UNIDAD DE ESTUDIO: HABILIDADES GERENCIALES AVANZADAS ANFITRIONA: SI
NO X DATOS GENERALES TIPO DE UNIDAD: Nuclear: Transversal: Electiva: X CRDITOS: 3 Total Horas: 144 Horas de Acompaamiento Directo:40 Horas Trabajo Independiente: 104 PERIODO ACADMICO: 1 X 2 AO: 2013 CICLO: 1 2 X 3 6 JUSTIFICACIN Las diferentes Especializaciones de la Universidad EAN, mediante la presente electiva de HABILIDADES GERENCIALES AVANZADAS, permite hacer un recorrido epistemolgico, de las teoras y prcticas administrativas de mayor actualidad en el mundo acadmico, para desarrollar mejor el potencial intelectual de los participantes, incentivar sus prcticas en sus entidades laborales y as lograr una mayor competitividad.
El estilo del liderazgo, expresado en las posturas asumidas por la direccin para buscar el mximo aprovechamiento de los recursos materiales y del capital intelectual, representa actualmente una ventaja competitiva en la ola econmica de la gestin del conocimiento y de la revolucin digital. Por tal razn, se juzga que la posesin de habili dades de liderazgo, comunicacin, resolucin de conflictos y administracin efectiva del tiempo, son fundamentales para el ejercicio gerencial, como quiera que estos aspectos complementan la posesin de los conocimientos demandados por la toma de decisiones en los diversos escenarios empresariales y que una visin humanstica en l a gestin del talento humano imprime fuerza a la productividad empresarial.
Con el marco expuesto de referencia, se juzga crucial destacar la importancia del conocimiento en los nuevos escenarios empresariales e institucionales como herramienta para modernizar y para mantener la competitividad en la nueva era de la Informacin. En este sentido, al aceptar que el conocimiento siempre ha estado presente en el proceso productivo, factores como el desarrollo de nuevas tecnologas, el acceso a las redes mundiales de informacin y la implantacin de nuevas tcnicas de cuantificacin del conocimiento permiten que la gestin del conocimiento tenga cada da ms relevancia en la optimizacin de la gestin en las organizaciones. Al consentirse que la gest in del conocimiento "es un ciclo que comprende la adquisicin, la creacin, el empaquetamiento, la distribucin, la aplicacin y mantenimiento del conocimiento", no es menos cierto que una fuerza dominante de la gestin del conocimiento reside en la capacidad de innovacin y en el potencial creativo arraigado al interior de las organizaciones. As las cosas, se estima vital que las empresas evolucionen de la tradicional administracin de personal e implementen la gestin estratgica del capital humano.
CONTRIBUCIN DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS AL PERFIL DE SALIDA DEL ESTUDIANTE PROGRAMA OUTCOMES COMPETENCIAS DEL EGRESADO INDICADOR DE LOGRO TODOS LOS POSGRADOS Capacidad para estudiar y comprender el concepto de gestin del conocimiento, como herramienta fundamental para lograr un mejor desarrollo personal y una mayor competitividad empresarial. Estimula al interior de la organizacin la comprensin y la aplicacin de los tpicos cubiertos por la inteligencia emocional, entendida como la capacidad para comprendera los dems, saber qu los motiva y trabajar cooperativamente con ellos. Domina bajo el punto de vista conceptual los lineamientos de la inteligencia emocional como fundamento para un mejor desempeo personal. Estudia y comprender el concepto de la gestin del conocimiento, como herramienta fundamental, para lograr un mejor desarrollo personal y una mayor competitividad empresarial. Concreta los factores claves de xito y los inductores de la competitividad local e internacional. Desarrolla la descripcin de las Sociedades de la competitividad, de la informacin y del conocimiento. Reflexiona en torno a la influencia ejercida sobre la competitividad por la adopcin de modelos gerenciales que privilegian la Creatividad e Innov. Capacidad para desarrollar los siete hbitos del talento humano altamente efectivo, como requisito indispensable para buscar la efectividad y acentuar la competitividad personal y empresarial. Ubica al desarrollo del capital intelectual como fuente y soporte de los objetivos estratgicosrelacionados con la productividad, la competitividad y la creacin de valor. Posee el conocimiento de los modelos desarrollados para estimular la creatividad y la innovacin en provecho de las organizaciones donde participa como Directivo o consultor interno - externo. Analiza los componentes determinantes para posicionar y reposicionar la empresa y volverla competitiva en el entorno. Fomenta la aplicacin de los hbitos del talento humano caracterizado por altos coeficientes de efectividad. Estudia y practicar los siete hbitos de la gente altamente efectiva, como requisito indispensable para buscar la efectividad y lograr ser ms competitivo. Desarrolla y entiende el octavo hbito, de la efectividad a la grandeza, como la ltima estrategia humanista para el xito personal y profesional.
Capacidad para liderar procesos de mejora continua al interior de las organizaciones. Impulsa la conversin de la organizacin en institucin de aprendizaje continuo, con el fin de garantizar que los talentos humanos asuman una actitud positiva frente al proceso del constante aprendizaje y aporten el potencial de sus capacidades. Analiza el proceso de aprendizaje basado especialmente en las mejores prcticas del mundo acadmico a nivel mundial.
Fomenta la comprensin integrada de los conocimientos y las destrezas necesarias para la gestin estratgica, funcional y cultural de la organizacin.
Identifica las competencias requeridas para liderar organizaciones de alto desempeo. Comprende los asuntos conceptuales vinculados a las cuatro maneras de SER, para conocerse mejor as mismo, conocer a los dems y lograr los cambios inteligentes en la praxis de la gente.
Identifica las competencias directivas que se requieren para liderar organizacionales de alto desempeo. TRANSVERSALES POSTGRADOS Capacidad para desarrollar oportunidades de negocio sostenibles y liderar proyectos que generan valor econmico y social. Analiza y comprende la complejidad de las organizaciones y el entorno, para la toma de decisiones estratgicas calculadas, basadas en resultados y evidencias objetivas para el posicionamiento empresarial. Recopila y procesa datos del entorno y de la empresa, los convierte en informacin pertinente y los estructura como conocimiento cierto para tomar decisiones. Operacionaliza intervenciones de tipo estratgico a travs de la formulacin y diseo de objetivos, estrategias, acciones y sistemas de control acompaados de indicadores de gestin. Plantea una idea de negocio en el que se describe la propuesta de valor, los elementos diferenciales y las ventajas competitivas del producto o servicio a ofrecer.
Busca activamente oportunidades de proyectos y de negocios que generen impacto organizacional y social, llevados a cabo con una alta orientacin al logro, innovacin, visin, autonoma y sensibilidad al contexto. Formula un plan de negocios, identificando la descripcin del concepto de negocio, anlisis del mercado, anlisis de producto, anlisis tcnico, estudio administrativo y legal, y estudio econmico financiero.
COMPORTAMIENTOS ASOCIADOS A LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES COMUNICATIVA X EMPRENDEDORA X INVESTIGATIVA X TECNOLGICA X SOCIOHUMANSTICA X 1. Interpreta, argumenta y propone ideas de forma clara y precisa. X 1. Acta con autonoma.
1. Recopila, sistematiza y procesa datos e informacin cuantitativa y cualitativamente. X 1. Maneja los protocolos de comunicacin y etiquetas digitales de la red. X 1. Acta ticamente y con responsabilidad social en todos los contextos. X 2. Se comunica de manera efectiva mediante el uso del lenguaje escrito. X 2. Crea, identifica y desarrolla oportunidades de negocio sostenibles que generan valor econmico y social. X 2. Comprende textos, extrae (abstrae) los argumentos centrales y a partir de ellos critica y propone nuevos argumentos. X 2. Conoce y se apropia de tecnologas para el aprendizaje.
2. Se compromete con el uso y la conservacin del medio ambiente desde una visin sostenible.
3. Se comunica con propiedad en una segunda lengua.
3. Crea, integra y lidera equipos de trabajo altamente efectivos. X 3. Identifica, plantea y resuelve problemas. X 3. Genera procesos de actualizacin permanente frente al uso de nuevas tecnologas. X 3. Acta coherentemente con los principios y valores institucionales. X 4. Se comunica efectivamente mediante el lenguaje oral y utiliza adecuadamente la comunicacin no verbal, en diferentes contextos X 4. Acta con enfoque estratgico y global. X 4. Plantea hiptesis sobre el origen y causas de los problemas o sobre el comportamiento de las variables y realiza las confrontaciones con la realidad necesarias para probarlas o descartarlas. X 4. Se comunica de manera efectiva haciendo uso de la tecnologa. X 4. Se reconoce como un ser social que acta en ambientes multiculturales y multidisciplinares. X 5. Utiliza el lenguaje organizacional y empresarial, de manera significativa, en diferentes contextos. X 5. Tiene una alta orientacin al logro. X 5. Adapta, produce y comunica conocimiento.
5. Utiliza herramientas tecnolgicas para la solucin de problemas. X 5. Propende con sus actos por el bienestar individual y de las personas de su entorno. X
PLANEACIN DE LA UNIDAD DE ESTUDIO SESIN O SEMANA COMPETENCIAS ESPECFICAS TEMAS RECURSOS DE APOYO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIN ACOMPAAMIENTO DIRECTO TRABAJO INDEPENDIENTE INDICADOR DE LOGRO INSTRUMENTOS 1 Reanaliza las tres Sociedades en que est inmersa la Humanidad (Sociedades de la Ubicacin contextual: sociedades de la competitividad, la informacin y del conocimiento
Tres Sociedades en que est inmersa la Humanidad Trabajo de Investigacin de Jaime Lpez Cadena
Evaluacin en las sesiones presenciales de las lecturas previstas para desarrollar la gestin investigativa y fomentar la comprensin de los temas Anlisis del entorno mundial estudiado contra la situacin Colombiana en General y la situacin de su empresa y su hogar en particular. Desarrolla la descripcin de las Sociedades de la competitividad, de la informacin y del conocimiento. Comprensin de lecturas seleccionadas por el docente que abordan los diversos campos del conocimiento cubiertos por el plan temtico COMPETENCIA GLOBAL DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS
La unidad de estudio de Habilidades Gerenciales Avanzadas desarrollar en el estudiante la capacidad de conocer, aplicar, interpretar y desarrollar los procesos directivos y su impacto en la organizacin. As mismo, podr mejorar el conocimiento de s mismo, sus fortalezas directivas y establecer metas especficas para mejorar su competencia directiva que le permitirn desarrollarse como un directivo integral o como consultor en organizaciones privadas, pblicas estatales y pblicas no estatales.
Competitividad, de la Informacin y del Conocimiento), en el marco de concretar sus impactos sobre la gestin empresarial.
Sociedad de la Competitividad Anlisis de globalizacin: internacionalizacin y apertura de mercados Anlisis macroeconmico y de la situacin competitiva colombiana y Mundial. Proyecciones y resultados del TLC, APTDEA, APTDEA y prospectivas con MERCOSUR, UNION EUROPEA, ASIA PACFICO. Sociedad de la Informacin Conceptos preliminares y estadsticas comparativas de reflexin y exigencias de la sociedad Sociedad del Conocimiento Desarrollo conceptual del KM (Knowledge Management) o gestin del conocimiento
Entorno psicolgico y social Conocimiento, necesidades y retos de la sociedad actual Caractersticas de la nueva economa Capital intelectual Pilares e implantacin de la gestin del conocimiento
Rombo filosfico: Anlisis del Ser Sistemtico, Pragmtico, Relacional y Mtico.
Liderazgo para el Siglo XXI. Trabajo de Investigacin de Jaime Lpez Cadena.
Tratados de Libre Comercio Trabajo de Investigacin de Jaime Lpez Cadena
Gestin del Conocimiento Trabajo de Investigacin de Jaime Lpez Cadena abordados en las sesiones presenciales
Presentacin de los resultados inherentes a los trabajos previstos para incentivar el trabajo autnomo independiente
Presentacin en plenaria de lasexposiciones previstas para apoyar el entendimiento de los campos del conocimiento cubiertos por el plan temtico
Tutoras personales y virtuales programadas para despejar inquietudes en torno a los temas abordados en las sesiones acadmicas presenciales o para apoyar el desarrollo de la gestin investigativa dispuesta por el docente para estimular el aprendizaje autnomo
Discusin en plenaria de los casos empresariales seleccionados por el docente para alinearlos con el plan temtico establecido para la unidad de estudio
Ubica al desarrollo del capital intelectual como fuente y soporte de los objetivos estratgicos relacionados con la productividad, la competitividad y la creacin de valor.
Estudia y comprender el concepto de la gestin del conocimiento, como herramienta fundamental, para lograr un mejor desarrollo personal y una mayor competitividad empresarial.
Presentacin en ensayos de argumentos relacionados con las apreciaciones de diversos autores atinentes a la efectividad y la competitividad empresarial.
2
Identifica y se ejercita en la prctica de los hbitos que le permiten actuar con eficacia como persona y como directivo, en cualquiera de las reas de la organizacin y en todos los momentos de su vida.
Siete hbitos de la gente altamente efectiva
Exposiciones: - El prximo Escenario Global Kenichi Ohmae - Gestin del cambio Organizacional Spencer Johnson - Parabolas de Liderazgo Chan Kim y Rene Mauborgne.
Lectura preliminar de las memorias relacionadas con el texto de consulta "Siete Hbitos de la gente altamente efectiva" de Stephen R. Covey
Evaluacin en las sesiones presenciales de las lecturas previstas para desarrollar la gestin investigativa y fomentar la comprensin de los temas abordados en las sesiones presenciales Presentacin de los resultados inherentes a los trabajos previstos para incentivar el trabajo autnomo independiente Presentacin en plenaria de los ensayos previstos para apoyar el entendimiento de los campos del conocimiento cubiertos por el plan temtico
Bajo una adecuada comprensin terica y prctica de cada uno de los Hbitos, programar en el tiempo su aplicacin gradual.
Efectuar un anlisis e introspeccin personal sobre cada uno de los Hbitos en desarrollo, para llevarlos a la prctica personal, familiar y laboral
Presentacin en ensayos de argumentos relacionados con las apreciaciones de diversos autores atinentes a la efectividad, de cada uno de los hbitos de las Personas que quieren ser Altamente Efectivas
3
Propone planes y estrategias para mejorar la motivacin, la comunicacin, el trabajo en equipo y liderar cambios al interior de la organizacin.
De la Efectividad a la Grandeza El Octavo Hbito de Stephen R. Covey
Exposiciones:
- Siete Leyes Espirituales del xito Deepak Chopra. - Programacin Neurolinguistica Richard Bandler y John Grinder - Los cuatro acuerdos Miguel Angel Ruiz
Foro Virtual sobre THE CIRCLE OF DOOM de James Kilts. Trabajo de investigacin en Ingls.
Lectura preliminar de las memorias relacionadas con el texto de consulta " El Octavo Hbito" y Material de Investigacin de Jaime Lpez Cadena Evaluacin en las sesiones presenciales de las lecturas previstas para desarrollar la gestin investigativa y fomentar la comprensin de los temas abordados en las sesiones presenciales
Presentacin de los resultados inherentes a los trabajos previstos para incentivar el trabajo autnomo independiente
Tutoras personales y virtuales programadas para despejar inquietudes en torno a los temas abordados en las sesiones acadmicas presenciales o para apoyar el desarrollo de la gestin investigativa dispuesta por el docente para estimular el aprendizaje autnomo. Con el docente para analizar el desarrollo de las competencias vinculadas a la aplicacin del conocimiento y relacionados con las habilidades gerenciales
Lectura preliminar de los casos empresariales seleccionados por el docente para afianzar la comprensin de los tpicos del conocimiento abarcados por el plan temtico
Elaboracin de ensayos con fundamento en las memorias de los textos de consulta seleccionados por el docente
Bsqueda de informacin en Internet relacionada con los diversos tpicos cubiertos por Las habilidades gerenciales avanzadas. Comprende los asuntos conceptuales vinculados a las cuatro maneras de SER, para conocerse mejor as mismo, conocer a los dems y lograr los cambios inteligentes en la praxis de la gente.
Estudia y practicar las directrices de el Octavo Hbito como requisito indispensable para buscar la efectividad y lograr ser mejor y ms competitivo. Comprensin de lecturas seleccionadas por el docente que abordan los diversos campos del conocimiento cubiertos por el plan temtico.
Presentacin en ensayos de argumentos relacionados con las apreciaciones de diversos autores atinentes a la efectividad, para una mayor efectividad y competitividad empresarial.
Foro Virtual sobre The Circle of Doom de James Kilts. (Instrucciones en el Aula Virtual)
4 Pone en prctica la inteligencia emocional para mejorar su calidad de vida y la calidad de las relaciones con los dems.
Inteligencia Emocional
Reflexiones y clases de emociones, anlisis de las siete inteligencias, inteligencia emocional y la excelencia en el trabajo, componentes de la inteligencia emocional y tcticas para incentivar la inteligencia emocional.
Exposiciones: - Responsabilidad Social - Valor Compartido.Michael Porter Haz que suceda Luis Miguel Trujillo - TLC con Unin Europea
Creatividad e innovacin
Elementos y herramientas de la creatividad Tecnologa de la inteligencia La Creatividad e innovacin como fuente de ventaja competitiva.
Lectura preliminar de las memorias relacionadas con el texto de consulta: Inteligencia Emocional de Daniel Goleman Y trabajo de Investigacin de Jaime Lpez Cadena
Creatividad e Innovacin, trabajo de investigacin de Jaime Lpez Cadena.
- Evaluacin en las sesiones presenciales de las lecturas previstas para desarrollar la gestin investigativa y fomentar la comprensin de los temas abordados en las sesiones presenciales - Presentacin de los resultados inherentes a los trabajos previstos para incentivar el trabajo autnomo independiente - Presentacin en plenaria de los ensayos previstos para apoyar el entendimiento de los campos del conocimiento cubiertos por el plan temtico - Tutoras personales y virtuales programadas para despejar inquietudes en torno a los temas abordados en las sesiones acadmicas presenciales o para apoyar el desarrollo de la gestin investigativa dispuesta por el docente para estimular el aprendizaje autnomo
- Elaboracin de los talleres considerados por el docente para analizar el desarrollo de las competencias vinculadas a la aplicacin del conocimiento y relacionados con las habilidades gerenciales - Lectura preliminar de los casos empresariales seleccionados por el docente para afianzar la comprensin de los tpicos del conocimiento abarcados por el plan temtico - Desarrollo de trabajos previstos para analizar las apreciaciones de autores relacionadas con el desarrollo de habilidades gerenciales, la inteligencia emocional, los factores del xito profesional y los hbitos del talento humano efectivo - Elaboracin de ensayos con fundamento en las memorias de los textos de consulta seleccionados por el docente
Estimula al interior de la organizacin la comprensin y la aplicacin de los tpicos cubiertos por la inteligencia emocional, entendida como la capacidad para comprender a los dems, saber qu los motiva y trabajar cooperativamente.
Reflexiona en torno a la influencia ejercida sobre la competitividad por la adopcin de modelos gerenciales que privilegian la creatividad y la innovacin.
Investiga, estudia e identifica las habilidades y prcticas de los gerentes y directivos en las organizaciones.
Comprensin de lecturas seleccionadas por el docente que abordan los diversos campos del conocimiento cubiertos por el plan temtico.
Presentacin en ensayos de argumentos relacionados con las apreciaciones de diversos autores atinentes a la efectividad, la inteligencia emocional, la creatividad y los factores inductores de la competitividad empresarial.
5
Entiende las conductas del individuo y su relacin con los dems, en escenarios empresariales a partir de los postulados contenidos por teoras contemporneas de gerencia
Reflexiones contemporneas sobre gerencia.
Hacer lo que importa: James Kilts
Coaching Gerencial
El poder del ahora Y Una nueva tierra : EckartTolle
Exposiciones: - Tema de Actualidad. - Tema de Actualidad.
Lectura preliminar de las memorias relacionadas con los textos de consulta previstos para desarrollar la temtica "
Hacer lo que importa: James Kilts Trabajo de Investigacin de Jaime Lpez Cadena
Coaching Gerencial Trabajo de Investigacin de Jaime Lpez Cadena
El poder del ahora y Una nueva tierra de EckhartTolle Trabajo de Investigacin de Jaime Lpez Cadena
- Evaluacin en las sesiones presenciales de las lecturas previstas para desarrollar la gestin investigativa y fomentar la comprensin de los temas abordados en las sesiones presenciales - Presentacin de los resultados inherentes a los trabajos previstos para incentivar el trabajo autnomo independiente - Presentacin en plenaria de las exposiciones previstas para apoyar el entendimiento de los campos del conocimiento cubiertos por el plan temtico - Tutoras personales y virtuales programadas para despejar inquietudes en torno a los temas abordados en las sesiones acadmicas presenciales o para apoyar el desarrollo de la gestin investigativa dispuesta por el docente para estimular el aprendizaje autnomo
- Elaboracin de los talleres considerados por el docente para analizar el desarrollo de las competencias vinculadas a la aplicacin del conocimiento y relacionados con las habilidades gerenciales - Lectura preliminar de los casos empresariales seleccionados por el docente para afianzar la comprensin de los tpicos del conocimiento abarcados por el plan temtico - Desarrollo de trabajos previstos para analizar las apreciaciones de autores relacionadas con el desarrollo de habilidades gerenciales. - Bsqueda de informacin en Internet relacionada con los diversos tpicos cubiertos por Las habilidades gerenciales avanzadas.
Impulsa la conversin de la organizacin en institucin de aprendizaje continuo, con el fin de garantizar que los talentos humanos asuman una actitud positiva frente al proceso del constante aprendizaje y aporten el potencial de sus capacidades. - Comparte sus puntos de vista con los dems participantes y confrontarlos con los modelos tericos. - Establece las fortalezas y debilidades que tiene como dirigente y formular un programa de perfeccionamiento de sus propias tcnicas de direccin.
Comprensin de lecturas seleccionadas por el docente que abordan los diversos campos del conocimiento cubiertos por el plan temtico.
Presentacin en ensayos de argumentos relacionados con las apreciaciones de diversos autores atinentes a la efectividad, la inteligencia emocional, la creatividad y los factores inductores de la competitividad empresarial. BIBLIOGRAFA
TEXTOS DE CONSULTA
KNOWLEDGE MANAGEMENT, Pankaj Sharma, 2008 SIETE HBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA. Stephen R. Covey Edicin en espaol 2010 EL OCTAVO HBITO, Stephen R. Covey. ltima Edicin Julio 2010 LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Daniel Goleman. ltima edicin Enero de 2010 INTELIGENCIA EMOCIONAL EN PRACTICA Daniel Gil Adi. Edicin 2000 DOING WHAT MATTERS, James M. Kilts, 2008 HACER LO QUE IMPORTA James M. Kilts. Edicin 2010 THE POWER OF NOW, Eckhart Tolle 2009 A NEW EARTH, Eckhart Tolle, 2012 COACHING, Sir John Whitmore, 2012 THE NEXT GLOBAL STAGE, Kennichi Ohmae, Challenges and Opportunities in our borderless World Edicin 2005 THE FHATER OF LATERAL THINKING AND CREATIVITY, Edward De Bono, Edicin 2012 NEURO-LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP), Richard Bandler and John Grinder 2005
CONTROL DEL ELABORACIN Y CAMBIOS DEL SYLLABUS DESCRIPCIN DEL CAMBIO RAZN DEL CAMBIO FECHA DESCRIPCIN DEL CAMBIO: Incorporacin de los temas contemplados por la matriz de congruencias y de los factores constitutivos del perfil del egreso como outcome para desarrollar la unidad de estudio. JUSTIFICACIN DEL CAMBIO: Incorporacin de los aspectos contemplados por la matriz de congruencias. FECHA: Enero 22 de 2013