MDULO DE:

INTRODUO S REDES DE COMPUTADORES

AUTORIA:

Ing. M.Sc./D.Sc. ANIBAL D. A. MIRANDA

Copyright 2008, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

Mdulo de: INTRODUO S REDES DE COMPUTADORES

Autoria: Ing. M.Sc./D.Sc. Anibal D. A. Miranda

Primeira edio: 2008

Todos os direitos desta edio reservados

ESAB ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL LTDA
http://www.esab.edu.br
Av. Santa Leopoldina, n 840/07
Bairro Itaparica Vila Velha, ES
CEP: 29102-040
Copyright 2008, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

presentao

Familiarizao do aluno com as diversas tcnicas de conectividade entre computadores,

criando redes de tamanhos diferentes ,assim como, entender a importncia dos protocolos
de comunicaes para um correto funcionamento desses sistemas interligados de redes.

bjetivo

O histrico, finalidades, formas de transmisso, conceitos bsicos de telecomunicaes,

protocolos, meios de transmisso, topologias, equipamentos, conceitos de segurana em
redes, arquitetura de redes e tecnologias de redes.

menta

Conceitos gerais; sistemas operacionais de rede; princpios de telecomunicaes; redes de

computadores; topologia de redes; cabeamento de rede; padres meios de redes; modelo
TCP/IP; dispositivos de redes; gerenciamento de redes; servidores de rede; tecnologias de
redes; segurana de redes; Internet; intranet; extranet.

Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

obre o Autor

Engenheiro eletrnico especializado nas reas de Teleinformtica e Telecomunicaes.

Mestrado e Doutorado outorgados pelo Instituto Tecnolgico de Aeronutica (ITA) em 1998 e
2004 respectivamente.
A Tese de Mestrado rendeu o Primeiro premio "Comandante Quandt de Telecomunicaes"
na TELEXPO de So Paulo em 1999. Categoria: Trabalhos Tcnicos.
Autor de softwares na rea de engenharia de trfego, principalmente para medir, analisar e
emular o comportamento agregado de pacotes IP.
Autor de vrios artigos tcnicos apresentados em importantes congressos a nvel nacional e
internacional.
Boa experincia no estudo, anlise, dimensionamento e implementao de projetos na rea
de Teleinformtica.

Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

UMRIO

UNIDADE 1 .............................................................................................................................. 8
Conceitos Gerais ................................................................................................................... 8
UNIDADE 2 ............................................................................................................................ 16
Sistemas Operacionais De Rede ........................................................................................ 16
UNIDADE 3 ............................................................................................................................ 39
Princpios De Telecomunicaes (Parte I) ..........................................................................39
UNIDADE 4 ............................................................................................................................ 65
Princpios De Telecomunicaes (Parte II) .........................................................................65
UNIDADE 5 ............................................................................................................................ 79
Redes De Computadores (Parte I) ...................................................................................... 79
UNIDADE 6 ............................................................................................................................ 86
Redes De Computadores (Parte II) ..................................................................................... 86
UNIDADE 7 .......................................................................................................................... 101
Redes De Computadores (Parte III) .................................................................................. 101
UNIDADE 8 .......................................................................................................................... 112
Topologias De Rede.......................................................................................................... 112
UNIDADE 9 .......................................................................................................................... 125
Cabeamento De Redes (Parte I) ....................................................................................... 125
UNIDADE 10 ........................................................................................................................ 143
Cabeamento De Redes (Parte II) ...................................................................................... 143
UNIDADE 11 ........................................................................................................................ 161
Padres Para Meios De Redes ......................................................................................... 161
UNIDADE 12 ........................................................................................................................ 164
Protocolos de Redes ......................................................................................................... 164
UNIDADE 13 ........................................................................................................................ 166
O Modelo OSI ................................................................................................................... 166
UNIDADE 14 ........................................................................................................................ 177
O Modelo TCP/IP (Parte I) ................................................................................................ 177
Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

UNIDADE 15 ........................................................................................................................ 185

O Modelo TCP/IP (Parte II) ............................................................................................... 185
UNIDADE 16 ........................................................................................................................ 189
O Modelo TCP/IP (Parte III) .............................................................................................. 189
UNIDADE 17 ........................................................................................................................ 196
Equipamentos De Rede (Parte I) ...................................................................................... 196
UNIDADE 18 ........................................................................................................................ 208
Equipamentos De Rede (Parte II) ..................................................................................... 208
UNIDADE 19 ........................................................................................................................ 217
Gerenciamento De Redes ................................................................................................. 217
UNIDADE 20 ........................................................................................................................ 224
Servidores De Rede (Parte I) ............................................................................................ 224
UNIDADE 21 ........................................................................................................................ 231
Servidores De Rede (Parte II) ........................................................................................... 231
UNIDADE 22 ........................................................................................................................ 239
Tecnologias De Redes (Parte I) ........................................................................................ 239
UNIDADE 23 ........................................................................................................................ 261
Tecnologias De Redes (Parte II) ....................................................................................... 261
UNIDADE 24 ........................................................................................................................ 274
Tecnologias De Redes (Parte III) ...................................................................................... 274
UNIDADE 25 ........................................................................................................................ 281
Segurana Em Redes (Parte I) ......................................................................................... 281
UNIDADE 26 ........................................................................................................................ 289
Segurana Em Redes (Parte II) ........................................................................................ 289
UNIDADE 27 ........................................................................................................................ 295
Segurana Em Redes (Parte III) ....................................................................................... 295
UNIDADE 28 ........................................................................................................................ 304
Internet .............................................................................................................................. 304
UNIDADE 29 ........................................................................................................................ 315
Intranet .............................................................................................................................. 315
UNIDADE 30 ........................................................................................................................ 319
Extranet ............................................................................................................................. 319
Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

GLOSSRIO ........................................................................................................................ 323

BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................... 347

Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

NIDADE

Objetivo: Entender a importncia dos sistemas de comunicaes distncia.

Conceitos Gerais
Introduo
Define-se como sistema o conjunto de objetos ou pessoas
intrinsecamente relacionados entre si para um determinado fim
ou propsito. Nesse sentido, uma rede de comunicaes um
sistema de dispositivos eletrnicos, objetos e pessoas
intrinsecamente conectadas tendo como objetivo bsico o
compartilhamento de recursos uns com outros. As redes esto ao nosso redor, at mesmo
dentro de ns.
Nosso prprio organismo uma rede interligada de rgos. Na atual sociedade, as redes
esto presentes na comunicao (TV/Rdio, celular, Internet, telefone, compra com carto de
crdito/dbito), nas necessidades bsicas (rede de esgoto, rede de energia eltrica, rede de
abastecimento de gua) e na nossa vida social (relacionamentos, amizades, famlia). Enfim,
estamos e fazemos parte de vrias redes.
Desde os primrdios a comunicao uma das maiores necessidades da sociedade
humana. Portanto tornou-se um desafio aproximar as comunidades mais distantes e facilitar
a comunicao entre elas. Com a unio dos computadores e das comunicaes os sistemas
computacionais sofreram uma profunda mudana na sua organizao.
Como dito inicialmente, as redes de computadores surgiram da necessidade de se
compartilhar

recursos

especializados

para

uma

maior

comunidade

de

usurios

geograficamente dispersos.

Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

Histrico
As redes de computadores foram criadas inicialmente para suprir uma necessidade militar. A
dcada dos anos 60 foi um perodo de grande tenso entre as duas maiores potencias dessa
poca, isto , os Estados Unidos da Amrica e a Unio Sovitica. Os americanos iniciaram
programas de pesquisas para encontrar uma forma de interconectar os vrios centros de
comando do pas, de modo que o seu sistema de informaes seja robusto, ou seja, que
continuasse funcionando mesmo que houvesse um conflito nuclear. Com o fim da guerra fria,
esta estrutura passou a ser utilizada para uso cientfico e educacional.
No Brasil, as universidades foram as primeiras a se beneficiarem com essa estrutura de
rede. Os servios disponveis restringiam-se a correio eletrnico e transferncia de arquivos.
Somente em 1990, a Fapesp (Fundao de Amparo Pesquisa de So Paulo) conectou-se
com a Internet. A partir de abril de 1995, o Ministrio das Comunicaes e o Ministrio da
Cincia e Tecnologia decidiram lanar um esforo comum de implantao de uma rede
integrada entre instituies acadmicas e comerciais. Desde ento vrios fornecedores de
acesso e servios privados comearam a operar no Brasil.
A seguir esto algumas datas importantes na evoluo das redes de computadores e dos
protocolos:

1968 - Foi desenvolvido pela ARPA (Advanced Research Projects Agency) o primeiro
backbone. O objetivo desse projeto era interligar as universidades e tambm a rea
militar.

1975 - A DARPA (Defence Advanced Research Projects Agency) que deu lugar a
ARPA comeou a desenvolver os protocolos TCP/IP.

1979 Foi formado um comit para comandar o desenvolvimento desses protocolos.

Esse comit se chamava ICCB - Internet Control and Configuration Board.

1983 - A DARPA concedeu os direitos do cdigo dos protocolos TCP/IP

Universidade da Califrnia para que fosse distribudo em sua verso UNIX. A DARPA
pediu a todos os computadores que estavam conectados a ARPANET para que
Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

usassem os protocolos TCP/IP. Esses protocolos se difundiram rapidamente, em

razo de no ser um aplicativo comercial.

1985 - A Fundao Nacional de Cincia dos Estados Unidos (NSF) criou a NSFNET,
que era uma rede de alta capacidade destinada a atender, tanto nos EUA como em
outros paises, as entidades cientficas e de pesquisa.

1989 - A ARPANET deu lugar a NSFNET, bem como o ICCB foi substitudo pela
Internet Advisory Board (IAB). A IAB possua dois grupos principais: o IRTF (Internet
Research Task Force) e o IETF (Internet Engeneering Task Force).

1995 - Muitas redes foram criadas ou desenvolvidas objetivando a melhora do trfego

de informaes via Internet. Deu-se ainda nessa dcada a conexo de muitos setores
Internet, visando prestar e obter servios pela rede.

Evoluo dos Sistemas de Computao

Na dcada de 50, computadores eram mquinas grandes e complexas, operadas por
pessoas altamente especializadas. Usurios enfileiravam-se para submeter suas leitoras de
cartes ou fitas magnticas que eram processados em lote. No havia nenhuma forma de
interao direta entre usurios e mquina.
Graas ao avano na dcada de 60, foram desenvolvidos os primeiros terminais interativos,
que permitiam aos usurios acesso ao computador central atravs de linhas de
comunicao. Foi criado um mecanismo que viabilizava a interao direta com o
computador, e outros avanos nas tcnicas de processamento deram origem aos sistemas
de tempo compartilhado (time-sharing), permitindo que vrias tarefas dos diferentes usurios
ocupassem simultaneamente o computador central, revezando o tempo de execuo do
processador.
Na dcada seguinte, foram feitas mudanas nos sistemas de computao, onde um sistema
nico centralizado transformou-se em um de grande porte, que estava disponvel para todos

Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

10

os

usurios

de

uma

determinada

organizao.

Com

desenvolvimento

dos

microcomputadores, tornou-se vivel a instalao em locais distintos, pois no era mais

necessrio concentrar esses equipamentos em determinada rea especfica.
Tornava-se ento cada vez mais necessrio que os dados ficassem armazenados em
sistemas de grande porte e centralizados e compartilhados e os perifricos interconectados.
Foi possvel ento trabalhar em ambientes de trabalho cooperativos interligando recursos
no s no mbito industrial como no acadmico.
Problemas de desempenho surgiram, mas em resposta foram criadas novas arquiteturas que
possibilitavam a distribuio e o paralelismo melhorando o desempenho, a confiabilidade e
modularidade dos sistemas computacionais.

Evoluo das Arquiteturas de Computao

A maioria dos computadores projetados at a dcada de 80 teve sua concepo baseada
nos modelos originais do matemtico hngaro-americano John Louis Von Neumann.
Von Neumann foi um personagem crucial no desenvolvimento cientfico e tecnolgico da
segunda metade do sculo XX. Contribuiu decisivamente para mudar a histria da
Inteligncia Artificial e criou a conhecida "arquitetura de Von Neumann" para computadores
com unidade de armazenamento e memria tornando vivel o modelo bsico criado por Alan
Mathison Turing. Em 1951, o primeiro computador eletrnico, o EDVAC (Electronic Discrete
Variable Automatic Computer), foi concludo, seguindo a proposta de Von Neumann.
Von Neumann props que as instrues fossem armazenadas na memria do computador,
pois elas eram lidas de cartes perfurados e executadas na hora, uma a uma. Armazenandoas na memria para depois execut-las, tornaria o computador mais rpido, j que, no
momento da execuo, as instrues seriam obtidas com rapidez eletrnica.
A maioria dos computadores atuais ainda segue o modelo proposto pelo matemtico, onde
um computador sequencial digital que processa informaes passo a passo, ou seja, os

Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

11

mesmos dados de entrada produzem sempre a mesma resposta. A interao perfeita entre o
modo como os programas so desenvolvidos e a maneira como so interpretados foi uma
das razes para o grande sucesso desse modelo.

1951 - John Louis Von Neumann ao lado do EDVAC

Sistemas Fortemente Acoplados e Fracamente Acoplados

A revoluo nos sistemas de computadores comeou com os avanos da tecnologia dos
circuitos integrados (chips), que reduziram em muito os custos. Vrias arquiteturas foram
ento propostas, tentando contornar as limitaes de confiabilidade, custo e desempenho.
Surgiu ento a ideia de sequncias mltiplas e independentes de instrues em um sistema
composto por vrios elementos de processamento, conhecido como Sistemas Fortemente
Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

12

Acoplados onde dois ou mais processadores compartilham uma nica memria e so

controlados por apenas um nico sistema operacional. Tais sistemas so geralmente
utilizados no processamento de aplicaes que fazem uso intensivo da CPU, onde o
processamento voltado para a soluo de um nico problema.

Depois surgiram os sistemas fracamente acoplados que possuam dois ou mais sistemas de
computao, conectados atravs de linhas de comunicao. Cada sistema funcionava de
forma independente, possuindo seu(s) prprio(s) processador(es), memria e dispositivos. A
utilizao de sistemas fracamente acoplados caracteriza-se pelo processamento distribudo
entre os seus diversos processadores. A diferena principal entre os dois sistemas est no
espao de endereamento (memria) compartilhado por todos os processadores nos sistema
fortemente acoplado, enquanto nos sistemas fracamente acoplados cada sistema tem sua
prpria memria individual. Alm disso, a taxa de transferncia entre CPUs e memria em
sistemas fortemente acoplados normalmente maior que nos fracamente acoplados.
Abaixo seguem vrias razes para o uso de sistemas de mltiplos processadores
(fortemente ou fracamente acoplados):

Custo/desempenho: A evoluo da tecnologia de sntese de circuitos integrados tem

conduzido os custos de microprocessadores e memrias a valores bem reduzidos;

Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

13

Versatilidade: Um sistema de mltiplos processadores pode apresentar um grande

potencial de processamento, podendo ser moldado aplicao;

Modularidade: O fato de um sistema de computao modular aumenta a relao

custo/desempenho,

pois

poder

ser

utilizado

para

diversas

configuraes,

acompanhando o crescimento e facilitando a manuteno do mesmo;

Concorrncia: Mquinas destinadas a aplicaes que necessitam alto desempenho

requerem a utilizao de processamento concorrente.

Algumas desvantagens de um sistema de mltiplos processadores de acordo com os

requisitos particulares do sistema:

O desenvolvimento de aplicativos para tais sistemas pode ser mais complexo e muito
complicado, o que aumenta o custo;

A decomposio das tarefas mais complexa mesmo que realizada pelo software;

O desenvolvimento do software de diagnstico muito complexo;

Uma falha na estrutura de comunicao pode comprometer outros processos.

Sistemas Assimtricos e Simtricos

Inicialmente, os sistemas com mltiplos processadores estavam limitados aos sistemas de
grande porte, restritos ao ambiente universitrio e s grandes corporaes. Com a evoluo
dos computadores pessoais e estaes de trabalho os sistemas multitarefa evoluram para
permitir a existncia de vrios processadores no modelo assimtrico e simtrico.
No multiprocessamento assimtrico somente um processador principal executa servios do
sistema operacional. Sempre que um processador secundrio precisar realizar outra
operao, ter de requisitar o servio ao processador principal. Dependendo do volume de
Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

14

tarefas destinadas aos processadores secundrios, o sistema pode se tornar indisponvel,

em razo do elevado nmero de interrupes que so feitas pelo processador principal.
Em outra situao se o processador principal falhar, o sistema para, necessitando ser
configurado para que o processador secundrio assuma a funo de principal. Mas este tipo
de sistema no utiliza de forma satisfatria o hardware, em razo da assimetria dos
processadores, que no realizam as mesmas funes.
Em um sistema simtrico (j o nome o indica) os processadores trabalham de forma
simtrica, ou seja, todos os processadores podem realizar as mesmas funes
independentemente, praticamente todos tm a mesma hierarquia, a no ser a inicializao
do sistema que executada pelo processador principal. Qualquer programa poder ser
executado por qualquer processador ou por mais de um ao mesmo tempo de forma paralela.
Quando existe falha em um dos processadores, mesmo sendo o principal, o sistema continua
em funcionamento sem a necessidade de interferncia manual, porm o sistema operar
com menor capacidade de processamento.
O uso de mais de um processador faz com que o acesso memria possa ser simultneo,
podendo causar algum conflito. Ficando a cargo do hardware e do sistema operacional
gerenciar esses acessos e (se possvel) solucionar os possveis conflitos que possam ser
criados por eles.
Os sistemas simtricos so mais eficientes que os assimtricos, pois possibilitam melhor
gerenciamento do processamento e das operaes de entrada/sada, apesar de ser a sua
implementao bastante complexa.

Copyright 2007, ESAB Escola Superior Aberta do Brasil

15