FECHA DE ELABORACIN

17 DE JUNIO DE 2014

EJE 2

ACTIVIDAD 2

DEDUCCIN E INDUCCIN









PROPSITO:
Resolver un reto matemtico sin tener los conceptos de induccin y
deduccin.
Identificar las oportunidades de conocimiento en el razonamiento lgico
matemtico.

DESARROLLO:
Esta actividad est dividida en dos partes. En la primera, resolvers un
problema sin tener una experiencia sobre los contenidos abordados en
esta primera unidad, y lo resolvers utilizando tus propios mtodos.
En la segunda fase, al considerar los contenidos, videos y enlace de
apoyo, realizars una comparacin de lo hecho en la primera fase y las
mejoras que puedes hacer para determinar correctamente el resultado
del problema.
Lee el siguiente planteamiento:
En un congreso de la ciudad de Mxico se reunieron diferentes
personalidades del mundo, un presidente de la asociacin petrolera
Ramiro Paredes, su mujer e hija; un jeque Musulmn Muh y sus tres
mujeres; una bonita tibetana, la seora Chen y sus dos maridos; y un cura
de la catedral de Mxico. La seora Paredes est sentada a la izquierda de
su marido, las tres musulmanas estn tmidamente juntas y han
procurado que no haya ningn hombre sentado junto a ellas. El jeque se
niega a sentarse junto alguno de los tibetanos, cuyo rgimen matrimonial
no aprueba. Don Ramiro, muy tmido con las mujeres, evita su cercana.
La hija del alcalde, muy alegre y divertida, evita sentarse junto a sus
padres y dice al odo de la seora Chen: Cmo da lata tener dos
maridos?, mientras que roza con la rodilla a su vecino de forma tan
provocativa que ste vuelca su vaso de vino.





Cmo estn sentados los once personajes alrededor de la mesa?

PRIMERA FASE
I.- PERSONAJES:
En un congreso de la Ciudad de Mxico se reunieron diferentes
personalidades del mundo.
1.- Ramiro Paredes (Presidente)
2.- Sra. Paredes ( Esposa del Sr. R. Paredes )
3.- Srta. Paredes ( Hija del Sr. Paredes )
4.- Jeque Musulmn Muh
5.- Esposa 1 ( Jeque Musulmn )
6.- Esposa 2 ( Jeque Musulmn )
7.- Esposa 3 ( Jeque Musulmn )
8.- Sra. Chen ( Tibetana )
9.- Esposo 1 ( Srsa. Chen )
10.- Esposo 2 (Sra. Chen )
11.- Cura



II.- DESARROLLO:
De acuerdo a la lectura, as considero que estn distribuidas



las personas en la mesa del presidente de la asociacin petrolera.














DERECHA IZQUIERDA

4.- El Jeque Musulmn, se niega a
estar al lado de los esposos de la
Sra. Chen, cuyo rgimen
matrimonial no aprueba, y no pude
estar sentado junto a la Srta.
Paredes, ya que por sus creencias
religiosas no toma vino, y esta
provoco que uno de los hombres
volcara su vaso de vino. Por lo que
est sentado a la derecha del Sr.
Paredes, y a la izquierda del Sr.
Cura.

2.- .- La seora Paredes est
sentada a la derecha de una de las
esposas Musulmanas, ya que estas
no quieren estar sentadas junto a
los hombres, y como se indica est
a la izquierda de su esposo. Por lo
que est sentada a la izquierda del
Sr. Paredes, y a la derecha de una
de las esposas Musulmanas.

1.-SR. RAMIRO
PAREDES.
Tome como referencia principal al
Sr. Paredes y separe en izquierda y
derecha del Sr. Paredes, a las
personalidades del congreso, para ir
deduciendo los lugares. Y tomando
en cuenta que es tmido con las
mujeres, y evita su cercana, y de
que se indica que su esposa est
sentada a su izquierda. Por lo que
est sentado a la izquierda del
Jeque Musulmn y a la derecha de
su esposa.




11.- El Sr. Cura est en el lado
derecho del Sr. Paredes , por lo
antes mencionado del Jeque. Y por
ser Cura la Srta. Paredes no puede
ser provocativa con l. Por lo que
est sentado a la derecha del
Jeque Musulmn, y a la izquierda
de los maridos de la Sra. Chen.




5, 6, 7.- Las tres esposas
Musulmanas, quieren estar juntas y
alejadas de los hombres por sus
creencias. Por lo que tienen que
estar sentadas entre mujeres. Y no
puede ser junto a la Srta. Paredes,
por que esta habla al odo de la Sra.
Chen y provoca a un hombre. Por
lo que estn sentadas a la
izquierda de la Sra. Paredes, y a la
derecha de la Sra. Chen.


9 y 10.- Los maridos de la Sra.
Chen, est en el lado derecho del
Sr. Paredes, por las referencias de
que el Jeque Musulmn no quiere
estar junto a ellos y de que la hija
del Sr. Paredes roza la pierna de
uno de ellos provocativamente y
ste vuelca su vaso de vino. Por lo
que estn sentados a la derecha
del Sr. Cura, y a la izquierda de la
Srta. Paredes.

8.- La Sra. Chen, est entre la Srta.
Paredes, (ya que est dice a su odo
Cmo da lata tener dos maridos
?, y est provocativa con los
maridos de la Sra. Chen.), y las
esposas Musulmanas, (ya que estas
no quieren ni pueden estar
sentadas al lado de los hombres). Y
por lo mismo no puede ser al lado
de la Sra. Paredes. Por lo que est
sentada a la izquierda de una de
las esposas Musulmana, y a la
derecha de la hija del Sr. Paredes.




3.- La Srta. Paredes est entre los
maridos de la Sra. Chen y de la Sra.
Chen, (Ya que dice al odo de la Sra.
Chen, Cmo da lata tener dos
maridos ?, y tambin est
provocativa con uno de los
maridos, que ste vuelca su vaso
vino.), y con los maridos de la Sra.
Chen. Y tambin evita sentarse
junto a sus padres. Por lo que est
sentada a la izquierda de la Sra.
Chen y a la derecha de uno de los
maridos de la Sra. Chen.

III.- ESQUEMA DONDE SE REPRESENTAN LAS POSICIONE DE CADA UNO
DE LOS INTEGRANTES DEL CONGRESO DE LA CIUDAD DE MXICO.



















CONGRESO DE LA CIUDAD DE MEXICO
8.- SRA. CHEN
TIBETANA
3.- SRTA.
PAREDES
10.- MARIDO II,
DE LA SRA. CHEN
7.- ESPOSA III,
MUSULMANA
6.- ESPOSA II,
MUSULMANA
4.- JEQUE
MUSULMN MUH
1.- SR. RAMIRO
PAREDES
2.- SRA.
PAREDES
5.- ESPOSA I,
MUSULMANA
9.- MARIDO I,
DE LA SRA. CHEN
11.- SR. CURA





Qu dificultades encontraste al crear un esquema ?

DIFICULTADES
Las dificultades a las que me enfrent fueron, el analizar de la mejor
manera la ubicacin de los personajes, tomando en cuenta las
caractersticas y condiciones de cada uno, parece sencillo por las
descripciones que se dan, pero surgen dudas ya que puede haber ms de
una opcin de acomodo de los personajes y ser correcta. Las matemticas
no son mi fuerte, pero tratndose de lgica considero que me defiendo
un poco ms. Adems de los videos y lecturas que nos presentaron y que
fueron muy orientadores y de gran ayuda.
Referente al esquema, no fue tan complicado, a pesar de que es algo que
no maneje con frecuencia, pero que investigando y con ayuda de mis
hijos logre dominar en esta actividad, y como opte por un esquema
sencillo, para poder manejar y moldear a mis necesidades y alcances,
considero que el trabajo cumpli en su mayora con lo solicitado, me
siento satisfecha del resultado de esta tarea. Solo espero que a mi
docente le sea satisfactorio tambin mi trabajo, y a ustedes compaeros
igual, y espero sus comentarios y crticas, todas sern bienvenidas.
FUENTE: Para este trabajo me auxilie de la barra de herramientas de WORD