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Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Hidalgo

Plantel General Felipe ngeles, Ixmiquilpan Hidalgo


Semestre Agosto 2013 Enero 2014
Bachillerato General Tecnolgico en Enfermera General
Semestre 5 Grupo A
Mdulo IV: Aplica el proceso enfermero en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el nio.
Submdulo I: Aplica cuidados en la mujer en etapa prenatal parto y posparto, as como al recin
nacido.
Enf. Hugo Gerardo Telles Hernndez
Marisela Ramn Vlez
11413080010039




CONDICIONES CARACTERSTICAS RIESGO
Edad Menor de 18 y ms de 35
aos
-Aborto
-Parto inmaduro
-Prematuridad
-Malformaciones
-Toxemia
-Distocia del Parto
-Muerte fetal
-Insercin baja placentaria
Peso Malnutricin -Partes pretrmino
-Toxemia
-Bajo peso al nacer
-Hipertensin arterial (Mujeres obesas)
-Prematuridad
Paridad Primigesta, as como ms de
5 partos
-Aborto
-Prematuridad
-CUR (Crecimiento Intrauterino
Retardado)
Toxicomanas

Consumo de alcohol, tabaco o
algunas otras sustancias
txicas
'-Malformaciones congnitas
-Alteraciones del foco fetal
-Pobre crecimiento fetal
APP HAS, MDII, Cardiopatas,
Nefropatas, Mepatapalas y
Anemia
-Alteraciones del foco fetal
-Pobre crecimiento fetal
-Exceso o disminucin de lquido
amnitico
- Ruptura prematura de membranas
Cesrea Considerarse 2 aos despus
de la anterior > de 3 cesreas
-Aborto
-CUIR
-Muerte fetal
-Prematuridad
Antecedentes
obsttricos
Pre-eclampsia, eclampsia,
polihidramnios,
malformaciones congnitas,
sangrado 3 trimestre, etc.
-Puede volver a aparecer en el embarazo
actual
-Muerte fetal
Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Hidalgo
Plantel General Felipe ngeles, Ixmiquilpan Hidalgo
Semestre Agosto 2013 Enero 2014
Bachillerato General Tecnolgico en Enfermera General
Semestre 5 Grupo A
Mdulo IV: Aplica el proceso enfermero en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el nio.
Submdulo I: Aplica cuidados en la mujer en etapa prenatal parto y posparto, as como al recin
nacido.
Enf. Hugo Gerardo Telles Hernndez
Marisela Ramn Vlez
11413080010039






La falta de comprensin y responsabilidad en la educacin sexual tambin es un
problema. Aunque tengan 10 o 60 aos tienen que estar al tanto de la realidad
para poder cuidar su salud y no cometer errores. Ya que es la nica manera de
prevenir.
Las Enfermedades de Transmisin Sexual son enfermedades que normalmente se
pasan de una persona a otra a travs del contacto sexual, incluye sexo vaginal,
sexo anal y sexo oral a travs de la transferencia de fluidos. Sin embargo, hay
algunas ETS que se transmiten por contacto con sangre infectada. Por ejemplo,
puede transmitirse de una persona a otra al compartir agujas infectadas, mientras
que otra puede pasar de la madre al hijo durante el embarazo, el parto o la
lactancia. Pueden ser relativamente inofensivas o pueden ser dolorosas,
debilitantes e incluso letales ya que estas estn causadas por bacterias y virus.

El no informarse acerca de las enfermedades de transmisin sexual nos lleva a 2
situaciones que a su vez generan muchos otros:

1- Embarazos no deseados

2- Contagio de enfermedades

Para evitar estos problemas hay varios mtodos anticonceptivos como las
pldoras, el parche, el preservativo femenino y masculino.

Utilizar un mtodo eficaz es fundamental. En lo posible un condn, que es el que
ms abarca anticoncepcin y prevencin de enfermedades.

REFLEXIN SOBRE ETS
Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Hidalgo
Plantel General Felipe ngeles, Ixmiquilpan Hidalgo
Semestre Agosto 2013 Enero 2014
Bachillerato General Tecnolgico en Enfermera General
Semestre 5 Grupo A
Mdulo IV: Aplica el proceso enfermero en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el nio.
Submdulo I: Aplica cuidados en la mujer en etapa prenatal parto y posparto, as como al recin
nacido.
Enf. Hugo Gerardo Telles Hernndez
Marisela Ramn Vlez
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Segn la Organizacin Mundial de la Salud, el cncer crvico uterino (CaCu) es la
segunda causa mayor de mortalidad femenina por cncer en todo el mundo, con
unas 300.00 muertes al ao.

Material
Hoja de Solicitud
Portaobjetos
Lpiz marcador
Esptula de Ayre
Citobrush
Hisopo
Espejo vaginal de Graves
Guantes
Fijadores (Cito spray)
Mesa de exploracin
Lmpara de chicote

Entrevista

Entrevistar a la solicitante y posteriormente registrar todos los datos consignados en la
hoja de solicitud, cuidando que la informacin registrada sea clara y precisa. Garantizando
a la paciente un servicio de calidad y calidez durante la entrevista y recoleccin de datos.
Se le debe orientar sobre las caractersticas del procedimiento, su duracin, las molestias
que pueden existir durante el procedimiento, y mencionar la importancia de acudir a la
entrega de resultados y cumplir con las indicaciones mdicas.

REPORTE DE PRCTICA 1 (EXPLORACIN GINECOLGICA)
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Bachillerato General Tecnolgico en Enfermera General
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Mdulo IV: Aplica el proceso enfermero en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el nio.
Submdulo I: Aplica cuidados en la mujer en etapa prenatal parto y posparto, as como al recin
nacido.
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Preparacin de Material y Equipo

Verificar que el material que se usar est debidamente esterilizado y completo.

Actividad
1. Realizar la rotulacin posteriormente de la entrevista con las iniciales de los
apellidos y nombre(s) de la usuaria, fecha de la toma y nmero de citologa, sobre
una superficie fija y plana.











2. Pedir a la usuaria que suba a la mesa de exploracin y se ponga en posicin
ginecolgica, si le cuesta trabajo, ayudarla.
3. Calzarse los guantes correctamente antes de realizar esta inspeccin, una vez
hecho esto, iniciar con la valoracin de los genitales externos.
4. Colocar el espejo sobre la palma de la mano con las valvas cerradas, entre los
dedos ndice y medio. Con los dedos anular e ndice de la mano contraria separar
los labios menores y visualizar el vestbulo vaginal.
5. Introducir el espejo suavemente formando un ngulo de 90. Una vez dentro, el
espejo se gira presionando con el pulgar que lo sostiene, la palanca que abre la
valva superior, se localiza de manera rpida el crvix y sin lastimarlo se fija con el
espejo.

Al observar el cuello vaginal se debe buscar la presencia de lesiones producidas
por los partos como desgarros o laceraciones, presencia de inflamacin, sangrado
anormal, tumoraciones, o deformaciones en el cuello.
Tcnica para la Recoleccin de la Muestra

Toma Exocervical
6. Se realiza con la esptula de Ayre deslizndola colocndola en el orificio cervical,
girar a la derecha 360 haciendo una ligera presin para obtener una muestra de
todo el epitelio Exocervical. Retirar la esptula y volver a introducirla por el
extremo semicnico para la toma del endocrvix. Una vez obtenida la muestra se
extiende en la laminilla de manera longitudinal.
Toma Endocervical
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7. Se toma con la esptula de Ayre introducindola por la parte cnica en el orificio
del canal cervical, hacer una ligera presin deslizndola a la izquierda 360. Esta
tcnica puede sufrir modificaciones de acuerdo a las variaciones que adopta el
cuello uterino que se est examinando. Una vez recolectada la muestra,
extenderla en la laminilla en menos de 5 segundos y fijarla.
Se toma la muestra Exocervical y se extiende sobre la laminilla, en manera
longitudinal, en forma continua, delgada y uniforme, luego de que se obtiene la
muestra Endocervical y se procede con el extendido de la misma forma.
Extraccin del espejo vaginal.
8. Aflojar las valvas del espejo y retirar el espejo lenta t suavemente revisando las
paredes vaginales observando si hay lesiones. Una vez retirado el espejo, ayudar
a la usuaria a ponerse de pie y bajar la mesa de exploracin.
Al finalizar el procedimiento se depositar el espejo en agua con jabn y cloro para
posteriormente lavarlo, desinfectarlo, y esterilizarlo para su uso nuevamente. El
resto del material es desechable as que solamente se depositar en el contenedor
correspondiente.










La educacin sanitaria es un proceso colaborativo que implica la comunicacin
entre la matrona y la gestante. Su objetivo es aumentar la base de conocimiento
de la gestante de forma que pueda mejorar o mantener su salud y bienestar.
La gestacin es un proceso fisiolgico, pero es importante saber que la
embarazada adquiere otras o se modifican sus necesidades ya que no solo
pensara en ella si no en el futuro beb. Entre ellas se encuentran:
CONCLUSIONES ACERCA DEL TEMA EDUCACIN
SANITARIA EN EL EMBARAZO
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nacido.
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Necesidades nutricionales: la alimentacin ptima antes y durante el embarazo
proporciona bienestar al feto y prepara a la mujer para el trabajo de parto,
nacimiento y lactancia, pero depender de su condicin y estilo de vida.
As como evitar el consumo indiscriminado de qumicos teratgenos ya que marca
gran parte de los padecimientos congnitos.
Higiene y vestuario: la homeostasis es la garanta de la fisiologa rgano-
anatmica en un individuo.
La sexualidad: en el embarazo no es un proceso que limita las relaciones sexuales
solo las modifica, optando posiciones cmodas que permitan el placer y la
seguridad de la gestante.
El trabajo: Es un derecho que la mujer gestante debe demandar, ya que si el
trabajo implica riesgos en su estado actual , deber solicitar un puesto de menor
riesgo y el patrn ofrecer un seguro mdico para su atencin y gozar de su
descanso laboral perinatal.
El ejercicio y descanso: la actividad fsica es una garanta de mantener la
circulacin sangunea y el descanso es la pausa fsica en la que el cuerpo guarda
energa y libera el estrs.

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