Jay B. Brockman Introduction to Engineering. Modeling and Problem Solving. U.S.A.:
John Wiley & Sons, Inc. (2009).
Prefacio:
Cuatro ideas que recorren el libro de Brockman (ix):
La ingeniera puede ser divertida. La ingeniera es inherentemente multidisciplinaria. El modelar es la clave para hacer buenas decisiones de ingeniera.
La solucin de problemas de ingeniera no es solamente cosa de prueba y error. La buena ingeniera donde bueno significa que una solucin alcanza sus objetivos tcnicos, es entregada a tiempo y dentro de presupuesto- depende de la habilidad de hacer predicciones precisas usando una variedad de modelos. Los modelos pueden ser tan simples como clculos hechos al reverso de un sobre, o tan complejos como simulaciones detalladas de computadora. Los ingenieros usan modelos tericos basados en las leyes de la naturaleza o modelos empricos basados en datos experimentales, as como una combinacin de los dos (p. x).
La ingeniera es ms que matemticas y ciencia aplicadas.
"Una idea errnea de la ingeniera comnmente sostenida en algunos sitios de los campi de las facultades y escuelas es que la ingeniera es solamente matemticas y ciencia aplicada. En cierta medida, los mismos programas de ingeniera tienen algo de responsabilidad por esto." Cules son los tpicos de un currculum de ingeniera que son distintos de los de la ciencia natural? En 1968, Herbert Simon, en una serie de conferencias en el MIT, recogidas luego en The Sciences of the Artificial 1 , afirmaba que la lista debera incluir al menos las siguientes: evaluacin de los diseos, la lgica formal del diseo, la bsqueda de alternativas, la teora de la estructura y organizacin del diseo, y la representacin de los problemas de diseo.
En pocas palabras, el libro pretende proveer un fundamento comn compartido por los ingenieros de todas las disciplinas. Pretende ver el mundo a travs de los ojos de un ingeniero, observando cmo los ingenieros aplican la ciencia y la tecnologa para resolver los problemas que enfrenta la sociedad (p. 4).
Captulo 1 Ingeniera y Sociedad.
1.1 Introduccin:
1 Hay traduccin al espaol: 2
El mundo est lleno de cosas de dos tipos: las naturales y las hechas por el hombre o artificiales (hechas por el trabajo humano o el arte) (p. 3). Las primeras estn moldeadas por los procesos de la naturaleza; las segundas son todas diseadas y construidas con un propsito: satisfacer los complejos deseos y necesidades de la humanidad. A las ltimas las llamamos artefactos. La principal ocupacin de la ingeniera es aplicar la tecnologa en concierto con los fenmenos naturales para desarrollar estas cosas que necesitamos o deseamos (p. 4). Mientras que las ciencias naturales tradicionalmente buscan descubrir cmo son las cosas, la ingeniera se centra en la pregunta
Qu forma deberamos dar a esta cosa de tal manera que ella sirva efectivamente a su propsito?
La ingeniera es una profesin tan diversa como las necesidades de la sociedad.
Los ingenieros renen y generan informacin, y toman decisiones crticas usando esa informacin: Fallar una estructura sometida a una carga dada? Puede un sistema de computacin propuesto para un centro de datos ser enfriado por aire o necesita ser enfriado mediante un lquido para funcionar confiablemente? (p. 4). Los ingenieros, en los laboratorios de investigacin de las universidades, gobierno o corporativos de las empresas, crean nuevo conocimiento 2 que puede ser aplicado para producir productos, procesos y servicios nuevos o mejorados.
1.2 El mtodo de la ingeniera:
"La palabra "ingeniero" se deriva del latn ingenium, la cual se refiere al propio genio nativo, a la propia habilidad para disear o crear cosas (p. 5). Ya que los ingenieros aplican la tecnologa para desarrollar las cosas que necesitamos, requieren una slida formacin en las ciencias y la matemtica. La ciencia y la matemtica, sin embargo, son slo parte del entrenamiento tcnico de un ingeniero. As como el currculum de la ciencia ensea el mtodo cientfico, el currculum de la ingeniera necesita tambin ensear el mtodo de la ingeniera."
"La mayor parte de los problemas de la ingeniera son abiertos, en el sentido de que no tienen una nica solucin. Sin embargo, slo porque un problema tiene ms de una solucin posible, esto no necesariamente lo hace ms sencillo de resolver, sino al contrario, muchas veces el que existan mltiples soluciones aceptables aumenta su dificultad. Con frecuencia, los nuevos estudiantes de ingeniera encuentran los problemas abiertos increblemente frustrantes. Una razn es que la mayor parte de la formacin de los niveles previos en matemticas y ciencias enfatiza el llegar a la respuesta correcta de un problema, y an ms, cultiva una expectativa de que esa respuesta "correcta" deber tambin tener una forma simple y elegante. En segundo lugar, en los problemas abiertos, con frecuencia el enunciado del problema no provee la informacin suficiente para aplicar una tcnica familiar, como se da al resolver una ecuacin. Para salvar esta dificultad, con frecuencia es necesario hacer suposiciones, y el conocer qu suposiciones hacer y determinar si stas son razonables, con frecuencia se da slo con la experiencia. Para complementar su estudio de
2 El subrayado es del traductor. 3
las ciencias naturales y de las matemticas tradicionales, los ingenieros y otros estudiantes de las ciencias artificiales` necesitan tambin aprender habilidades como:
Cmo representar un problema de diseo Cmo hacer suposiciones (establecer supuestos) Cmo generar posibles ideas para los diseos Cmo conducir efectivamente la bsqueda de una solucin Cmo planear y calendarizar actividades Cmo hacer un uso eficiente de los recursos Cmo organizar los componentes y las actividades de un proyecto de diseo de equipo."
1.2.1 La ciencia, las matemticas y la ingeniera:
"La ingeniera, la ciencia y las matemticas han crecido una junto a otra, y cada una de ellas se ha beneficiado del desarrollo de la otra. En el fondo, sin embargo, sus objetivos y mtodos son diferentes. Richard Feynman, quien ense fsica en primer ao en el Tecnolgico de California (Caltech) y recibi un premio nobel en 1965 por sus contribuciones al entendimiento de las partculas subatmicas, compar el proceso del descubrimiento cientfico al intento de determinar las reglas del ajedrez a travs de la observacin. El conjunto de reglas que el cientfico trata de deducir son las leyes fundamentales del ajedrez. Despus de observar unos pocos juegos, l o ella podran formular una ley de la conservacin de los alfiles, estableciendo que cada jugador tiene dos alfiles, uno que siempre est confinado a los recuadros rojos y otro que siempre est confinado a los recuadros negros. Luego, un da, el cientfico se incorpora a un juego en desarrollo y ve dos alfiles blancos en los recuadros negros. Lo que sucedi y lo que el cientfico no vio, fue que un alfil fue capturado, un pen fue coronado y se convirti en un alfil que se desplaza sobre el mismo color que el otro alfil. En lugar de desesperarse, el cientfico cambia la ley y se mantiene observando con la esperanza de encontrar un mecanismo que le ayude a explicar el cambio (p. 6). Extendiendo la analoga de Feynman, un matemtico podra desarrollar un lenguaje preciso para describir un tablero de ajedrez y las piezas en l, as como las reglas de cmo las piezas se mueven. Sin un lenguaje como ste, los cientficos encontraran extremadamente difcil el discutir con precisin las leyes que hubieran descubierto. Por analoga, un ingeniero podra usar las leyes que encontr el cientfico, descritas en el lenguaje de los matemticos, para formular una estrategia para ganar el juego de ajedrez. Este ejemplo simple ilustra algunos de los desafos fundamentales de la ingeniera: los cientficos podran no haber formulado todas las reglas del juego y, an si lo hubieran hecho, es todava realmente difcil ganar en el ajedrez contra un buen oponente. Como profesionales, los cientficos trabajan ampliamente en ingeniera, y los ingenieros, a su vez, contribuyen grandemente a la ciencia bsica. (...)
1.3 Redes y Sistemas:
1.3.1 Todo est conectado con todo.
4
"Hoy en da reconocemos cada vez ms que nada sucede en aislamiento. La mayora de los eventos y fenmenos estn conectados, son causados por, y se encuentran interactuando con un gran nmero de otras piezas de un complejo rompecabezas universal. Hemos llegado a apreciar que vivimos en un mundo pequeo, donde todo est ligado con todo lo dems. Somos testigos de una revolucin en curso, en la medida en que los cientficos de todas las diferentes disciplinas descubren que la complejidad posee una arquitectura estricta. Hemos llegado a hacer nuestra la importancia de las redes (p. 10) 3 .
Esta cualidad de interconexin, el que todo depende de todo, caracteriza la forma de los problemas y las soluciones de la ingeniera en todos los niveles. Cuando observamos debajo del cofre de un auto, o un puente, un circuito integrado, o una planta procesadora qumica, una de las primeras cosas que nos impactan es la complejidad de todas las partes interconectadas. Las conexiones entre las personas que constituyen los equipos de ingeniera que disearon y construyeron estos artefactos exhiben la misma clase de complejidad, como lo muestran las relaciones entre los miembros de la sociedad que usan estos productos y las regiones del ambiente natural y sociopoltico en el cual viven y trabajan. Los artefactos mismos forman una clase de vnculo entre las necesidades y los deseos de la sociedad y sus capacidades tcnicas, incluyendo el ingenio, las herramientas y los materiales a su disposicin. Como lo saben los arquelogos, desde los primeros agricultores de Mesopotamia hasta los constructores de casinos en el desierto de Nevada, podemos aprender mucho de una sociedad estudiando sus conexiones con los artefactos que produce.
Los diagramas nos ayudan a visualizar las situaciones complejas y lo que hacemos tpicamente es dibujar redes usando un tipo de diagrama que los matemticos llaman grafo, como se ilustra en la Figura 1.6(a). Un grafo consiste de un conjunto de nodos dibujados tpicamente como crculos o cajas, conectados mediante fronteras o vnculos dibujados como lneas. Los nodos en un diagrama de red como ste podran representar muchas cosas posibles: gente, lugares, eventos, piezas de hardware, o simplemente ideas. (...) En general, un vnculo representa algo compartido. Tal cosa podra ser una conexin fsica entre objetos, tales como el cable que conecta dos componentes en un circuito elctrico o un birlo que une dos elementos en una estructura del tipo armadura. Tambin podra ser un flujo de informacin como sera una conversacin entre dos personas. Finalmente, un vnculo podra representar un recurso ambiental -tal como un abastecimiento de agua, un campo de petrleo, o la atmsfera- compartido por la poblacin de un planeta que viene a estar cada vez ms y ms hacinado.
1.3.2 Una Telaraa de Innovacin.
La telaraa de conexiones que circundan a cualquier proyecto de diseo plantea algunos de los ms grandes retos a los ingenieros, pero tambin algunas de las ms grandes oportunidades. En esta seccin, damos un vistazo a cmo una red de innovacin en expansin ha producido el tremendo crecimiento en la tecnologa de la computacin y de las comunicaciones que atestiguamos el da de hoy.
3 Albert-Lzlo Barabsi. Linked. Plume, New York, 2003. 5
La ley de Moore. En todo su complejo comportamiento, profundamente adentro, un microprocesador es una red de pequeos interruptores llamados transistores. En 1965, Gordon Moore, uno de los fundadores de Intel, sugiri que el nmero de transistores que podran ser integrados sobre un simple chip de trabajo se doblara cada dos aos. Como la Figura 7 lo muestra, esta prediccin se ha mantenido por ms de 30 aos. El aspecto ms fascinante de la "Ley de Moore" -como esta prediccin ha sido llamada- es que no es tanto una "ley" sino un punto de confluencia de una industria entera que ha motivado a un grupo diverso de ingenieros y cientficos a innovar a un ritmo impresionante. Cada punto en la Figura 1.7 representa un ciclo completo que incluye concebir la idea para un nuevo producto, luego disearlo, manufacturarlo, mercadearlo, y distribuirlo cada dos de aos. Aunque Moore estuvo al timn de Intel durante gran parte de este periodo, l no pilote por s solo esta tendencia, como tampoco la historia detrs de esto es slo la de la tecnologa de Intel. Ms bien, la progresin durante 35 aos es el resultado de una red vasta y en expansin de ideas y de individuos que incluy mucho ms que la tecnologa de hacer pequeos interruptores a partir del silicn.
En adicin a los avances en la tecnologa de los semiconductores, el sostener un crecimiento exponencial en la complejidad de los procesadores por ms de tres dcadas requiri avances en el diseo de los sistemas de cmputo, del software, de las aplicaciones y de otras reas. La Figura 1.8 muestra slo una parte de la telaraa de tecnologas que rodea a los transistores. Las innovaciones en una tecnologa al extremo de un vnculo facilitan las innovaciones en la tecnologa en el otro extremo. No existen ni huevo ni gallina en esta red; la red entera funciona junta, en donde los cambios en un rea conducen a cambios en otra. Es interesante notar que algunas compaas que tienen vnculos directos con Intel en el proceso de encoger los transistores tambin tienen otros importantes negocios, como Nikon, la cual provee tecnologa que establece patrones en la fotografa. Otras compaas tienen una relacin ms distante, pero an juegan un papel importante en el proceso de crecimiento mediante las innovaciones.
Del Supercmputo a los Videojuegos: Aplicaciones y Tecnologa Computacional. Kristi Maschhoff tuvo buenos resultados en sus clases de matemticas y ciencias en la Preparatoria, pero segn ella, no habra considerado la ingeniera como una opcin en la universidad si no le hubieran dado sus padres un fuerte empujn. En los primeros aos de los 80s, la ingeniera no era una opcin popular para las mujeres en la universidad. Ella estudi ingeniera elctrica 4 en la Universidad de Nuevo Mxico y jug mucho futbol soccer- pero no estaba altamente motivada o entusiasmada por sus clases. Una estada durante un verano en la Base de la Fuerza Area Kirtland despus de su primer ao, seguida por un puesto de tiempo parcial como ayudante de ingeniera en la compaa de la planta elctrica local durante sus dos ltimos aos, le ayudaron a despertar un nuevo inters en la modelacin y simulacin matemtica, en particular en los algoritmos usados para resolver los grandes sistemas de ecuaciones que se requeran. Kirtland la provey de una introduccin a la simulacin de los sistemas fsicos mediante computadoras en este caso los cientficos estaban modelando lseres- y Kristi tuvo la singular experiencia de correr
4 N. del T.: En los E. U., el nombre del programa se refiere tanto a Ingeniera Elctrica como a Ingeniera Electrnica. 6
simulaciones en uno de las primeras computadoras Cray. a partir de esta experiencia, ella escogi estudiar Matemticas Aplicadas en los estudios de posgrado.
Ahora ella es una Lder de Proyecto Tcnico en Cray, Inc., una compaa que desde los 70s ha diseado y manufacturado algunas de las ms potentes supercomputadoras del mundo. La mayor parte de los negocios de Cray hoy en da se enfocan en proporcionar sistemas de cmputo para los clculos masivos requeridos para la seguridad y la defensa nacional, la investigacin cientfica, y el modelado de los pronsticos del tiempo y del clima. Otra aplicacin de las supercomputadoras que est naciendo es el modelado de la mecnica de las molculas, tal como de qu manera se doblan las molculas de las protenas un concepto clave para entender y con fortuna descubrir la cura de las enfermedades genticas como el Alzheimer, el Parkinson, y la enfermedad de las Vacas Locas. Kristi describe la relacin simbitica que han tenido stas y otras aplicaciones cientficas de gran importancia con las industrias de la computacin y la microelectrnica. Los avances en la tecnologa de la microelectrnica han hecho posible sistemas de cmputo ms grandes y rpidos, lo cual a su vez permite a los cientficos incluir ms complejidad, y mejor precisin en sus modelos, lo cual puede hacer la diferencia en la prediccin tanto de la trayectoria como de la intensidad de un huracn antes de que entre a tierra. Por otro lado, las necesidades de los climatlogos y otros cientficos han ayudado a fortalecer la demanda de computadoras ms poderosas, lo cual a su vez, ha ayudado a mantener la Ley de Moore.
Mientras que las necesidades de la ciencia y el comercio sigan alentando el crecimiento de la tecnologa de la computacin y la informacin, uno de sus ms grandes vectores hoy en da es la electrnica personal. Desde sus races en los 1880s, con la produccin de equipo para tabular los datos del censo usando tarjetas perforadas, la compaa IBM ha seguido produciendo algunos de los ms avanzados sistemas computacionales para los negocios y la investigacin. Aunque la compaa an se enfoca en las mquinas de negocios, hoy los videojuegos son tambin un negocio serio para IBM y de 2007, las tres ms importantes plataformas de videojuegos la XBOX 360 de Microsoft, la Playstation 3 de Sony, y el Nintendo Wii- hacen uso de la tecnologa del microprocesador de IBM. Para ser exitosos en el mercado de la electrnica personal, los chips de juego requieren un balance exquisito de bajo consumo de energa, alto desempeo y bajo costo. Mientras que la experiencia de la IBM en el desarrollo de computadoras centrales ha disminuido en beneficio de los microprocesadores embebidos, sus recientes esfuerzos por satisfacer las desafiantes limitantes del mercado de juegos han engendrado nuevas ideas que se han filtrado a sus sistemas de cmputo cientficos y de negocios.
John Cohn es uno de los ingenieros que han ayudado a hacer la tecnologa de la IBM asequible para una amplia variedad de productos, incluyendo los videojuegos. En la Preparatoria, John era un nerd y algunas dcadas despus, todava lo es. Con su cabello chino y barba gris, John parece tal y dedica gran parte de su tiempo libre a hacer presentaciones a los estudiantes del ltimo ao de la Preparatoria que los familiaricen con la ingeniera. Habiendo crecido en Houston durante los 1960s, hogar del Centro de la NASA para los vuelos espaciales tripulados, John fue inspirado como fuimos muchos de nosotros ingenieros a cierta edad- por la bsqueda de llevar gente a la luna. Durante la Preparatoria juguete en su casa con los equipos para armar de electrnica y luego sigui en el MIT la carrera de Ingeniera Elctrica. Ms tarde, John regres a la escuela de 7
graduados en Carnegie Mellon, donde se especializ en diseo de circuitos integrados asistido por computadora (CAD).
En IBM, John y su equipo estn desarrollando herramientas y estndares de diseo de CAD que permitirn a los ingenieros compartir bloques constructivos en nuevas formas para crear productos nicos, y luego simular sus diseos para asegurar que trabajarn adecuadamente antes de mandarlos manufacturar. De esta manera, compaas como las que hacen videojuegos y disean servidores, as como compaas que establecen redes pueden todas usar componentes comunes para disear completamente diferentes chips que satisfagan sus necesidades especficas mientras que se adhieren a calendarios y presupuestos extremadamente restringidos.
Globalizacin. En tanto se expande la poblacin del mundo y obliga a una proximidad ms estrecha a la gente, las innovaciones en la tecnologa de las comunicaciones refuerzan las conexiones entre nosotros. Cuando el territorio de los E. U. estaba siendo poblado en los siglos diecisis y diecisiete, a las noticias de la colonia les tomaba semanas o meses llegar a Europa. Hoy en da, a travs de la comunicacin inalmbrica y las tecnologas de redes tales como la Internet y la Red mundial, la gente en todas partes del globo puede intercambiar vastas cantidades de informacin casi instantneamente. Esta revolucin en la tecnologa de la informacin impacta tremendamente la forma como nuestros sistemas artificiales sociales y polticos, as como tecnolgicos- operan.
Con las comunicaciones que se expanden a travs de la Internet, y con una creciente computarizacin de los procesos de la ingeniera y de los negocios, las naciones en desarrollo en particular India y China- han llegado a ser socios importantes en la economa tcnica global. Ms an, como seala un estudio de la Academia Nacional de Ingeniera, los ingenieros de estos pases estn dispuestos y son capaces de desempear trabajos tcnicos con sueldos mucho ms bajos que sus contrapartes en las naciones industrializadas. Estas naciones han invertido fuertemente en educacin, y ahora China grada tres veces ms ingenieros por ao que los Estados Unidos.
En los 1970s, equipos pequeos de ingenieros que trabajaban en oficinas adyacentes disearon la mayor parte de los IC chips, los cuales fueron entonces fabricados, empacados y probados en instalaciones cercanas o en el mismo sitio. Para la mitad de los 1980s, lleg a ser comn que parte de los procesos de manufactura se localizaran en el extranjero. Hoy en da, todos los aspectos de los proceso de la ingeniera, desde el diseo y desarrollo hasta la manufactura y el soporte tcnico, son compartidos en forma rutinaria por equipos que se encuentran en todo el mundo. Las ciudades indias de Bangalore y Hidebarad han venido a ser centros mayores de desarrollo de hardware y software para las computadoras y las comunicaciones, y para 2006, Intel, Microsoft, y Cisco haban invertido o planeaban invertir ms de un $ 1 billn de dlares cada una para abrir instalaciones de ingeniera en la India.
La tendencia hacia las prcticas de negocios globales continuar y, a travs de la tecnologa, stas vendrn a ser ms eficientes. De acuerdo a Shekhar Borkar de Intel, el nico obstculo real a la productividad de los equipos de ingeniera globales es que la gente todava tiene que dormir. Debido a las diferencias de tiempo, por ejemplo, una 8
reunin de proyecto puede ser programada a las 9 PM tiempo de California, 1 PM tiempo de Manila, 7 AM tiempo de Jerusaln, y 10:30 AM tiempo de Bangalore. Shekar cree que en la prxima dcada, se pondr una fuerte atencin sobre los aspectos de la calidad de vida, de tal manera que los ingenieros puedan balancear mejor su trabajo y sus vidas en casa. En particular, las redes de comunicacin de banda ancha, junto con las teleconferencias mejoradas y el software para proyectos en colaboracin, permitirn que ms gente trabaje desde la casa o donde quiera que ellos se encuentren- sin tener que trasladarse a la oficina. Shekar hace notar que l se volvi especialmente consciente de esto mientras mandaba y reciba correos electrnicos durante un vuelo entre California y Frankfurt, Alemania, mientras cruzaba el casquete de hielo polar. En 2006, existe ya una fuerte evidencia de que la gente se encuentra ms confortable colaborando en lnea con otros a travs del globo, como ha sido demostrado por el xito de los sitios de chateo y de blogs, las comunidades de juegos, y las ventas internacionales de eBay.
1.3.3 Sistemas
Haciendo Manejables a los Diseos La extensin de la red vinculada a un problema dado de ingeniera puede ser verdaderamente abrumadora, y los ingenieros y cientficos dedican gran parte de su esfuerzo intelectual a tratar de hacer sentido en la informacin que les ofrece. La ms poderosa herramienta que usan para organizar la vasta red de informacin es la nocin de sistema. De acuerdo con el Diccionario Ingls Oxford, un sistema es "un conjunto o ensamble de cosas conectadas, asociadas, o independientes, de tal forma que constituyen una unidad compleja." El pensar en trminos de sistemas nos permite dibujar un anillo alrededor de una parte de una red y considerarla como una sola entidad. Como se ilustra en la Figura 1.9, el anillo es llamado frontera del sistema y la regin fuera de la frontera es llamada el ambiente. Los componente al interior de un sistema podran ellos mismos ser llamados sistemas o subsistemas. Por ejemplo, podramos pensar un reproductor porttil MP3 como un sistema que contiene una tarjeta madre y un hardware lector, y el lector como un subsistema que contiene un motor, los platos y otras partes. Este patrn podra continuar a travs de muchas capas, dentro del motor y sus componentes, y as en adelante. Comnmente encontramos este arreglo en todos los tipos de diseos de ingeniera. A primera vista, no parece haber ninguna razn fsica por la cual los sistemas tengan que estar organizados de esta forma. Por ejemplo, es concebible que pudiramos encontrar una forma de construir un automvil que no estuviera organizada en distintos subsistemas -usted slo pisa el acelerador y mediante un mecanismo complejo y embrollado, el auto se mueve. De hecho, a las personas no familiarizadas con los subsistemas de un automvil, cuando se asoman bajo el cofre de un auto les podra parecer que est organizado exactamente de esa manera. Pero la experiencia nos dice que debemos buscar una organizacin sistemtica y si no vemos inmediatamente una, sentimos que se nos ha escapado algo.
Los sistemas predominan en los diseos de ingeniera tanto por una razn psicolgica como fsica. La razn psicolgica es que la clsica organizacin de "cajas dentro de cajas" de los sistemas de ingeniera refleja directamente la forma como las personas resuelven los problemas, la cual, a su vez, refleja la forma en que organizamos y recuperamos la informacin en nuestras mentes. Como veremos en el captulo 2, las personas slo pueden hacer malabarismos con tal cantidad de informacin, y el romper un problema complejo en 9
subproblemas, o el integrar un diseo a partir de susbsistemas nos permite esconder los detalles y enfocarnos en un nmero pequeo de conceptos a la vez. An ms, esto provee a un equipo de personas una manera de trabajar simultneamente en diferentes partes de un diseo. Brevemente, diseamos sistemas de esta manera para hacerlos intelectualmente manejables, y vemos la huella de este rasgo de la resolucin de problemas humana en casi cada uno de los artefactos producidos.
La justificacin fsica para los sistemas es que los diseos organizados de esta manera tienden a ser ms robustos. Esto es verdad para los sistemas hechos por el hombre como tambin para los que ocurren naturalmente; encontramos la organizacin de "cajas dentro de cajas" en los organismos vivos tambin, con subsistemas circulatorios, digestivos, msculo esqueletales, y otros. Simon explica este escenario utilizando una parbola de dos relojeros, uno que fabrica relojes empacando todas las partes dentro de la carcaza de una vez, y el otro quien ha encontrado una forma de organizar el diseo dentro de subsistemas estables -quizs usando algunas partes ms- que pueden ser combinadas juntos despus. Cada vez que suena el timbre de la puerta, los relojeros se pone de pie para ir a ver quin es, y la pieza del diseo en la que estn trabajando en ese momento salta a un lado. Mientras que el primer relojero necesita volver a empezar a ensamblar el reloj desde el principio, el segundo solamente pierde un subensamblaje, y con el tiempo, completar exitosamente muchos ms relojes que el primero. Ms an, los relojes construidos con subsistemas estables sern ms fciles de diagnosticar y de reparar cuando se descompongan.
Ms que la suma de las partes El comportamiento total de un sistema es tpicamente ms que solo la suma de los comportamientos de sus partes. Nosotros algunas veces decimos que el comportamiento del sistema emerge cuando los componentes funcionan juntos. Un ejemplo de un sistema como ste es un equipo de futbol soccer en el cual los "componentes" individuales son atletas habilidosos. En el contexto del sistema, ellos juegan diferentes roles, tales como portero, defensa, mediocampista, o delantero. Como un equipo, sus objetivos son anotar goles y defenderse contra las ofensiva del oponente, y ellos hacen esto en patrones coordinados o jugadas. Sera imposible discernir este comportamiento, sin embargo, mirando a los atletas individualmente; slo emerge cuando el equipo trabaja junto como un sistema. Observamos el mismo efecto en un sistema ingenieril como el de un aeroplano. Dos de los comportamientos importantes de un aeroplano son la integridad estructural -que puede soportar las fuerzas impuesta sobre l sin romperse, y la aerodinmica -que puede volar. La responsabilidad para proporcionar estos comportamientos, sin embargo, se encuentra distribuida entre cada uno de los componentes estructurales mayores de un aeroplano incluido el fuselaje, las alas, el estabilizador, el rudder, y el tren de aterrizaje. de modo contrario, el cambiar el diseo de uno de estos componentes estructurales afectar tanto a la integridad estructural como a la aerodinmica del sistema entero.
Fronteras e interfaces Un sistema interacta con su ambiente mediante los vnculos que cruzan la frontera. Algunas veces, es inmediato el decidir dnde dibujar la frontera de un sistema, mientras que otras veces es menos obvio. Claramente hace sentido, por ejemplo, el localizar la frontera de un sistema biolgico en la pared de una clula o en la piel de una persona. Con el software de cmputo, por otro lado, puede ser difcil determinar dnde 10
estn las fronteras; ellas no estn necesariamente restringidas a la concha de la cubierta de la computadora, ya que algunos programas podran depender de que el sistema est conectado a internet.
Cuando las cosas van mal en el diseo de un sistema complejo, se debe con frecuencia a una equivocacin en situar la frontera. Hay muchas formas de desagregar un problema de diseo, y con algunas es ms fcil de trabajar que con otras. En general, una buena forma de desagregar un sistema es una en la cual cada uno de los componentes puede ser diseado independientemente, o al menos tan cerca de lo independiente como es posible. De esta forma, es posible hacer decisiones considerando el diseo de una parte sin preocuparse cmo esa decisin afectar a otra. Como un ejemplo, consideremos el problema de disear un automvil. Si quisiramos dividir esta tarea entre tres diseadores, un posible desagregado podra ser el tener un diseador trabajando en la porcin delantera del parabrisas , otra persona trabajando en el compartimento de los pasajeros, y la tercer persona trabajando en todo lo que se encuentre detrs del compartimento de los pasajeros, como se muestra en la Figura 1.10. Desagregando el problema de diseo de esta manera, con toda probabilidad traer problemas. La razn de esto es que el diseo de cada uno de los componentes depende muy fuertemente del diseo de cada uno de los otros. Tanto fsica como conceptualmente, muchas conexiones naturales entre las piezas se rompen por esta forma de partirlo, y hubiera sido muy difcil guardar las interfaces entre las partes en forma consistente si fueran desarrolladas de forma independiente.
Un mejor desagregado podra separar el diseo en subsistemas -tales como el chasis, el tren de potencia, lo elctrico- como se muestra en la Figura 1.11. Los subsistemas an dependen uno del otro, pero las conexiones entre ellos son menos complejas y ms fciles de manejar, fsica como conceptualmente. Adems, el subsistema diseado por un miembro del equipo es parte del ambiente de alguien ms. Las decisiones que toma cada miembro del equipo pueden impactar los diseos de los otros y la parte ms difcil de un proyecto de equipo grande es negociar los intercambios para mejorar el sistema como un todo.