Estatuto de Nivel Medio

DECRETO LEY 214-SERIE E-1963
ESTATUTO Y ESCALAFN DE LA DOCENCIA MEDIA, ESPECIAL Y SUPERIOR

Visto: el decreto Nro. 9617 serie A del 18 de marzo de 1960, que pone precariamente en vigencia el
Estatuto de la Docencia Secundaria, Normal y Especial,

Y CONSIDERANDO:

Que un decreto no es instrumento legal idneo para otorgar derechos exigibles e imponer obligaciones
ciertas, sino tan slo para reglamentar los que concede la ley, Que es propsito de la Intervencin Federal
regular los derechos y deberes de los agentes de la docencia media, especial y superior mediante un estatuto
que ofreciendo las garantas de la norma legislativa los ampare de todo proceder discrecional,

Que esa regulacin debe hacerse condicionando los principios de la justicia distributiva salvaguardados
stos queden definitivamente consolidadas a los superiores intereses de la enseanza, de manera que las
legtimas conquistas del docente, respetando su derecho a la estabilidad y a la remuneracin justa y
contempladas con equidad las condiciones de su ingreso y promocin de acuerdo a un riguroso orden de
mritos,

Que el decreto 9617-A-60, es susceptible de ser perfeccionado en su texto y contenido, no slo en beneficio
de los docentes sino tambin del inters pblico educacional, a un mayor equilibrio entre deberes y
derechos,

Que debe ampliarse el campo del estatuto a sectores de la docencia hasta ahora excluidos de su amparo y
regulacin.

Por ello,

EL COMISIONADO FEDERAL DE LA PROVINCIA DECRETA CON FUERZA DE LEY:

Disposicin General

mbito de Aplicacin del Estatuto

ART. 1- El presente Estatuto determina en relacin directa con los fines de la enseanza, los deberes y
derechos del personal docente que se desempea en las reparticiones o en los establecimientos oficiales de
la Provincia de Crdoba en los rdenes de la docencia media, especial y superior.

CAPITULO I

Del Estado Docente

ART. 2- Se considera docente a los efectos de la ley, a quien se imparte, dirige, fiscaliza u oriente la
educacin general y la enseanza sistematizada, as como a quien colabora directamente en esas funciones,
con sujecin a normas pedaggicas, en los organismos provinciales de docencia media, especial y superior.

ART. 3- El estado docente se adquiere desde el momento en que el agente se hace cargo de la funcin para
la que ha sido designado, y comprende las siguientes categoras:

a) Docencia activa: corresponde al personal que se desempea en las funciones referidas en el artculo
anterior y al personal en uso de licencia o disponibilidad con goce de sueldo.

b) Docencia pasiva: corresponde al personal en uso de licencia o disponibilidad, sin goce de sueldo; al que
pasa a desempear funciones no comprendidas en el ART. 2, al destinado a funciones auxiliares no
docentes por prdida de sus condiciones para la docencia activa, al docente en uso de licencia para
desempearse en funciones pblicas, o gremiales, o electivas no contempladas en este Estatuto mientras
dure su mandato; al que est suspendido por sumario administrativo o proceso judicial;

c) Docencia en situacin de retiro: corresponde al personal jubilado o inhabilitado fsica o mentalmente, no
comprendido en los incisos a) y b) del presente artculo.

ART. 4- El estado docente se pierde:

Por renuncia aceptada, salvo el caso en que sta hubiere sido presentada para acogerse a los beneficios de la
jubilacin. En tal supuesto el renunciante pasar a revistar en la docencia en situacin de retiro a la fecha de
aceptacin de su renuncia;

Por cesanta;

Por exoneracin;

CAPITULO II

De los deberes del Docente

ART. 5- Son deberes del personal docente, sin perjuicio de lo que establezcan las leyes para el personal
civil:

a) Desempear con eficacia, lealtad y responsabilidad la funcin docente, tendiente a su finalidad formativa
integral: fsica, tcnica, cientfica, espiritual, moral, cvica, esttica y religiosa.

b) Respetar la prioridad del espritu sobre la materia y de lo tico-cultural sobre lo tcnico, como la
armoniosa sntesis de los diversos valores, tanto en la consideracin del universo cuanto en la formacin del
hombre.

c) No atentar en la labor formativa contra la familia y sus derechos, ni contra las instituciones fundamentales
del pas, ni contra la religin que la Constitucin ampara orientando la enseanza de conformidad con la
tradicin nacional y segn los principios cristianos.

d) Formar en el educando una conciencia cvica y social que lo prepare para asumir su responsabilidad en el
seno de la familia, de las comunidades intermedias, de la Patria, de la sociedad religiosa y de la comunidad
internacional.

e) Encauzar la formacin cvica social del educando dentro del espritu de la Constitucin: en la devocin
por la justicia, la conciencia del derecho fundado en ella, el respeto de la libertad, la ley y las instituciones
republicanas.

f) Indagar, respetar y favorecer en cada educando su peculiar inquietud y manera de perfeccionamiento,
estimulando y orientando su particular vocacin, con total respeto de su conciencia y dignidad personal.

g) Formar en el educando hbitos de estudio dirigidos a alcanzar la verdad, el juicio recto, la visin de los
principios ticos y el ejercicio de la voluntad en la prctica del bien individual y social.

h) Observar una conducta pblica y privada acorde con la funcin educativa y no desempear ninguna
actividad que afecte la dignidad docente.

i) Conocer y aplicar la legislacin escolar vigente, actualizar sus conocimientos cientficos, pedaggicos y
didcticos y ampliar su cultura general.

j) Respetar a los superiores, las jurisdicciones tcnicas administrativas y disciplinarias y la va jerrquica.

k) Observar las instrucciones que se le impartan, y mantener estrecha vinculacin con la direccin y el
claustro profesoral a fin de asegurar la unidad formativa de la enseanza.

l) Adecuar su labor docente a las exigencias psicolgicas del alumnado y al nivel de aprendizaje del mismo.

ll) Proyectar su labor docente en el mbito periescolar.

ART. 6- La violacin de los deberes enunciados en el artculo anterior, que importen inconducta notoria,
violacin de los principios normativos de orientacin fundamental del proceso educativo, o deformacin del
educando ser considerada falta grave en el orden a las sanciones del ART. 126 del presente Estatuto.

CAPITULO III

De los Derechos del Docente

ART. 7- Son derechos del docente:

a) La estabilidad en el cargo, categora, jerarqua y ubicacin que slo podrn modificarse en virtud de
resolucin fundada debidamente, de acuerdo con las disposiciones de este Estatuto.

b) El goce de una remuneracin y jubilacin justas, actualizados de acuerdo a los ndices oficiales del costo
de la vida y equiparados al orden nacional como mnimo, de modo que se asegure el eficaz desempeo de
sus funciones y el bienestar econmico de su familia.

c) El ascenso, el aumento de clases semanales y los traslados, sin ms requisitos que los estatutarios.

d) El cambio de funciones o asignaturas, sin merma de remuneracin, en caso de disminucin o prdida
inculpable de sus aptitudes, siempre que cumpla con los requisitos de sta ley para el desempeo del nuevo
destino. Este derecho se extingue al alcanzar el docente las condiciones necesarias para obtener la jubilacin
ordinaria ntegra. La culpa requerida para excluir del beneficio que otorga este inciso, deber ser grave.

e) El conocimiento de los antecedentes de los aspirantes y de las nminas que establezcan el orden de
mritos, a los efectos de los nombramientos, ascensos, aumento de clases semanales, traslados y permutas.

f) La concentracin de tareas en cuanto a establecimientos y asignaturas.

g) El ejercicio de sus actividades en condiciones pedaggicas de local, higiene, material didctico y nmero
de alumnos, calificadas de adecuadas por autoridad competente.

h) El reconocimiento de las necesidades del ncleo familiar.

i) Las vacaciones anuales reglamentarias.

j) La asignacin de puntaje por antigedad adems del que corresponde por otros conceptos.

k) El libre ejercicio de los derechos polticos inherentes a su condicin de ciudadano, siempre que los ejerza
dentro de la ley; con total prohibicin de desarrollar esta actividad, en el mbito escolar o con los alumnos.

l) La libre agremiacin, conforme a las leyes vigentes.

ll) La participacin en el gobierno escolar y en las Juntas de Clasificacin y Disciplina, en la forma que
establezca la reglamentacin.

m) Un ao de licencia con goce de sueldo, en todos sus cargos, cada diez aos cumplidos en el ejercicio de
la docencia, a fin de realizar estudios de perfeccionamiento o trabajos cientficos, de acuerdo con la
reglamentacin respectiva.

n) Licencia con o sin goce de sueldo, de acuerdo al grado de inters pblico de la misin a cumplir, cuando
obtenga becas de estudio, perfeccionamiento o produccin, por el trmino y modo que establezcan la
reglamentacin o las leyes especficas.

) La defensa de sus derechos e intereses legtimos, mediante las acciones y recursos que este Estatuto y las
disposiciones legales determinen.

o) Recibir los beneficios de la asistencia social y participar en la orientacin y control de estos servicios de
conformidad con la ley.

p) Permanecer en el desempeo remunerado de sus funciones hasta tanto la jubilacin le hubiere sido
otorgada, sea a su solicitud o a instancia oficiosa, siempre que ponga la debida diligencia en la
substanciacin del trmite.

CAPITULO IV

Del Ingreso a la Docencia

ART. 8- El ingreso a la carrera docente regida por este Estatuto, se efectuar por el cargo de menor
jerarqua del escalafn respectivo, de acuerdo con los artculos 50, 52 y 53, salvo los casos expresamente
exceptuados.

*ART. 9.- El ingreso a la docencia se har en un cargo docente o en horas ctedra. Los profesores con ttulo
reglamentario y con menos de veinte (20) horas ctedra tendrn derecho a acrecentar de forma prioritaria en
las vacantes que se produzcan, conforme al orden previsto en el artculo 20 de este Estatuto.

*ART. 10.- Para ingresar a la docencia, los aspirantes deben reunir las siguientes condiciones concurrentes:

a) Ser argentino nativo, por opcin o naturalizado. Los docentes extranjeros podrn ingresar en iguales
condiciones que los nacionales siempre que acrediten, adems, el conocimiento del idioma castellano;

b) Poseer aptitud psicofsica que capacite para el cumplimiento de los fines y obligaciones establecidas en el
Captulo II de este Estatuto;

c) Poseer el ttulo docente o habilitante o supletorio que reglamentariamente corresponda al espacio
curricular y al cargo;

d) En todos los casos solicitar el ingreso y someterse a los concursos;

e) No encontrarse condenado penalmente por delito doloso, y

f) No haber sido condenado por delitos de lesa humanidad o incurrido en actos de fuerza contra el orden
institucional y el sistema democrtico, aun cuando se vieran beneficiados por el indulto o la conmutacin de
la pena.

ART. 11- Quien no posea ttulo reglamentario no podr presentarse a concurso.

*ART. 12- El ttulo supletorio a que se refiere el artculo 10 se considerar reglamentario solamente en los
siguientes casos:

a) Cuando no exista para determinada asignatura o cargo el ttulo docente o habilitante;

b) Cuando haya sido declarado desierto el concurso para esa asignatura o cargo docente.

*ART. 13- (DEROGADO POR L. N 9822)

ART. 14- La reglamentacin determinar qu ttulos habrn de considerarse docentes, habilitantes y
supletorios, as como el puntaje que se atribuir a cada uno de ellos, asignando prevalencia a los ttulos
docentes de la misma asignatura de establecimientos oficiales, privados reconocidos.

*ART. 15.- La designacin del personal docente se har cuando se produzca la vacante, que ser propuesta
por la direccin de cada establecimiento. Los aspirantes que acepten sern puestos en funciones luego de
aceptado el ofrecimiento y segn las prescripciones del artculo 42 de este Estatuto.

CAPITULO V

De la Provisin de Cargos

*ART. 16.- Las horas ctedra y los cargos docentes, jerrquicos, directivos y de inspeccin sern provistos
por concurso, el que ser de antecedentes, ttulos y oposicin, segn las facultades y normas que fije este
Estatuto.

*ART. 17.- Para la provisin de ctedras y cargos docentes no directivos ni jerrquicos, la prueba de
oposicin se agregar solamente en caso de paridad de puntaje.

*ART. 18.- Quedan excluidos de la obligacin de concurso los casos de disponibilidad, concentracin de
tareas, traslado, permuta, acrecentamiento, cambio de ctedra y reincorporacin.

*ART. 19.- La direccin general del nivel o modalidad educativa que corresponda, publicar las vacantes a
proveerse por espacio curricular o por cargo docente, con indicacin del horario de prestacin de servicios.

*ART. 20.- Las vacantes publicadas se cubrirn en el siguiente orden:

a) Reubicacin de docentes en disponibilidad;

b) Concentracin de tareas;

c) Acrecentamiento;

d) Traslado por las causales del artculo 34 de este Estatuto;

e) Cambio de ctedras;

f) Reincorporacin, y

g) Ingreso a la docencia.

En la cobertura de los cargos docentes no directivos, se dar prioridad al ascenso escalafonario teniendo en
cuenta lo establecido por el artculo 24 del presente Estatuto.

ART. 21- Todo cargo docente, directivo y de inspeccin ser cubierto exclusivamente por ascenso cuando
el ochenta por ciento de los cargos inmediatos inferiores del escalafn en la misma rama de la enseanza,
estn ocupados por docentes que los hayan obtenido por concurso. En este caso, se har concurso cerrado
entre todos los docentes provinciales que estn en condiciones de presentarse, y que revistan en grado
inmediato inferior del escalafn en establecimiento de igual categora que el del cargo concursado, o en el
mismo grado en establecimiento de categora o ubicacin inmediatamente inferior.

ART. 22- Cuando no se alcance el porcentaje establecido en el artculo anterior, el cargo se cubrir por
concurso abierto, pero asignando siempre puntaje especial a los docentes provinciales en actividad que
ocupen los cargos inferiores inmediatos del escalafn y estn en condiciones de presentarse.

*ART. 23.- Todo nombramiento que se haga contraviniendo las disposiciones pertinentes o falseando el
orden que les corresponda a los interesados en las listas de aspirantes ser nulo y los funcionarios y
empleados responsables, incursos en falta grave. Si el afectado fuere designado a raz de su reclamo,
percibir sus haberes desde el da en que su nombramiento fue pospuesto.

CAPITULO VI

De los Ascensos

*ART. 24- Los ascensos que determina el presente Estatuto sern:

a) De jerarqua: los que promueven al personal de un grado superior del escalafn;

b) De categora: los que promueven al personal de un mismo grado del escalafn a un establecimiento de
categora superior;

c) De ubicacin: los que promueven al personal, en un mismo grado del escalafn a un establecimiento de
mejor ubicacin.

*ART. 25- Los ascensos a los cargos directivos y de inspeccin se harn por concurso de ttulos,
antecedentes y oposicin.

*ART. 26- Todo otro ascenso a cargo escalafonado por el presente Estatuto se har por concurso de
antecedentes y ttulos, al que se agregarn pruebas de oposicin en los casos de paridad de puntaje.

*ART. 27- Son condiciones necesarias para optar a los ascensos establecidos:

a) Revistar en situacin de servicio activo en cargo de categora o jerarqua inmediata inferior;

b) Haber merecido concepto no inferior a Bueno en los dos ltimos aos;

c) Reunir las condiciones requeridas para la provisin de la vacante.

*ART. 28.- A los fines del ascenso, los docentes tendrn acceso a los grados inmediatos superiores del
escalafn, aun en distintas modalidades y orientaciones de la enseanza, siempre que no lo impidan los
requisitos exigidos para el cargo.

CAPITULO VII

De las Permutas y Traslados

*ART. 29.- Permuta es el cambio de destino en ctedra o cargo de igual jerarqua y categora entre dos (2)
o ms miembros titulares del personal. El derecho de permuta alcanza al intercambio que pudiere realizarse
con docentes de otras provincias. En tales casos las permutas se ajustarn al rgimen que se establezca en
los convenios a suscribirse a tal efecto y, en cuanto fuere compatible con stos, a las normas del presente
Estatuto.

*ART. 30.- Las permutas y traslados sern resueltas por el Poder Ejecutivo, a propuesta de la direccin
general del nivel o modalidad educativa que corresponda, previa intervencin de la Junta de Clasificacin.

*ART. 31.- El personal docente en situacin activa tiene derecho a solicitar permuta, la que podr hacerse
efectiva en cualquier poca, excepto durante los dos (2) ltimos meses del ao lectivo.

ART. 32- El docente en disponibilidad tendr derecho a la permuta solamente cuando sta elimine la
situacin de disponibilidad.

ART. 33- Las permutas quedarn sin efecto si dentro de los tres meses de otorgadas, uno de los
permutantes renunciara. No se dar curso a los trmites de permuta cuando alguno de los interesados est en
condiciones de jubilarse.

*ART. 34.- El rgimen de traslados se aplicar en consideracin a las siguientes causales, previa
intervencin de la Junta de Clasificacin:

a) Razones de salud;

b) Necesidades del ncleo familiar;

c) Estudios;

d) Perfeccionamiento;

e) Desempeo de tareas docentes o directivas durante tres (3) aos en escuelas de ubicacin desfavorable, y

f) Otros motivos atendibles a juicio de los organismos competentes.

*ART. 35.- Los traslados se efectuarn en cualquier poca del ao, conforme el orden prescripto en el
artculo 20 de este Estatuto.

ART. 36- El personal que se desempea en establecimientos de ubicacin desfavorable, sin ttulo docente o
habilitante, slo podr solicitar traslado a mejor ubicacin despus de cinco aos de servicio en aquellas
condiciones y siempre que su concepto no sea inferior a bueno.

CAPITULO VIII

De las Reincorporaciones

ART. 37- El docente dado de baja por renuncia o por vencimiento de los plazos de disponibilidad, que
solicite su reincorporacin al servicio activo, podr ser reintegrado siempre que haya ejercido por lo menos
cinco aos con concepto promedio no inferior a Bueno - si tuviera calificaciones- y conserve las
condiciones fsicas, morales e intelectuales exigidas por este Estatuto para el ingreso a la docencia.

ART. 38- El derecho a solicitar reincorporacin se pierde una vez transcurridos cinco aos desde la fecha
del decreto de baja.

ART. 39- No podrn ser reincorporados quienes hayan obtenido la jubilacin ordinaria o quienes soliciten
ese beneficio habiendo cumplido la edad y aos de servicio que fijan las leyes para el retiro definitivo.

CAPITULO IX

De las Suplencias e Interinatos

*ART. 40.- Los aspirantes a titularidades, suplencias e interinatos deben reunir las condiciones exigidas por
este Estatuto. Los interesados se inscribirn en un registro especial conforme lo establezca la
reglamentacin.

*ART. 41.- La Junta de Clasificacin preparar anualmente las nminas de aspirantes a titularidades,
interinatos y suplencias por orden de mrito, el que se determinar con los elementos de juicio indicados
para el ingreso a la docencia y dems normas reglamentarias. Estas listas estarn permanentemente a
disposicin de los interesados.

*ART. 42.- Producida la vacante, los directores convocarn para su cobertura como titular, a aspirantes a
las respectivas asignaturas o cargos inscriptos, debiendo para ello atenerse al orden establecido en el artculo
20 de este Estatuto.

Para la cobertura de las suplencias e interinatos se convocar en primer trmino a los docentes que cumplan
funciones en el establecimiento, cualquiera sea su situacin de revista, considerando -en caso de existir ms
de un interesado- el puntaje asignado por la Junta de Clasificacin.

En caso de no poder concretar la cobertura conforme las pautas fijadas en el prrafo precedente, los
directores convocarn al personal docente que corresponda de acuerdo con las Listas de Orden de Mrito.

*ART. 43.- En caso de que no hubiese aspirantes para cubrir una determinada vacante, los directores
podrn proponer interinos o suplentes, prescindiendo de las nminas, pero atenindose en los otros aspectos
a las normas estatutarias.

*ART. 44.- La designacin de suplentes se considerar efectuada no slo por el trmino de la licencia que
motiva el reemplazo sino tambin por el de las prrrogas de que fuera objeto aqulla.

En el caso de sucesivas licencias en la misma asignatura y curso, o cargo, tendr prioridad para ser
designado dentro de un mismo ciclo lectivo quien se hubiese desempeado en anteriores suplencias. En caso
de que el cargo u horas ctedra en que se est desempeando el suplente quedare vacante, ste tendr
prioridad para ser designado interino en aqul.

ART. 45- La actuacin de los interinos y suplentes que no sean titulares del establecimiento y cuya labor
exceda de treinta das consecutivos, ser calificada por la direccin. Previo conocimiento de los interesados
-quienes podrn solicitar reconsideracin, segn las normas estatutarias- el informe ser elevado a la Junta
de Clasificacin y figurar como antecedente en los legajos respectivos.

*ART. 46.- El cargo directivo que quedare vacante ser asumido automticamente en carcter interino por
el titular del cargo directivo inmediato en orden descendente. Cuando no lo hubiere, asumir en forma
precaria el docente de mayor antigedad, al solo efecto de evitar la acefala.

La direccin general respectiva deber cubrir la funcin en forma inmediata -hasta que se resuelva el
concurso- entre los tres (3) docentes del establecimiento que tuvieren mejor calificacin. Para esto se tendr
en cuenta de modo especial la capacidad directiva.

*ART. 47.- Cuando una suplencia o interinato se hubiese propuesto contraviniendo las disposiciones de
este Estatuto o falseando el orden que corresponda a los interesados en las nminas de aspirantes, el
nombramiento consecuente ser nulo y los funcionarios y empleados responsables, incursos en falta grave.
Si el afectado fuere designado a raz de su reclamacin, percibir sus haberes desde el da en que su
nombramiento fue pospuesto.

*ART. 48.- El personal interino designado en horas ctedra y cargos iniciales del escalafn en los trminos
de los artculos 43 y 44 del presente Estatuto, cesar en sus funciones el ltimo da hbil del mes de febrero
de cada ao. El personal suplente cesar automticamente al hacerse cargo de sus funciones el titular. La
reglamentacin establecer en qu casos y en qu porcentajes tendr derecho a percibir los haberes
correspondientes al perodo de vacaciones reglamentarias.

CAPITULO X

De los Establecimientos

ART. 49-Los establecimientos de enseanza sern clasificados por el H. Consejo de Enseanza o las
Direcciones Generales de las cuales dependen, sin perjuicio de las jurisdicciones que en cada caso
correspondan:

A- Por las etapas y tipos de estudios, en:

1- Establecimientos de Enseanza Media, que comprendern:

- Ciclos bsicos

- Bachilleratos

- Magisterio comn

- Escuelas de Comercio

- Escuelas Tcnico-Profesionales para Mujeres

- Escuelas Tcnico-Profesionales para Varones

- Escuelas de Bellas Artes

- En general, todos aquellos establecimientos que slo requieran para el ingreso el haber aprobado la escuela
primaria.

2- Establecimientos de Enseanza Especial, que comprendern:

- Escuelas Diferenciales

- En general, todos aquellos establecimientos de enseanza media que se destinen a alumnos deficitarios o
atpicos.

3- Establecimientos de Enseanza Superior, que comprendern:

- Magisterio Superior

- Profesorados

- Institutos de perfeccionamiento tcnico-docente

B- Por el nmero de alumnos, divisiones o especialidades en:

1- De Primera Categora

2- De Segunda Categora

3- De Tercera Categora

C- Por la ubicacin, en:

1- Urbano

2- Alejados del radio urbano

3- De ubicacin desfavorable

4- De ubicacin muy desfavorable

CAPITULO XI

Del Escalafn

ART. 50- Por las distintas ramas de la enseanza y sus divisiones, queda establecido el siguiente escalafn:

A- ENSEANZAS SECUNDARIA Y NORMAL

a - Cursos Secundarios y de Magisterio

1- Director de Curso o Profesor

2- Vicedirector

3- Director

4- Inspector de Enseanza Secundaria y Normal

b - Departamento de Aplicacin

1- Maestro de grado

2- Subregente

3- Regente

c - Departamento de Jardn de Infantes

1- Maestra de Jardinera

2- Regente

d - Departamento Didctico

1- Ayudante de gabinete o Taller

2- Encargado de Taller

3- Jefe de Departamento

B- ENSEANZA COMERCIAL

a - 1- Profesor

2- Vicedirector

3- Director

4- Inspector de Escuelas Comerciales

b - 1- Encargado de trabajos prcticos

2- Jefe de Gabinete

C- ENSEANZA TECNICA PARA VARONES

a - 1- Profesor

2- Vicedirector

3- Director

4- Inspector de Enseanza Tcnica para Varones

b - 1- Profesor de Materia Cultural

2- Regente

c - 1- Maestro de Enseanza Prctica

2- Jefe de Seccin de Enseanza Prctica

3- Jefe del Departamento de Enseanza Prctica

d - 1- Encargado de Trabajos Prcticos

2- Jefe de Gabinete

e - 1- Preceptor

2- Jefe de Preceptores

3- Jefe de Internado

D- ENSEANZA PROFESIONAL PARA MUJERES

a - 1 Profesora

2 Vicedirectora

3 Directora

4 Inspectora de Enseanza Profesional para Mujeres

b - 1 Ayudante de Enseanza Prctica

2 Maestra de Enseanza Prctica

3 Regente

E-ENSEANZA VOCACIONAL O DE ORIENTACION PRACTICA

a - 1 Profesor

2 Vicedirector

3 Director

4 Inspector de Escuelas Tcnicas para Varones/

Mujeres

F- ENSEANZA ESPECIAL

I - Instituto de Ciegos, de Sordomudos, etc.

a - 1 Profesor especializado o Maestro Normal Especial

2 Vicedirector

3 Director

4 Inspector de Enseanza Especial

b - 1 Maestro de Enseanza Prctica

2 Jefe de Enseanza Prctica

c - 1 Preceptor

2 Jefe de Preceptores

3 Jefe de Internado

II - Escuelas Diferenciales

a - 1- Profesor Especializado o Maestro Normal Especial

2- Vice Director

3- Director

4- Inspector de Enseanza Especial

b - 1- Ayudante de Gabinete

2- Jefe de Gabinete

c - 1- Preceptor

2- Jefe de Preceptores


G- ENSEANZA ARTISTICA

a - 1- Profesor

2- Vice Director

3- Director

4- Inspector de Enseanza Artstica

b - 1- Ayudante de Taller

2- Maestro de Taller

3- Jefe de Taller

H-.COMUN PARA TODAS LAS RAMAS

a- Departamento Auxosicomdico y de orientacin Profesional

I- Gabinete Psicopedaggico

1- Ayudante de Gabinete (Psicopedagogo)

2- Jefe de Gabinete (Psicopedagogo)

1- Asistente Social

2- Inspector Sanitario

II- Gabinete Psicopedaggico

Seccin Mdica

1- Auxiliar Mdico

2- Mdico

Seccin Psicolgica

1- Ayudante de Gabinete

2- Jefe de Gabinete

b- Departamento de Educacin Fsica

1- Profesor

2- Jefe de Departamento

3- Inspector de Educacin Fsica

c- Biblioteca

1- Bibliotecario

2- Jefe de Biblioteca

3- Inspector de Bibliotecas Escolares

d- Personal Administrativo Docente

1- Prosecretario

2- Secretario

e- Docentes Auxiliares

1- Celador

2- Jefe de Celadores


ART. 51- Los grados inmediatos superiores a Inspector sern los de Subinspector General e Inspector
General para todas las ramas de la enseanza.

ART. 52- Los distintos grados del escalafn se determinan al solo fin de la estabilidad y de los ascensos
posibles; no significan ni hacen obligatoria la creacin de cargos ms all de las reales necesidades de cada
establecimiento.

ART. 53- El escalafn docente en los distintos establecimientos de enseanza queda determinado por los
grados jerrquicos de la planta orgnica funcional que se asigne a cada uno.

ART. 54- Las plantas orgnicas funcionales sern fijadas por resolucin del H. Consejo de Enseanza, y en
su caso por las Direcciones Generales respectivas.

ART. 55- La situacin de un docente en un grado del escalafn determina a su favor un puntaje, que le
adjudicar la reglamentacin, a los fines de su ascenso a grados superiores dentro de la misma especialidad,
adems de lo que este Estatuto establece en cuanto a los requisitos de admisin.

ART. 56- Para todos los institutos que no figuren tipificados en este escalafn y se crearen con
posterioridad al presente Estatuto, el escalafn se determinar por el decreto de creacin dentro de la
nomenclatura del presente captulo.

CAPITULO XII

De los Cargos Jerrquicos y Directivos

*ART. 57- (DEROGADO POR L. N 9822 )

ART. 58- Los requisitos especiales que se establecen para cada cargo no eximen de los generales exigidos
por el Estatuto para el ingreso a la docencia, ni del concurso correspondiente.

ART. 59- Para ser Inspector General de Enseanza se requiere documentar catorce aos de antigedad
docente, siete de los cuales en jurisdiccin de la Provincia y Ttulo docente.

ART. 60- Para ser Subinspector General de Enseanza se requiere documentar doce aos de antigedad
docente, seis de los cuales en jurisdiccin de la Provincia, y ttulo docente.

*ART. 61- Para ser designado Inspector de Enseanza se requiere documentar diez aos de antigedad
docente, cinco de los cuales en la docencia de la especialidad, y ttulo docente en la especialidad.

ART. 62- Para ser designado Director se requiere documentar ocho aos de antigedad docente, cuatro de
los cuales en la especialidad, y ttulo docente en la especialidad y ttulo docente.

ART. 63- Para ser designado Vicedirector se requiere documentar seis aos de antigedad docente, tres de
los cuales en la especialidad, y ttulo docente en la especialidad.

ART. 64- Para los establecimientos de orientacin prctica o vocacional con diversas especialidades, el
ttulo docente exigidos por los artculos 62 y 63 podr ser sustituido por ttulo habilitante en alguna
especialidad del mismo, o por ttulo profesional universitario o docente superior en cualquier especialidad.

ART. 65- Para la provisin de cargos directivos o jerrquicos podr ser admitido a concurso quien,
careciendo del ttulo docente exigido, acumule ttulo habilitante en la especialidad y certificado de haber
aprobado cursos de capacitacin docente organizados o expresamente reconocidos por la Provincia de
Crdoba para los fines de este artculo.

CAPITULO XIII

Del Perfeccionamiento Docente

ART. 66- Las autoridades educacionales propendern a la superacin de la capacidad de los docentes por
todos los medios a su alcance, organizando cursos de perfeccionamiento, conferencias, certmenes,
actividades de seminario y reuniones de educadores de la misma especialidad; instituyendo becas,
promoviendo la creacin de bibliotecas pedaggicas y la difusin de bibliografa general y especializada.

ART. 67- Se asignar puntaje para los antecedentes docentes a quienes documenten haber cumplido
satisfactoriamente los requisitos de cursos cuya jerarqua y procedimientos se ajusten a las exigencias de la
reglamentacin del presente artculo.

CAPITULO XIV

*ART. 68 - (DEROGADO POR L.N 6030)














*ART. 82 (DEROGADO POR L.N 6030)




*ART. 86.- El mximo de horas ctedra que podr desempear un docente, sin perjuicio de las restricciones
reglamentarias resultante del desempeo de otras actividades, ser de treinta (30) horas.

Dicho mximo podr ser elevado a treinta y seis (36) horas semanales por va reglamentaria, con la
participacin de la entidad sindical ms representativa, teniendo en cuenta la carencia de aspirantes, el
rgimen de incompatibilidad, la jornada de trabajo, la calidad educativa y las remuneraciones del resto de la
escala jerrquica del escalafn docente.

ART. 87- A los fines del mximo establecido en el artculo 86 se computarn las horas de ctedra que se
ejerzan en cualquier jurisdiccin.

ART. 88- Son incompatibles dos cargos directivos en el orden docente o uno de este orden con un cargo de
Director o Subdirector en el orden administrativo.

ART. 89- Las acumulaciones de cargos directivos o docentes con horas de ctedra u otros cargos, como
tambin los casos no previstos en el presente Estatuto, se ajustarn a las normas de incompatibilidad que
dicte el Poder Ejecutivo de la Provincia.

ART. 90- Cuando hubiera acumulacin de cargos y/o ctedras no ser permitida la superposicin de
horarios, salvo en los casos de los artculos 91 y 92.

ART. 91- El personal directivo y los secretarios y prosecretarios de establecimientos de doble o triple
turno, debern desempear sus funciones en un turno y sus ctedras en otro, excepto cuando lo impida el
ordenamiento racional de las materias del plan de estudios. En este ltimo caso, deber contarse
previamente con la aprobacin de la Inspeccin que corresponda.

ART. 92- En los casos que excepta el artculo anterior y en los establecimientos de un solo turno, el
personal directivo, secretarios y prosecretarios, solo podrn dictar dentro del instituto y horario de sus
cargos hasta seis horas de ctedra. En los establecimientos clasificados como de ubicacin desfavorable o
muy desfavorable, hasta doce (12) horas de ctedra.

CAPITULO XVI

De la Calificacin del Personal

ART. 93- La direccin de cada establecimiento llevar un legajo personal de la actuacin profesional de
cada docente titular, interino, suplente o contratado, en el cual se registrar la calificacin y la informacin
que sirviera para determinarla.

El interesado tendr derecho a conocer toda documentacin que figura en dicho legajo, a impugnarla -dentro
de los diez das de haberse informado- en el caso de que se adviertan errores u omisiones, y a requerir que se
la complete. Tendr asimismo derecho a obtener, previa gestin por escrito, un duplicado autenticado.

ART. 94- La calificacin ser anual y apreciar las condiciones y aptitudes del docente; se basar en las
constancias objetivas del legajo y se ajustar a una escala de conceptos y su correlativa valoracin numrica.
Una vez determinada, se notificar de oficio al interesado.

ART. 95- En caso de disconformidad fundada el docente podr entablar recurso de reconsideracin ante la
misma autoridad calificadora; si sta no hiciera lugar a la revocatoria, conceder apelacin para ante la
autoridad jerrquica inmediata, cuya resolucin, previo informe de la Junta de Clasificacin, ser definitiva.

ART. 96- La calificacin del personal docente junto con la sntesis de la documentacin a que se refiere
este captulo, y en su caso la informacin complementaria requerida, se elevarn por la va jerrquica al H.
Consejo y por su intermedio a la Junta de Clasificacin, anualmente y cada vez que stos lo soliciten.

ART. 97- La totalidad del personal docente de cada establecimiento ser calificado anualmente por el
Director y dems personal directivo de quienes dependa. Junto con esta calificacin anual, se elevarn los
conceptos anotados por los Inspectores durante las visitas que hubiesen realizado.

ART. 98- El personal directivo de los establecimientos de enseanza, ser calificado por los inspectores del
ramo, dentro de las mismas normas de los artculos precedentes. Los Inspectores sern calificados por el
Inspector General; ste y el Subinspector General, por el H. Consejo de Enseanza.

ART. 99- Todo miembro del personal docente, o directivo, o de Inspeccin que obtenga, de acuerdo con las
formalidades de este Captulo, por dos veces consecutivas, una calificacin de Insuficiente, ser pasible
de cesanta, una vez cumplidos los recaudos reglamentarios.

CAPITULO XVII

De la Junta de Clasificacin

ART. 100- Con el nombre de Junta de Clasificacin funcionar con carcter permanente un organismo
integrado por cinco miembros, tres de los cuales sern elegidos por voto secreto y obligatorio del personal
docente. Los otros dos sern designados por el Poder Ejecutivo a propuesta del Consejo de Enseanza.

*ART. 101- Los miembros de la Junta de Clasificacin durarn cuatro aos en sus funciones, podrn ser
reelectos en el perodo inmediato al de su desempeo, y en adelante por perodos alternados.

El Poder Ejecutivo podr designar, a docentes que ya hubiesen integrado la Junta de Clasificacin en
perodos anteriores.

ART. 102- En cada eleccin debern elegirse adems nueve suplentes para los tres cargos que se cubran
por va de comicio; el H. Consejo de Enseanza propondr por su parte dos suplentes.

ART. 103- Podr ser reelecto o designado para una nueva Junta el suplente que no hubiera ejercido el
reemplazo de su titular por tiempo mayor que el veinticinco por ciento del trmino del mandato de ste y
siempre que la suplencia no coincida con el perodo preelectoral del nuevo comicio.

ART. 104- La eleccin se efectuar a simple pluralidad de sufragio, correspondiendo dos representantes a
la mayora y uno a la primera minora. En caso de presentarse una lista nica, o cuando los votos obtenidos
por la minora no alcance al veinticinco por ciento del total obtenido por la mayora, los tres cargos se
adjudicarn a los candidatos de sta.

ART. 105- La reglamentacin asegurar que en la Junta de Clasificacin estn representadas todas las
ramas de la enseanza. Cuando el crecimiento numrico del personal docente lo aconseje, se podr
constituir ms de una Junta, separando dichas ramas por grupo o por unidad.

*ART. 106.- Para ser miembro de la Junta de Clasificacin se requiere:

a) Figurar en el padrn de electores;

b) Revistar en estado de docencia activa, de acuerdo con el artculo 3 de este Estatuto;

c) Poseer ttulo docente o habilitante y cumplimentar los dems requisitos exigidos para el ejercicio de la
docencia por este Estatuto;

d) Haber cumplido diez (10) aos de docencia en la enseanza oficial o privada reconocida, y

e) No haber iniciado trmite jubilatorio.

ART. 107- Tendr derecho y deber de votar los docentes titulares comprendidos en los incisos a) y b) del
artculo 3, siempre que no medie causal de inhabilitacin.

ART. 108- Considranse causas de inhabilitacin, a los fines del artculo anterior:

a- Cumplimiento del servicio militar;

b- Suspensin en el ejercicio de sus funciones en virtud de sumario administrativo o de proceso judicial.

ART. 109- La Junta de Clasificacin deber contar con el personal administrativo necesario, que se incluir
en la Ley de Presupuesto.

*ART. 110.- Son funciones de la Junta de Clasificacin:

a) El estudio de los ttulos y antecedentes del personal docente directivo y de inspeccin y la determinacin
del puntaje correspondiente a cada uno;

b) La conservacin y custodia del legajo completo de antecedentes y actuacin profesional del personal,
debiendo incluir en la ficha correspondiente a cada uno toda referencia valiosa sobre trabajos cientficos,
participacin en concursos, congresos y toda otra actuacin que contribuya a integrar el concepto
profesional del titular;

c) Prestar dentro de su competencia a las autoridades educacionales, toda la colaboracin que se le requiera;

d) Confeccionar por orden de mrito las nminas de aspirantes a ingreso y las de ascensos a cargos
jerrquicos, directivos y de supervisin;

e) Asesorar en los pedidos de permutas, traslados y reincorporaciones;

f) Actuar como tribunal nato en los casos en que no corresponda prueba de oposicin, y designar su
representante para los jurados cuando esta prueba corresponda;

g) Expedirse en los casos de docentes en disponibilidad, conforme el artculo 141 de este Estatuto, y

h) Intervenir en los dems casos en que expresamente lo dispone el presente Estatuto con las formalidades y
atribuciones determinadas para cada uno.

ART. 111- En caso de disconformidad con las resoluciones de la Junta de Clasificacin, el docente podr
interponer ante la misma, dentro de los quince das de notificado, recurso de reposicin y de apelacin en
subsidio.

Si la Junta de Clasificacin no hiciera lugar a la revocatoria, conceder la apelacin para ante el H. Consejo
de Enseanza, cuya resolucin ser definitiva.

ART. 112- Los miembros de la Junta de Clasificacin debern inhibirse por las causas y en la forma que
establezca la reglamentacin.

ART. 113- Para oponerse a cualquier disposicin que la Junta de Clasificacin adoptare dentro de sus
facultades, el H. Consejo de Enseanza deber dictar resolucin fundada, con el voto de las tres cuarta
partes de la totalidad de los miembros que deben integrarlo.

ART. 114- La Junta de Clasificacin dar amplia publicidad a las nminas de aspirantes a ingreso, traslado,
permuta y acrecentamiento de horas de ctedra.

ART. 115- Los docentes que integren la Junta de Clasificacin como titulares o suplentes, no podrn
presentar a concurso ni optar a otros beneficios de incumbencia de la misma, mientras dure su mandato.

*ART. 116- (DEROGADO POR L.N 6030)

ART. 117- La vinculacin de los docentes en ejercicio con la Junta de Clasificacin seguir la va
jerrquica hasta el H. Consejo o Direccin General que corresponda, excepto para la presentacin de
antecedentes, que se podr hacer en forma directa.

ART. 118- El organismo jerrquico superior inmediato a la Junta de Clasificacin es el H. Consejo de
Enseanza.

ART. 119- Ninguno de los miembros que integran la Junta de Clasificacin -titulares o suplentes- podr ser
removido de su mandato, excepto cuando perdiere las condiciones que para el docente exige el Estatuto o
incurriere en nmero de inasistencias injustificadas que fijar la reglamentacin o en las causales
establecidas en el artculo 126 de la Constitucin de la Provincia para la remocin de los miembros del
Poder Judicial. Asimismo, no podr ser cambiada su situacin de revista en los respectivos establecimientos,
en cuanto a categora, jerarqua o ubicacin.

ART. 120- La remocin a que se refiere el artculo anterior deber ser dispuesta por el Poder Ejecutivo, a
solicitud del H. Consejo, previo sumario que garantice al afectado el derecho de defensa, el que se realizar
por un procedimiento especial que determinar la reglamentacin.

ART. 121- Los docentes que se hubiesen desempeado como titulares de la Junta de Clasificacin durante
ms del cincuenta por ciento de su mandato, tendrn un puntaje especial a los efectos de sus antecedentes.

CAPITULO XVIII

De los Jurados

ART. 122- Los jurados para los concursos en que corresponda prueba de oposicin, estarn compuestos por
tres miembros: uno por el H. Consejo de Enseanza o por la Direccin General que corresponda, otro
propuesto por la Junta de Clasificacin y un tercero por eleccin directa de los concursantes, no pudiendo
recaer la designacin en la persona de estos. El acto de designacin formal del jurado se har por resolucin
del H. Consejo de Enseanza o de la Direccin General.

ART. 123- Los miembros de los jurados sern inamovibles hasta que se produzca su veredicto, siempre que
la designacin no fuere impugnada por vicio probado de procedimiento y que no mediare causal fundada de
recusacin.

ART. 124- Para ser miembro de jurado se requiere documentar diez aos de antigedad en la docencia y
ttulo de profesor normal, universitario o especializado, siempre que sea relativo a la materia que concursa.
Para esto, el ejercicio de la docencia universitaria en las categoras de titular o adjunto, suple al ttulo
profesoral. Cuando se trate de cargos directivos, los miembros del jurado debern documentar tres aos de
ejercicio en cargo directivo de jerarqua o categora superior al concursado.

Cuando se concursen cargos jerrquicos escalafonados, los miembros del jurado debern acreditar tres aos
de antigedad en funciones de Inspectores de Enseanza Media, Especial o Superior o en cargos jerrquicos
superiores a stos.

ART. 125- Los jurados a que se refiere el presente captulo se constituirn solamente cuando por la
naturaleza del cargo corresponda concurso de ttulos, antecedentes y oposicin, y para la prueba de
oposicin cuando sta corresponda por paridad de puntaje en ttulos y antecedentes.

CAPITULO XIX

De la Disciplina

ART. 126- Las faltas de disciplina del personal docente, segn su carcter y gravedad sern sancionadas
con las siguientes medidas:

a- Apercibimiento sin anotacin en el legajo de actuacin profesional;

b- Apercibimiento con anotacin en el legajo de actuacin profesional y constancia en el concepto;

c- Suspensin hasta cinco das;

d- Suspensin de seis hasta noventa das;

e- Descenso de jerarqua o categora;

f- Cesanta;

g- Exoneracin.

Las suspensiones sern sin prestacin de servicio ni goce de sueldo.

ART. 127- Las sanciones especificadas en el artculo 126 sern aplicadas:

1- Las del inciso a) por cualquier superior de la va jerrquica correspondiente;

2- Las del inciso b) por el Vicedirector o los superiores jerrquicos de ste;

3- Las del inciso c) por el Director o los superiores jerrquicos de ste;

4- Las de los incisos d) y e) por el H. Consejo de Enseanza;

5- Las de los incisos f) y g) por el Poder Ejecutivo.

ART. 128- Las sanciones especificadas en los incisos d), e), f) y g) del artculo 126 no podrn ser aplicadas
sin sumario previo que asigne al afectado el derecho de defensa y, salvo los casos en que se considera
necesario el secreto del sumario, la intervencin que corresponda al interesado en los actos del proceso. El
Poder Ejecutivo, por va de reglamento, determinar el trmite de los sumarios.

ART. 129- Siempre que se sustancie sumario, deber dictaminar la Junta de Disciplina antes de la
resolucin final.

ART. 130- El docente afectado por aplicacin de cualquiera de las sanciones de los incisos b), c), d) o e)
del artculo 126, tendr derecho a los recursos de reconsideracin y apelacin en subsidio. El recurso de
reconsideracin se presentar ante la misma autoridad que dispusiera la medida, la cual, en caso de no
conceder la revocatoria, otorgar apelacin en subsidio ante su superior jerrquico inmediato, el que
resolver en definitiva, previo dictamen de la Junta de Disciplina. En los casos de los incisos f) o g), el
afectado tendr derecho al recurso de reconsideracin.

ART. 131- El docente afectado por aplicacin de cualquiera de las sanciones de los incisos d), e), f) o g) del
artculo 126, podr solicitar dentro del trmino de un ao, y por una sola vez, que se revea su caso.

ART. 132- El recurso aludido en el artculo anterior debe ser fundado, ofrecindose en dicho acto, la
prueba que asista al derecho del recurrente, con nuevos elementos de juicio, sin cuyo requisito no se
dispondr la reapertura del sumario. La prueba deber consistir en documentos decisivos ignorados hasta
entonces o extraviados por fuerza mayor.

ART. 133- Todos los recursos por medidas disciplinarias debern interponerse, debidamente fundados,
dentro de los diez das hbiles desde la respectiva notificacin.

En el mismo acto se ofrecer la prueba que haga al derecho del recurrente.

ART. 134- En los casos previstos en los incisos f) y g) del artculo 126, el afectado, dentro de los treinta
das de notificada la resolucin definitiva en lo administrativo, podr recurrir por la va contencioso-
administrativa o judicial el derecho a la reposicin o indemnizacin.

CAPITULO XX

De la Junta de Disciplina

ART. 135- Se constituir un organismo permanente, denominado Junta de Disciplina, que desempear
funciones de asesoramiento para los supuestos de transgresin de los deberes del docente, en todos los casos
expresamente, previstos por este Estatuto y en la forma que en su consecuencia establezca la
reglamentacin. Deber actuar en pro de la justicia y en defensa de la institucin escolar y de la funcin
docente.

ART. 136- La Junta de Disciplina estar constituida y se designar en la misma forma que la Junta de
Clasificacin, con el rgimen de adaptacin que se fije por va reglamentaria.

ART. 137- La Junta de Disciplina deber contar con Asesor Letrado y con el personal administrativo
necesario, que se incluir en la ley de Presupuesto.

ART. 138- Regirn para la Junta de Disciplina, con las adaptaciones correspondientes a la naturaleza de la
funcin las disposiciones de los artculos: 101, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 112, 116, 117, 118, 119, 120 y
121.

CAPITULO XXI

De la Estabilidad

ART. 139- El personal docente comprendido en el presente Estatuto tendr derecho de estabilidad en el
cargo mientras respete y cumpla los principios fundamentales, los objetivos de la enseanza y los deberes
del docente establecidos en el captulo II y mantenga la capacidad fsica necesaria para su funcin.

No podr ser separado del cargo, ni descendido, ni suspendido por ms de cinco das sin resolucin recada
en sumario instruido de acuerdo a las normas del captulo XIX.

ART. 140- Ningn hecho nuevo que se produzca en cualquiera de los grados o ramas de la enseanza -
cambio de estructura, de plan, de categora del establecimiento, o de la rama a que ste pertenezca- afectar
los derechos y garantas establecidos en este Estatuto. En estos casos, el personal titular afectado tendr
derecho a mantener la remuneracin alcanzada y a que no se vulnere su estabilidad.

ART. 141- Cuando por razones de cambio de planes de estudios, o clausura de escuelas, cursos, divisiones,
o secciones, sean suprimidas asignaturas o cargos docentes, los titulares tendrn derecho a permanecer en
disponibilidad, con los trminos que fija el artculo 142, la que ser resuelta por el H. Consejo o la
Direccin General que corresponda. La superioridad deber darles nuevo destino con intervencin de la
Junta de Clasificacin: a) en el mismo establecimiento o en otro de la misma localidad; b) en otra localidad,
previo consentimiento del interesado. Para esto se tendrn en cuenta los ttulos de especialidad docente o
tcnico-profesional y en lo posible el turno en que se desempean.

ART. 142- La disconformidad fundada en hechos comprobados otorga derechos al docente para
permanecer en disponibilidad con goce de sueldo por el trmino de un ao, cumplido el cual podr
permanecer en disponibilidad sin goce de sueldo hasta un ao ms. Al trmino de ste, si no acepta nuevo
destino, se lo considerar cesante en el cargo. Durante estos perodos tendr prioridad para ocupar las
vacantes que se produzcan en el establecimiento de su conveniencia.

ART. 143- Considrase titular, por oposicin a suplente y a interino, al docente que ha obtenido su ctedra
o cargo por concurso y al que resultare confirmado por aplicacin del presente Estatuto.

ART. 144- Considrase interino al docente designado estatutariamente en cargo vacante, con carcter
temporario, hasta tanto se designe por concurso al titular de la ctedra.

CAPITULO XXII

Disposiciones Especiales

ART. 145- El ingreso a la docencia superior se regir por las disposiciones de los artculos 8, 10, 11 y 15
del captulo IV y las que establezca la reglamentacin para cada organismo de este orden.

ART. 146- Los profesores y directores o rectores podrn ingresar a la docencia superior en calidad de
contratados, siempre que lo declare necesario el H. Consejo de Enseanza, Direccin General u organismo
jerrquico de que dependan. En este caso slo gozarn de los derechos que se determinen en los respectivos
contratos.

*ART. 147- Para ser designado Director en Institutos de Enseanza Superior se deber ejercer la docencia
en la gestin estatal, poseer ttulo docente o de nivel superior o universitario y una antigedad docente no
menor a diez (10) aos, de los cuales cinco (5) deben pertenecer a institutos de nivel superior de la
modalidad y/o especialidad que se concursa; para Vicedirector y Regente, las mismas condiciones, con ocho
(8) y cuatro (4) aos, respectivamente, en las antigedades sealadas.

ART. 148- En la docencia superior regir, dentro de las normas del captulo XI, el siguiente escalafn:

a - 1- Profesor

2- Regente

3- Vice Director o Vice Rector

4- Director o Rector

5- Inspector de Enseanza Superior

b - El escalafn comn para todas las ramas, del Captulo XI.

El escalafn de la Direccin General de Investigaciones Educacionales ser establecido por va
reglamentaria.

ART. 149- Los cargos directivos de la enseanza superior se proveern en la forma y por los periodos que
establezca la reglamentacin de cada instituto.

ART. 150- Para la provisin de ctedras y cargos docentes en la enseanza superior, al concurso de ttulos
y antecedentes dispuesto en el artculo 16 se agregar, en todos los casos, prueba de oposicin. Los jurados
sern designados por el Poder Ejecutivo.

ART. 151- A los fines del puntaje en los concursos para la enseanza superior, se asignar el siguiente
orden de prioridades:

1- Prueba de oposicin, en la que se deber demostrar dominio efectivo de la ctedra y los problemas
propios de la especialidad;

2- Ttulo

3- Antecedentes: especialmente los relacionados con los problemas pedaggicos de la formacin de
profesores.

ART. 152- Las Juntas de Clasificacin y Disciplina que entiendan en los rdenes de la docencia media y
especial, no tendrn jurisdiccin sobre aquellos institutos que se clasifiquen en el orden de la docencia
superior, ni en la provisin de cargos no escalafonados.

ART. 153- Para ser Director General o Vice Director General de la Direccin General de Educacin Fsica,
se requerir, adems de las condiciones generales, una antigedad de diez aos en el ejercicio de la
docencia, de los cuales deben acreditarse cinco en el cargo de Inspector de Educacin Fsica.

ART. 154- Para ocupar el cargo de Inspector de Educacin Fsica, adems de las condiciones generales, se
requerirn ocho aos de antigedad en el ejercicio de la docencia, de los cuales deben acreditarse cuatro en
la docencia de la especialidad.

ART. 155- El personal jerrquico del Instituto del Profesorado en Educacin Fsica podr ingresar al
escalafn de la Direccin General, para la cual la antigedad acumulada en los cargos de Director o Vice
Director del Instituto ser considerada equivalente a la de Inspector de la Direccin General.

CAPITULO XXIII

Disposiciones complementarias

ART. 156- El H. Consejo de Enseanza y en su caso las Direcciones Generales, tendrn en cuenta, a partir
de la vigencia del presente Estatuto, al formular las propuestas de gastos de personal docente en los
establecimientos de su dependencia, como en la confeccin de reglamentos de los mismos, la denominacin
asignada a cada uno de los cargos que figuran en el escalafn, a fin de conservar la unidad de nomenclatura,
interpretacin y aplicacin.

ART. 157- En el futuro no podr ingresar al rgimen de este Estatuto ningn establecimiento nuevo que
careciere de decreto de creacin. La incorporacin de nuevos establecimientos ser objeto, en cada caso, de
una reglamentacin especial que ponga al personal docente dentro de las disposiciones de este Estatuto.

ART. 158- El Poder Ejecutivo, a propuesta del H. Consejo de Enseanza o de la Direccin General que
corresponda, podr contratar los servicios de personal especializado o designado interinamente, en aquellos
casos en que una nueva actividad en el campo de la educacin imponga un lapso de experimentacin o
investigacin.

ART. 159- En todos los casos en que este Estatuto se refiere a ttulos o aos de servicio, se tendr en cuenta
solamente cuando correspondan a establecimientos oficiales o privados reconocidos. Quedan exceptuados
de esta disposicin -solamente en cuanto a los ttulos- aquellos docentes que, poseyendo ttulos oficiales
extranjeros, se encuentren en el desempeo de ctedras o cargos bajo jurisdiccin de este Estatuto, desde la
fecha anterior al 19 de marzo de 1960.

ART. 160- Toda convocatoria a concurso para la provisin de funciones titulares -en ctedras o cargos-
ser dispuesta mediante resolucin del H. Consejo de Enseanza o de la Direccin General que corresponda.

CAPITULO XXIV

Disposiciones transitorias

ART. 161- Dentro de las determinaciones de los artculos 163, 164 y 165, quedan confirmados como
titulares en sus cargos directivos quienes fueron designados antes del 19 de marzo de 1960 y renan la
totalidad de las condiciones establecidas en cualquiera de los incisos siguientes;

a) Poseer el ttulo exigido por el reglamento de la Escuela y haber cumplido, a la fecha de sancin de este
Estatuto, seis aos de antigedad total en la docencia (o tres, si el ttulo exigido fuese de facultad o de
instituto universitario superior);

b) En caso de no figurar en el reglamento exigencia expresa de ttulo, o de carecer la Escuela de reglamento
aprobado por el P.E., poseer la misma antigedad del inciso a) y ttulo docente en la especialidad;

c) En caso de no reunir los requisitos de los incisos a) o b), haber ingresado al cargo con ttulo docente y
haber cumplido cuatro aos de ejercicio del mismo y seis de antigedad total en la docencia, a la fecha de
sancin de este Estatuto (cuatro aos, si acumula al ttulo docente un ttulo universitario de facultad o
instituto superior);

d) En caso de carencia de ttulo, haber llegado al cargo despus de ocho aos de ejercicio de la docencia en
el establecimiento y haberlo desempeado durante cuatro aos; en su defecto, tener diez aos de antigedad
en el cargo.

ART. 162- A quienes no alcance la confirmacin por virtud del artculo anterior y hayan sido nombrados
en el cargo directivo antes del 19-3-60;

a) Si ejercan cargo docente u horas de ctedra antes de ser llevados al cargo directivo, stos les sern
reintegrados en la misma cantidad y jerarqua. La reincorporacin se har con derecho de prioridad absoluta,
sin concurso, a medida que lo permitan las vacantes. Si esto no fuera posible de inmediato, se los declarar
en disponibilidad para esas ctedras o cargos docentes;

b) Si ejercan menos de doce horas de ctedra, la reincorporacin se aplicar hasta cubrir esta cantidad. De
no ser posible de inmediato, se los declarar en disponibilidad en el nmero de horas que antes posean, y
tendrn prioridad para completar hasta doce horas de ctedra, dentro de los requisitos estatutarios, excepto
el concurso;

c) Si no hubieran tenido ctedra o cargo docente con anterioridad al nombramiento en el cargo directivo, se
les dar prioridad para ocupar hasta un cargo docente o doce horas de ctedra en las vacantes que se
produzcan, siempre que renan los requisitos estatutarios, excepto el concurso.

La anterioridad a que se refiere este artculo se tendr en cuenta solamente en el caso de haberse producido
el nombramiento para el cargo directivo cuando se detentaban las ctedras o cargos.

ART. 163- A quienes resultaren en condiciones de ser confirmados como directores o vice directores y
carecieran de ttulo docente u universitario o de antecedentes artsticos o cientficos pblicamente
reconocidos, se les otorgar un plazo mximo de dos aos para aprobar las materias: Psicologa, Pedagoga,
Didctica General y Organizacin Escolar ante un tribunal especial que designar el H. Consejo.

ART. 164- Los programas de las materias a que se refiere el artculo 163 sern aprobados por el H.
Consejo de Enseanza. Los plazos se computarn a partir de la fecha en que se publiquen dichos programas,
y por ningn concepto sern prorrogados.

ART. 165- Solamente despus que se hubiesen cumplido los requisitos del artculo 163, se aplicarn las
confirmaciones del artculo 161. Hasta entonces, los interesados tendrn derecho a mantenerse en el cargo.
En caso de incumplimiento, se decretar la cesacin de funciones y el cargo ser cubierto por concurso.

ART. 166- Dentro del rgimen de incompatibilidades vigentes, quedan confirmadas las designaciones para
cargos docentes no directivos ni jerrquicos y horas de ctedra efectuados hasta el 18 de marzo de 1960
inclusive.

ART. 167- El personal de la Direccin de Investigaciones Educacionales, considerado docente en los
trminos del artculo 2 de este Estatuto, queda confirmado en sus cargos y sujeto a la estabilidad del
artculo 139.

ART. 168- Queda confirmado en su cargo actual el personal administrativo-docente (ART. 50-H-II-d) que
habiendo permanecido en organismos docentes de la Provincia desde fecha anterior al 19 de marzo de 1960,
haya llegado a sus funciones por ascenso. En tal caso no regir la exigencia de ttulo.

ART. 169- Para cubrir las ctedras y cargos docentes y los cargos directivos y jerrquicos escalafonados
que estuviesen o resultaren vacantes o hubiesen sido provistos con posterioridad al 18 de marzo de 1960, se
llamar a concurso de ttulos, antecedentes y oposicin -segn corresponda de acuerdo a los captulos IV y
V- en todos los establecimientos comprendidos por este Estatuto.

ART. 170- Sucesivamente, por el orden que a continuacin se establece, se llamar a concurso:

1) Para cubrir los cargos de Inspector, Director y Vicedirector;

2) Para cubrir los dems cargos directivos;

3) Para cubrir los dems cargos docentes y ctedras.

A los fines de este artculo, los organismos intervinientes debern cumplir en forma estricta los plazos que
determine la Superioridad.

ART. 171- Por esta sola vez, las designaciones a que se refiere el artculo 15 podrn efectuarse hasta dos
meses antes de finalizar regularmente el perodo lectivo 1963.

ART. 172- Para la aplicacin del artculo 65, hasta tanto se hayan expedido los certificados de
capacitacin docente exigidos por el mismo, se admitirn en los concursos para cargos directivos o
jerrquicos, aspirantes con ttulo habilitante. El docente que resultare designado en esta forma, lo ser con la
expresa condicin de aprobar el primero o segundo curso que se dicte despus de su nombramiento. En caso
contrario, se concursar nuevamente el cargo. No se exigir la aprobacin de este curso a los docentes que
resulten promovidos al cargo de Inspector desde el cargo de Director titular.

ART. 173- El sistema de distribucin de ctedras y cargos a que se refieren los artculos 19 y 20, se
aplicar solamente a partir de las vacaciones correspondientes al perodo lectivo 1963.

ART. 174- Hasta tanto la Junta de Clasificacin haya concluido la confeccin de las nminas del artculo
41, las suplencias o interinatos sern cubiertos a propuesta del H. Consejo de Enseanza.

ART. 175- La Junta de Clasificacin integrada por aplicacin del decreto N 9617 A del 18-3-60 y del
decreto N 4144 A del 14-9-62, mantendr su constitucin actual, ajustando el ejercicio de sus funciones y
el trmino de sus mandatos a las disposiciones del presente Estatuto.

ART. 176- Hasta tanto se constituya la Junta de Disciplina (Captulo XX) la totalidad de sus funciones ser
ejercida por el H. Consejo de Enseanza.

CAPITULO XXV

Disposicin Final

ART. 177- Las disposiciones del presente Estatuto dejan sin efecto todas las que se opongan al mismo.

ART. 178- Elvese al Superior Gobierno de la Nacin, solicitando su aprobacin.

INTERVENTOR FEDERAL: NORES MARTINEZ.

NOTICIAS ACCESORIAS

FUENTE DE PUBLICACION:

B.O.: 10.05.63

FECHA DE SANCION: 25.04.63

CANTIDAD DE ARTICULOS QUE COMPONEN LA NORMA: 178

OBSERVACIN: FUE SUSPENDIDA LA VIGENCIA DE ESTE DECRETO LEY EN LO RELATIVO A
LA JUNTA DE CLASIFICACION Y DISCIPLINA, DESDE EL 28-12-79 HASTA EL 29-10-84, POR
LEY N 6361 (B.O. 15-01-80).

OBSERVACIN: POR DECRETO N 850-09 (B.O. 13.07.09), SE REGLAMENTAN LOS CONCURSOS
DE TTULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIN PARA LA PROVISIN DE CARGOS DIRECTIVOS
Y DE INSPECTOR DE LOS INSTITUTOS SUPERIORES DE FORMACIN DOCENTE DE GESTIN
ESTATAL QUE SE RIGEN POR LAS NORMAS DEL PRESENTE DECRETO LEY..-

OBSERVACIN: POR ART. 1 DECTO N 725/08 (B.O. 26.05.08), SE MODIFICA DECRETO N
577/02, REGLAMENTARIO DEL PRESENTE DECRETO LEY.-

OBSERVACIN: EL PERSONAL AMPARADO POR ESTE DECRETO LEY, QUEDO INCLUIDO EN
EL CAPITULO VIII DE LA LEY N 6485 (B.O. 30-12-80).

OBSERVACIN: SE ESTABLECE POR LEY N 5811 (B.O. 08-01-75), LA APLICACION DE LAS
DISPOSICIONES DEL PRESENTE DECRETO LEY, AL ASESORAMIENTO SOBRE BIBLIOGRAFIA
Y METODOS DE ESTUDIO REALIZADO POR LOS PROFESORES DESIGNADOS POR LA
DIRECCION DE ENSEANZA MEDIA, ESPECIAL Y SUPERIOR.

OBSERVACIN: POR ART. 2 DE LEY N 4898 (B.O. 10-11-66) SE ESTABLECE QUE LAS
FUNCIONES DE LOS ASESORES TECNICOS DOCENTES, SON CONSIDERADOS DOCENTES AL
SOLO EFECTO DE LAS RETRIBUCIONES, QUEDANDO EXCLUIDOS DE LA APLICACION DEL
PRESENTE DECRETO

OBSERVACIN: SE ESTABLECE QUE EL PERSONAL DE INSPECCION, SERA DESIGNADO DE
ACUERDO A LAS PRESCRIPCIONES DEL PRESENTE ESTATUTO, POR ART. 18 DECRETO LEY
N 846/63 (B.O. 12-08-63).

TEXTO ART. 9: CONFORME SUSTITUCIN POR ART. 1 L. N 9822 (B.O. 06.09.2010).


OBSERVACIN ART. 10 INC. C): POR DECRETO N 36/13 (B.O. 22.02.2013), SE APRUEBA LA
CONSTITUCIN Y CONFORMACIN DE LA UNIDAD PROVINCIAL DE CERTIFICACIN Y
ALCANCE DE TTULOS, EN EL MBITO DEL MINISTERIO DE EDUCACIN, EN LOS
TRMINOS Y CONDICIONES ESTIPULADOS POR EL MISMO DECRETO.

OBSERVACION ART. 12 INC. A: SE EXCLUYE POR LEY N 6895 (B.O. 22-03-83) DE LOS
BENEFICIOS DE LA CONFIRMACION ESTABLECIDA POR ART. 43, A LOS DOCENTES
INTERINOS QUE SE ENCUENTREN INHABILITADOS POR LEY N 6402.

ART. 13: DEROGADO POR ART. 2 L. N 9822 (B.O. 06.09.2010).



OBSERVACIN ART. 16: REGLAMENTADO POR DECRETO N 1098/07 (B.O. 31.07.07).


OBSERVACIN ART. 17: REGLAMENTADO POR DECRETO N 577/02 (B.O. 22-05-02).

OBSERVACIN ART. 17: REGLAMENTADO POR DECRETO N 1325/2010 (B.O.10.09.2010)






OBSERVACIN ART. 25: REGLAMENTADO POR DECRETO N 1098/07 (B.O. 31.07.07)
















OBSERVACIN ART. 46: REGLAMENTADO POR DECRETO N 1845/03 (B.O. 12-02-04).

ANTECEDENTE ART. 46: REGLAMENTADO POR DECRETO N 2698/92 (B.O. 16-10-92).



OBSERVACIN. ART. 48: POR RESOLUCIN N 734/04 (B.O. 17.02.05) DE LA SECRETARA
GENERAL DE LA GOBERNACIN Y DE INFORMACION PBLICA, SE PRORROGAN A PARTIR
DEL 01.01.05 LAS DESIGNACIONES DEL PERSONAL DOCENTE SUPLENTE DEPENDIENTES DE
LAS DIRECCIONES DE EDUCACIN MEDIA, ESPECIAL Y SUPERIOR, DE INSTITUTOS
PRIVADOS DE ENSEANZA Y PROYECTOS Y POLTICAS EDUCATIVAS.

ART. 57: DEROGADO POR ART. 2 L. N 9822 (B.O. 06.09.2010).


ART. 68: DEROGADO POR ART. 29 LEY N 6030 (B.O. 11-05-77).



















OBSERVACION CAPITULO XV: ESTE DECRETO LEY FUE PUBLICADO CON UN ERROR EN SU
ESTRUCTURA POR CUANTO SE OMITIO LA PARTICION DE ESTE CAPITULO.

ART. 101: CONFORME MODIFICACION POR ART. 1 LEY N 8368 (B.O. 13-04-94).




ANTECEDENTE ART. 116: SUSTITUIDO POR ART. 1 LEY N 5768 (B.O. 23-10-74)

TEXTO ART. 147: CONFORME MODIFICACIN POR ART. 1 L. N 10049 (B.O. 04.05.2012).

Estatuto de Nivel Medio

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Estatuto de Nivel Medio

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

DECRETO LEY 214-SERIE E-1963

ESTATUTO Y ESCALAFN DE LA DOCENCIA MEDIA, ESPECIAL Y SUPERIOR

Vous aimerez peut-être aussi