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GUIA

1.- Defina que es pensamiento?


R= Es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual
ES LA ACTIVIDAD Y CREACION DE LA MENTE
.- !u" es #a$ilidad?
R= %e refiere a la ma&a' el talento' la persia o la aptitud para desarrollar una tarea
ES EL GRADO DE COMPETENCIA DE UN SUJETO CONCRETO FRENTE A UN
OBJETIVO DETERMINADO
(.- )or qu" es importante el *ue+o en el aprendi,a*e?
R= )ara a$rir las ,onas m-s comple*as del cere$ro
PORQUE SE RECOPILA INFORMACION Y SE DESARROLLAN DESTREZAS
..- El cam$io que se refle*a en una persona por la adquisici/n de conocimientos #a$ilidades 0
actitudes se llama?
R= 1adure,
APRENDIZAJE
2.- 3a capacidad de resolver pro$lemas o evaluar productos que sean valiosos en una o as
culturas se llama?
R= 4a$ilidades
INTELIGENCIA
5.- !u" tipo de pensamiento empleas si respondes a un +eneral franc"s' c#aparrito' que siempre
tra6a su mano metida en el saco es?
a7 Inductivo
$7 deductivo OK
c7 lateral
d7 vertical
8.- !ue tipo de pensamiento empleas s6.. Encuentras una moneda de 91: e inmediatamente
piensas que podr6a ser tu0a porque tu saliste con tres monedas i+uales' asi' metes tu mano a la
$olsa 0 revisas tu dinero
a7 Inductivo ;<
$7 deductivo =;
GUIA
c7 lateral
d7 vertical
>.- En este caso que tipo de pensamiento es?. @o siempre me vo0 por eeste camino me lo se
perfecto no quiero eAperimentar otras alternativas
a7 Inductivo
$7 deductivo
c7 lateral
d7 vertical ;<
B.- !u" tipo de pensamiento es el si+uiente? Cen+o que ir con uniforme pero puedo a+re+arle
al+o para que se vea m-s $onito' como un mo&o en la ca$e,a o un cintur/n reluciente
a7 Inductivo
$7 deductivo
c7 lateral ;<
d7 vertical
1:.- !u" tipo de pensamiento es el si+uiente? Esta mDsica me recuerda a mi fiesta de 12 a&os
a7 Inductivo
$7 lateral
c7 sistem-tico
d7 asociativo ;<
11.- !u" tipo de pensamiento es el si+uiente? !ue $ien $ailan las c#icas de la porra' las
fi+uras que #acen son perfectas
a7 #ol6stico ;<
$7 inductivo
c7 deductivo
d7 lateral
1.- !u" fase del cere$ro se usa cuando respondemos empu*ando a al+uien que nos empu*/?
LIMBICO
1(.- %i pensamos en los pros 0 los contras que tiene no terminar la escuela' anali,amos 0
refleAionamos que por m-s que nos a+rade descansar es me*or #acer e*ercicio !u" fase del
cere$ro estamos ocupando?
NEOCORTEZA
GUIA
1..- %i somos *ueces 0 le damos el +ane a una persona nada m-s porque nos cae $ien 0 la
conocemos desde #ace muc#o tiempo
MAMIFERO
12.- Es la fase del cere$ro que se conecta con otras activando que se active el pensamiento
NEURONA
15.- 3a prolon+aci/n lar+a 0 poco ramificada de la neurona se llama?
R= AA/n ;<
18.- El cuerpo neuronal tam$i"n es llamado
R= %oma ;<
1>.- De las si+uientes pre+untas di+a si es falso EF7 o verdadero EG7
El *ue+o en el aprendi,a*e es recomenda$le?????????????EG7 ;<
3a motivaci/n es la forma en que el individuo reali,a al+una actividad de manera +ustosa 0
#a0a en ella al+o interesante que le permite aprender 0 le de*a una #uella de
satisfacci/n?????????????????...EG7 ;<
3as prolon+aciones ramificadas de las neuronas se llaman dendritas?..EG7 ;<
1B.- !u" es el an-lisis?
R= consiste en identificar los componentes de un todo' separarlos 0 eAaminarlos para lo+rar
acceder a sus principios m-s elementales.
ES UN PROCESO U OPERACIN DE PENSAMIENTO QUE IMPLICA LA
DESCOMPOSICION O DIVISION DE OBJETOS, SITUACIONES O IDEAS EN LAS
PARTES QUE LO CONSTITUYEN
:.- Hu-ntos an-lisis #a0?
R= ;r+ani,acional e Individual
DE PARTES, CUALIDADES, USO, FUNCIONES, MATERIALES, OPERACIONES,
ESTRUCTURAS
1.- !u" es la evaluaci/n?
R= Galoraci/n de conocimientos' actitud 0 rendimiento en una persona de un servicio
PROCESO MEDIANTE EL CUAL UNA PERSONA JUZGA O EMITE UN JUICIO DE
VALOR ACERCA DE UN OBJETO, HECHO O SITUACION