminer un cadre et des seuils de rfrence
quantitatifs et qualitatifs visant mesurer la
participation culturelle des collectivits afn de cibler
les investissements.
Le systme ducatif acadien et francophone a
rcemment dvelopp la Politique damnagement
linguistique et culturel, reconnaissant le double
mandat qui lui incombe, soit la russite ducative
et la construction identitaire de chaque lve. La
communication et le partage des pratiques exemplaires
entre les deux rseaux permettront aux lves du
Nouveau-Brunswick de bnfcier de nouvelles ides et
dun renouveau des programmes touchant les arts et le
patrimoine.
La culture est lun des douze dterminants de la
sant tablis par lAgence de la sant publique du
Canada.
5
La participation des activits culturelles
par lapprentissage continu peut favoriser le mieux-
tre physique et mental tout ge. Les hommes et les
femmes de plus de soixante-cinq ans qui participent
des programmes culturels afrment avoir une meilleure
sant gnrale. Ceci comprend une mobilit amliore,
des taux infrieurs de dpression et de solitude, un
recours moindre aux mdecins et aux mdicaments ainsi
quun moral plus lev.
6
La participation des activits culturelles aide
galement amliorer les aptitudes la communication
et hausser lestime de soi. Chez les jeunes, il a t
dmontr que la participation active des programmes
culturels accrot la concentration et amliore le
rendement scolaire. Considrant les dfs du Nouveau-
Brunswick en matire de littratie, des eforts soutenus
dans les domaines de la lecture, du dveloppement
langagier et des programmes culturels sont dune
importance primordiale. Il a aussi t dmontr
que les interactions sociales au moyen dactivits
culturelles favorisent la frquentation scolaire des
enfants, engendrant ainsi un sentiment dinclusion
plutt que disolement. La participation des activits
culturelles peut aider les jeunes risque dvelopper
leur intelligence motive, leur dbrouillardise et leurs
aptitudes sociales.
7
5 Agence de la sant publique du Canada. Dterminants de la sant. http://www.
phac-aspc.gc.ca/ph-sp/determinants/index-fra.php
6 Recherche cite dans le Vermont Council on Culture and Innovation. Advancing
Vermonts Creative Economy: Final Report and Recommendations, Montpelier:
Vermont Council on Rural Development, septembre 2004, p. 24; cf. Koenraad
Cuypers et al et Dewa et al, cit par la Coalition canadienne des arts dans une
page dinformation intitule Le saviez-vous?, 2011 (en ligne) http://www.
lacoalitioncanadiennedesarts.com/fr/wp-content/uploads/2011/10/CAC-
DidYouKnow-FR.pdf, 23 fvrier 2012.
7 RUIZ, Janet. A literature review of the evidence for culture, the arts and sport policy,
Edinburgh: Research and Economic Unit of the Scottish Executive Education
Department, fvrier 2004, cit par le Conference Board du Canada (aot 2008)
dans Compendium of Research Papers: The International Forum on the Creative
Economy, comptes rendus dune confrence tenue Gatineau, au Qubec, les 17
et 18 mars 2008, chapitre 1, p. 8.
12 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Terminer linventaire des infrastructures culturelles
et sassocier aux collectivits pour entreprendre la
cartographie des actifs culturels.
En collaboration avec les Premires Nations, assurer
que leur patrimoine est prserv, dvelopp,
clbr et accessible toute la population au moyen
dinstallations appropries et durables au sein
des communauts des Premires Nations et des
institutions culturelles provinciales.
En partenariat avec les Premires Nations, appuyer
la rdaction et la publication de documents qui
contiennent les rcits des Premires Nations du
Nouveau-Brunswick.
Traduire, adapter et difuser La valise culturelle
municipale
8
afn dofrir cette ressource aux dirigeants
et aux dcideurs culturels communautaires et
municipaux.
Dans le cadre des programmes existants, cerner
les occasions damliorer laccs et de rduire les
obstacles la participation.
Reconnatre et faciliter le travail des principales
institutions culturelles et des organismes du
Nouveau-Brunswick dont les mandats sont
denvergure provinciale.
Reconnaitre et soutenir un ventail dorganismes, les
regroupements cratifs et les rseaux provinciaux
afn de rpondre aux besoins culturels aux niveaux
local et rgional.
Promouvoir les rseaux existants de difusion des
artistes du Nouveau-Brunswick et de leurs uvres, et
identifer de nouvelles opportunits cet gard.
Reconnatre et rehausser le rle essentiel des muses,
des socits dhistoire, des bibliothques et des
archives communautaires dans lamnagement
culturel du territoire.
Recourir la technologie afn daccrotre la
sensibilisation et laccs aux ressources culturelles du
Nouveau-Brunswick.
Amliorer laccs en ligne aux ressources culturelles
du Nouveau-Brunswick.
8 labore par lAssociation francophone des municipalits du Nouveau-Brunswick
et lAssociation acadienne des artistes professionnel.le.s du Nouveau-Brunswick,
cette trousse vise appuyer les municipalits et leurs partenaires dans la mise
en uvre de stratgies damnagement culturel du territoire par lintgration
des arts, de la culture et du patrimoine. Elle contient un glossaire sur les arts et la
culture et une documentation lectronique.
But 1.2 Identit et fert de nos racines
Nous allons renforcer nos identits no-brunswickoises
grce lapport des arts, du patrimoine et de la culture.
Objectifs
Les apports patrimoniaux et les pratiques culturelles
des Premires Nations sont de plus en plus compris,
reconnus et apprcis par la population.
Les membres des deux communauts de langue
ofcielle partagent leurs expriences culturelles.
Les diverses communauts clbrent leurs cultures et
partagent celles-ci et leurs savoirs.
Les No-Brunswickois et les No-Brunswickoises
ont une connaissance, une comprhension et une
apprciation tofes de leurs histoires respectives.
Les aspects tangibles et intangibles de notre
environnement patrimonial sont reconnus, prservs
et amliors, et sont sources de fert.
Les institutions culturelles provinciales sont
renforces et favorisent lidentit commune des
citoyens et des citoyennes du Nouveau-Brunswick.
Lart public et lexcellence en architecture et en
design suscitent lenthousiasme, la mobilisation et
une vision inspirante dans les collectivits.
Les citoyens et les citoyennes sont informs des
politiques et des plans culturels de leurs collectivits,
et y prennent part.
Mesures stratgiques
Le gouvernement a prvu une srie de mesures afn
de promouvoir un sentiment didentit partage et de
fert envers nos racines en tant que No-Brunswickois
et No-Brunswickoises:
Rechercher les conseils et lapport des Premires
Nations au moyen de partenariats quant aux
meilleures faons de partager et de difuser les
expriences et les biens culturels des Premires
Nations.
Accroitre la sensibilisation envers lhistoire et le
patrimoine du Nouveau-Brunswick et encourager la
production dun inventaire des contes et des rcits
historiques, oraux et crits.
Dvelopper des occasions dchanges culturels
entre des groupes culturels, linguistiques et
dmographiques difrents.
13 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Inciter le secteur du patrimoine identifer un
mcanisme pour conseiller le gouvernement et
exposer les dfs lis au patrimoine bti.
tablir une politique de un pour cent en faveur de
lart public dans les projets de construction et de
dveloppement provinciaux, ou participation
provinciale.
Inciter les municipalits se doter dune politique de
un pour cent en faveur de lart public dans les projets
de construction et de dveloppement municipaux.
Commmorer et clbrer les vnements historiques
importants, notamment en prvision du 150
e

anniversaire de la Confdration en 2017.
Reconnatre la contribution de limmigration au
Nouveau-Brunswick par lentremise des sites tels
que lle Partridge et par des activits attrayantes et
accessibles dans divers lieux travers la province.
Amliorer laccs en ligne aux ressources culturelles
du Nouveau-Brunswick.
Rpondre aux besoins, en matire de fnancement,
dinfrastructures et de rnovation des principales
institutions culturelles de la province.
En partenariat avec les Premires Nations, les
organismes culturels et les ministres, laborer
une initiative interactive qui intgre des thmes
tels que lhistoire, le patrimoine, les arts, la
gographie, la culture populaire, la citoyennet
et les accomplissements remarquables des No-
Brunswickois et des No-Brunswickoises.
But 1.3 ducation et apprentissage
Le rle important des arts, de la culture et du patrimoine
en ducation est reconnu et renforc de la petite
enfance au postsecondaire et par lapprentissage
continu.
Objectifs
Une mise en uvre constante dactivits ducatives
artistiques, culturelles et patrimoniales est assure au
niveau prscolaire.
Des lieux et des environnements dapprentissage
culturel inspirants sont mis en place lintention des
jeunes lchelle de la province.
Des initiatives en matire dducation artistique et
culturelle aux objectifs captivants et diversifs sont
mises en uvre dans les systmes scolaires de la
maternelle la 12
e
anne.
Les liens et les partenariats entre, dune part, les
tablissements denseignement, et dautre part les
institutions et les professionnels et professionnelles
des arts et du patrimoine, sont actifs et vigoureux.
Les occasions dducation artistique et culturelle
lextrieur des coles sont largement accessibles aux
jeunes du Nouveau-Brunswick.
Les occasions dapprentissage culturel sont plus
nombreuses dans les tablissements denseignement
postsecondaire et grce des programmes
dapprentissage tout au long de la vie.
9
Le rle des bibliothques et des archives dans les
programmes culturels est appuy et accru.
Une insistance particulire est accorde, en
ducation et dans lapprentissage continu, la
connaissance de lhistoire et du patrimoine de la
province, ainsi quaux aspects de la citoyennet.
Mesures stratgiques
Le gouvernement a prvu une srie de mesures afn de
promouvoir lducation artistique et culturelle du niveau
prscolaire lenseignement postsecondaire, ainsi que
dans le cadre de lapprentissage continu:
Consacrer les ressources ncessaires lducation
artistique et culturelle, lapprentissage par les arts
et aux activits culturelles.
Recourir des stratgies fondes sur les mdias
numriques afn daccrotre les occasions
dapprentissage culturel et laccs aux ressources
culturelles.
Revoir et amliorer la stratgie et la mise en uvre
des programmes dactivits culturelles pour la petite
enfance.
Encourager et appuyer les changes entre les
coles et les milieux culturels au moyen de sorties
artistiques et patrimoniales et par la prsence
dartistes et de professionnels et professionnelles du
patrimoine dans les coles.
Mettre en uvre la Politique damnagement
linguistique et culturel dans le systme ducatif
acadien et francophone.
Susciter un dialogue provincial propos de
lducation artistique et culturelle dans le systme
ducatif anglophone de la maternelle la 12
e

anne avec des artistes, des professionnels et
des professionnelles du secteur culturel et des
intervenants et des intervenantes communautaires
afn dnoncer des recommandations en faveur dune
intgration et dun dveloppement accrus des arts,
du patrimoine et de la culture en ducation.
9 La formation et les programmes postsecondaires en arts et patrimoine sont
traits aux buts 2.1 et 2.3.
14 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Accrotre la prsence des apports culturels des
Premires Nations dans les programmes dtudes.
Favoriser un change dexpertise et un partage
des pratiques exemplaires dans lintgration
dagents et dagentes de dveloppement culturel
communautaire dans les coles et au niveau des
districts scolaires.
laborer des mcanismes de soutien pour les
programmes tels que Une cole - un artiste,
GnieArts, La Grande visite II, les Ftes du patrimoine
et la Semaine provinciale de la fert franaise, et en
assurer limpact tout au long de lanne scolaire.
Poursuivre la mise en uvre de la Politique du livre
du Nouveau-Brunswick, notamment en ce qui a
trait la difusion des ouvrages par des auteurs et
auteures de la province dans les bibliothques, et
leur inscription aux programmes dtudes.
Inclure des rfrents culturels, et accrotre
limportance de lhistoire et du patrimoine du
Nouveau-Brunswick, de la pense critique et de la
participation la vie citoyenne, dans les programmes
dtudes et dans les coles.
Continuer reconnatre et favoriser les
programmes dapprentissage continu en culture
grce des partenariats avec les communauts et les
institutions postsecondaires.
tablir une politique de un pour cent en faveur
de lart public dans les projets de construction et
de dveloppement provinciaux ou participation
provinciale.
Favoriser des conceptions et des rnovations
modernes et de qualit dans les projets de
construction dcoles et dtablissements
denseignement postsecondaire.
Mettre en valeur le programme des Ftes du
patrimoine dans les systmes ducatifs acadien et
francophone, et anglophone.
But 1.4 Dveloppement social et mieux-tre
Les activits culturelles joueront un rle essentiel
dans les stratgies lies la littratie, la rduction
de la pauvret et lamlioration des conditions des
communauts risque, ainsi quau mieux-tre physique
et psychologique et au dveloppement social des No-
Brunswickois et des No-Brunswickoises de tout ge.
Objectifs
Le rle et limpact de la participation culturelle
dans la lutte contre la pauvret, lanalphabtisme
et la situation des groupes risque, ainsi que dans
les programmes de mieux-tre pour tout ge, sont
compris, reconnus et valoriss.
Le Nouveau-Brunswick est un chef de fle en matire
de programmes culturels favorisant le mieux-tre et
abordant les problmes sociaux.
La valeur des partenariats entre les organismes
artistiques et patrimoniaux, et les initiatives en
matire de mieux-tre et de dveloppement social
sont reconnues et accrues.
Mesures stratgiques
Le gouvernement a prvu une srie de mesures afn
daccrotre le rle de la culture dans le dveloppement
social et le mieux-tre des citoyens et des citoyennes du
Nouveau-Brunswick:
Reprer les programmes et les mcanismes de
fnancement au Nouveau-Brunswick qui abordent les
problmes de dveloppement social (par exemple la
pauvret, lalphabtisation, litinrance, les groupes
risque) au moyen de programmes culturels.
Convoquer une table ronde provinciale regroupant
des organismes culturels, de sant, de mieux-tre
et de dveloppement social, les Premires Nations
et dautres organismes et groupes communautaires
afn de discuter du rle de la culture comme outil de
changement pour les groupes risque, et en matire
de promotion de lalphabtisation, de la sant et
du mieux-tre, et recommander des initiatives de
collaboration prcises.
Reconnatre et partager les pratiques exemplaires
de dveloppement social au moyen dinitiatives
culturelles et laborer des initiatives de formation en
dveloppement culturel et social.
15 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Deuxime orientation: Artistes, organismes artistiques,
professionnels et professionnelles du secteur culturel
les artistes ont besoin dun environnement respectueux de la libert
dexpression et ouvert aux nouvelles formes de cration et dexpression. Ces crateurs et cratrices doivent
avoir accs des conditions et des infrastructures qui favorisent la croissance, notamment des organismes
culturels stables, soucieux de former des publics avertis et clairs. Les artistes doivent galement pouvoir
compter sur des associations professionnelles solides pour dfendre leurs intrts ainsi que sur des industries et
entreprises culturelles forissantes pour promouvoir et difuser leurs uvres.
Politique culturelle du Nouveau-Brunswick, 2002, p.13
Les artistes
Les uvres des artistes et des crateurs nous meuvent,
nous motivent, stimulent notre imagination et
infuencent nos penses. Les artistes et concepteurs
professionnels sont tous essentiels lconomie crative
alors que leurs uvres chevauchent de nombreuses
disciplines et enrichissent plusieurs aspects de nos vies
et de notre environnement. La libert dexpression,
lintgrit de lexpression artistique et lautonomie
de lartiste sont des valeurs fondamentales dans une
socit dmocratique. Le gouvernement partage ces
valeurs; il reconnait le besoin dappuyer les artistes,
et le secteur professionnel de la cration qui aide au
dveloppement des artistes, les soutient et contribue
la production ou la prsentation de leurs uvres.
Comme partie prenante de cet cosystme, le
gouvernement favorise lexcellence dans les arts en
fournissant du fnancement aux artistes professionnels,
au moyen dun systme dvaluation par les pairs assur
par le Conseil des arts du Nouveau-Brunswick, une
agence autonome.
De nombreux gouvernements au Canada ont labor
des lois et des politiques visant amliorer le statut
conomique et social de lartiste professionnel. Des
mesures ont t adoptes telles que des incitatifs
fscaux, la protection des droits dauteur, ainsi que des
mesures lies la sant, la scurit et aux conditions
sociales. Ces diverses initiatives reconnaissent
limportance des artistes dans la socit, favorisent
lexpression cratrice et assurent un traitement
quitable des artistes qui tient compte de leur mode de
travail atypique
10
.
10 Exemples: les artistes se consacrent leur art pendant de nombreuses annes
avant de devenir professionnels; un temps de prparation considrable est
ncessaire pour la formation, la recherche, les rptitions, ltude ou la cration
dun produit fni; les artistes peuvent travailler pour plusieurs clients la fois ou
pour aucun, ou ils peuvent longtemps ne rien vendre, puis vendre des quantits
imposantes en peu de temps; souvent ils sentranent, rptent ou procdent
des recherches mme pendant quils travaillent, que ce soit comme artiste
ou autrement; leur revenu est souvent complt par des apports provenant
de travail autre que dans leur domaine de comptence professionnelle et
ils reoivent souvent des revenus de travaux complts sur la base de droits
dauteur ou de contrats, ou ils reoivent ces revenus longtemps aprs que le
travail a t complt. Garry Neil, La condition de lartiste au Canada, s.l., Neil
Craig Associates, 2010, rapport ralis pour la Confrence canadienne des arts.
16 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Les artistes du Nouveau-Brunswick doivent tre
rassurs quant leur libert dexpression et bnfcier
de conditions conomiques et sociales quitables
pour accomplir leur travail. Les artistes du Nouveau-
Brunswick ont galement besoin dun accs
lducation, au dveloppement professionnel et de la
formation continue dans leur domaine respectif.
Organismes artistiques
Les organismes artistiques sont essentiels la cration,
la production, la difusion et la promotion des
uvres dart, des vnements culturels, des festivals
et des produits culturels. Les organismes artistiques
de production et de difusion emploient, engagent ou
ofrent des services aux artistes tels que des acteurs,
des ralisateurs, des concepteurs, des crivains, des
musiciens, des danseurs, des artistes en arts visuels,
des cinastes, des animateurs et des chorgraphes. Les
professionnels et professionnelles qui travaillent pour
les organismes artistiques sont souvent les chefs de fle
de leurs communauts, que ce soit dans le domaine
de la musique, des arts, de la danse, du thtre ou de
la cration littraire dans les coles, les tablissements
postsecondaires et les studios privs.
Des associations professionnelles reprsentant soit des
artistes soit des professionnels et des professionnelles
oeuvrant dans les industries culturelles, et des
organismes de services aux arts dfendent le secteur,
travaillent le renforcer, en font la promotion et lui
ofrent des services.
Unique en son genre au Canada, la population du
Nouveau-Brunswick est rpartie sur un grand territoire
diversif, constitu de centres urbains et de plus
petites collectivits. Aujourdhui, prs du tiers de
la population no-brunswickoise rside dans des
territoires non incorpors. Cette situation pose des dfs
uniques tout en crant dinnombrables possibilits. Un
organisme culturel se doit defectuer des tournes au
Nouveau-Brunswick ou de distribuer ses produits et ses
expriences dans lensemble de la province et de fournir
des services dans de nombreux secteurs lextrieur
de son port dattache. Les collectivits du Nouveau-
Brunswick ont donc loccasion et la responsabilit
commune dappuyer ensemble les institutions et les
ressources culturelles de la province de faon ce que
nous puissions tous en profter.
De plus, des organismes et regroupements culturels
rgionaux rpondent de manire stratgique aux
besoins des collectivits rurales et urbaines. Lensemble
des produits et des expriences de nature culturelle que
lon retrouve lchelle locale et provinciale permet
tous les citoyens et citoyennes du Nouveau-Brunswick
de contribuer la culture et den profter au quotidien.
Professionnels et professionnelles de la culture
La prsence de travailleuses et de travailleurs culturels
duqus, forms, talentueux et comptents permet
dassurer des communauts vigoureuses et un
secteur cratif prospre. Il est crucial quune varit
de programmes, tant en formation initiale que
continue, dans de nombreux domaines relatifs aux
arts et au patrimoine, soient oferts par les institutions
postsecondaires du Nouveau-Brunswick afn dattirer,
de former et de retenir la main doeuvre dans le secteur
culturel.
Un rapport rcent du Conseil des ressources humaines
du secteur culturel (CRHSC) du Canada voque la
rvolution numrique qui a boulevers les faons
dont les produits culturels sont crs, produits,
commercialiss, distribus, conservs et interprts.
Daprs ce rapport, la formation en mdias numriques
est essentielle dans tous les secteurs culturels. Lanalyse
des lacunes de la formation par le CRHSC ralise au
cours des cinq dernires annes a galement soulign le
besoin de comptences en afaires et en gestion dans le
secteur culturel.
Le secteur culturel comprend 1,8 % des travailleurs
et travailleuses du Nouveau-Brunswick, soit un
taux moindre que la moyenne nationale de 3,1 %,
ce qui laisse certainement place lamlioration.
11

Un nombre important de ces travailleurs sont des
travailleurs autonomes ou des employs dentreprises
ou dorganismes culturels. Les organismes culturels
sont souvent des incubateurs de capital humain et des
ppinires de talents dans les domaines de la cration,
des comptences techniques et de la gestion des arts.
Chaque anne, du travail en nature valant plusieurs
millions de dollars est inject dans lconomie
provinciale par des bnvoles dvous et des
travailleuses et travailleurs non-rmunrs. La
reconnaissance de lapport conomique et social des
bnvoles et lassurance de la relve de bnvoles
qualifs sont importantes pour prserver la force du
secteur.
11 La population active du secteur culturel canadien. Conseil des ressources
humaines du secteur culturel (2004). http://www.culturalhrc.ca/research/
G738_CHRC_AnnexA_intro_FR.pdf
17 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
But 2.1 Lartiste professionnel
Reconnatre et appuyer les prcieuses contributions
des artistes professionnels la prosprit conomique
et sociale de la province. Accrotre les occasions de
formation pour les artistes, et tudier et amliorer les
conditions de travail, ainsi que le statut conomique et
juridique de lartiste.
Objectifs
Le Nouveau-Brunswick est un endroit o la crativit,
lindpendance artistique, lexcellence, lintgrit
professionnelle et la libert dexpression sont
valorises.
Les artistes du Nouveau-Brunswick bnfcient de
conditions conomiques et de conditions de travail
avantageuses, ainsi que doccasions de formation et
de perfectionnement professionnel.
Les artistes du Nouveau-Brunswick sont encourags,
duqus, forms et appuys afn quils accdent aux
marchs local, rgional, national et international.
Mesures stratgiques
Les actions stratgiques suivantes seront entreprises afn
de reconnatre et dappuyer les prcieuses contributions
des artistes professionnels la prosprit conomique et
sociale de la province:
Former un groupe de travail compos dartistes, de
professionnels du secteur artistique et de spcialistes
de domaines apparents afn dtudier le statut
conomique et juridique des artistes professionnels
au Nouveau-Brunswick et de prsenter un rapport
accompagn de recommandations.
Prserver le principe dvaluation par les pairs
et appuyer les mcanismes de fnancement
indpendants du gouvernement.
Amliorer le caractre concurrentiel des artistes
du Nouveau-Brunswick dans les processus de
subventions au niveau provincial et lextrieur du
Nouveau-Brunswick en mettant leur disposition les
outils appropris.
Favoriser les pratiques artistiques actuelles et
novatrices ainsi que lcriture critique.
Promouvoir les rseaux existants de difusion des
artistes du Nouveau-Brunswick et de leurs uvres, et
identifer de nouvelles opportunits cet gard.
Fournir un appui stratgique la cration artistique,
laccs au march, la difusion et au dveloppement
professionnel pour les artistes du Nouveau-
Brunswick.
Encourager, soutenir et promouvoir des occasions
de formation initiale et continue au niveau
postsecondaire dans le domaine culturel.
But 2.2 Organismes artistiques
Renforcer les organismes artistiques du Nouveau-
Brunswick afn dencourager linnovation et la cration,
la production et la prsentation duvres, ainsi que
lappui aux activits cratrices.
Objectifs
Les organismes artistiques sont renforcs pour
encourager la production duvres cratrices et
fournir des activits culturelles lensemble de la
province.
Des programmes et des services culturels sont oferts
de faon approprie, efciente et efcace aux No-
Brunswickois et aux No-Brunswickoises.
Mesures stratgiques
Les mesures stratgiques suivantes seront entreprises
afn de renforcer les organismes artistiques et favoriser
les activits cratrices ainsi que la production et la
difusion duvres:
laborer un plan lchelle provinciale afn
damliorer les infrastructures culturelles servant
la cration, la production et la difusion du travail
des artistes.
Assurer que les modles de fnancement favorisent
linnovation, lexcellence et les pratiques artistiques
actuelles de faon approprie pour les collectivits
du Nouveau-Brunswick.
Accrotre stratgiquement lappui au dveloppement
et au fnancement se rapportant la cration, la
production et la difusion artistiques, ainsi qu
lcriture critique.
Encourager la mise en march et la difusion des
produits culturels par lentremise de la technologie.
But 2.3 Ressources humaines en culture
Dvelopper et renforcer les ressources humaines
dans les secteurs des arts et du patrimoine grce
lducation, la formation et au dveloppement
professionnel.
Objectifs
Des occasions de formation et de perfectionnement
pertinentes sont disponibles pour les professionnels
du secteur des arts et du patrimoine.
Lexcellence en leadership culturel est appuye afn
doptimiser le dveloppement et la prestation de
programmes et de services culturels.
Le secteur culturel du Nouveau-Brunswick prospre
grce lapport de travailleurs et de travailleuses
dynamiques.
18 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Les bnvoles sont reconnus, leur nombre saccrot et
ils spanouissent dans le secteur culturel.
Le rle des tudiants est reconnu et ceux-ci ont
loccasion de faire du bnvolat, daccder des
stages ou dtre forms dans le secteur culturel.
Les artistes et autres professionnels du secteur
culturel disposent doccasions pour apprendre et
dvelopper leur expertise, et de temps pour crer de
nouvelles uvres.
Mesures stratgiques
Les mesures stratgiques suivantes seront entreprises
afn de dvelopper et de renforcer les ressources
humaines grce lducation, la formation et au
dveloppement professionnel au sein du secteur
culturel:
Mieux comprendre les tendances dmographiques
dans le secteur culturel afn didentifer les secteurs
de croissance et planifer la relve dans le secteur.
Prciser les besoins de formation et de
dveloppement professionnel parmi les artistes et
autres professionnels et professionnelles du secteur
culturel.
Favoriser et faciliter des partenariats ou des
grappes culturelles parmi les professionnels et
professionnelles du secteur, les tablissements
denseignement postsecondaire et les organismes
culturels afn de rpondre aux besoins de formation
et de dveloppement de la capacit des ressources
humaines dans le secteur.
Reconnatre lexcellence en leadership culturel.
Promouvoir le secteur culturel en le prsentant
comme un choix de carrire intressant.
Explorer la possibilit dincitatifs pour les bnvoles
et la formation.
19 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Les histoires de ce lieu et des vies vcues ici au fl du
temps sont essentielles notre identit commune en
tant que No-Brunswickois et No-Brunswickoises. Tout
nous parle: nos rcits et nos histoires orales, nos sites
archologiques et nos archives, nos lieux spirituels,
nos artfacts et nos spcimens scientifques, notre
patrimoine bti et notre architecture contemporaine,
ainsi que les images reftes par lart, les flms, la
littrature et la musique. Ils sont rvlateurs de notre
identit collective et transmettent qui nous sommes au
reste du monde. La conservation de notre patrimoine
et la vigueur de nos institutions culturelles sont les
gardiennes de cet hritage.
Lhistoire du Nouveau-Brunswick mrite dtre
reconnue, commmore et clbre. Par lintermdiaire
de nos institutions culturelles, de programmes
gouvernementaux, de publications et dactivits
communautaires, les citoyens et citoyennes du
Nouveau-Brunswick afchent une fert et une
comprhension communes de leur histoire.
Troisime orientation:
Cration, conservation et clbration de notre patrimoine
Notre patrimoine culturel nous aide prendre conscience de notre hritage et mieux nous connatre: ce sont
des lments de fert. Nos ressources culturelles, tant historiques que contemporaines, doivent tre mises en
valeur et prserves pour les gnrations actuelles et futures.
Politique culturelle du Nouveau-Brunswick, 2002, p.15
Lart public contribue lattrait, au caractre et
lidentit dune collectivit; il fait souvent partie de
projets damnagement urbain et de revitalisation des
secteurs patrimoniaux. Lart public appuie les artistes,
sensibilise la population au patrimoine, favorise la
circulation pitonnire, attire les visiteurs et stimule
lconomie locale. Il illustre lappui envers les arts et
encourage les investissements privs dans ce domaine.
Inspirants, les btiments publics contemporains,
les paysages et les uvres dart stimulent les sens
et repoussent constamment les frontires de notre
imaginaire.
Linnovation, les grandes ralisations architecturales,
lart public et la revitalisation du patrimoine
architectural contribuent la cration de lieux riches et
dynamiques qui font du Nouveau-Brunswick un endroit
o il fait bon vivre, visiter, travailler, tudier, et y faire
une difrence.
20 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
But 3.1 Leadership en matire de
ressources culturelles
Assurer le leadership et la saine administration des
ressources patrimoniales et culturelles du Nouveau-
Brunswick.
Objectifs
Les ressources naturelles, architecturales et
archologiques, les paysages et les collections
artistiques et patrimoniales du Nouveau-Brunswick
sont valoriss, conservs, enrichis et partags avec
les gnrations actuelles et futures.
Les rcits qui ont faonn le Nouveau-Brunswick sont
reconnus, prservs et partags avec les gnrations
actuelles et futures.
Le gouvernement provincial agit comme chef de
fle en son rle dadministrateur des ressources
culturelles dont il est directement responsable.
Les municipalits et les communauts disposent des
outils dont elles ont besoin pour mettre en valeur
le potentiel des ressources patrimoniales sur leur
territoire.
En collaboration avec les Premires Nations, le
patrimoine de celles-ci est prserv, dvelopp,
clbr et accessible tous les No-Brunswickois
et toutes les No-Brunswickoises, au moyen
dinstallations appropries et durables au sein
des communauts des Premires Nations et des
institutions culturelles provinciales.
Les principales institutions culturelles de la
province sont durables et peuvent compter sur des
infrastructures et des oprations renforces pour le
bnfce de toute la population.
Les socits dhistoire, les muses communautaires,
les institutions responsables des collections valeur
rgionale signifcative et le Rseau des muses
communautaires sont reconnus et soutenus pour le
rle quils jouent dans le dveloppement culturel,
social et conomique des collectivits.
Les ressources culturelles du Nouveau-Brunswick
jouent un rle essentiel dans lessor de lconomie
crative.
Mesures stratgiques
Les mesures suivantes sont prvues pour faire preuve de
leadership et assurer la gestion de linfrastructure et des
ressources patrimoniales du Nouveau-Brunswick:
laborer et mettre en uvre une approche fonde
sur des valeurs pour protger les difces et les biens
patrimoniaux qui appartiennent la province.
Revoir la Loi sur la conservation du patrimoine du
Nouveau-Brunswick pour en mesurer lefcacit
comme outil fondamental dans la conservation et
la commmoration des ressources patrimoniales
tangibles et intangibles.
Renseigner la population et promouvoir auprs
delle la valeur des ressources palontologiques,
archologiques et patrimoniales bties, ainsi que les
exigences de la Loi sur la conservation du patrimoine.
Assurer une utilisation optimale du Rpertoire des
lieux patrimoniaux du Nouveau-Brunswick pour
consigner, conserver et difuser linformation sur
les lieux patrimoniaux de la province, et en faire un
outil lusage des collectivits pour promouvoir
limportance de leurs ressources patrimoniales.
Soutenir les eforts que dploient les municipalits,
le secteur du patrimoine et les individus pour assurer
ladhsion aux Normes et lignes directrices pour la
conservation des lieux patrimoniaux au Canada, et
promouvoir les pratiques exemplaires en dcoulant
pour la conservation du patrimoine.
Examiner et, sil y a lieu, revoir les critres guidant
les programmes provinciaux en place touchant les
proprits patrimoniales afn daccrotre ladmissibilit
et la participation, en plus de cerner les lacunes et les
dbouchs dans le cadre dun rgime incitatif.
Mettre en uvre des ententes et des initiatives
avec les Premires Nations et les organismes les
reprsentant pour la gestion de leurs ressources
patrimoniales prsentant un intrt culturel, afn de
renforcer les eforts concerts de conservation et de
reconnaissance.
Identifer et combler les besoins des principales
institutions culturelles de la province en matire de
fnancement, de renforcement des infrastructures et
de renouvellement des ressources.
tablir et mettre en uvre une politique et
une approche de gestion commune lchelle
gouvernementale en matire de collections culturelles.
Passer en revue, dans une dmarche globale,
lensemble des collections et des rcits que dtiennent
les principales institutions culturelles pour cerner les
lacunes et se doter de stratgies pour les combler.
Inciter le secteur du patrimoine identifer un
mcanisme pour conseiller le gouvernement et
exposer les dfs lis au patrimoine bti.
Maintenir et amliorer les programmes de
fnancement destins aux socits dhistoire, aux
institutions dimportance rgionale responsables
de collections et aux muses communautaires, et
les orienter de faon rpondre aux exigences de
lre numrique et renforcer le rseau des muses
communautaires.
21 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
laborer et mettre en uvre une approche formelle
et inclusive pour la commmoration et la clbration
de faits historiques importants, notamment le 150
e

anniversaire de la Confdration en 2017.
Renforcer les processus visant mesurer lincidence
des ressources patrimoniales, notamment dans
le cadre dtudes dimpact sur lenvironnement et
dexercices de planifcation.
Dvelopper une stratgie pour faire face aux dfs
que pose la prservation du patrimoine architectural
religieux de la province.
Amliorer laccs en ligne aux ressources culturelles
du Nouveau-Brunswick.
But 3.2 Patrimoine naturel du Nouveau-Brunswick
Prserver, interprter et promouvoir le patrimoine
naturel du Nouveau-Brunswick.
Objectifs
Les eforts de recherche et de protection axs sur
des environnements uniques tmoignent de la
reconnaissance et de la comprhension de la valeur
du patrimoine naturel du Nouveau-Brunswick.
Les eforts de recherche, de conservation et de
sensibilisation lgard des collections et des rcits
du patrimoine tmoignent de la reconnaissance
et de la comprhension de la valeur du patrimoine
naturel du Nouveau-Brunswick.
Les liens entre lenvironnement naturel et le
patrimoine humain sont reconnus et compris.
Mesures stratgiques
Les mesures stratgiques suivantes sont prvues
pour assurer la reconnaissance, la comprhension et
la prservation du patrimoine naturel du Nouveau-
Brunswick:
Documenter et reconnatre les routes de portage
quempruntaient les Premires Nations et les
voyageurs pour parcourir le Nouveau-Brunswick.
Reconnatre les applications traditionnelles du
patrimoine naturel du Nouveau-Brunswick pour
favoriser le mieux-tre mental et physique.
Reconnatre la valeur publique des environnements
protgs du Nouveau-Brunswick.
Soutenir les activits de recherche, de
documentation, de prservation, dinterprtation et
de sensibilisation du public lgard du patrimoine
naturel diversif du Nouveau-Brunswick, la fois
dans les aires naturelles protges et dans lensemble
des rgions de la province.
Renforcer la mise en uvre du volet palontologique
de la Loi sur la conservation du patrimoine pour en
assurer la promotion et favoriser la conservation des
ressources sy rapportant.
Reconnatre les lieux signifcatifs de la province en les
dsignant ofciellement comme tels, en sappuyant
sur les rcits qui ont enrichi les patrimoines humain
et naturel qui y sont associs.
Amliorer laccs en ligne aux ressources culturelles
du Nouveau-Brunswick.
But 3.3 Btir le patrimoine de lavenir
Inspirer ldifcation dun environnement unique et
contemporain au Nouveau-Brunswick.
Objectifs
Les No-Brunswickois et les No-Brunswickoises
apprcient leur environnement bti de qualit,
en sont trs fers et y vouent un sentiment
dappartenance.
Lart public est de plus en plus prsent et visible dans
lensemble des collectivits du Nouveau-Brunswick,
tmoignant des diverses infuences culturelles.
Des conditions optimales et des mcanismes
sont crs pour encourager la conception et
la construction de structures contemporaines
novatrices au Nouveau-Brunswick.
Mesures stratgiques
Les mesures stratgiques suivantes sont prvues pour
assurer ldifcation dun environnement unique et
contemporain au Nouveau-Brunswick:
tablir une politique de un pour cent en faveur de
lart public pour la mise en uvre de projets de
construction et de dveloppement provinciaux ou
participation provinciale.
Inciter les municipalits se doter dune politique de
un pour cent en faveur de lart public dans les projets
de construction et de dveloppement municipaux.
Concevoir des approches pour accrotre
lapprciation de lexcellence en design et en
planifcation de lenvironnement bti, auprs du
grand public et des dcideurs.
Encourager lexcellence dans le domaine du design
contemporain, pour les btiments et les lieux publics
des secteurs public et priv, en tenant compte des
enjeux durables et des efets des changements
climatiques.
Encourager le dveloppement de programmes
dtudes postsecondaires dans les domaines du
design de lenvironnement bti et de lurbanisme.
22 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Quatrime orientation: La culture et lconomie
La culture contribue dfnir le profl de notre province et enrichit notre qualit de vie, encourageant les No-
Brunswickois et les No-Brunswickoises rester ici ou y revenir, pour y vivre, apprendre, travailler et lever
leur famille... elle est un facteur important pour sduire les nouveaux arrivants.
Politique culturelle du Nouveau-Brunswick, 2002, p.16
Le nombre de personnes travaillant dans le secteur de
la crativit reprsente prs de 30 % de la main-duvre
dans les pays dvelopps, soit le double de ce quil
tait il y a vingt ans; il est dix fois suprieur ce quil
tait au dbut du sicle dernier. En 2008, le Conference
Board of Canada estimait lempreinte conomique
totale du secteur culturel canadien 85 milliards de
dollars, soit 7,4 % du produit intrieur brut (PIB) rel
avec plus de 1,1 million demplois lis ce secteur.
12
Ceci
vaut davantage que les secteurs de la foresterie et de
lautomobile runis. Les dpenses de consommation
en biens culturels ont augment de 36 % au cours de la
dernire dcennie. Les investissements publics dans le
secteur culturel engendrent clairement des retombes
conomiques directes et indirectes leves.
12 Conference Board du Canada. (2008). Valoriser notre culture: Mesurer et
comprendre lconomie crative du Canada. Forum international sur lconomie
crative. Gatineau.
Au Nouveau-Brunswick, toutefois, la contribution
directe du secteur culturel au PIB de la province est
estime environ 2,5 % par an et le secteur emploie
directement environ 1,8 % de la population active de la
province. Ceci permet des possibilits de croissance.
13
Le secteur fond sur la crativit et le savoir au Canada
est surtout compos dentreprises de petite et moyenne
envergure, situes souvent au cur de collectivits
dynamiques ou crant de tels noyaux. Les industries
culturelles comme le cinma, les mdias numriques,
ldition, lenregistrement musical et sonore, les mtiers
dart, le design et larchitecture font partie intgrante
de lconomie crative. Les artistes, les professionnels et
professionnelles du secteur culturel et les crateurs et
cratrices sont essentiels la production du quotient
cratif, cette valeur ajoute un bien ou un service
13 Econometric Research inc. pour le ministre du Mieux-tre, de la Culture et du
Sport, gouvernement du Nouveau-Brunswick. The Economic Value of Cultural
Industries Including Film in New Brunswick: A Comparative Analysis. Mimeo, juillet
2009, p. 3
23 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
qui le distingue de par sa qualit artistique, esthtique
ou expressive.
Les artistes ainsi que les industries et les organismes
culturels jouent un rle important pour attirer de
nouveaux rsidents et stimuler les investissements dans
une rgion. Une culture empreinte de crativit peut
stimuler des activits la fois dynamiques et rentables,
altruistes et communautaires. Une socit prive de
crativit, dinnovation et dactivits fondes sur le
savoir peut manquer de vitalit et de comptitivit, et
afcher des rendements dcevants plusieurs niveaux.
Une culture empreinte de crativit peut engendrer, en
plus de sa vigueur conomique, un sentiment dquit
et de justice sociale, ce qui peut entraner une rduction
des dpenses relatives aux programmes en sant et
en services sociaux. La culture contribue une socit
rudite et moderne, capable datteindre son plein
potentiel et mme daller au-del.
Les rgions qui russissent attirer des travailleuses et
travailleurs qualifs et promouvoir le tourisme culturel
grandissent en fonction de leurs caractristiques
uniques et authentiques. Celles-ci peuvent comprendre
leurs ressources physiques, artistiques et culturelles
ainsi que le dveloppement dune image de marque
ou dune identit attrayante. Les collectivits cratives
pourront attirer et conserver une main-duvre
duque, diversife et multignrationnelle. Le
Nouveau-Brunswick doit prparer le terrain pour tre un
lieu accueillant pour la nouvelle gnration de penseurs
et de gens daction, dous et cratifs.
But 4.1 Le secteur de lconomie crative
au Nouveau-Brunswick
La province rassemblera des esprits cratifs provenant
des secteurs de lducation, des afaires, des soins de
sant, de la technologie, du patrimoine et des arts
afn de galvaniser le secteur de lconomie crative et
transformer le paysage cratif du Nouveau-Brunswick.
Ensemble, nous allons laborer, appuyer et renforcer
des initiatives afn de promouvoir des synergies et des
occasions de croissance.
Objectifs
Les avantages conomiques et sociaux directs et
indirects du secteur cratif au Nouveau-Brunswick
sont clairement documents et compris par les
dcideurs.
Les industries culturelles, telles que ldition, les
mdias numriques, le cinma, et lenregistrement
musical et sonore, reprsentent un secteur
vigoureux dans lconomie de la province et sont
concurrentielles au-del de ses frontires.
Le Nouveau-Brunswick dispose dune stratgie pour
favoriser le dveloppement de produits et pour
encourager les occasions de collaborations inter-
sectorielles.
Lducation postsecondaire prpare adquatement
les diplms faire carrire dans lconomie crative.
Les produits culturels du Nouveau-Brunswick
stimulent lactivit conomique, attirent les visiteurs
et les investissements dans la province, et sont
exports lchelle nationale et internationale.
Le tourisme culturel contribue de faon importante
lconomie du Nouveau-Brunswick.
Mesures stratgiques
Le gouvernement a prvu une srie de mesures afn
dlaborer, dappuyer et de renforcer les initiatives visant
promouvoir le secteur culturel et lconomie crative:
Appuyer de faon stratgique le dveloppement des
industries culturelles.
Solliciter les conseils dexperts sur le dveloppement
des publics et des marchs, les tournes et
lexportation.
Miser sur lexcellence et les pratiques exemplaires des
artistes professionnels, des institutions culturelles,
des organismes, ainsi que des entreprises cratives
du Nouveau-Brunswick.
Runir un comit dexperts afn dlaborer une
approche visant accrotre la participation du
Nouveau-Brunswick lconomie crative et dont le
mandat consisterait :
comprendre les rpercussions conomiques
directes et indirectes du secteur cratif et reprer
les carences et les occasions propres au secteur;
laborer un plan daction et mettre en uvre
une stratgie conomique relative lconomie
crative en partenariat avec les Premires
Nations, le secteur priv, les tablissements
denseignement postsecondaire, les organismes
culturels et le gouvernement.
laborer des initiatives de formation lies aux
comptences en afaires, au dveloppement des
marchs et aux demandes de subvention.
24 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
laborer un programme afn dappuyer la mise en
march et la vente dexpriences et de produits
culturels par lentremise de la technologie.
Favoriser et faciliter des partenariats ou des rseaux
culturels parmi les professionnels et professionnelles
du secteur, les tablissements denseignement
postsecondaire et les organismes culturels afn
de rpondre aux besoins de formation et de
dveloppement de la capacit des ressources
humaines dans le secteur.
Promouvoir le secteur culturel en le prsentant comme
un choix de carrire intressant pour les jeunes.
But 4.2 Dveloppement conomique
communautaire grce la culture
Revitaliser les communauts par lentremise de
lidentit, des ressources, de linfrastructure et des
expriences culturelles.
Objectifs
Lidentit, la culture et la couleur locale jouent un rle
cl propre attirer les investissements et stimuler
la croissance dans les communauts du Nouveau-
Brunswick.
Les infrastructures et les ressources culturelles sont
renforces dans les communauts, et des produits
culturels qui se dmarquent par leur excellence sont
crs.
Les stratgies de tourisme culturel sont renforces
par la mise en valeur des actifs culturels
communautaires.
Mesures stratgiques
Le gouvernement a prvu une srie de mesures afn
de permettre la revitalisation des collectivits grce
une identit, des ressources, une infrastructure et des
expriences culturelles rehausses.
Terminer linventaire des infrastructures culturelles
au moyen dune base de donnes et sassocier aux
collectivits afn dentreprendre la cartographie des
actifs culturels.
tablir un cadre et des seuils de rfrence afn de
mesurer la participation culturelle communautaire
pour cibler les investissements.
Amliorer laccs en ligne aux ressources culturelles
du Nouveau-Brunswick.
Valoriser la culture dans la trousse de promotion
et dans la stratgie dexportation du Nouveau-
Brunswick auprs des investisseurs.
Valoriser la culture dans les stratgies du Nouveau-
Brunswick visant attirer et retenir les nouveaux
arrivants.
Collaborer avec lindustrie touristique afn
damliorer et de mettre davantage en valeur les
occasions de tourisme culturel.
Collaborer avec les Premires Nations, les
municipalits et les collectivits dans llaboration de
stratgies damnagement culturel du territoire.
Amliorer les appuis et les incitatifs aux collectivits
pour quelles puissent renforcer ou dvelopper leurs
actifs artistiques et patrimoniaux.
Explorer les occasions daccrotre les revenus tirs du
tourisme culturel.
25 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Mise en uvre, encadrement et valuation
de la Politique culturelle renouvele
Un avenir empreint de crativit est la fois enracine dans lhistoire et tourne vers
lavenir. Elle respecte les contributions du pass et envisage un avenir dynamique et
contemporain pour le Nouveau-Brunswick. Dans le cadre de cette Politique culturelle
renouvele, le gouvernement assume la responsabilit de conclure des partenariats
avec les Premires Nations, les communauts de langue ofcielle, les intervenants et le
secteur priv afn denrichir la vie des citoyens et citoyennes du Nouveau-Brunswick par
lentremise de la culture.
Un plan de mise en uvre dtaill engagera la participation des ministres cls en vue
datteindre les objectifs de la politique et en assurer le succs. Le plan de mise en uvre
tablira un chancier des mesures prendre pour favoriser latteinte des objectifs de
la politique. Ces mesures sarticuleront autour de priorits court, moyen et long
terme. Le plan ciblera aussi lattribution des ressources et dterminera les secteurs de
responsabilit au sein du gouvernement.
Le gouvernement fournira un encadrement par lentremise du ministre du Tourisme, du
Patrimoine et de la Culture afn dassurer un suivi et de maintenir la dynamique tout au
long de la priode de mise en uvre de la politique qui stalera sur cinq ans. Un cadre
de responsabilit tablira des mesures dvaluation de la russite des objectifs de la
politique. Tous les intervenants et les ministres concerns doivent sactiver et sinvestir
en vue de lavancement des objectifs de la Politique culturelle renouvele.
26 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
27 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Partie 2 Rsum des opinions exprimes
lors des consultations publiques
Rtroaction globale
Ce quon nous a dit
Une culture vivante cre un sentiment
dappartenance et didentit, et contribue aux valeurs
fondamentales dune socit.
Les dpenses en matire de culture doivent
tre considres comme un investissement. Les
ressources investies dans la culture renforcent
lconomie locale, crent un capital social et des
collectivits vigoureuses, attirent les investissements
et crent des emplois, en plus de gnrer des
revenus en taxes et en impts, et de rduire les
dpenses lies aux programmes sociaux.
Les cultures, les savoirs et les langues des Premires
Nations sont essentiels, pour la province, une
identit et un dveloppement culturel qui soient
complets et inclusifs.
Le Nouveau-Brunswick a une identit bilingue
distincte qui se doit dtre reconnue et clbre.
La culture transcende aussi la langue et englobe les
traditions des diverses cultures fondatrices et des
nouveaux arrivants dans la province.
Le gouvernement doit mettre laccent sur une culture
dexcellence et sur lappui aux institutions et aux
organismes culturels rputs denvergure nationale
et internationale.
Les technologies doivent servir sensibiliser la
culture, ainsi qu la prestation de services culturels.
Les ressources destines la culture doivent tre
rparties quitablement entre les rgions de la
province.
Certains programmes peuvent tre oferts par
lintermdiaire de partenariats public-priv.
Les conseils et les apports des milieux culturels
doivent tre reus par lintermdiaire dun processus
ofciel.
Un plan daction suivi dun plan de mise en uvre
comportant des rsultats mesurables aidera la
province valuer intervalles rguliers les progrs
accomplis par sa politique culturelle.
La politique a besoin de soutien et de collaboration
interministriels.
Dans le cadre du processus de renouvellement, la
population no-brunswickoise a t consulte de
difrentes faons. Un groupe de travail sur la politique
culturelle a t cr, compos de personnes provenant
de toutes les rgions de la province et ayant une
exprience et des connaissances approfondies relatives
au patrimoine, aux arts, lducation et la formation,
au dveloppement culturel communautaire et aux
industries culturelles. Ce groupe sest runi plusieurs fois
au cours de la priode de renouvellement et a fourni
des conseils et des avis quant aux priorits en matire
de renouvellement de la politique culturelle et aux
enjeux cls.
Les membres de la socit civile ont galement t
invits apporter leurs suggestions en personne
lune des huit runions publiques tenues en septembre
et octobre 2012 dans huit endroits de la province. Le
public a galement t invit partager ses opinions
au moyen dun portail en ligne ou fournir une
prsentation par courriel. Un total de 370 personnes
ont assist aux consultations publiques, 70 exposs
ont t entendus et 78 mmoires et prsentations
lectroniques ont t reus et afchs en ligne.
Les Premires Nations Migmag et Wolastoqiyik ont
fourni un apport majeur, notamment en soumettant des
prsentations crites labores sur la base de sances
de discussions ayant eu lieu avec divers membres de
leurs communauts. Le processus de renouvellement
de la politique culturelle tient galement compte des
nombreuses recommandations de la Stratgie globale
pour lintgration des arts et de la culture dans la socit
acadienne au Nouveau-Brunswick, le vaste projet
socital port par lAssociation acadienne des artistes
professionnel.le.s du Nouveau-Brunswick (AAAPNB),
labor entre 2006 et 2009 et adopt en 2009.
28 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Premire orientation:
La culture au quotidien
Ce quon nous a dit
Laccs la culture faonne notre identit collective
et favorise le recrutement et la rtention de
population. Pour les No-Brunswickois par choix,
lactivit culturelle permet bien souvent dtablir des
racines dans la communaut.
Les paysages de rue et les espaces publics
contemporains et historiques jouent un rle en
crant un sentiment dappartenance.
Connatre leur histoire permet aux enfants de
dvelopper une identit stable.
Les personnes qui rsident dans des zones isoles
ont besoin davoir plus daccs aux artistes et des
outils permettant dapprcier et de promouvoir les
artistes et les activits culturelles dans leurs rgions.
La culture doit tre intgre trs tt, soit dans
les programmes prscolaires, et se poursuivre
par lapprentissage tout au long de la vie, pour
dvelopper un sentiment didentit, dappartenance
la communaut et de confance en soi, pour
stimuler les comptences et contribuer au bien-tre
et lenrichissement personnel.
Un plan dducation cohrent lchelle de la
province doit ofrir un accs gal la culture dans les
coles des districts anglophones et francophones.
Les artistes jouent un rle cl dans la dfnition de
notre culture et ils brossent un portrait contemporain
de ce que nous sommes.
La culture est une partie importante du bien-
tre et de lapprentissage, et joue un rle dans le
ressourcement et le dveloppement social.
Le Nouveau-Brunswick est un leader dans les
programmes culturels qui favorisent lalphabtisation
et abordent la pauvret, lintimidation, la jeunesse
risque, labsentisme au niveau du secondaire,
lisolement et dautres questions sociales. Nous
devons en tirer proft.
La Stratgie globale pour lintgration des arts et de la
culture dans la socit acadienne au Nouveau-Brunswick
recommande lintgration des arts et de la culture
aux collectivits par lentremise de lamnagement
culturel du territoire. Ceci comprend plusieurs objectifs
stratgiques:
amliorer les pratiques de coopration et de
gouvernance dans les arts et la culture aux niveaux
provincial, rgional et local;
garantir un partage quitable des ressources
fnancires et matrielles;
augmenter les comptences des ressources
humaines en amnagement culturel du territoire.
La Stratgie globale pour lintgration des arts et de
la culture dans la socit acadienne au Nouveau-
Brunswick recommande galement lamlioration de
lenseignement des arts et de la culture dans le rseau
scolaire au moyen de plusieurs objectifs stratgiques:
amliorer lenseignement des arts et de la culture
dans le rseau scolaire;
intgrer davantage les artistes et leurs uvres dans
les milieux ducatifs;
renforcer les partenariats entre les coles et la
communaut dans le processus dintgration des arts
et de la culture en ducation.
Le document Migmag and Wolastoqiyik First Nations
Recommendations to the New Brunswick Cultural Policy
Renewal Committee comprennent de nombreuses
recommandations cruciales, notamment:
Article 31 de la Dclaration des Nations Unies sur les
droits des peuples autochtones, qui souligne que:
1.Les peuples autochtones ont le droit de
prserver, de contrler et de dvelopper leur
patrimoine culturel, leur savoir traditionnel et
leurs expressions culturelles traditionnelles
ainsi que les manifestations de leurs sciences,
techniques et cultures, y compris leurs ressources
humaines et gntiques, leurs semences, leur
pharmacope, leur connaissance des proprits
de la faune et de la fore, leurs traditions orales,
leur littrature, leur esthtique, leurs sports et
leurs jeux traditionnels et leurs arts visuels et du
spectacle. Ils ont galement le droit de prserver,
de contrler, de protger et de dvelopper
leur proprit intellectuelle collective de ce
patrimoine culturel, de ce savoir traditionnel et de
ces expressions culturelles traditionnelles.
2. En concertation avec les peuples autochtones,
les tats prennent des mesures efcaces pour
reconnatre ces droits et en protger lexercice.
Nous devons enseigner tous les enfants
la vraie histoire de notre peuple des Premires
Nations, de faon ce quils ne deviennent pas
victimes des strotypes ngatifs crs par dautres,
des strotypes qui appuient et justifent encore
commodment la dpossession continue et la
marginalisation de nos socits des Premires
Nations...
Nous voulons quil y ait une stratgie plus cible
et efcace visant promouvoir et reconnatre
nos artistes et artisans des Premires Nations au
Nouveau-Brunswick.
29 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Nous flicitons galement le Muse du Nouveau-
Brunswick de nous faire participer un efort
afn dlaborer un programme de sensibilisation
et dducation publique qui vise accrotre les
connaissances au sujet des peuples Migmag et des
peuples Wolastoqiyik, ainsi que de notre culture. Ce
programme vise galement clbrer lhistoire que
nous partageons avec tous les gens du Nouveau-
Brunswick dans la cration et ldifcation de cette
province.
Deuxime orientation: Artistes,
organismes artistiques, professionnels
et professionnelles du secteur culturel
Ce quon nous a dit
Les institutions et les organismes artistiques doivent
jouer un rle primordial pour soutenir les artistes et
fournir aux collectivits des expriences artistiques.
Les principales institutions artistiques de la province
ont le mandat de servir de nombreuses villes et
collectivits.
Les organismes provinciaux de service aux arts sont
importants pour le secteur et doivent veiller ce
que les programmes soient cibls, efcients et sans
redondances.
Le principe dvaluation par les pairs et les
mcanismes de fnancement indpendants du
gouvernement sont essentiels afn dappuyer les
artistes et les arts au Nouveau-Brunswick.
La province doit veiller ce que son soutien aux
organismes culturels soit rparti de faon quitable
dans les diverses rgions de la province.
Le Nouveau-Brunswick doit dsigner ou runir
un groupe de travail afn dexplorer le statut
conomique et juridique de lartiste et dnoncer des
recommandations ce sujet.
Le Nouveau-Brunswick doit explorer les besoins
en formation qui correspondent lexpansion de
lconomie numrique, et tirer un meilleur parti
de la technologie afn daccrotre laccs et la
sensibilisation au secteur culturel.
La formation des artistes et des professionnels et
professionnelles de la culture, le rle des bnvoles
et des tudiants et tudiantes, et la prparation
de la relve sont des enjeux capitaux pour le
dveloppement des ressources humaines au sein du
secteur.
Les expriences et les produits culturels du Nouveau-
Brunswick doivent tre concurrentiels lchelle
nationale, car leur accs aux marchs et leur difusion
sont essentiels au succs de nos artistes et de nos
organismes culturels.
La Stratgie globale pour lintgration des arts et de la
culture dans la socit acadienne au Nouveau-Brunswick
comprenait plusieurs recommandations sur le rle de
lartiste et des organismes artistiques dans la socit:
reconnatre le statut professionnel de lartiste et
amliorer le statut socioconomique des artistes;
amliorer lducation dans toutes les disciplines
artistiques et veiller ce que des possibilits
appropries de formation continue soient ofertes
aux artistes;
veiller ce que les processus soient plus
reprsentatifs, coopratifs, stratgiques et efcaces;
renforcer et amliorer les infrastructures physiques
pour la cration, la production, la distribution et le
marketing, et amliorer laccs ces infrastructures;
renforcer et amliorer la capacit organisationnelle
des organismes artistiques et culturels, des festivals
et des vnements, ainsi que des entreprises
culturelles.
Troisime orientation: Cration,
conservation et clbration
de notre patrimoine
Ce quon nous a dit
Le Nouveau-Brunswick doit reconnatre et mettre
en lumire ses principales institutions culturelles
denvergure nationale et internationale, car celles-
ci sont capitales pour la gouverne de nos actifs
culturels et pour une sensibilisation accrue la
culture dans toute la province.
Le rseau des muses communautaires, cr en
rponse la Politique culturelle de 2002, a connu
un grand succs dans sa mission consistant
mobiliser les muses communautaires lchelle de
la province, et doit tre prserv et amlior afn de
satisfaire aux besoins de lre numrique.
Le Nouveau-Brunswick a besoin dun organisme
pour le conseiller propos du patrimoine bti dans la
province.
30 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
La province doit laborer une politique dart public
selon laquelle un pour cent du budget des projets
de construction ddifces provinciaux, ou ddifces
dans lesquels la province est investie, est accord
un lment artistique.
Le Nouveau-Brunswick doit construire le patrimoine
de lavenir grce des conceptions novatrices, une
architecture moderne de haute qualit et lart public,
ainsi que prserver et destiner de nouveaux usages
des difces patrimoniaux.
Alors que larchitecture du Nouveau-Brunswick se
diversife et se modernise, le Nouveau-Brunswick
acquiert limage dune province empreinte dune
culture confante et tourne vers lavenir.
Les difces publics doivent tre des endroits sains,
inspirants et cratifs au service de la population
no-brunswickoise pour quelle puisse apprendre, se
former, crer, se dtendre et gurir.
Le Nouveau-Brunswick connat des problmes
importants et pressants dinfrastructures culturelles,
surtout en ce qui concerne les installations, la gestion
des collections et le fnancement des activits de ses
muses et de ses galeries dart publiques.
Le document Migmag and Wolastoqiyik First Nations
Recommendations to the New Brunswick Cultural Policy
Renewal Committee comprennent de nombreuses
recommandations cruciales, notamment:
Les langues autochtones sont en voie de
disparition. Cest une question dducation et de
culture. Nos jeunes veulent et doivent entendre et
parler leur langue autochtone, et non seulement tre
capables de la lire et de lcrire.
Quatrime orientation: La culture
et lconomie crative
Ce quon nous a dit
La culture contribue une conomie plus
dynamique qui attire le monde des afaires, stimule
lentrepreneuriat et motive les jeunes demeurer au
Nouveau-Brunswick pour y faire carrire. Les activits
culturelles aident galement rendre les petites
collectivits plus durables.
Nous avons besoin dune dfnition plus vaste et plus
gnrale du tourisme culturel. Le tourisme culturel
doit stendre au-del des aspects folkloriques de
la culture pour comprendre les activits de la vie
culturelle contemporaine au Nouveau-Brunswick.
Les technologies et lconomie globale signifent que
les rgions isoles et peu peuples peuvent gnrer
des industries concurrentielles dans le cadre de
lconomie crative, pourvu quelles aient accs des
outils et des ressources.
Des composantes esthtiques, originales et qui se
distinguent ajoutent de la valeur aux produits et les
rendent davantage concurrentiels.
Les industries cratives et le secteur culturel doivent
tre un secteur dintervention privilgi de la
planifcation du dveloppement conomique au
Nouveau-Brunswick: il nous faut non seulement
des succs technologiques, mais aussi des succs
esthtiques.
Une visibilit et des exportations accrues des
produits culturels du Nouveau-Brunswick, ainsi
quune insistance sur lidentit du Nouveau-
Brunswick, notre culture et notre fert envers
nos racines, peuvent aider attirer et retenir de
nouveaux citoyens, des visiteurs et des entreprises.
Le Nouveau-Brunswick peut tre synonyme de
destination culturelle, la fois pour les visiteurs et
les socits commerciales qui veulent y faire afaire
o les gens peuvent jouir dune qualit de vie
panouissante.
Une stratgie de dveloppement dune conomie
crative pour le Nouveau-Brunswick doit insister sur
la crativit, la conception esthtique et la formation.
31 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Annexes
Annexe 1: Dfnitions
Amnagement culturel du territoire
Approche qui fait du dveloppement culturel un
axe central autour duquel tous les secteurs dune
communaut se mobilisent pour laborer et raliser
ensemble des stratgies dintgration des arts, de la
culture et du patrimoine sur leur territoire.
Art
Tout ce qui rsulte dun processus de cration
ou dinvention dune ide originale contenu
esthtique. Aux fns de la prsente politique, le mot
art comprend les arts visuels, larchitecture, les
arts littraires, lartisanat, la musique, le thtre, la
danse, le spectacle, les arts mdiatiques et les arts
interdisciplinaires. Une uvre dart est le produit de la
transformation dune ide originale grce aux aptitudes,
aux techniques et au savoir-faire de lartiste.
Artiste professionnel
Toute personne qui pratique un art, qui souhaite en
vivre, qui ofre ses services moyennant rtribution titre
de crateur ou de cratrice, dinterprte, dexcutant
ou dexcutante dans une ou plusieurs disciplines
artistiques, qui possde une formation accrdite ou
quivalente dans le domaine de la discipline, et qui est
reconnue comme telle par ses pairs.
Association professionnelle dartistes
Organisme sans but lucratif qui vise lamlioration
des conditions de vie professionnelle des artistes en
favorisant directement les intrts des artistes, des
crateurs et cratrices, des organismes artistiques et
des lments du milieu artistique par des activits lies
llaboration de politiques, la prestation de services
professionnels, la sensibilisation du public et la
dfense des arts.
Association professionnelle du patrimoine
Organisme sans but lucratif qui appuie les
personnes dont le travail est li aux muses, aux
lieux patrimoniaux, larchologie, la conservation
du patrimoine et aux archives, au moyen
dactivits touchant llaboration de politiques, le
perfectionnement professionnel, ltablissement de
normes, lchange de renseignements et la dfense du
patrimoine.
Culture
Au sens large, la culture est tout ce qui renvoie au
mode de vie dun peuple, dun groupe donn ou dune
civilisation. Cela peut comprendre, sans sy limiter, la
langue, les croyances, le patrimoine, les coutumes,
les traditions et lexpression artistique. Aux fns de
la prsente politique culturelle, le mot culture
comprend le patrimoine naturel et humain, les arts, les
industries et les entreprises culturelles.
Entreprise culturelle
Entreprise prive et organisme commercial ou sans
but lucratif qui soccupent de la production, de la
distribution, de la promotion, ou de la vente des
produits culturels.
Entreprise ou organisme artistique professionnel
Organisme sans but lucratif qui se consacre la cration,
la production ou la difusion duvres dart sur une
base professionnelle.
Industrie culturelle
Activit qui touche surtout des produits dont la valeur
conomique est principalement drive de leur valeur
culturelle. Dans le cadre de la prsente politique, les
industries culturelles dsignent surtout les domaines
comme, ldition de livres et de priodiques, le cinma
et les nouveaux mdias, la musique et lenregistrement
sonore, les arts du spectacle et les mtiers dart. De plus,
la politique reconnat que les arts, notamment les arts
visuels, le thtre, la musique, la danse et la littrature,
ainsi que les organismes et les activits notamment
les concerts, les spectacles, les festivals, les muses
et les galeries dart, le design, larchitecture, la presse
lectronique, lanimation et le jeu, sont intrinsquement
relis au succs et la vitalit des industries culturelles.
32 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Infrastructure
Ressources qui donnent ou facilitent laccs du public
aux arts et au patrimoine, y compris laccs pour les
artistes et autres personnes dont le travail est reli la
cration, la production, la difusion et la promotion
des produits artistiques et culturels. Ces ressources
comprennent:
a) les installations artistiques, culturelles et
patrimoniales et les quipements correspondants
b) les structures organisationnelles
c) les ressources humaines
d) les structures de formation et dducation.
Institution dimportance rgionale
Institution consacre aux collections et dote dun
mandat et des comptences ncessaires pour
comprendre, acqurir, prserver et interprter une
composante signifcative du patrimoine culturel du
Nouveau-Brunswick. Aux fns de la prsente politique,
cela inclut, sans sy limiter, le Muse acadien de
lUniversit de Moncton, la Galerie dart Louise-et-
Reuben-Cohen, le Parc historique de Metepenagiag,
Place Resurgo et la Galerie dart Owens.
Organisme de dveloppement culturel
Organisme sans but lucratif qui encourage le
dveloppement culturel dans la communaut en
ofrant des activits artistiques et culturelles qui font la
promotion de jeunes artistes prometteurs, et appuie les
membres du milieu culturel en sensibilisant le public
aux arts et au patrimoine.
Patrimoine
lments concrets et abstraits de notre hritage
naturel et culturel, de la prhistoire jusqu nos jours.
Les lments concrets comprennent les btiments
et les structures, les sites archologiques et les lieux
historiques, les paysages culturels, les cimetires,
les lieux sacrs, les monuments, les artfacts, les
chantillons et les collections. Les lments abstraits
incluent les croyances, les ides, les coutumes, la
toponymie, la langue, la religion, la tradition orale et
autres aspects intangibles du patrimoine.
Principale institution culturelle
Institution qui appartient la Province, ou qui a
reu un mandat provincial par voie lgislative. Les
principales institutions culturelles possdent et grent
des collections de nature patrimoniale ou artistique
qui sont signifcatives pour la province, et possdent
ou entretiennent des infrastructures pour en assurer
la prservation, la conservation, lexposition ou
linterprtation. Aux fns de la prsente politique, cela
inclut le Muse du Nouveau-Brunswick, la Galerie dart
Beaverbrook, le Village historique de Kings Landing, le
Village Historique Acadien et les Archives provinciales
du Nouveau-Brunswick.
Produit culturel
Rsultat en nature ou en exprience deforts lis aux
arts ou au patrimoine disponible pour la vente ou la
consommation. Les produits culturels comprennent
les festivals, les arts de la scne, les arts visuels, les
mtiers dart, les muses, les lieux patrimoniaux, les
sites Internet, les bibliothques, ainsi que les produits
drivant des industries culturelles.
Professionnel et professionnelle du secteur culturel
Toute personne qui, par sa formation ou son
exprience, est apte faire un travail reli la cration,
la recherche, la comprhension, la gestion, la
difusion ou la promotion des arts ou du patrimoine. Il
peut sagir de professionnels des arts et du patrimoine,
de designers, darchitectes ou dautres professionnels
des secteurs de la culture et de la cration.
Ressource culturelle
Composante tangible et intangible des arts et du
patrimoine, ainsi que linfrastructure et lappui fnancier
ncessaires pour crer, dvelopper et maintenir cette
composante.
Tourisme culturel
Toute activit ou exprience touristique visant
connatre dautres gens, dautres endroits, et dautres
cultures. Ce tourisme se caractrise par la visite de
muses, de galeries dart ou par des activits lies
aux vnements artistiques, aux festivals culturels,
aux lieux patrimoniaux, au folklore, au patrimoine,
larchitecture, la cuisine et aux coutumes locales.
33 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Annexe 2: Liens avec les politiques du
gouvernement du Nouveau-Brunswick
Grce une vaste consultation interministrielle, le gouvernement a fait en sorte que les valeurs, les objectifs et les
mesures dcrites dans Un avenir empreint de crativit correspondent directement ou indirectement aux politiques et
aux engagements actuels de lensemble des ministres, notamment les suivants:
Politique damnagement linguistique
et culturel du Nouveau-Brunswick
Depuis quelques annes, la communaut acadienne
et francophone du Nouveau-Brunswick est amene
vivre dimportants changements sociodmographiques.
Ces derniers engendrent certains dfs pour le systme
ducatif de langue franaise, entre autres celui dune
dcroissance constante de ses efectifs scolaires. Le
sentiment durgence est palpable au sein du systme
ducatif acadien et francophone. cet efet, celui-ci
sest dot de la Politique damnagement linguistique et
culturel (PALC) qui tablit une vision et des orientations
adaptes aux besoins de la communaut acadienne et
francophone du Nouveau-Brunswick.
La PALC favorise le dveloppement de la capacit
des institutions ducatives, en alliance avec leurs
partenaires en ducation, raliser la double mission
de lcole acadienne et francophone, soit la russite
ducative et la construction identitaire de chaque lve.
Par ailleurs, lcole de langue franaise est parfois le seul
endroit o les lves sont en contact avec la langue et
la culture dexpression franaise. La prsente politique
veut donc appuyer les eforts du systme ducatif
en renforant toutes les sphres de lenvironnement
culturel et en soutenant les coles dans leur rle de
foyer dpanouissement linguistique et culturel.
Politique du livre du Nouveau Brunswick
Le gouvernement du Nouveau-Brunswick souhaite
faire en sorte que la population de la province compte
davantage de lecteurs actifs. Il reconnat que le livre
constitue une porte daccs privilgie limaginaire []
p. 3
Les livres nous transmettent des connaissances sur la
socit, la langue et lhistoire, et constituent de puissants
vecteurs de notre identit et de notre culture. p. 5
Ensemble pour vaincre la pauvret:
Le plan dinclusion conomique et sociale
du Nouveau-Brunswick, 2014 2019
Occasions dtre
Mettre laccent sur linclusion conomique et sociale
au lieu de la pauvret montaire. p. 4
Occasions pour devenir
Faire progresser le concept des coles
communautaires, en mettant un accent particulier
sur la littratie, la numratie, la dynamique de
vie, lapprentissage exprientiel, les mtiers, les
programmes denseignement coopratif et les activits
parascolaires. p. 6
Rebtir le Nouveau-Brunswick:
Stratgies dinnovation, avril 2012
Culture can play an important role in fostering creative
thinking in order to:
btir un cosystme centr sur linnovation qui appuie
laccs aux ides, aux personnes et au capital. p. 12
Vivre bien, tre bien.
La Stratgie du mieux-tre du Nouveau-Brunswick
2009 2013
Les niveaux de sant psychologique et de rsilience des
No-Brunswickois et No-Brunswickoises samlioreront
par la satisfaction de leurs besoins dautonomie, de
rapprochement et de comptence. Pour rpondre ces
besoins, il faut amliorer leur sentiment dappartenance,
que ce soit au travail, lcole, dans la collectivit ou la
maison p. 12
Les enfants dabord
Positionnement de la petite enfance pour lavenir,juin
2012
Le Plan daction prsent dans ce document refte
les priorits que le gouvernement se doit de respecter
pour les jeunes enfants. Il est le point de dpart dun
renouvellement continu des services conus pour la petite
enfance. Il assure et protge les lments fondamentaux du
caractre linguistique et culturel qui fait de notre province
un endroit unique un endroit spcial o il est agrable de
vivre. p. 17
34 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Plan daction touchant les personnes
handicapes, mai 2012
Loisirs / Mieux-tre
Accrotre le nombre de personnes handicapes de
tous les types et de tous les ges qui participent
rgulirement des activits saines de mieux-tre et de
loisirs.
Sassurer que tous les programmes et les installations
de loisirs publics font ce quil faut pour inclure les
personnes handicapes.
Soyez notre avenir: Stratgie de croissance
dmographique du Nouveau-Brunswick
Retenir les jeunes par la participation
crer des liens plus forts entre les jeunes, leur
communaut et les employeurs comme moyen
de les retenir et de susciter chez eux un sentiment
dappartenance [] un plus grand sentiment de
participation communautaire doit animer les citoyens
de la province, en particulier les jeunes. Il est donc
important que ces derniers aient loccasion de participer
lhistoire, la culture, lart et la vie publique du
Nouveau-Brunswick.
Promouvoir la diversit et le multiculturalisme (p.5)
Limportance du profl linguistique
du Nouveau-Brunswick
Un des aspects qui font que le Nouveau-Brunswick
est un endroit si exceptionnel est son bilinguisme et la
richesse culturelle quil apporte nos villes et villages,
notre histoire, notre art et notre musique, voire tous
les aspects de nos vies. p. 8
Plan daction sur les changements climatiques
2007 2012
Encouragera la prservation et la gestion
amliores des espaces verts au moyen de la politique
damnagement provinciales. p. 9
Travaillera avec les communauts et les commissions
damnagement llaboration de politiques de zonage
efcaces de faon tirer proft du design conergtique,
et les aidera adopter des principes durbanisme de
croissance intelligente qui tiennent compte des efets
des changements climatiques et de ladaptation ces
changements, et des rductions des missions. p. 10
35 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Annexe 3: Remerciements
Le gouvernement du Nouveau-Brunswick remercie chaleureusement ses nombreux partenaires et collaborateurs
et collaboratrices, qui ont grandement contribu en ofrant leur temps et leur expertise llaboration dUn avenir
empreint de crativit.
Pendant plus dun an, les membres du groupe de travail ont consacr beaucoup de temps et prodigu conseils et
suggestions tout au long de llaboration de la Politique culturelle renouvele.
Groupe de travail
David Adams Orchestre des Jeunes du Nouveau-Brunswick,
Conseil dadministration des arts de la communaut de Saint John,
ArtsLink NB
Jean Aucoin Jardin botanique du Nouveau-Brunswick
Lyne Bard Association Muses Nouveau-Brunswick
Yves Bourgeois Institut dtudes urbaines et communautaires,
Universit du Nouveau-Brunswick
Hermngilde Chiasson Artiste professionnel
Akoulina Connell Conseil des arts du Nouveau-Brunswick (artsnb)
Jeanne-Mance Cormier Muse acadien de lUniversit de Moncton
David Desjardins Association Muses Nouveau-Brunswick
Carmen Gibbs Association acadienne des artistes professionnel.le.s
du Nouveau-Brunswick
Jean-Pierre Caissie Association acadienne des artistes professionnel.le.s
du Nouveau-Brunswick
Kathryn Hamer ArtsLink NB
Louise Imbeault Conseil culturel de la ville de Moncton,
Fondation Sheila Hugh McKay pour les arts visuels,
Conseil dadministration du Muse du Nouveau-Brunswick
Marie-Thrse Landry Conseil provincial des socits culturelles
John Leroux Architecte du patrimoine
Terry Matthews Collge communautaire du Nouveau-Brunswick
(Miramichi)
Michael Maynard New Brunswick College of Craft & Design,
Universit du Nouveau-Brunswick
Adda Mihailescu La Galerie dart Beaverbrook
Dexter Noel New Brunswick Multicultural Council
Brenda Orr Place Resurgo
Nathan Pirie Tobique First Nation
Luke Simon The Assembly of First Nations Chiefs in New Brunswick inc.
John Thompson Carleton County Historical Society
Stephen Tobias The Saint John Theatre Company Inc.
Michael Wennberg ArtsLink NB,
Conseil dadministration des arts de la communaut de Saint John,
Imperial Theatre, Symphonie Nouveau-Brunswick, Sculpture Saint John
Comit interministriel
Chelsea Ford Afaires autochtones
John Smith Afaires autochtones
Madelyn Hennessey Afaires autochtones
Colette LeBlanc Afaires intergouvernementales
Line Pinet Afaires intergouvernementales
Hannah Westner Communauts saines et inclusives
Francine Scott Dveloppement conomique
Isabelle Doucet Dveloppement conomique
Denise Galley Horncastle, Dveloppement social
Lucia Demaio Dveloppement social
Barbara Hillman ducation et Dveloppement de la petite enfance
Darlene Whitehouse-Sheehan
ducation et Dveloppement de la petite enfance
Marcel Lavoie ducation et dveloppement de la petite enfance
Rolene Betts ducation et dveloppement de la petite enfance
Sylvie Lebel ducation et dveloppement de la petite enfance
Bronwen Cunningham ducation postsecondaire, Formation et Travail
Kim Hughes ducation postsecondaire, Formation et Travail
Deborah McQuade Finances
Nadine Morris Ressources naturelles
Sylvie Nadeau Service des bibliothques publiques du N.-B.
Teresa Johnson Service des bibliothques publiques du N.-B.
Christine Bourgoin Socit dinclusion conomique et sociale
Marion Beyea Archives provinciales du Nouveau-Brunswick
Gary Lynch Transports et Infrastructure
Shannon Sanford Transports et Infrastructure
Equipe de Projet
Alain Basque
Angela Birdsell
Nathalie Dubois
Ron Durelle
Shannon Ferris
Jane Fullerton
Bill Hicks
Sandra Jamieson
Bruno LaPlante
Jane Matthews-Clark
Jef McCarthy
Guy Tremblay
36 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Annexe 4: Bibliographie
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39 Un avenir empreint de crativit Une politique culturelle renouvele pour le Nouveau-Brunswick
Annexe 5: Rfrences photographiques
Nous dsirons remercier les artistes, les photographes et les autres personnes dont le nom apparat ci-dessous pour
lutilisation de leurs images. Toutes les images numres ci-dessous se trouvent aux pages suivantes:
Couverture
Monument Escuminac; Banque dimages du GNB
Fouilles Pennfeld; vue des fouilles efectues en 2011 dans le cadre du projet
de porte dentre de la route 1 prs de Pennfeld, au Nouveau-Brunswick.
Ce site particulier a t occup il y a 4400 3200 ans.
Photo fournie par Ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture
Bibliothque et enfants; lancement de livre, Bibliothque publique de Dieppe,
photo fournie par Lisa Lvesque, Bouton dor Acadie, 27 mai 2013
Harvest Jazz and Blues Festival;
image du ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture
Danseurs cossais; Banque dimages du GNB
Symphonie Nouveau-Brunswick; photo par Rob Blanchard
Universit de Moncton; Pavillon des sciences de lenvironnement,
Universit de Moncton, immeuble dessin par Architects 4, Moncton,
photo par Lawren Campbell
Centre des arts dEdmundston; Ouverture ofcielle, 4 octobre 2013, Ofce du
tourisme Edmundston Madawaska
Bureau; Thomas Nisbet & Son,
photo fournie par le Muse du Nouveau-Brunswick
Premires Nations;
image du ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture
Baie de Fundy; image du ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture
Festival acadien de Caraquet; Tintamarre;
image du ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture
Deuxime de couverture
Escalier; Lancien palais de justice du comt de Saint John,
photo fournie par John Leroux
Page 4
Galerie dart Beaverbrook; Four Horses, 2003, uvre de lartiste canadien
Max Streicher sur le toit de la Galerie dart Beaverbrook,
photo prise par les employs de la galerie dart
Ballet; Anya Nesvitaylo et Kosta Voynov du Ballet-Thtre atlantique du Canada
dans Romo et Juliette, photo par Aleksandr Onyshchenko
Caroline Savoie et les Backyard Devils; Festival interceltique de Lorient
(France) daot 2013, photo par Carol Doucet
Page 10
Patrimoine asiatique; Crmonie pour le Mois du patrimoine asiatique,
mai 2014, latrium du Market Square, fournie par la Ville de Saint John
OJNB Sistema; Enfants sexerant pour le concert fnal Sistema NB Premire
Nation Tobique lcole MahSos, Tobique, mai 2014 (de gauche droite:
Koda Wolfe, Alaira Nicholas, Canna Moulten, Darien Bear, Braxton Perley-
Moulten, Adriana Aube). Photo prise par le personnel de lOJNB.
Kings Landing; fournie par le personnel de Kings Landing
Reconstitution historique; le recrutement des Acadiens pour la marche du 104
e

Rgiment durant la Guerre de 1812, reconstitution organise par lcole des arts
de la scne du Capitol. Parc national Kouchibouguac. Photo par Gilles Thibodeau
Page 15
Galerie Cohen; Universit de Moncton, 50//50//50, exposition soulignant
cinquante ans denseignement en art visuel lUniversit de Moncton,
organise par Hermngilde Chiasson, prsente lhiver 2014.
Photo prise par Mathieu Lger.
Harvest Jazz and Blues Festival;
image du ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture
Thtre populaire dAcadie; Ludger Beaulieu et Sylvain Ward
(de gauche droite) dans BUMP-La secousse de Springhill, prsente par le
Thtre populaire dAcadie en mars et avril 2014. Photo par Nomie Roy Lavoie
Page 19
Centerbeam; CenterBeam Place, Saint John, Nouveau-Brunswick,
Commercial Properties Limited (CenterBeam Place consiste en onze immeubles
dinspiration italienne et de style Second Empire occupant un lot entier du
secteur rsidentiel de Saint John)
Universit de Moncton; (Pavillon des sciences de lenvironnement),
Universit de Moncton, immeuble dessin par Architects 4, Moncton,
photo par Lawren Campbell
Muse du Nouveau-Brunswick, salle des grandes baleines;
photo fournie par le Muse du Nouveau-Brunswick
Page 22
Production Belle Baie; tournage de la srie tlvise Belle-Baie V, Caraquet,
novembre 2011, photo de Julie DAmour-Lger
New Brunswick College of Craft and Design; Lenseignant Alan Edwards et ses
tudiants travaillant avec une imprimante 3D Z250. De gauche droite: Alan
Edwards, Richard Hazen. Photo par Drew Gilbert
Village Historique Acadien; Banque dimages du GNB
Jardin botanique; Khronos, uvre de lartiste veline Gallant-Fournier installe
au Jardin botanique du Nouveau-Brunswick. Photo par Daniel Aucoin
Page 26
People Waiting par feu John Hooper; photo par Discover Saint John
Danseurs cossais; Banque dimages du GNB
Femme des Premires Nations;
image du ministre du Tourisme, du Patrimoine et de la Culture