Hinse Wiltingh

NSG Groenewoud V5CKV5

01-06-14
2

Inhoudsopgave:

Inhoudsopgave Blz. 2
Inleiding Blz. 3
Algemene gegevens van de kunstwerken Blz. 4
De vragen Blz. 5
Mening Blz. 9
Bronnenlijst Blz. 10


3

Inleiding:
Met school hadden we de keuze om op cultuurreis te gaan, dit houd in dat je onder schooltijd
voor een paar dagen naar een buitenlandse stad toe kan, daar verblijft en dingen opsteekt
van de cultuur daar. We hadden de mogelijkheid tot Berlijn, London, Rome, en Parijs. Ik heb
ervoor gekozen om naar Parijs te gaan. Natuurlijk konden we niet zomaar met school naar
een stad toe om daar een beetje te winkelen, uit te gaan en niks te doen. We moesten wel
veel doen, elke dag gingen we tallen gebouwen, werken etc. bezichtigen. Hieronder viel
natuurlijk ook het Louvre, Een van de grootste musea van de wereld. We mochten het
Louvre in, maar moesten wel een opdracht maken over kunstwerken in het Louvre. We
kregen hier een boekje voor waarin de opdracht stond om twee schilderijen te kiezen, en hier
vragen over te beantwoorden en aan de hand daarvan de schilderijen vergelijken. In dit
verslag staan de vragen en antwoorden voor beide schilderijen.

4

Algemene gegevens van de kunstwerken
Kunstwerk 1:

Titel: Magdalena Bay
Maker: Franois Biard
Jaartal: 1798
Materiaal/techniek: Schilderen/verf op doek
Kunststroming: Romantiek

Kunstwerk 2:




Titel: Groupe de chnes, Apremont
Maker: Theodore Rousseau
Jaartal: 1850
Materiaal/techniek: Schilderen/olieverf op doek
Kunststroming: Neoclassicisme
5

De vragen:

Kunstwerk 1:
1. Is het kunstwerk figuratief of abstract?
Het kunstwerk is figuratief omdat er alleen gebruik is gemaakt van vormen en kleuren die
voor de mens al een vaste betekenis hebben.

2. Wat zie je: welke beeldaspecten vallen op?
De schilder heeft door zijn kleurgebruik van donkere en lichte kleuren het licht in het
schilderij extra kracht gegeven, dit geeft extra ruimte en diepte in het schilderij.

3. Wat zie je: wordt je aandacht getrokken naar een bepaald punt?
Door de kracht van het licht in het schilderij valt het schilderij op, niet zozeer het hele
schilderij valt op, maar er is echter ook niet een punt dat erg opvalt.

4. Wat zie je: is de ruimte of omgeving waarin het werk is te zien van belang?
Het werk past niet zozeer bij de omgeving waarin het zich bevindt, wel lijkt de muur waaraan
het schilderij hangt bewust grijs geschilderd te zijn, wat wel bij het schilderij past.

5. Werkwijze: hoe heeft de kunstenaar zijn technieken en materialen gebruikt?
De kunstenaar heeft gebruik gemaakt van verf op een doek, dit lijkt geen persoonlijke
expressie te bevatten.

6. Werkwijze: Welke rol speelt de waarneming van werkelijkheid bij de
kunstenaar?
Het kunstwerk is een tekening van wat de schilder ooit heeft gezien of voorgesteld, de
waarneming staat dus centraal.

7. Inhoud: levert de titel een aanwijzing op voor de interpretatie van het werk?
De titel heeft geen toevoegende waarde, op het schilderij is een baai afgebeeld en de titel
noemt alleen de naam van deze baai.

6

8. Inhoud: verwijst het werk naar bekende verhalen? (bijbel, mythologie, etc.)?
De inhoud staat los van verhalen, het een namelijk gewoon een voorstelling of iets wat
gezien is van/in de natuur.

9. Betekenis: wat is de betekenis van het werk?
Het kunstwerk is duidelijk gemaakt als decoratie er is geen verhaal of betekenis in te vinden.
Natuurlijk kun je er wel een bij het schilderij verzinnen.
10. Geef je mening over kunstwerk 1 en licht dit toe in ongeveer 20 woorden.
Ik vind het kunstwerk bijzonder mooi omdat, er gebruik gemaakt is van kleur op een manier
die ik nog niet eerder gezien heb. Dit maakt het een heel opvallend schilderij, en dit vind ik
het bijzondere.

7

Kunstwerk 2:
1. Is het kunstwerk figuratief of abstract?
Het kunstwerk si figuratief omdat, de natuur is afgebeeld en niks anders, er is geen sprake
van vreemde of onbekende kleuren en vormen.

2. Wat zie je: welke beeldaspecten vallen op?
Opvallend is het realisme waarmee het schilderij geschilderd is met betrekking tot het
gebruik van licht: namelijk de schaduw.

3. Wat zie je: wordt je aandacht getrokken naar een bepaald punt?
Het schilderij bevat niet een specifiek punt waar de aandacht naar toe wordt getrokken: het
schilderij geeft de natuur weer, waarbij elk plekje natuur is en dus elk plekje even belangrijk
is.

4. Wat zie je: is de ruimte of omgeving waarin het werk is te zien van belang?
De omgeving heeft geen verband met het schilderij, wel bevindt het zich in een zaal waar
alleen schilderijen met de natuur erop afgebeeld hangen.

5. Werkwijze: hoe heeft de kunstenaar zijn technieken en materialen gebruikt?
Net zoals bij het eerste schilderij is er aan het materiaal: olieverf op doek, geen persoonlijke
expressie verbonden.

6. Werkwijze: Welke rol speelt de waarneming van werkelijkheid bij de
kunstenaar?
Het gehele schilderij draait om de waarnemingen van de kunstenaar, het is namelijk een
weergave van hoe hij een stukje natuur voor zich zag.

7. Inhoud: levert de titel een aanwijzing op voor de interpretatie van het werk?
De titel voegt niks toe: Groupe de chnes = een groep eiken, het verteld dus alleen wat er
te zien is.


8

8. Inhoud: verwijst het werk naar bekende verhalen? (bijbel, mythologie, etc.)?
Het kunstwerk lijkt geen inhoud te bevatten, het is portret van de natuur.

9. Betekenis: wat is de betekenis van het werk?
Het onderwerp in dit kunstwerk is de natuur, de zichtbare werkelijkheid. Ook heeft het niet
echt een inhoud dus zal het als decoratie dienen.
10. Geef je mening over kunstwerk 2 en licht dit toe in ongeveer 20 woorden.
Ook het tweede schilderij vin ik mooi, de reden hiervoor is omdat het heel knap geschilderd
is. Alles klopt van de schaduw tot het gras, daarbij vind ik natuurschilderijen sowieso mooi.

Beschrijf het verschil tussen de 2 kunstwerken in ongeveer 30 woorden.
Het grootste verschil tussen de twee kunstwerken is dat het eerste schilderij erg de aandacht
trekt waardoor je het snel bewonderd. En het tweede schilderij juist niet opvalt waardoor je
het pas bewonderd als je er goed voor gaat zitten.

9

Mening:
Over het algemeen vind ik het vervelend om verslagen te maken, zeker als daardoor iets
leuks minder leuk wordt zoals de cultuurreis. Doordat je een verslag moet maken en je dat
weet zit je telkens in je hoofd met ik moet opletten het is belangrijk waardoor je niet echt
relaxed bent. Echter vond ik dit verslag best nuttig en leuk om te doen, omdat je veel meer
echt naar de schilderijen gaat kijken, ipv alleen er langs te lopen. Ook leer je op zon manier
heel snel heel veel. Al met al was dit verslag dus best ok en erg leerzaam. Hoewel ik het
liever niet had gedaan.

10

Bronnenlijst:

Museum het Louvre
Boekje museum opdracht Louvre
www.google.nl/afbeeldingen
Algemeen CKV V5 boekje