Karl Popper

Karl Popper
Karl Popper.jpg
Nombre de nacimiento Karl Raimund Popper
Nacimiento 28 de julio de 1902
Viena, Imperio Autro!"ngaro
#e$unci%n 1& de eptiembre de 199'
(ondre, Reino )nido
Nacionalidad Autro*brit+nico
,cupaci%n -iloo$.a
/o0imiento (iberalimo, Racionalimo cr.tico
,bra notable 1(a ociedad abierta 2 u enemigo1
1(a l%gica de la in0etigaci%n cient.$ica1
In$luido por3motrar4
In$lu2% a3motrar4
Karl Raimund Popper 5Viena, 28 de julio de 1902 * (ondre, 1& de eptiembre de 199'6
$ue un $il%o$o 2 te%rico de la ciencia, de origen jud.o, nacido en Autria, aun7ue m+
tarde e con0irti% en ciudadano brit+nico.
8ndice 3ocultar4
1 Vida
2 Penamiento
2.1 9pitemolog.a
2.2 :ociolog.a 2 pol.tica
; <r.tica
' ,bra
'.1 =raduccione al epa>ol
? V@ae tambi@n
A Re$erencia
& Bibliogra$.a
8 9nlace eCterno
Vida3editar4
Karl Popper, nacido en Viena, $ue !ijo del abogado protetante :im%n :iegmund <arl
Popper 2 de u epoa protetante Denn2 :c!i$$, iendo decendiente de $amiliare de
religi%n jud.a. Popper mimo e caracteriEaba como agn%tico. #e la $amilia :c!i$$
pro0en.an 0aria peronalidade igni$icati0a de lo iglo FIF 2 FF tale como el
director de or7ueta Bruno Galter. (a $amilia de Popper e !ab.a con0ertido al
protetantimo do generacione ante de 7ue @l naciera en 1902. :u abuelo paterno
ten.a una $ormidable biblioteca en la 7ue @l, dede ni>o, contraer.a la pai%n de la
lectura. Nunca e conol% de !aber tenido 7ue 0enderla cuando e deplomaron la
$inanEa de u $amilia 7ue, durante u in$ancia, !ab.a ido mu2 pr%pera.
9n la Viena multicultural de principio del iglo FF, 7ue 0io nacer a Karl Raimund
Popper, la ituaci%n de lo jud.o era compleja. Por un lado, pertenec.an a la capa
media 2 alta de la ociedad, ocupando con $recuencia poicione detacada en la
econom.a 2 la pol.tica. Por ejemplo, el acomodado :imon :iegmund colabor%
etrec!amente con el alcalde liberal Raimund HrIblJ pero, por otra parte, eran
!abituale la mani$etacione de antiemitimo.3cita re7uerida4 Popper e detac%
pronto por un precoE rec!aEo a toda $orma de nacionalimo Kla regrei%n a la tribuK lo
7ue lo lle0% a oponere al ionimo 2 iempre pen% 7ue la creaci%n de Irael $ue Lun
tr+gico errorM. 9n el borrador de u Autobiogra$.a ecribi% una $rae dur.imaN
1Inicialmente me opue al ionimo por7ue 2o etaba contra toda $orma de
nacionalimo. Pero nunca cre. 7ue lo ionita e 0ol0ieran racita. 9to me !ace
entir 0ergIenEa de mi origen, pue me iento reponable de la accione de lo
nacionalita irael.e1. Penaba entonce 7ue lo jud.o deb.an integrare a la
ociedade en la 7ue 0i0.an, como !ab.a !ec!o u $amilia, por7ue la idea del 1pueblo
elegido1 le parec.a peligroa. Preagiaba, eg"n @l, la 0iione moderna de la 1clae
elegida1 del marCimo o de la 1raEa elegida1 del naEimo.
<uando Karl Popper comenE% u etudio uni0eritario, en la d@cada del 1920, la
ecena pol.tica etaba dominada e$.meramente por la iE7uierdaN $lorec.a entonce la
llamada Viena Roja. =ambi@n Popper, intereado principalmente en la pedagog.a
pol.tica, e implic% en ete mo0imiento, ingreando en la ju0entude ocialita. Por
poco tiempo , $ue militante , incluo, del partido comunita. :in embargo, tra un 0iolento
en$rentamiento entre lo comunita 2 la polic.a 0ienea en el 7ue perecieron oc!o
perona, Popper e alej% r+pidamente del partido comunita .3cita re7uerida4
=ra preentar en 1928 una tei doctoral $uertemente matem+tica dirigida por el
pic%logo 2 lingIita Karl BI!ler, Popper ad7uiri% en 1929 la capacitaci%n para dar
leccione uni0eritaria de matem+tica 2 $.ica. 9n eto a>o tom% contacto con el
llamado <.rculo de Viena. No obtante u cercan.a con ete, Popper cuetion% iempre
alguno de lo potulado m+ igni$icati0o de ete grupo de penadore, lo 7ue
di$icult% u integraci%n en @l. 9n cual7uier cao, el <.rculo e 0io in$luido por la
$undamentada cr.tica de Popper 2, de !ec!o, (a l%gica de la in0etigaci%n cient.$ica 5en
alem+n (ogiO der -orc!ung6, principal contribuci%n de Popper a la teor.a de la ciencia,
apareci% por primera 0eE en una erie de publicacione del propio c.rculo 0ien@, a
pear de 7ue conten.a una moderada cr.tica al poiti0imo de eta comunidad de
$il%o$o. (a obra $ue recibida como $ruto de la dicuione del c.rculo, lo 7ue lle0% a
muc!o a cali$icar e7ui0ocadamente a Popper como poiti0ita.
9l aceno del nacionalocialimo en Autria lle0% $inalmente a la dioluci%n del <.rculo
de Viena. 9n 19;A u $undador /oritE :c!licO $ue aeinado por un etudiante, lo 7ue
$ue abiertamente celebrado por la prena cercana al nacionalocialimo.3cita re7uerida4
9n 19;&, tra la toma del poder por lo partidario de Pitler, Popper, ante la amenaEante
ituaci%n pol.tica e eCili% en Nue0a Qelanda, tra intentar en 0ano emigrar a 9tado
)nido 2 Hran Breta>a.
=umba de Karl Popper
9n el <anterbur2 <ollege en <!ritc!urc!, Popper 0i0i% ailado 2 !ata cierto punto
deconectado de un mundo 7ue e precipitaba entonce en el torbellino de la :egunda
Huerra /undial. 9n ete entorno Popper redact% (a ociedad abierta 2 u enemigo
5en alem+n #ie o$$ene Heellc!a$t und i!re -einde6. =ambi@n de a7uella @poca data u
amitad 2 colaboraci%n con el neurobi%logo Do!n <. 9ccle, junto al 7ue ecribir.a 9l Ro
2 el cerebro en 19&&.
=ra la guerra, en 19'A, Popper ingre% como pro$eor de $iloo$.a en la (ondon :c!ool
o$ 9conomic and Political :cience. 9l oci%logo 2 economita liberal -riedric!t Augut
0on Pa2eO $ue uno de lo principale 0aledore de Popper para la concei%n de ea
plaEa. :in embargo, la relaci%n entre ambo penadore e a"n contro0ertida. A pear
de 7ue ambo manten.an poicione metodol%gica parecida 2 de 7ue Popper !iEo
u2o alguno concepto $undamentale de la obra de Pa2eO, tale como el principio
del orden epont+neo, lo cierto e 7ue Popper decon$iaba de lo mecanimo puro
del libre mercado 7ue abanderaba Pa2eO, predicando m+ bien cierto inter0encionimo
pero 7ue no deembocara, en cual7uier cao, en el control o en la propiedad etatal.
9n 19A9 e retir% de la 0ida acad@mica acti0a, paando a la categor.a de pro$eor
em@rito, a pear de lo cual continu% publicando !ata u muerte, el 1& de eptiembre de
199' en 9at <ro2don 5(ondre6.
(o logro $ilo%$ico de Karl Popper le 0alieron numeroo reconocimiento, tale como
er nombrado caballero por la reina Iabel II del Reino )nido en 19A9. Recibi% la
inignia de <ompa>ero de Ponor 5<ompanion o$ Ponour6 en 1982, el premio (ippincott
de la Aociaci%n Norteamericana de <iencia Pol.tica 2 el premio :onning. -ue
miembro de la :ociedad /ont Pelerin, una comunidad de etudio $undada por Pa2eO
para promo0er una agenda pol.tica liberal, a. como de la Ro2al :ociet2 de (ondre,
con el rango de miembro, 2 de la Academia Internacional de la <iencia. 9ntre otra,
culti0% la amitad del canciller alem+n Pelmut :c!midt. Alguno conocido dic.pulo de
Popper $ueron Pan Albert, Imre (aOato, 2 Paul -e2erabend.
Penamiento3editar4
9pitemolog.a3editar4
1<reo, in embargo, 7ue al meno eCite un problema $ilo%$ico por el 7ue e interean
todo lo !ombre 7ue re$leCionanN e el de la comolog.a, el problema de entender el
mundo... incluido nootro 2 nuetro conocimiento como parte de @l. <reo 7ue toda
ciencia e comolog.a, 2, en mi cao, el "nico inter@ de la $iloo$.a, no meno 7ue el de
la ciencia, reide en lo aporte 7ue !a !ec!o a a7uellaJ en todo cao, tanto la $iloo$.a
como la ciencia perder.an todo u atracti0o para m. i abandonaen tal emprea.1
Karl Popper. (a l%gica de la in0etigaci%n cient.$ica. /@Cico, Rei, 1991.
Popper eCpuo u 0ii%n obre la $iloo$.a de la ciencia en u obra, a!ora cl+ica, (a
l%gica de la in0etigaci%n cient.$ica, cu2a primera edici%n e public% en alem+n 5(ogiO
der -orc!ung6 en 19;'. 9n ella el $il%o$o autr.aco aborda el problema de lo l.mite
entre la ciencia 2 la meta$.ica, 2 e propone la b"7ueda de un llamado criterio de
demarcaci%n entre la mima 7ue permita, de $orma tan objeti0a como ea poible,
ditinguir la propoicione cient.$ica de a7uella 7ue no lo on. 9 importante e>alar
7ue el criterio de demarcaci%n no decide obre la 0eracidad o $aledad de una
a$irmaci%n, ino %lo obre i tal a$irmaci%n !a de er etudiada 2 dicutida dentro de la
ciencia o, por el contrario, e it"a en el campo m+ epeculati0o de la meta$.ica. Para
Popper una propoici%n e cient.$ica i puede er re$utable, e decir, uceptible de 7ue
en alg"n momento e puedan plantear ena2o o prueba para re$utarla
independientemente de 7ue algan airoa o no de dic!o ena2o.
9n ete punto Popper dicrepa intencionadamente del programa poiti0ita, 7ue
etablec.a una ditinci%n entre propoicione contratable 5poiti0a6, tale como Po2
llue0e 2 a7uella 7ue no on m+ 7ue abuo del lenguaje 2 carecen de entido, por
ejemplo #io eCite. Para Popper, ete "ltimo tipo de propoicione . tiene entido 2
reulta leg.timo dicutir obre ella, pero !an de er ditinguida 2 eparada de la
ciencia. :u criterio de demarcaci%n le trajo in 7uerer un con$licto con (udSig
Gittgentein, el cual tambi@n oten.a 7ue era precio ditinguir entre propoicione con
entido 2 la 7ue no lo tienen. 9l criterio de ditinci%n, para Gittgentein, era el del
1igni$icado1N olamente la propoicione cient.$ica ten.an igni$icado, mientra 7ue
la 7ue no lo ten.an eran pura meta$.ica3cita re7uerida4.
9ra tarea de la $iloo$.a deenmacarar lo inentido de muc!a propoicione
autodenominada cient.$ica a tra0@ de la aclaraci%n del igni$icado de la
propoicione. A Popper e le encuadr% en dic!a ecuela cuando $ormul% u idea de la
demarcaci%n, pero @l mimo e encarg% de aclarar 7ue no etaba de acuerdo con dic!o
planteamiento, 2 7ue u tei no era ning"n criterio de igni$icaci%n 5Popper iempre
!u2% de cual7uier intento por aclarar igni$icado ante de plantear teor.a6. 9 m+,
Popper plante% 7ue muc!a propoicione 7ue para Gittgetein ten.an igni$icado no
pod.an cali$icare como ciencia como, por ejemplo, el picoan+lii o el marCimo, 2a
7ue ante cual7uier cr.tica e de$end.an con !ip%tei ad !oc 7ue imped.an cual7uier
re$utaci%n.
(o cierto e 7ue Popper era conciente del enorme progreo en el conocimiento
cient.$ico 7ue e eCperiment% en lo iglo 7ue le precedieron, en tanto 7ue problema
como la eCitencia de #io o el origen de la le2 moral parec.an reitire in remedio,
pueto 7ue no motraban grande a0ance dede la Hrecia cl+ica. Por ello, la
b"7ueda de un criterio de demarcaci%n aparece ligada a la pregunta de T7u@
propiedad ditinti0a del conocimiento cient.$ico !a !ec!o poible el a0ance en nuetro
entendimiento de la naturaleEaU Alguno $il%o$o !ab.an bucado repueta en el
inducti0imo, eg"n el cual cuando una le2 $.ica reulta repetidamente con$irmada por
nuetra eCperiencia podemo darla por cierta o, al meno, aignarle una gran
probabilidad. Pero tal raEonamiento, como 2a $ue notado por #a0id Pume, no puede
otenere en criterio etrictamente l%gico, pueto 7ue @to no permiten eCtraer
5inducir6 una le2 general 5uni0eral6 a partir de un conjunto $inito de ober0acione
particulare. Popper upera la cr.tica de Pume abandonando por completo el
inducti0imo 2 oteniendo 7ue lo primero on la teor.a, 2 7ue %lo a la luE de ella
no $ijamo en lo !ec!o. Nunca la eCperiencia enible anteceden a la teor.a,
por lo 7ue no !a2 neceidad de reponder c%mo de la eCperiencia particulare
paamo a la teor.a. <on ello, Popper upera la pol@mica entre empirimo 2
racionalimo, oteniendo 7ue la teor.a anteceden a lo !ec!o, pero 7ue la teor.a
neceitan de la eCperiencia 5en u cao, de la re$utacione6 para ditinguir 7u@ teor.a
on apta de la 7ue no.
(a alida a ete dilema, propueta en (a l%gica de la in0etigaci%n cient.$ica, e 7ue el
conocimiento cient.$ico no a0anEa con$irmando nue0a le2e, ino decartando le2e
7ue contradicen la eCperiencia. A ete decarte Popper lo llama $alaci%n. #e acuerdo
con eta nue0a interpretaci%n, la labor del cient.$ico conite principalmente en criticar
5acto al 7ue Popper iempre concedi% la ma2or importancia6 le2e 2 principio de la
naturaleEa para reducir a. el n"mero de la teor.a compatible con la ober0acione
eCperimentale de la 7ue e dipone. 9l criterio de demarcaci%n puede de$inire
entonce como la capacidad de una propoici%n de er re$utada o $alada. :%lo e
admitir+n como propoicione cient.$ica a7uella para la 7ue ea conceptualmente
poible un eCperimento o una ober0aci%n 7ue la contradiga. A., dentro de la ciencia
7uedan por ejemplo la teor.a de la relati0idad 2 la mec+nica cu+ntica, 2 $uera de ella, el
marCimo o el picoan+lii. 9n ete entido, reulta eCtremadamente re0elador el
penamiento 7ue Popper ecribi% en la primera p+gina de u autobiogra$.a
B"7ueda in t@rminoN
...Por7ue $ue mi maetro 7uien me ene>% no olamente cuan poco ab.a, ino tambi@n
7ue cual7uiera 7ue $uee el tipo de abidur.a a la 7ue 2o pudiee apirar jam+, no
podr.a conitir en otra coa 7ue en percatarme m+ plenamente de la in$initud de mi
ignorancia.
9n el itema de Popper e combina la racionalidad con la eCtrema importancia 7ue la
cr.tica tiene en el dearrollo de nuetro conocimiento. Por eo, tal itema $ue bautiEado
como racionalimo cr.tico.
(a idea de Popper obre el conocimiento cient.$ico pueden coniderare como la bae
7ue utenta el reto de u contribucione a la $iloo$.a. Adem+ !an goEado de
enorme popularidad dede 7ue $ueron publicada por primera 0eE 2, al meno entre la
comunidad cient.$ica, el concepto de $alabilidad !a enraiEado $uertemente 2 e
com"nmente aceptado como criterio 0+lido para juEgar la repetabilidad de una teor.a.
<onciente de ello, 2 de la cr.tica 7ue ucitaron u teor.a, Popper ampli% 2 matiE%
u trabajo originario en ucei0a edicione 2 potcripta.
...Acepto la tei de 7ue %lo debemo llamar VrealW a un etado de coa i 52 olo i6
el enunciado 7ue lo decribe e 0erdadero. Pero er.a un gra0e error concluir de eto
7ue la incerteEa de una teor.a, e decir, u car+cter !ipot@tico o conjetural, diminu2e de
alg"n modo u apiraci%n impl.cita a decribir algo real. 9n egundo lugar, i e $alo,
entonce contradice a un etado de coa real. Adem+, i ponemo a prueba nuetra
conjetura 2 logramo re$utarla, 0emo mu2 claramente 7ue !ab.a una realidad, algo con
lo cual pod.a entrar en con$licto. Nuetra re$utacione, por ende, no indican lo punto
en lo 7ue !emo tocado la realidad, por decir a.. 5<onjetura 2 re$utacione, 9dicione
Paid%, Popper, 198;N P+gina 1?26
Popper !ace menci%n en ete ecrito 7ue para cada conjetura eCite, !a eCitido 2
iempre eCitir+ una re$utaci%n, lo 7ue igni$ica 7ueN i algo tiene la poibilidad de er
$alo puede er cierto. :in embargo cuando algo no puede er $alo e tan ut%pico 7ue
nunca podr.a er 0erdadero. Ra 7ue para 7ue eCita la poibilidad de 7ue ea real,
neceita u contraparte de er $alo. Ra 7ue para 7ue eCita algo real debe eCitir u
lado irreal. R e mediante u dilema del $alacionimo como Popper logra eCplicar 7ue
para 7ue eCita ciencia deben eCitir modelo cient.$ico 7ue eCpli7uen uceo o
0erdade 2 7ue ean totalmente aplicable a la realidad para 7ue $uncionen en la
ma2or.a de lo cao. R por eto deja $uera a toda la ciencia ociale, 2a 7ue eta
no et+n met%dicamente eCplicada por modelo, implemente e baan en la
ober0aci%n de patrone 2 $undamento.
9n cuanto a u idea del conocimiento, para Popper cuanto m+ epec.$ico 2 complejo
ea el modelo cient.$ico, m+ apegado a la realidad etar+. :in ol0idar nunca 7ue para
7ue eCitan modelo 2 teor.a 0erdadera, iempre tendr+n 7ue eCitir u contraparte
2 m+ teor.a 7ue la in0aliden. Xue on igualmente 0erdadera. (o 7ue igni$ica 7ue
olo e puede generar una 0erdad, 5o lo 7ue e de$ine como conocimiento6 a partir de
modelo cient.$ico o !ip%tei per$ecta, pero como la creaci%n de eta e algo
ut%pico, Popper e con$orma con 7ue el modelo ea lo u$iciente aproCimado para 7ue
$uncione en la ma2or.a de lo ecenario. :iempre !aciendo @n$ai 2 reiterando en 7ue
eCite lo $alo en lo 0erdadero, 2 7ue una idea o concepto nunca er+ completamente
0erdadera por7ue eCitir+n otra idea o concepto 7ue la in0aliden.
Popper eCprea a. 7ue todo el tiempo etamo elaborando teor.a e !ip%tei de
acuerdo a nuetra eCpectati0a 2 la ma2or parte del tiempo la etamo
eCperimentando, a la cuale la llama conjetura. Al momento de 7ue una teor.a puede
er contratable, aun7ue no e pueda 0eri$icar, e $alable. <uando e generaliEa algo 2
puede !aber una eCcepci%n, una re$utaci%n, e con0ierte en teor.a cient.$ica. A. @l
con$irma 7ue no e trata de 0eri$icar in$initamente una teor.a, ino de encontrar algo 7ue
la con0ierta en $alaJ !aci@ndolo l%gico 2 no metodol%gico. <on eta idea el crecimiento
del conocimiento cient.$ico e encarga de eliminar teor.a 2 crear una di0ii%n entre la
ciencia 2 la meta$.ica, por medio de conjetura, 7ue e ponen a prueba 2 re$utan
principalmente por cient.$ico.
:ociolog.a 2 pol.tica3editar4
Adem+ de u notable contribucione a la epitemolog.a, Popper e recordado por
muc!o como un $il%o$o, te%rico del liberalimo 2 de$enor de la ociedad abierta $rente
a lo itema 7ue, eg"n u concepci%n, reultaban totalitario, tale como el
comunimo 2 el nacionalocialimo. :in embargo, para comprender u poicione
pol.tica, e precio partir de u aportacione a la teor.a del conocimiento 50@ae
epitemolog.a6.
(a obra m+ conocida de Karl Popper e (a ociedad abierta 2 u enemigo, ecrita
durante la :egunda Huerra /undial dede u eCilio en Nue0a Qelanda. 9n ella el autor
e propone aplicar a la pol.tica u teor.a obre la ciencia 2 el a0ance del
conocimiento. Al tiempo, Popper indaga en la !itoria de la $iloo$.a para traEar lo
or.gene del totalitarimo 7ue !ab.a deembocado en la guerra 2 en la radical crii del
penamiento occidental. 9 notable 7ue, dede u primera p+gina, Popper aborda el
problema armado de un $irme optimimo repecto a la naturaleEa !umana, pue a$irma
7ue el penamiento totalitario 2 la detrucci%n aociada a @l nacen del empe>o incero
de lo !ombre en mejorar u condici%n 2 la de u emejante, i bien u buena
0oluntad decarrila al er guiada por $iloo$.a ut%pica 2 metodol%gicamente
e7ui0ocada.
9te reconocimiento moral 7ue Popper otorga a u ad0erario ideol%gico e
particularmente 0iible en la conideraci%n con la 7ue trata a Karl /arC pueto 7ue, i
bien puede coniderare a (a ociedad abierta 2 u enemigo una acerada cr.tica al
marCimo, el penador 0ien@ reconoce en /arC un incero inter@ en mejorar la
condicione de la clae !umilde, a. como 0alioa aportacione a la ociolog.a, en
el entido de con0ertirla en una ciencia aut%noma 7ue dipone de u propia
categor.a 5tale como la intitucione6 2 7ue 7ueda $eliEmente depojada del
picologimo de :tuart /ill.
Popper plantea una interpretaci%n de la !itoria del penamiento pol.tico baada en la
con$rontaci%n entre do ecuela o 0iione del mundoN a6 una reaccionaria, 7ue a>ora
una comunidad cerrada 2 per$ecta, !eredera de la tribu. Plat%n 5tomando lo
antecedente de Per+clito6 e u m+Cima eCprei%n, eguido de Arit%tele 2 reeditado
en el penamiento moderno por Pegel 5al cual, aparte del tono claramente arc+tico 2
c%mico de u an+lii, no le reconoce abolutamente nada6 2 b6 otra racional 2 cr.tica,
7ue naci% en la AntigIedad cl+ica con la 1Hran Heneraci%n1 de la @poca de Pericle, a
la cual pertenecen :%crate 2 #em%crito. #ic!a 0ii%n reconoce el limitado
conocimiento !umano a la cual atribu2e el aut@ntico ep.ritu de la ciencia.
Popper !ace una eC@gei de la obra de Plat%n, 2 le atribu2e la acu>aci%n del
eencialimo en la teor.a del conocimiento 2 del !itoricimo en la teor.a pol.tica.
Partiendo de la teor.a de la $orma 2 la idea, la tei de Plat%n e 7ue eCite un
mundo de la idea 7ue e per$ecto, 2 7ue la realidad material en la 7ue 0i0imo no e
m+ 7ue una copia imper$ecta 7ue tiende a la degeneraci%n. 9ta 0ii%n no %lo e
aplica a la realidad natural, ino tambi@n a la pol.tica 2 ocial. (a ciudad 5la poli6,
modelo de ociedad $undamental en el mundo griego, tiende a la degeneraci%n 2
decadencia al alejare en el tiempo de la poli originaria 2 per$ecta. (a democracia, para
Plat%n, e tan %lo un etadio m+ en la degeneraci%n, de la cual la tiran.a no er+ m+
7ue la "ltima eCprei%n. Plat%n de ete modo plantea la ituaci%n en Atena, u ciudad
natal, como de decadencia al !abere intaurado la democracia 2 0er como en u
a0atare e deliEa a la tiran.a. Para Plat%n el modelo ideal de ciudad e 9parta, una
aritocracia de noble 7ue gobierna obre el reto 7ue no tiene m+ $unci%n de
obedecer. Para mantener la unidad 2 la etabilidad la aritocracia debe mantenere
unida in dar lugar a lujo ni dienione. /antiene 7ue la dienione pol.tica e el
origen de la decadencia 2 7ue deben eCitir una radical di0ii%n entre lo !ombreN entre
lo 7ue dirigen 2 el reto 7ue debe obedecer 9n el mantenimiento de ete orden
1per$ecto1 gira toda u concepci%n ociol%gica de Duticia. A Arit%tele Popper no le
concede m+ 7ue el dearrollo de la =eor.a de la Idea en la doctrina de 1potencia 2
acto1 2 en la intauraci%n del eencialimo metodol%gico. Arit%tele no !ace m+ 7ue
adoptar el mundo de la Idea de Plat%n pero en 0eE de modo peimita de un modo
optimita. 9l dearrollo del mundo material no tiene por 7u@ er decadencia 2
alejamiento de la Idea ,riginaria ino de dearrollo de la potencialidade de la Idea
de modo 7ue la coa materiale no !acen m+ 7ue dearrollar la eencia de la cual
urgen en u de0enir !it%rico. 9ta idea er.a repetida por Pegel al cual no le atribu2e
m+ m@rito 7ue reeditarla 0ieja idea de Per+clito, Plat%n 2 Arit%tele para contruir
una epantoa teor.a pol.tica con la "nica $inalidad de legitimar el poder aboluto de
Huillermo de Pruia. A Pegel le atribu2e tambi@n la conolidaci%n moderna del
1!itoricimo1 7ue er.a la 0eri%n o$icial de la ciencia ociale en el continente
europeo durante todo el iglo FIF. /arC, aun7ue pol.ticamente opueto al modelo de
9tado de Pegel, no !ar.a m+ 7ue aplicar el m@todo !itoricita al an+lii de la
ociedad indutrial de la @poca, llegando a la conclui%n de 7ue la luc!a de clae e el
aut@ntico motor de la !itoria, 2 7ue aplicando un 1m@todo cient.$ico1 e llega a la
pro$ec.a de 7ue la ociedad e dirige ineCorablemente a la crii $inal del capitalimo
para la intauraci%n de una ociedad in clae en la 7ue el 9tado e diuel0a 2 el
!ombre alcance la aut@ntica libertad. 9n dic!a obra eCiten cr.tica recurrente de
Popper tanto al eencialimo metodol%gico como al !itoricimo pero adem+ critica al
1ociologimo del conocimiento1 o 1!itorimo1 7ue no !a2 7ue con$undir con el
1!itoricimo1. :eg"n dic!a doctrina nuetro conocimiento no e m+ 7ue conecuencia
de nuetra circuntancia !it%rica, de nuetra @poca con u tenione 2 con$licto de
interee 2 por ello nuetro etado actual de conocimiento no e ni mejor ni peor 7ue
otro cual7uiera negando a. la eCitencia de cual7uier 0erdad, no 2a moral, ino incluo
cient.$ica. Popper, radicalmente opueto a dic!a doctrina, otiene 7ue el conocimiento
!umano puede planteare la b"7ueda de la 0erdad, no entendida como 0erdad
aboluta ino como acercamiento cada 0eE mejor a la 0erdad a tra0@ de teor.a 7ue
eCplican la realidad mejor 7ue otra 2 7ue puedan re$utare.
,tra conocida obra de Karl Popper e el op"culo (a /ieria del !itoricimo, cu2o
t.tulo para$raea el de la obra de Karl /arC (a /ieria de la -iloo$.a, a u 0eE una
burleca cr.tica a (a -iloo$.a de la /ieria, de Proud!on. 9l libro lo dedica 1en memoria
de lo incontable !ombre 2 mujere de todo lo credo, nacione o raEa 7ue
ca2eron 0.ctima de la creencia $acita 2 comunita en la Yle2e ineCorable del
detino !it%ricoY1. 9n dic!a obra Popper critica a un grupo de doctrina 7ue @l
denomina 1!itoricita1 2 7ue tienen en com"n la capacidad de la ociolog.a de
predecir el curo de la !itoria. #i0ide dic!a doctrina en do grupoN a6 la anti*
cient.$ica 2 b6 la pro*cient.$ica. a6 (a primera otienen 7ue la realidad ocial e de
naturaleEa radicalmente di$erente a la realidad $.ica debido a u naturaleEa cambiante 2
compleja por lo 7ue lo m@todo cient.$ico 7ue tanto @Cito !an tenido en la ciencia
naturale no on aplicable. (a alternati0a e la aplicaci%n del m@todo 1!ol.tico1 e
decir, la intuici%n 1eencialita 2 total1 de la realidade ociale 2 el an+lii de dic!a
realidade en u e0oluci%n !it%rica 7ue e lo "nico 7ue no puede !acer captar toda
u cualidade 2 decubrir u eencia 57ue no e m+ 7ue la repetici%n de la idea
Aritot@lica de potencia 2 acto6. #ic!a categor.a eencialita 5(o Hrande 9tado e
Imperio, la <i0iliEacione, (a (uc!a de <lae, (o 9j@rcito6, on la "nica de
inter@ para la ociolog.a 2 el etudio de u interacci%n 2 e0oluci%n !it%rica puede
intuiti0amente !acerno pre0er u de0enir $uturo. Popper critica de $rente el 1m@todo
!ol.tico1 como incapaE de analiEar ninguna realidad. 1(a totalidade en tal entido no
pueden er objeto de etudio cient.$ico alguno1. 9 dic!o m@todo el 7ue !a lle0ado a la
grande utop.a moderna 2 a lo grande plane ociale totale 7ue eg"n el autor
jam+ !an alcanEado u objeti0o 2a 7ue impiden cual7uier control cient.$ico al
pretender 1tran$ormar la ociedad1 en u totalidad. Popper propone el m@todo
nominalita con alternati0a, e decir, denominar a la realidade eg"n la neceidade
de nuetra teor.a in pretender 7ue la coa econden una 1eencia1 detr+ de ella
7ue !a2 7ue captar con la de$inicione. Adem+ propone la 1ingenier.a ocial gradual1
o 1piecemeal ocial tec!nolog21 como alternati0a a la grande utop.a tran$ormadora
de la ociedad 2 de la !itoria b6 la doctrina pro*cient.$ica otienen 7ue al igual 7ue
la ciencia !a ido capaE de predecir el curo de lo planeta en el itema olar, del
mimo modo la ociolog.a e capaE de, copiando lo m@todo cient.$ico 2 a tra0@ de
la !itoria, calcular el $uturo de0enir de la !itoria. Popper critica dic!a doctrina
partiendo de la e7ui0ocada idea de ciencia 7ue tienen eta doctrina. (a ciencia para
Popper no e m+ 7ue un conjunto de teor.a o !ip%tei pro0iionale 7ue aun7ue
et@n inicialmente otenida por e0idencia e deben tratar de re$utar para otener u
0alideE. #ic!a teor.a et+n preente iempre en la eCplicaci%n caual de lo
acontecimiento 2 olemne cuando la realidad e opone a ella urge un problema 7ue
puede er0ir de bae para re$utar una antigua teor.a 2 plantear nue0a !ip%tei 7ue
ol0enten dic!o problema. Popper otiene 7ue toda la ciencia 5incluida la
ociolog.a6 !acen lo mimo pero no del modo 7ue otienen la doctrina pro*
cient.$ica. (o acontecimiento !it%rico no pueden eCplicare a tra0@ de una ola
teor.a o incluo 0aria por 7ue on "nico 2 en ello i inter0ienen in$inidad de teor.a de
di$erente naturaleEa. (a doctrina pro*cient.$ica con$unden lo 7ue e una tendencia 5o
condicione iniciale6 con le2e uni0erale ineCorable. Popper conclu2e oteniendo
la unidad de toda la ciencia 5incluida la ociale6 en u m@todo de planteamiento
de teor.a, ena2o 2 error 7ue eliminan la no apta, en el !ec!o de 7ue e impoible
predecir la !itoria $utura implemente por7ue e impoible predecir lo decubrimiento
cient.$ico $uturo 2 por "ltimo 7ue la !itoria como la realidad tiene in$inidad de
0ertiente 2 olamente la teor.a 2 nuetro punto de 0ita obre ella, no permiten
ecribir in$inidad de 1!itoria1.
<r.tica3editar4
=!oma Ku!n, en u in$lu2ente obra (a etructura de la re0olucione cient.$ica
argument% 7ue poca 0ece lo cient.$ico !an actuado iguiendo etrictamente lo
potulado popperiano del $alacionimo. Por el contrario, Ku!n de$iende la tei de
7ue la ciencia !a a0anEado a tra0@ de paradigma 7ue dominan la mentalidad de cada
@pocaN lo nue0o dearrollo cient.$ico on "nicamente eCaminado a la luE del
paradigma en uo 2 %lo raramente ocurre una re0oluci%n 7ue cuetiona el paradigma
mimo. Imre (aOato, dic.pulo de Popper, trat% de reconciliar eta potura con la de u
maetro mediante la introducci%n de programa de in0etigaci%n 7ue er.an el objeto de
cr.tica 2 $alaci%n, en lugar de la m+ concreta propoicione uni0eralmente 0+lida
de la 7ue !ablaba Popper. 9n ete conteCto, la tei de Xuine*#u!em a$irma 7ue e
impoible contratar una !ip%tei ailada, pueto 7ue @ta iempre $orma parte de una
red interdependiente de teor.a. ,tro dic.pulo de Popper, Paul -e2erabend tom% una
poici%n muc!o m+ radicalN no eCite ning"n m@todo general para ampliar o eCaminar
nuetro conocimiento 2 la "nica decripci%n del progreo cient.$ico e an2t!ing goe
5todo ir0e6.
9n la ciencia ociale, Popper mantu0o una 0i0a contro0eria conocida como la
diputa poiti0ita 5Poiti0imutreit6 de la ociolog.a alemana. 9l en$rentamiento $ue
abierto por un ena2o titulado (%gica de la ciencia ociale 7ue $ue preentado por
Popper en 19A1 en el congreo de la :ociedad Alemana de :ociolog.a en =ubinga
=Ibingen. 9l $il%o$o 0ien@ 2 u dic.pulo Pan Albert a$irmaron 7ue toda teor.a con
pretenione cient.$ica, aun dentro de la ciencia ociale, deb.a er $alable. A eta
0ii%n de la :ociolog.a e opuieron lo dial@ctico de la 9cuela de -r+nc$ort, =!eodor
Adorno 2 u dic.pulo DIrgen Paberma. 9n ete conteCto !a de entendere una carta
de Popper, publicada in u conentimiento en 19&0 en el emanario alem+n #ie Qeit 2
titulada <ontra la grande palabra. 9n ella, Popper ataca duramente la obra de
Adorno 2 Paberma acu+ndolo de emplear un lenguaje in$lado 2 pretencioo pero
0ac.o de contenido.
9n la !itoria del penamiento e !a criticado la utiliEaci%n de categor.a a!it%rica por
parte de Karl Popper en u e0aluaci%n de la obra de autore cl+ico, en epecial
Plat%n. KloOo, 5P!iloop!2 o$ t!e :ocial :cience.199AJ 2AN ?09*?2&6 detaca 7ue en
(a ociedad abierta 2 u enemigo Popper preenta a Plat%n como un anteceor del
totalitarimo moderno, una categor.a 7ue %lo cobra entido en el mundo poterior a la
Hran Huerra 2 7ue en la AntigIedad podr.a aplicare con cautela al cao particular de la
ociedad epartana. :eg"n eta cr.tica, Popper ubordina el conocimiento !it%rico a u
uo pol.tico inmediato, 2 e deentiende de la preocupacione metodol%gica de la
buena !itoria del penamiento, como la neceidad de recurrir a la $ilolog.a 2 la
recontrucci%n conteCtualiEada del entido para acercare a una realidad
antropol%gicamente lejana como la Hrecia cl+ica.
,bra3editar4
(ogiO der -orc!ung, 19;' 5(a (%gica de la In0etigaci%n <ient.$ica6N 9n el momento de
u aparici%n en Alemania pa% cai inad0ertida, 2 olo empeE% a er tenida en cuenta a
partir de u traducci%n al ingl@ en 19?9. Retocada en 19A8 para una nue0a edici%n, la
obra marca ditancia repecto del neopoiti0imo dominante a partir del <.rculo de
Viena.
=!e ,pen :ociet2 and It 9nemie, 19'? 5(a :ociedad Abierta 2 u 9nemigo6N
Redactada durante u a>o de eCilio, u primera edici%n lo $ue en ingl@. AnaliEa
Popper mu2 cr.ticamente la 0iione pol.tica utentada por Plat%n, Pegel 2 /arC.
Apareci% una edici%n re0iada en 19AA.
=!e Po0ert2 o$ Pitoricim, 19A1 5(a /ieria del Pitoricimo6N Publicada en ingl@
originalmente, e una cr.tica del marCimo en la l.nea de u obra anterior. 9n 19A1 e
public% una egunda 0eri%n corregida.
<onjecture and Re$utationN =!e HroSt! o$ :cienti$ic KnoSledge, 19A; 5<onjetura 2
Re$utacioneN el <recimiento del <onocimiento <ient.$ico6N Re0iada por el autor en
19&2, e trata de una obra producto de 0ario a>o de trabajoJ alguno de u ecrito
e publicaron de $orma independiente ante de aparecer reunido a7u..
,bjecti0e KnoSledgeN An 90olutionar2 Approac!, 19&2 5<onocimiento ,bjeti0oN una
Perpecti0a 90olucionaria6N :u primera edici%n $ue en ingl@.
)nended XuetJ An Intellectual Autobiograp!2, 19&A 5B"7ueda in =@rminoN una
Autobiogra$.a Intelectual6N Repao a di0ero problema $ilo%$ico recurrente en u
obra.
=!e :el$ and It BrainN An Argument $or Interactionim, 19&& 59l Ro 2 u <erebroN una
#icui%n a $a0or del Interaccionimo, junto a :ir Do!n <. 9ccle6N :u primera edici%n
$ue en ingl@J aborda di0ero problema relacionado con la $iloo$.a de la mente,
alguno de ello 2a tratado en <onjetura 2 re$utacione.
#ie beiden Hrundprobleme der 9rOenntnit!eorie * Au$grund 0on /anuOripten au den
Da!ren 19;0*19;;, 19&9 5(o #o Problema -undamentale de la 9pitemolog.a * A
partir de /anucrito de lo a>o 19;0*19;;, 9ditado por =roel 9gger Panen6.
=!e ,pen )ni0ereN An Argument $or Indeterminim, 1982 59l )ni0ero AbiertoN una
#icui%n a $a0or del Indeterminimo6
Realim and t!e Aim o$ :cience, 1982 5Realimo 2 el ,bjeti0o de la <iencia6
#ie QuOun$t it o$$en 198? 59( -uturo et+ Abierto, junto a Konrad (orenE6
=!e (eon o$ t!i <entur2, 1992 5(a lecci%n de ete :iglo, entre0ita por Hiancarlo
Boetti6
=!e Gorld o$ Parmenide, 59l /undo de Parm@nide6
=!e /2t! o$ t!e -rameSorON In #e$ence o$ :cience and Rationalit2, 199' 59l /ito del
/arco <om"nN en #e$ena de la <iencia 2 la Racionalidad6
KnoSledge and t!e /ind*Bod2 ProblemN In #e$ence o$ Interactionim, 199' 59l
<onocimiento 2 el Problema de la /ente 2 el <uerpoN en #e$ena del Interaccionimo6
Xuantum =!eor2 and t!e :c!im in P!2ic, 5=eor.a <u+ntica 2 el <ima en la -.ica6
In :earc! o$ a Better Gorld, 59n Buca de un /undo /ejor6N Zltima obra publicada por
Popper, en @l e abordan dede cuetione relacionada con la teor.a del
reconocimiento !ata otra 0inculada a la pol.tica 2 el arte.
=raduccione al epa>ol3editar4
(a ociedad abierta 2 u enemigo. 9dicione Paid% Ib@rica. 200A. I:BN 9&8*8'*'9;*
18'&*'.
<onocimiento objeti0oN un en$o7ue e0olucionita. 9ditorial =ecno. 200?. I:BN 9&8*8'*
;09*0'88*'.
9l mito del marco com"nN en de$ena de la ciencia 2 la racionalidad. 9dicione Paid%
Ib@rica. 200?. I:BN 9&8*8'*'9;*1&9A*?.
:ociedad abierta, uni0ero abiertoN con0eraci%n con -ranE KreuEer. 9ditorial =ecno.
2002. I:BN 9&8*8'*;09*110?*9.
B"7ueda in t@rminoN una autobiogra$.a intelectual. AlianEa 9ditorial. 2002. I:BN 9&8*
8'*20A*&2'0*;.
(a mieria del !itoricimo. AlianEa 9ditorial. 2002. I:BN 9&8*8'*20A*'088*'.
(a mieria del !itoricimo. AlianEa 9ditorial. 1999. I:BN 9&8*8'*20A*1'&&*9.
9l mundo de Parm@nideN ena2o obre la ilutraci%n preocr+tica. 9dicione Paid%
Ib@rica. 1999. I:BN 9&8*8'*'9;*0&'A*1.
A la b"7ueda del entido. =rabajo en colaboraci%n con Perbert /arcue 2 /aC
PorO!eimer. 9dicione :.gueme. 1998. I:BN 9&8*8'*;01*0A8&*?.
(o do problema $undamentale de la epitemolog.a. 9ditorial =ecno. 1998. I:BN
9&8*8'*;09*;2?2*8.
(a reponabilidad de 0i0ir. 9dicione Alta2a. 1998. I:BN 9&8*8'*'8&*12?9*'.
9l mito del marco com"nN en de$ena de la ciencia 2 la racionalidad. 9dicione Paid%
Ib@rica. 199&. I:BN 9&8*8'*'9;*0;'2*?.
9l cuerpo 2 la mente. 9dicione Paid% Ib@rica. 199&. I:BN 9&8*8'*'9;*0;81*'.
9n buca de un mundo mejor. 9dicione Paid% Ib@rica. 199A. I:BN 9&8*8'*&?09*98&*
;.
(a l%gica de la in0etigaci%n cient.$ica. <.rculo de (ectore. 199?. I:BN 9&8*8'*22A*
?A28*9.
(a reponabilidad de 0i0irN ecrito obre pol.tica, !itoria 2 conocimiento. 9dicione
Paid% Ib@rica. 199?. I:BN 9&8*8'*'9;*01A&*'.
<onjetura 2 re$utacioneN el dearrollo del conocimiento cient.$ico. 9dicione Paid%
Ib@rica. 199'. I:BN 9&8*8'*&?09*1'A*'.
(a ociedad abierta 2 u enemigo. 9dicione Paid% Ib@rica. 199'. I:BN 9&8*8'*
&?09*099*;.
)n mundo de propenione. 9ditorial =ecno. 1992. I:BN 9&8*8'*;09*21'1*A.
9l por0enir et+ abierto. =rabajo en colaboraci%n con Konrad (orenE. =u7uet 9ditore.
1992. I:BN 9&8*8'*&22;*?&9*;.
(a l%gica de la in0etigaci%n cient.$ica. 9ditorial (aia. 198A. I:BN 9&8*8'*&222*91&*'.
9l )ni0ero abierto. 9ditorial =ecno. 198A. I:BN 9&8*8'*;09*10?9*?.
B"7ueda in t@rmino. )na autobiogra$.a intelectual. 9ditorial =ecno. 198?. I:BN 9&8*
8'*;09*0&2;*A.
(a l%gica de la in0etigaci%n cient.$ica. 9ditorial =ecno. 198?. I:BN 9&8*8'*;09*0&11*;.
Realimo 2 el objeti0o de la ciencia. 9ditorial =ecno. 198?. I:BN 9&8*8'*;09*1228*?.
=eor.a cu+ntica 2 el cima en -.ica. 9ditorial =ecno. 198?. I:BN 9&8*8'*;09*1200*1.
9l 2o 2 u cerebro. =rabajo en colaboraci%n con Do!n <areS 9ccle. 9ditorial (abor.
198?. I:BN 9&8*8'*;;?*1&12*8.
(a l%gica de la in0etigaci%n cient.$ica. 9ditorial =ecno. 19&;. I:BN 9&8*8'*;09*0'A?*?.
V@ae tambi@n3editar4
-iloo$.a de la ciencia
/@todo cient.$ico
/@todo !ipot@tico deducti0o
<riterio de demarcaci%n
Problema de la inducci%n
Peudociencia
=eor.a cient.$ica oboleta
-alibilimo
-alabilidad
-alacionimo
-alacionimo o$iticado
Veri$icacionimo
:ociedad abierta
9mpirimo l%gico
Realimo cr.tico
Realimo $ilo%$ico
Paul -e2erabend
Imre (aOato
Pitoria de la ciencia
:ociolog.a de la ciencia
Re$erencia3editar4
Bibliogra$.a3editar4
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la Dornada No. 28;. (a Dornada.
9nlace eCterno3editar4
GiOi7uote alberga $rae c@lebre de o obre Karl Popper.
Karl Popper 5en ingl@6 * Art.culo en la :tan$ord 9nc2clopedia o$ P!iloop!2.
=!e Karl Popper Geb
In$luence on -rieian P!iloop!2
B"7ueda in t@rmino. Karl Popper 5receni%n6 * Art.culo de Da0ier Palo.
/ario Varga (loa, 9l jo0en Popper
#ocumental obre la 0ida 2 el penamiento de Karl Popper
<ategor.aN Nacido en 1902-allecido en 199'NacionaliEado del Reino )nidoKnig!t
Bac!elorAlumnado de la )ni0eridad de Viena-il%o$o de la mente/iembro de la
Academia Brit+nicaVienee-il%o$o anal.tico-il%o$o de Autria-il%o$o de la
ciencia-il%o$o del Reino )nido-il%o$o del iglo FF-il%o$o jud.o-il%o$o en
alem+n<ient.$ico cogniti0o(iberale del Reino )nido/iembro de la Ro2al
:ociet2Pro$eore de la (ondon :c!ool o$ 9conomic#octore Ponori <aua por la
)ni0eridad <omplutene de /adridAgn%tico de Inglaterra
/en" de na0egaci%n
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