Regional Caquet

LISTA DE CHEQUEO
1- INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO
Aprendiz:
La siguiente lista de chequeo la diligencia la tutora y pretende evaluar el desarrollo de las Prcticas (Ponchado ca!"
cr#$ado %crosso&"r), ' !a (rctica (Ponchado d" ca!" r"cto o dir"cto), evidencia de aprendizaje de desempeo de
la G#)a* correspondiente a la Actividad de !nseanza Aprendizaje !valuaci"n #$nterpretar el diseo de la red, alistar
los equipos activos y de c"mputo, realizar la con%iguraci"n &sica y la actualizaci"n hard'are y so%t'are de los equipos
activos() ((*ispositivos +et'or,ing - !quipos Activos)
+- DATOS GENERALES
COMPETENCIA, $mplementar la estructura de la red de acuerdo con un diseo preesta&lecido a partir de normas
t.cnicas internacionales
UNIDAD DE APRENDI-A.E: $nterpretar los planos arquitect"nicos y de red identi%icando los requerimientos y
especi%icaciones t.cnicas para la ejecuci"n del proyecto de instalaci"n de la red ca&leada e inalm&rica seg/n el diseo
esta&lecido)
ACTI/IDAD E - A - E, *e%inici"n de red e identi%icaci"n de una topolog0a, Arquitectura 12$ y 3C45$4, clasi%icaci"n de
redes, topolog0as de red, medios de transmisi"n de datos, conectorizaci"n, veri%icaci"n de tarjetas de red, veri%icar el
estado de los puertos de los equipos, identi%icar los equipos de internet'or,ing, utiliza y maneja el medidor de
continuidad de red y multimetro, conoce y utiliza los elementos de limpieza para una red, identi%icaci"n de la sim&olog0a
en un plano de red, tareas de sistemas de comunicaci"n de datos marca las l0neas de transmisi"n que presentan
deterioro, limpiar los conectores de l0neas de transmisi"n, veri%ica las inter%aces seriales de los equipos, marcar los
puertos que presentan deterioro %0sico, revisar la conectividad de los puertos visualizando el led L$+6 si esta encendido,
ela&oraci"n de in%ormes t.cnicos)0
C"ntro d" 1or2aci3n, Centro 7ultisectorial de 8lorencia99999999999999999
No2r" d"! A(r"ndi$, 4444444444444444444444444444444444444444444
No2r" d"! Instr#ctor, 1scar !duardo 2enz Leyva 9999 1"cha: 9999999999999999
5t"2s
CONTENIDOS
CUMPLE
O6SER/ACION
SI NO
10
CONCEPTOS 1UNDAMENTALES
:):
*escri&e que es un medio de transmisi"n)
:);
*escri&e la clasi%icaci"n de los medios de transmisi"n)
:)<
$denti%ica los medios de transmisi"n alm&ricos,
espec0%icamente los de co&re)
:)= !>pone cual es el ca&le de co&re, ms utilizado y por qu.?
:)@
!>plica cul es la raz"n por la que clasi%ican el ca&le A34 por
categor0as
:)B
$denti%ica la capa del modelo 12$ que utiliza los medios de
transmisi"n?
:)C
$denti%ica la principal organizaci"n de estndares de ca&leado
estructurado)
:)D
$denti%ica las normas y parmetros para el ca&leado)
+0
CONSTRUCCION CA6LES SEG7N NORMAS
En el SENA, Formamos pas Tcnico en Sistemas
Elabor Instructora: Beatriz Almario Rojas
Aplico Instructor: Oscar Eduardo Senz Le!a
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Regional Caquet
5t"2s
CONTENIDOS
CUMPLE
O6SER/ACION
SI NO
;):
8a&rica un ca&le de cone>i"n directa de red !thernet de par
trenzado no &lindado de CA3 @ " @e, utilizando la norma
adecuada)
;)); !>plica la norma utilizada para crear el ca&le directo)
;)<
Analizar el ca&le para compro&ar que las cone>iones son
&uenas (continuidad) y los pines (pinouts) correctos (color del
ca&le correcto con el pinouts adecuado))
;)= !>plica la utilizaci"n del ca&le recto, directo o paralelo?
;)@
!>pone si puede crear un ca&le recto utilizando la norma de
ca&leado 3@<DA)
;)B
$denti%ica cules son los pines o pinouts, que no utiliza la norma
de ca&leado 3@BDE
;)C
$denti%ica cuales son los terminales o pinouts de transmisi"n y
recepci"n en la norma de ca&leado 3@BDE??
;)D
8a&ricar un ca&le !thernet de intercone>i"n cruzada de par
trenzado no &lindado, de CA3 @ " @e, utilizando la norma
adecuada))
;)F
!>plica la norma utilizada para crear el ca&le cruzado o
crossover)
;):G
Analiza el ca&le para compro&ar que las cone>iones son
&uenas (continuidad) y los pines (pinouts) correctos (color del
ca&le correcto con el pinouts adecuado))
;):: !>plica la utilizaci"n del ca&le cruzado o crossover)
;):;
$denti%ica cuales son los pines o pinouts que no utiliza la norma
de ca&leado 3@BDA, y los compara con la norma 3@BDE)
;):<
$denti%ica cuales son los terminales o pinouts de transmisi"n y
recepci"n en la norma de ca&leado 3@BDA, y los compara con la
norma 3@BDE)
;):=
$denti%ica el tipo de conector utilizado para la creaci"n de ca&les
o 4acht Cord, desarrollados en el aula de clase)
80
NORMAS DE SEGURIDAD
<):
Conoce las herramientas necesarias para ponchar, cortar y
analizar el ca&le)
<); 7anipula y poncha medios de transmisi"n)
<)<
Atiliza y maneja adecuadamente la 4onchadora)
<=
Atiliza y maneja adecuadamente pelador de ca&le)
<)@
Atiliza y maneja adecuadamente el analizador de continuidad
90
ACTITUDES : /ALORES
=):
4resenta actitud al tra&ajo asignado
=);
Responsa&le ante el tra&ajo asignado
=)<
Cuidadoso en el manejo de las herramientas
=)=
4resenta iniciativa para la ejecuci"n del tra&ajo en equipo
En el SENA, Formamos pas Tcnico en Sistemas
Elabor Instructora: Beatriz Almario Rojas
Aplico Instructor: Oscar Eduardo Senz Le!a

Regional Caquet
5t"2s
CONTENIDOS
CUMPLE
O6SER/ACION
;0
HA6ILIDAD TECNOLOGICA
@:
*estreza al manipular la herramienta
@);
4resenta iniciativa en la soluci"n de pro&lemas
@)<
Atiliza lenguaje t.cnico adecuado
@)=
*esarrolla los tra&ajos asignados con calidad
!l APRENDI- cumple o alcanza los logros esta&lecidos)
!l APRENDI- no cumple o no alcanza con los logros esta&lecidos, por lo tanto presenta de%iciencias y
de&e mejorarlas)
999999999999999999999999999999 99999999999999999999999999
8irma $nstructor !valuador 8irma Aprendiz (a) !valuado (a)
En el SENA, Formamos pas Tcnico en Sistemas
Elabor Instructora: Beatriz Almario Rojas
Aplico Instructor: Oscar Eduardo Senz Le!a