Instrumento para evaluar el esquema del spiderscribe

CRITERIOS EXCELENTE
(5 puntos)
BUENO
(4 puntos)
REGULAR
(3 2 puntos)
INSUFICIENTE
(1 0 punto)
Apariencia,
organizacin,
ortografa,
puntuacin y
gramtica
Usa ttulos y subttulos
para organizar
visualmente el
material.
Adems presenta:
Mximo tres errores
ortogrficos o de
puntuacin.
Mximo tres errores
gramaticales.

NO CUENTAN LOS
ERRORES
REPETIDOS
Usa ttulos para
organizar visualmente
el material.
Adems presenta:
De cuatro a seis
errores ortogrficos o
de puntuacin.
De cuatro a seis
errores gramaticales.

NO CUENTAN LOS
ERRORES
REPETIDOS
El formato no ayuda a
organizar visualmente
el material.
Adems presenta:
De siete a nueve
errores ortogrficos o
de puntuacin.
De siete a nueve
errores gramaticales.

NO CUENTAN LOS
ERRORES
REPETIDOS
No hay tabla de
contenidos ni ndice
de tablas, figuras o
grficas.
Adems presenta:
Diez o ms errores
ortogrficos o de
puntuacin.
Diez o ms errores
gramaticales.

NO CUENTAN LOS
ERRORES
REPETIDOS
Representacin del
proceso o idea
La representacin
coincide bien con los
datos y es fcil de
interpretar.

Excepcionalmente
bien diseada,
ordenada y atractiva.
Colores que combinan
bien son usados para
ayudar a la legibilidad
del grfico.
La representacin es
adecuada y no cambia
los datos, pero la
interpretacin de los
mismos es algo difcil.

Ordenada y
Relativamente
atractiva.
.
La interpretacin de
los datos es algo
difcil.


La representacin
cambia seriamente los
datos haciendo la
interpretacin casi
imposible.
Aparenta ser
desordenada y
diseada a prisa.

Calidad de los
grficos empleados
Todos los detalles e
ilustraciones son:
Ordenados.
Correctos.
Favorecen al
entendimiento del
tema.
La mayora de los
detalles e
ilustraciones
son:
Ordenados.
Correctos.
Favorecen al
entendimiento del
tema.
La mitad de los
detalles
e ilustraciones son:
Ordenados.
Correctos.
Favorecen al
entendimiento del
tema.
Menos de la mitad de
los detalles e
ilustraciones son:
Ordenados.
Correctos.
Favorecen al
entendimiento del
tema.
Calidad de la
Informacin
En la informacin
mostrada en el
esquema se
observan:
Claridad y definicin.
Relacin con el tema
principal.
Relevancia y
actualidad.
Contribucin al
desarrollo del tema.
En la informacin
mostrada en el
esquema
o diagrama se
observan:
Relevancia y
actualidad.
Contribucin al
desarrollo del tema.
Adems se observa
alguno de los
siguientes
puntos:
Claridad y definicin.
Relacin con el tema
principal,
proporcionando varias
ideas secundarias y
ejemplos.

En la informacin
mostrada en el
esquema se
observan:
Relevancia y
actualidad.
Contribucin al
desarrollo del tema.
Adems se observa
alguno de los
siguientes
puntos:
Poca claridad.
Relacin con el tema
principal.
En la informacin
mostrada en el
esquema se
observan:
Falta de claridad y
definicin.
Poca relacin con el
tema principal.
Poca relevancia, con
datos que no son de
actualidad.
Escasa contribucin
al desarrollo del tema.
Clasificacin de la
informacin
Los datos en el
esquema estn bien
organizados, son
precisos y fciles de
leer.
Los datos en el
esquema estn
organizados, son
precisos y fciles de
leer.
Los datos en el
esquema son precisos
y fciles de leer.
Los datos en el
esquema no son
precisos y/o no se
pueden leer.