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Evolucin literaria Leer en soporte digital o en papel?

En la actualidad el hbito de leer no solo se est recuperando sino que adems se ha incrementado en ciertos
lugares, y esto es gracias a que los libros han adoptado el formato digital, facilitando as el acceso para muchos.
En relacin a esto, el escritor e historiador cultural francs Jean- Yves Mollier en una entrevista realizada por
una periodista de Adncultura comenta que algunas categoras sociales que no lean han sido reconquistadas
para la lectura gracias a los dispositivos electrnicos, y pone como notable ejemplo a Japn y Estados
Unidos; pero a la vez afirma que en ciertos pases ha disminuido la cantidad de lectores.
El doctor en Letras y Ciencias Humanas Jean- Yves Mollier, afirma que el incremento del
nmero de lectores, tuvo comienzo en los siglos pasados los dos anteriores para ser ms exactos-, a
causa de que por la aparicin del folletn en los diarios fue aumentando el nmero de alfabetizados, y
por ende hubo ms lectores. La diferencia es que en ese entonces, los grupos conservadores y
dominantes lo perciban desde un ngulo negativo, ya que tenan miedo de que toda la gente se pusiera
a leer de golpe. Sobre todo, que las mujeres se pusieran a leer y dejaran el trabajo domestico. O que los
nios, por leer, no tuviesen ganas de trabajar, mantiene Mollier.
Sin embargo para el historiador, luego se tom una postura diferente, porque con la llegada de la
televisin, Internet y los videojuegos, ese miedo se disuelve y comienza una preocupacin en relacin al
hecho de preferir pasar mayor tiempo con ellos antes que dedicrselo a la lectura. Apunta como culpable
de este hecho a la escuela, ya que dice que la calidad de la escuela primaria empeor. En vez de
concentrarse en el aprendizaje de la lectura, los docentes quieren impartir conocimientos en todos los
mbitos, es decir, no se tomaba como prioridad valorizar la lectura como tal, sino como medio para el
entretenimiento y para conocer sobre lo que se informaba en los diarios de aquella poca.
Ahora bien, aunque se la responsabilice a la escuela, cada persona decide personalmente si quiere
leer o no, y en caso afirmativo, ella es duea de elegir en que formato. Ambos formatos son buenos
siempre y cuando favorezcan e impulsen la lectura, pero igualmente ninguno est libre de crticas
negativas. El formato digital por ejemplo siempre fue muy criticado, porque se percibi a algunos
productos de la tecnologa como la televisin, internet y los videojuegos- desde un principio como una
distraccin para la comunidad, y sin embargo esto no debera ser tan as, porque no tendramos que
dejar de lado el hecho de que los medios electrnicos tambin impulsan a la lectura, por ejemplo segn
Jean- en Japn y Estados Unidos por medio de los celulares muchos leen novelas y relatos, y as como
ellos, son muchos ms los que optan por la literatura en formato digital, y esto podra ser debido a la
comodidad y accesibilidad que nos ofrecen.

El formato impreso, por su parte, tambin recibe una crtica pesimista, ya que solo algunos libros y
algunos autores llegan a nosotros, a razn de que el mercado editorial no quiere arriesgarse a tener perdidas y
acepta solo aquellos que siguen un cierto formato y son reconocidos porque se sabe que sern aceptados por el
pblico, dando paso a una literatura repetitiva y esto para el historiador quita posibilidades a formas de
escritura diversas, extraas, originales.
Claramente, ambos reciben crticas, pero los dos dan paso a la lectura, y nos hacen experimentar
cambios, y al fin y al cabo lo importante no es leer? Si bien, primero fue uno el que surgi y tras un largo
proceso fue asimilado, por qu no darle la oportunidad al otro? Acaso no pueden convivir?
La mayora de las sociedades estn transitando una poca intermedia, donde ambos formatos conviven y
deberamos aceptar los nuevos textos que puedan surgir, textos que no sern comunes, ya que no solo van a ser
escritos, sino que pueden aparecer adems en ellos comenta Y ves Mollier- la imagen, el sonido, quizs el
3D, la interactividad, el dialogo con el lector, dando paso al nacimiento de nuevas formas literarias que
implicaran una evolucin literaria.