APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

Despertar el espritu investigativo de los nios de la escuela las Batatas a travs del uso de las
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El proceso educativo actual implica adems del estudio de conceptos, leyes teoras el
desarrollo del estudiante como persona integral, lo cual implica hacerlo ms competente
en todos los aspectos este es uno de los retos ms importantes que el mundo y los
cambios de la post modernidad le exigen al sistema educativo, es decir, que los
estudiantes desarrollen habilidades, destrezas, valores y actitudes, lo que implica, que
desarrollen las competencias bsicas en cada disciplina.
La metodologa del ABP es una herramienta muy importante y puede ser aplicable a mi
proyecto de aula Despertar el Espritu Investigativo de los nios de la escuela las Batatas
a travs del uso de las TIC, ya que su enfoque pedaggico multi-metodolgico y
multididctico facilitar el proceso enseanza-aprendizaje y la funcionalidad de mis
estudiantes. Mediante este enfoque se enfatizar el auto-aprendizaje y la autoformacin,
procesos que se facilitaran por la dinmica del enfoque y su concepcin constructivista
eclctica.
Mediante esta metodologa de ABP se fomentar la autonoma cognoscitiva ya que se
logra ensear y aprender a partir de ciertos problemas que puedan tener los estudiantes
por saber y conocer todo lo que pasa a su alrededor y porque suceden las cosas, el
maestro en el proceso de enseanza y aprendizaje tiene que valerse de estas actitudes
de los estudiantes para orientarlos a desarrollar el espritu investigativo poniendo en
prctica los conceptos que est estudiando en las reas o asignaturas establecidas, en
consecuencia se hace necesario desarrollar los conceptos a travs de actividades en las
cuales se usen los pre saberes de los estudiantes y los hagan participes de la
construccin del conocimiento para que ellos sean quienes desarrollen y exploren los
saberes as se logra poner en prctica la investigacin dentro del proceso educativo en el
cual los estudiantes de la escuela las Batatas tienen la oportunidad de descubrir el porqu
de los fenmenos naturales, de los cambios corporales y muchos otros eventos o sucesos
que hacen parte de su cotidianidad para los cuales la mayora de las veces los padres o
familiares no brindan una explicacin.




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Aplicar esta metodologa de ABP al proyecto de aula es permitirle al estudiante decidir
cuales contenidos o temas puede abordar o estudiar para resolver los problemas,
Inquietudes o casos objeto de estudio; el propio estudiante se propone objetivos
instruccionales al identificar sus necesidades de aprendizaje y las va evaluando
constantemente.
Si hablamos de ABP aplicable a mi proyecto de aula tenemos que mencionar igualmente
el trabajo cooperativo donde se pretende que el estudiante desarrolle las competencias en
habilidades y destrezas, actitudes, valores y conocimiento donde pueda desarrollar el
trabajo en grupo y cooperativo para la construccin del conocimiento.