Pawe Sygnowski

Jak pisa i tworzy

prezentacje?
Darmowa publikacja, dostarczona przez
Zote Myli Sp z o.o.
Niniejsza publikacja moe by kopiowana oraz dowolnie
rozprowadzana tylko i wycznie w formie dostarczonej przez
Wydawc. abronione s jakiekolwiek zmiany w zawarto!ci
publikacji bez pisemnej z"ody Wydawcy. abrania si jej
odsprzeday# z"odnie z re"ulaminem Wydawnictwa ote $y!li.
Copyright for Polish edition by & ZloteMysli.pl
Data !".#"."##$
%yt& 'a( pisa) i t*orzy) prezentac+e,
-&tor Pa*e Sygno*s(i
S(ad -nna Popis./it(o*s(a
Niniejsza publikacja moe by kopiowana oraz dowolnie
rozprowadzana tylko i wycznie w formie dostarczonej przez
Wydawc. abronione s jakiekolwiek zmiany w zawarto!ci
publikacji bez pisemnej z"ody Wydawcy. abrania si jej
odsprzeday# z"odnie z re"ulaminem Wydawnictwa ote $y!li.
Dystrybucja w %nternecie# za z"od &utora
0nterneto*e /yda*nict*o Zote Myli
1etina Sp. z o. o.
&l. Daszy2s(iego 3
44.!## 5li*ice
/// ***.ZloteMysli.pl
6M-07 (onta(t8zlote9ysli.pl
Wszelkie prawa zastrzeone.
&ll ri"'ts reser(ed.
)*%) +,-./%
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5....................................................6
/st:p...................................................................................................................4
Przygoto*anie......................................................................................................3
Cel.........................................................................................................................;
/ido*nia.............................................................................................................;
Mie+sce.................................................................................................................;
Czas tr*ania.........................................................................................................$
Metoda.................................................................................................................$
Za*arto).............................................................................................................$
Str&(t&ra..............................................................................................................<
1otat(i.................................................................................................................=
Pr>ba..................................................................................................................!#
/yposa?enie.......................................................................................................!!
Dor:czenie.........................................................................................................""
1er*y.................................................................................................................""
@9o*a z p&blicznociA.....................................................................................""
+W3%$ /-7-$ 0-)+ *3,38$%-W&N%- )%9........................................:;
':zy( ciaa.........................................................................................................."B
/zgl:dy (&lt&ralne............................................................................................"3
5os....................................................................................................................";
Po9oce *iz&alne..............................................................................................."$
Cea(c+a p&blicznoci........................................................................................."=
0941.......................................................................................................;<
Prostota i +asno)...............................................................................................B#
Drogo*s(az........................................................................................................B!
*,--N+&/0&.........................................................................................;=
/st:p.................................................................................................................B;
5>*na cz:)......................................................................................................B$
Za(o2czenie.......................................................................................................B<
Pytania...............................................................................................................B=
*3W+>,1&..............................................................................................6<
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. 4
0ak pisa i tworzy prezentacje5 0ak pisa i tworzy prezentacje5
Prezentac+a +est for9alnA roz9o*A +eden na +eden, l&b te?
* *i:(sze+ gr&pie l&dzi, * czasie (t>re+ prezent&+e9y
* &porzAd(o*any spos>b +a(ie idee l&b infor9ac+e. 7&dzie bardzo
cz:sto bo+A si: p&blicznego prze9a*iania przed +a(i9 a&dytori&9,
ale +eli b:dziesz przestrzega (il(& prostych zasad, stanie si: to
dobrA, bezstreso*A zaba*A. %en (r>t(i poradni( przepro*adzi Ci:
przez *szyst(ie etapy ta(ie+ prezentac+i, poczA*szy od
przygoto*ania, a s(o2czy*szy na (on(l&z+ach, pytaniach
i *Atpli*ociach &czestni(>*, zgaszanych po prezentac+i.
Wstp
/szyst(ie prezentac+e 9a+A +eden *sp>lny cel. 7&dzie co
prezent&+A, co po(az&+A, gdy? chcA
!. o czy9 poinfor9o*a)E
". co sprzeda)E
B. (ogo o czy9 prze(ona)E
@dana prezentac+a +est +ednA z na+bardzie+ efe(ty*nych dr>g
prze(azy*ania treci i sens& %*o+e+ *iado9oci.
Zacznie9y od od(rycia wano!ci przy"otowania.
Po ty9 zastano*i9y si:, jaki ekwipunek ?wyposaenie@ bdzie
nam przydatny.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. 3
/tedy zobaczy9y, jak AdostarczyB prezentacj.
Po dor:czeni&, spra*dzi9y jzyk prezentacji.
0 *reszcie za(o2czy9y (r>t(i9 prze"ldem no*ych *iado9oci.
Zaczynamy od odkrycia wanoci przygotowa kadej
prezentacji...
*rzy"otowanie
Czy 9o?esz naz*a) trzy na+*a?nie+sze rzeczy * tra(cie (a?de+
prezentac+i,
Pier*szA +est.... *,4C3+3W&N%-.
Dr&gA +est... *,4C3+3W&N%-.
%rzeciA +est... *,4C3+3W&N%-.
Przygoto*anie +est *szyst(i9.
Z dobry9 przygoto*anie9 i plane9 b:dziesz bardzie+ pe*ny siebie
i 9nie+ ner*o*y. - %*o+e a&dytori&9 pocz&+e %*o+A pe*no) siebie
i stanie si: ta(?e bardzie+ pe*ne siebie. %a pe*no) siebie t(*i
* %obie. %o ona da ci penA (ontrol: nad ty9, co b:dzie si: dziao
* czasie %*o+e+ prezentac+i z %obA i z %*o+A p&blicznociA. F:dziesz
* stanie odpo*iednio po(iero*a) ich rea(c+a9i, by osiAgnA) s*>+
cel, +a(i (ry+e si: * (a?de+ prezentac+i. Pa9i:ta+, +eli b:dziesz pe*ny
siebie, a co za ty9 idzie zdob:dziesz (ontrol:, zapan&+esz nad
syt&ac+A, to 9o?esz by) pe*ny, i? l&dzie b:dA Ci: s&cha) &*a?nie,
z cie(a*ociA i nie &roniA ani so*a.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. ;
/el
Zani9 zaczniesz przygoto*y*a) s*o+A prezentac+:, po*iniene
zapyta) sa9ego siebie GDlaczego robi: t: prezentac+:,H.
Potrzeb&+esz poinfor9o*a) o czy9, prze(ona) do czego, czy co
sprzeda), %*>+ cel 9&si by) (on(retny, +asny i zroz&9iay. M&sisz
9ie) go cay czas przed sobA. M&sisz o ni9 cay czas pa9i:ta).
/ (o2c& to on zadecyd&+e, czy %*o+a prezentac+a bya &dana, czy
nie, Co z tego +eli l&dzio9 si: spodoba, ale za +e+ po9ocA nic nie
sprzedasz, ni(ogo do niczego nie prze(onasz, nie poinfor9&+esz, 1ie
robisz szt&(i dla szt&(i. Pra*dzi*y (apitalista +est za*sze
nasta*iony na zys(. %a( * (r>t(i9, +a( i * d&gi9 o(resie. / czasie
prezentac+i %*oi9 zys(ie9 +est zrealizo*anie cel&. Pa9i:ta+, ?e +eli
%I znasz s*>+ cel, to i %*o+a p&bliczno) go pozna. 'eli %*>+ cel nie
b:dzie zroz&9iay dla Ciebie, to nie b:dzie ta(?e zroz&9iay dla nich.
Pote9 b:dA pyta) sa9i siebie GPo co facet ta( si: stara, s(oro i ta(
nic z tego nie *yni(a,H. Chyba nie o to Ci chodzi, pra*da,
Widownia
GDla (ogo robi: t: prezentac+:,H. Czasa9i b:dzie to +asne, a czasa9i
nie. Po*iniene poinfor9o*a) sa9ego siebie. 0l& l&dzi b:dzie, Ji9
oni sA, Fiznes9eni, 'acy e(sperci, Politycy, Czy to b:dzie 9aa 4.
osobo*a gr&pa, czy te? pot:?na . 4## osobo*a, 'a( d&?o oni +&?
*iedzA i czego spodzie*a+A si: po 9nie, po te+ prezentac+i,
$iejsce
G5dzie robi: t: prezentac+:,H. / 9ae+ sali (onferency+ne+ * +a(i9
hoteli(& na &bocz&, czy pot:?ne+ hali sporto*e+, 'a(ie 9o?li*oci
st*arza to 9ie+sce dla 9nie, 'a(ie *yposa?enie b:d: 9ia do
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. $
dyspozyc+i, %ele*izor, sla+dy..., 'a(ie b:dzie &o?enie 9ie+sc
siedzAcych, Czy lepie+ b:dzie +a( tablic: &sta*i: z le*e+, czy z pra*e+
strony, Czy l&dzie * ostatnich rz:dach b:dA 9nie dobrze sysze)
i *idzie), 'a(ie b:dzie nagonienie, 0le goni(>*, 'a(i 9i(rofon,
/zas trwania
GJiedy robi: t: prezentac+: i +a( d&go b:dzie ona tr*a),H Czy to
b:dzie !# 9in&t, czy ! godzina, Zaraz przed obiade9, (iedy l&dzie
b:dA godni i niecierpli*i, czy zaraz po obiedzie, (iedy *szyscy b:dA
piAcy,
$etoda
G'a( po*iniene9 zrobi) t: prezentac+:,H / +a(i spos>b po(aza) ten
plan, 'a(ich rod(>* +:zy(o*ych po*iniene9 &?y), Styl&
na&(o*ego, czy 9>*i) +:zy(ie9 bardzie+ potoczny9, Stoso*a) d&?o
rod(>* *iz&alnych, czy s(oncentro*a) si: na 9>*ieni&, Czy
po*iniene9 *ple) do prezentac+i (il(a do*cip>* albo +a(i
9iesznych history+e(,
awarto!
GCo po*iniene9 po*iedzie),H. %eraz 9&sisz zdecydo*a) do(adnie,
co po*iesz. 1a poczAt(& po*iniene przepro*adzi) b&rz: 9>zg>*.
Dzi:(i te9& od(ry+esz *iele idei i goto*ych sentenc+i, (t>re b:dziesz
chcia za*rze) * s*o+e+ prezentac+i. -le 9&sisz post:po*a)
sele(ty*nie. 1ie *szyst(o +est dobre dla *szyst(ich. S(oro +&? *iesz,
+a(i +est %*>+ cel, +a(a b:dzie p&bliczno), 9ie+sce, czas i 9etoda
prezentac+i, 9&sisz do(ona) ta(iego *ybor& spor>d *szyst(ich
po9ys>*, aby (orelo*a on z %*oi9i *ytyczny9i. -ha, s(oro 9a9
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. <
co sprzeda), to nie 9&sz: 9>*i) o s*oich osiAgni:ciach, tyl(o
s(oncentr&+: si: na sa9e+ &s&dze. -le, +eli zale?y 9i na
prze(onani& do siebie *ido*ni, to 9&sz: po*iedzie) co nieco
o s*oich dotychczaso*ych do(onaniach. Pa9i:ta+, tyl(o to b:dzie Ci
przydatne, co +est odpo*iednie z p&n(t& *idzenia %*o+ego cel&
i %*o+e+ p&blicznoci. %a prezentac+a +est dla nich, a nie dla Ciebie.
M&sisz s(reli) *szyst(ie inne po9ysy. Po prost& zapo9ni+ o nich
przy te+ prezentac+i. Ponadto 9&sisz *y9yli) +a(i tyt& dla s*o+e+
prezentac+i. %yt& po9o?e Ci s(&pi) si: na te9acie. 1o i dzi:(i te9&
do(onasz *ybor& *iz&alnych po9ocy, +eli zdecyd&+esz o nich
zastoso*ani&. -le pa9i:ta+, ?e z*y(le G9nie+H +est lepsze ni?
G*i:ce+H.
)truktura
Dobrze zorganizo*ana prezentac+a, z +asnA str&(t&rA +est at*ie+sza
do zroz&9ienia. Dlatego te? +est bardzie+ efe(ty*na. Po*iniene *i:c
zorganizo*a) p&n(ty, stano*iAce obraz tego czego, o czy9 * ty9
9o9encie chciaby po*iedzie) i poda) +e * logiczny9 porzAd(&.
/i:(szo) prezentac+i +est * trzech cz:ciach, za(o2czona
pytania9i.
PoczAte( Jr>t(ie przedsta*ienie
!. po*ita+ s*o+A *ido*ni:E
". przedsta* te9at prezentac+iE
B. *y+ani+ str&(t&r: s*o+e+ prezentac+iE
4. *y+ani+ zasady zada*ania pyta2E
Krode( 5>*na cz:)
prezentac+i
3. przedsta* te9at
Joniec Jr>t(a (on(l&z+a
;. pods&9&+ prezentac+:E
$. podzi:(&+ p&blicznociE
<. zapro do zada*ania pyta2E
Pytania i odpo*iedzi
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. =
Notatki
/ czasie prezentac+i po*iniene by) +a( na+bardzie+ spontaniczny.
1ie 9o?esz * ?adny9 *ypad(& czyta) s*o+e+ prezentac+iL M&sisz
by) ta( dos(onale obeznany * te9acie prezentac+i, ?e ?adne pytanie,
ani +a(a(ol*ie( &*aga nie b:dzie * stanie *ypro*adzi) Ci:
z r>*no*agi. / ta(ie+ syt&ac+i, nie 9&sisz na*et spoglAda) do
s*oich 9ateria>*, bo %I to +&? *iesz. Czytanie +est n&dne. Czytanie
prezentac+i spo*od&+e, ?e %*o+a p&bliczno) albo &nie, albo zacznie
*ychodzi). S(oro nie 9o?esz czyta), a nie cz&+esz si: na tyle pe*nie,
aby 9>c obe+) si: bez te(st&, to * +a(i spos>b 9o?esz zapa9i:ta) te
*szyst(ie infor9ac+e potrzebne do zrobienia +a(ie senso*ne+
prezentac+i, Mdpo*iedN brz9i N3+&+1%. Mo?esz st*orzy) s*>+
*asny syste9 noto*ania. 1ie(t>rzy l&dzie robiA notat(i na 9aych
(artecz(ach for9at& -;. 1ie(t>rzy zapis&+A tyl(o tyt&y
poszczeg>lnych cz:ci s*o+e+ prezentac+i. 1ie(t>rzy stos&+A tz*.
G(ey*ordsH O so*a ot*ieracze, (t>re +a( za dot(ni:cie9
czarodzie+s(ie+ r>?d?(i * +edne+ ch*ili przypo9ina+A Ci to, co trzeba
* ty9 9o9encie. Mczy*icie, to *szyst(o nie +est ta(ie proste. %&
potrzebna +est pra(ty(a, pra(ty(a i +eszcze raz pra(ty(a, bo to ona
decyd&+e o ty9, co +est na+lepszy9 roz*iAzanie9 dla Ciebie. /a?ne
+est to, aby &*iado9i sobie, ?e notat(i sA * stanie da) Ci t:
pe*no) siebie, o (t>re+ +&? *czenie+ 9>*ili9y. 1a+lepsze +est to,
?e cz:sto z po*od& (oniecznoci przygoto*ania sa9e9& cae+
prezentac+i od - do Z o(az&+e si:, ?e nie sA na9 potrzebne ?adne
G*spo9agaczeH, bo 9y +&? to *szyst(o *ie9y.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. !#
*rDba
Pr>ba +est podsta*o*A cz:ciA prezentac+i. Po*iniene
zarezer*o*a) sobie czas na co na+9nie+ d*&(rotne prze)*iczenie
cae+ prezentac+i. Dzi:(i te9& osiAgniesz nast:p&+Ace (orzyci
!. staniesz si: bardzie+ obeznany z ty9, o czy9 i co 9asz 9>*i)
". zidentyfi(&+esz sabe strony s*o+e+ prezentac+iE
B. b:dziesz * stanie prze)*iczy) *y9o*: +a(ich tr&dnie+szych
*yraz>*E
4. b:dziesz *iedzia, ile do(adnie czas& za+9&+e %*o+a prezentac+aE
3. b:dziesz 9ia czas na *pro*adzenie ostatecznych popra*e(E
- *i:c przygoto*&+ si:, przygoto*&+ si:, przygoto*&+ si:... Przygot&+
*szyst(o so*a, po9oce *iz&alne, cae *yposa?enie. Do(ona+ (il(&
pr>b s*o+e+ prezentac+i. Czy czas tr*ania +est pra*ido*y, Czy +este
do(adnie obeznany z *szyst(i9i il&strac+a9i, Czy sA one &sta*ione
* dobry9 porzAd(&, Czy *iesz, +a(A b:dziesz 9ia p&bliczno), 0le
l&dzi b:dzie, 'a( odpo*iesz na tr&dne i podch*ytli*e pytania, Czy
znasz sal:, * (t>re+ odb:dzie si: to spot(anie, Czy +est pe*ny, co do
s*o+ego *yposa?enia, Zadziaa, Czy +est (o9pletne, 1iczego nie
bra(&+e, Jiedy odpo*iesz sobie na *szyst(ie te pytania, b:dziesz
pe*ny, b:dziesz ent&z+astycznie nasta*iony do te+ prezentac+i, do
s*o+e+ p&blicznoci, bo *iesz, ?e od poczAt(& do (o2ca to %y
b:dziesz (ontrolo*a syt&ac+:.
Po*iedziae9 Ci +&? o znaczeni& przygoto*a2. /eN9y si: teraz za
r>?ne rodza+e *yposa?enia, *y(orzysty*anego * czasie prezentac+i.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. !!
Wyposaenie
1a+*a?nie+szA cz:ciA *yposa?enia +este ... +4L @pe*ni+ si:, ?e
zrobie *szyst(o, ?eby %*o+a prezentac+a bya ta( dobra, +a(
i atra(cy+na. Spra*dN do(adnie, +a( +4 sa9 prezent&+esz si: na tle
otoczenia. Czy +este atra(cy+ny +a(o prezenter, Czy l&dzie przy+dA
na %*o+A prezentac+: nie tyle z po*od& +e+ te9at&, ale tego, ?e b:dA
chcieli zobaczy) Ciebie * a(c+i, Czy spra*iasz, ?e l&dzie dobrze si:
cz&+A * czasie prezentac+i, Czy sA zrela(so*ani, odpr:?eni,
&9iechni:ci i ?yczli*i, 'eli tego *szyst(iego nie spra*dzisz O
%*o+a p&bliczno) zrobi to za Ciebie.
,zutnik +est przyrzAde9 s&?Acy9 generalnie do *y*ietlania
obraz>* na cianie. Dzi:(i rz&tni(o*i prezenter 9o?e nie+a(o
Gspo+rze) * t*arzH s*o+e+ p&blicznoci. Ponadto nie 9a ?adnego
proble9& z ryso*anie9 czy pisanie9 na folii do rz&tni(a.
+ablica +est &?yteczny9 narz:dzie9 dla spontanicznego pisania np.
* czasie b&rzy 9>zg>*. Dla *czenie+ przygoto*anych 9ateria>*
rz&tni( +est bardzie+ odpo*iedni.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. !"
.cierka +est &?y*ana do *ycierania tablicy. 'est *a?ne, aby cier(a
bya czysta zani9 zacznie9y niA co(ol*ie( *yciera). Mo?esz
roz*a?y) sens noszenia *asne+ cier(i, ta( na *szel(i *ypade(.
$arkery sA &?y*ane g>*nie do pisania na tablicach. Z*y(le
dost:pne * (olorach czarny9, zielony9, niebies(i9 i czer*ony9.
%a( +a( * przypad(& cier(i +est *s(azane, aby za*sze 9ia *asny
(o9plet 9ar(er>*, na *ypade( gdyby te przygoto*ane przez (ogo
nie pisay.
Warto zapamita, e:
ADobry pracownik ni"dy nie wini swoic' narzdzi.B
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. !B
%en rodza+ tablicy za*iera *iele ar(&szy papier& d&?ych
roz9iar>*, (t>re odrz&casz do ty&, l&b po prost& *yry*asz. /iel&
l&dzi *oli &?y*a) tego przyrzAd& ni? (lasyczne+ tablicy, ale +e+
*y(orzystanie ogranicza si: do 9nie+szych Ppod *zgl:de9
prze(azy*ane+ treciQ prezentac+i.
*rojektor slajdDw O (t>ry 9o?e by) &?yty tyl(o * cie9ny9
po(o+& O doda+e nasze+ prezentac+i *y9iar& dra9at&. /yda+e si:, ?e
+est to spo*odo*ane ograniczenia9i tego przyrzAd&. - *i:c przede
*szyst(i9 9o?li*ociA zastoso*ania go tyl(o * cie9ny9 po(o+&
oraz specyficzny9 chara(tere9 przeNroczy, *y*ietlanych przez to
&rzAdzenie. 5odne za(o9endero*ania +est &?ycie tego pro+e(tora
przy *i:(szych prezentac+ach.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. !4
Notebook +est coraz cz:cie+ &?y*any przy prezentac+ach
graficznych. Cz:sto +est ta(?e &?y*any przy *sp>pracy
z pro+e(tore9 sla+d>*, gdzie to pro+e(tor *y*ietla obraz zna+d&+Acy
si: a(t&alnie na e(ranie noteboo(a.
8lotki sA +a(i9i(ol*ie( do(&9enta9i czy pr>b(a9i, (t>re 9o?esz
zer*a) Pobecnie 9yl ta zostaa prze(sztacona do postaci, (iedy to
9o?esz zer*a) n&9er telefon& do ogoszenioda*cyQ albo
rozpro*adzi) *r>d p&blicznoci. Pa9i:ta+, ?e nie po*iniene
rozpro*adzi) pr>be( * czasie s*o+e+ prezentac+i tyl(o po +e+
za(o2czeni&. / przeci*ny9 *ypad(& 9asz d&?e szanse, ?e
p&bliczno) za+9ie si: oglAdanie9 tego, co i9 dae, za9iast s&cha)
Ciebie.
==========
/iado9o, ?e * tra(cie s*oich prezentac+i b:dziesz (orzysta
z r>?nych rod(>* i techni( *iz&alizac+i. /iado9o ta(?e, ?e G+eden
obraz *art +est *i:ce+ ni? tysiAc s>*H. Poni?sze zesta*ienie po9o?e
Ci * ocenie 9ocnych i sabych stron poszczeg>lnych rod(>*.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. !3
+ablica czarna
Pluy:
+eden z na+cz:cie+ spoty(anych rod(>*
d&?a po*ierzchnia
nie *y9aga s(o9pli(o*ane+ techni(i
(a?dy potrafi si: niA pos&gi*a)
9o?na stoso*a) dla stos&n(o*o d&?ych gr&p
&9o?li*ia r>*noczesne s&chanie i patrzenie
nis(ie (oszty
!inuy:
br&dzi r:ce
(&rzy
potrzebna +est (reda i *ilgotna cier(a
nie 9o?na z9ieni) 9ie+sca poo?enia
infor9ac+e 9&szA zosta) zniszczone
przy zbyt d&?e+ gr&pie ograniczone 9o?li*oci
+e?eli tablica +est zniszczona l&b Nle *ytarta O &tr&dnia to
*idoczno)
prac&+esz tye9 do gr&py
+ablica w'iteboard
Pluy:
at*a * obs&dze
9o?e by) przenona
poz*ala na przyt*ierdzanie 9agnesa9i dodat(o*ych
(arte(Rpla(at>*
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. !;
!inuy:
potrzebne sA spec+alne fla9astry
potrzeby +est spec+alny rode( do czyszczenia l&b denat&rat
nada+e si: do 9aych i rednich gr&p
infor9ac+e 9&szA zosta) zniszczone
przy d&?ych odlegociach 9ao *idoczne pis9o *y(onane za
po9ocA pisa(>* *hiteboard
Elipc'art
Pluy:
at*y * obs&dze
9obilny
zacho*&+e infor9ac+e, (t>re 9o?na *y*iesi) osobno
9o?na *r>ci) do poprzednich infor9ac+i
!inuy:
9aa po*ierzchnia Pz odlegoci po*y?e+ 3 9etr>* nie *ida)
9aego pis9aQ
*y9aga spec+alnego papier&
tyl(o dla 9aych i rednich gr&p
za+9&+e dodat(o*e 9ie+sce
$etaplan
Pluy:
9obilny
9o?na *y*iesi) dodat(o*e infor9ac+e spisane *czenie+ na
(art(ach
9o?na z9ieni) str&(t&r: sche9at>*
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. !$
!inuy:
potrzebne sA pinez(i l&b szpil(i, (le+ l&b ta9a
nie 9o?na pisa) bezporednio na tablicy
1arty moderacyjne
Pluy:
o?y*ia+A
*pro*adza+A (olory
&9o?li*ia+A str&(t&ryzo*anie s*o+A *iel(ociA
&9o?li*ia+A szyb(ie zbieranie opinii r>*nie? * d&?ych gr&pach
!inuy:
tyl(o *e *sp>pracy z flipcharte9 l&b 9etaplane9
trzeba +e *czenie+ przygoto*a)
nie*ygodne * transporcie
potrzebny +est (le+ l&b ta9a (le+Aca
+a(o ele9enty *iz&alizac+i tyl(o * 9aych gr&pach
Fideo
Pluy:
*pro*adza r&ch
9o?li*o) obser*ac+i *asnych zacho*a2
9ateria, do (t>rego 9o?na *r>ci)
9o?na zatrzy9a) obraz
!inuy:
potrzebne zaplecze techniczne O %S
proble9y z &sta*ienie9 sprz:t&
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. !<
+a(o) obraz& i dN*i:(& 9o?e si: pogorszy) z *ie(ie9 (opii
&zale?nienie od prAd&
tyl(o dla 9aych gr&p
dla d&?ych gr&p potrzebny telebi9
Diapozytywy
Pluy:
o?y*ia+A *y(ad
sA dobrA il&strac+A
dostoso*ane do (a?de+ *iel(oci gr&py
!inuy:
pracochonne przygoto*y*anie
(onieczno) posiadania e(ran& l&b biaych cian
(onieczno) e*. cz:cio*ego zacie9niania sali
bra( 9o?li*oci robienia notate(
(onieczno) &stalenia (ole+noci prezentac+i
&zale?nienie od prAd&
,zutnik pisma
Pluy:
9obilny
dostoso*any do r>?ne+ *iel(oci gr&p
9o?li*o) &?y*ania (olor>*
dobra il&strac+a
poz*ala na r>*noczesne s&chanie i patrzenie
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. !=
!inuy:
&zale?nienie od techni(i
(onieczno) posiadania ?ar>*e( zapaso*ych
zabiera d&?o czas&
*y9aga &9ie+:tnoci czytelnego pisania na rz&tni(&
stano*i czase9 barier: * (onta(cie z gr&pA
(onieczno) posiadania e(ran& l&b biaych cian
(onieczno) posiadania odpo*iednie+ folii do pisania
&zale?nienie od prAd&
)lajdy
Pluy:
9obilny
dostoso*any do r>?ne+ *iel(oci gr&p
9o?li*o) &?y*ania (olor>*
dobra il&strac+a
poz*ala na r>*noczesne s&chanie i patrzenie
9o?li*o) *(o9pono*ania ele9ent>* graficznych
!inuy:
(onieczno) posiadania ?ar>*e( zapaso*ych
&zale?nienie od prAd&
(onieczno) e*. cz:cio*ego zacie9nienia sali
potrzebna &9ie+:tno) obs&gi
(onieczno) posiadania e(ran& l&b biaych cian
czase9 (onieczny *s(aNni( lasero*y
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. "#
*rezentacja z laptopa
Pluy:
9obilny
9o?na praco*a) na no*ych danych
z*i:(sza *iarygodno)
po(az&+e profes+onaliz9 fir9y l&b prezentera
niezale?ny od prAd& * tra(cie prezentac+i
!inuy:
9o?li*o) za*ieszenia (o9p&tera
(onieczno) &9ie+:tnoci obs&gi
9o?li*o) &sz(odzenia * czasie transport&
*y9aga czas&
tyl(o dla 9aych gr&p
*yso(ie (oszty
*rezentacja z laptopa z panelem
Pluy:
dostoso*any do r>?nych gr&p
9o?na praco*a) na no*ych danych
z*i:(sza *iarygodno)
po(az&+e profes+onaliz9 fir9y l&b prezentera
*pro*adza r&ch i e*. (olor
!inuy:
9o?li*o) za*ieszenia (o9p&tera
(onieczno) &9ie+:tnoci obs&gi
&zale?nienie od techni(i O panel i (o9p&ter 9&szA 9ie) ta(A
sa9A rozdzielczo)
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. "!
&zale?nienie od rz&tni(a Pnie 9o?e by) l&strzanyQ
(onieczno) e*. zacie9nienia sali
nie9o?li*e +est robienie notate(
&zale?nienie od prAd&
(onieczno) posiadania zapaso*ych ?ar>*e(
(oszty
*rezentacja z laptopa z projektorem
Pluy:
dostoso*any do r>?nych gr&p
9o?na praco*a) na no*ych danych
z*i:(sza *iarygodno)
po(az&+e profes+onaliz9 fir9y l&b prezentera
*pro*adza r&ch i e*. (olor
za+9&+e 9nie+ 9ie+sca ni? laptop z panele9
!inuy:
9o?li*o) za*ieszenia (o9p&tera
(onieczno) &9ie+:tnoci obs&gi
(onieczno) e*. zacie9nienia sali
nie9o?li*e +est robienie notate(
&zale?nienie od prAd&
bardzo *yso(ie (oszty
%yle o *yposa?eni&. %eraz 9o?e9y rozpatrzy) r>?ne techni(i
GdostarczaniaH prezentac+i....
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. ""
Dorczenie
Dor:czenie odnosi si: do sposob&, * +a(i przedsta*iasz s*o+A
prezentac+:. Dor:czenie +est podsta*o*y9 aspe(te9 (a?de+
prezentac+i. Dor:czenie * (o2c& +est ta( sa9o *a?ne, +a( za*arto),
szczeg>lnie * *ielo(&lt&ro*y9 (onspe(cie.
Nerwy
/i:(szo) spi(er>* +est nieco zdener*o*ana na poczAt(&
prezentac+i. 'est to nor9alne, ?e si: dener*&+esz. 1aszA
odpo*iedziA na ten stan po*inno by) z*racanie szczeg>lne+ &*agi
na sa9 poczAte( prezentac+i. Pier*sze *ra?enie decyd&+e o %*oi9
s&(cesie, bAdN te? +ego bra(&. %o +est *anie czas, (iedy &stalasz
s*oistA &9o*: z p&blicznociA. Stara+ si: 9>*i) po*oli i *yraNnie,
?eby ci * ostatnich rz:dach byli * stanie Ci: zroz&9ie).
8mowa z publiczno!ci
M&sisz zb&do*a) przy+aciels(A *i:N ze s*o+A p&blicznociA.
6nt&z+az9 +est zaraNli*y. 'eli %y b:dziesz ent&z+astyczny, to %*o+a
p&bliczno) ta(?e stanie si: ent&z+astyczna. 0 nie zapo9ina+
o na*iAzani& (onta(t& *zro(o*ego z (a?dy9 czon(ie9 %*o+e+
*ido*ni. Ja?dy z nich 9&si cz&) si: ta(, +a(by 9>*i tyl(o
i *yAcznie do niego i dla niego. %o znaczy, ?e 9&sisz *patry*a) si:
* (a?dA osob: * ta( nat&ralny spos>b, +a( to tyl(o 9o?li*e. Da Ci to
9o?li*o) *y(rycia ozna( zniecierpli*ienia, zn&?enia, czy te? po
prost& nie zgadzania si: z ty9, co 9>*isz, a to z (olei pro*adzi do
szansy 9odyfi(o*ania %*o+e+ prezentac+i Gna bie?AcoH.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. "B
+woim celem jest porozumiewanie si +woim celem jest porozumiewanie si
0zyk ciaa
/szyscy spi(erzy sA le((o podener*o*ani przed rozpocz:cie9
s*o+e+ prezentac+i. %o ca(ie9 nat&ralny odr&ch. 'a(o spi(er +este
przecie? * sa9y9 rod(& &*agi i *iesz dos(onale o ty9, ?e (a?dy
*patr&+e si: * Ciebie, analiz&+Ac i ocenia+Ac. %o, czego potrzeb&+esz,
to cz&) si: zrela(so*any i pe*ny siebie. %*o+e ciao 9o?e po9>c Ci
* osiAgni:ci& tego stan&. @branie, (t>re 9asz na sobie, spos>b,
* +a(i si: por&szasz na scenie, r&chy %*oich rA( i ra9ion O to
*szyst(o +est *anie +:zy(ie9 %*o+ego ciaa.
Za porednict*e9 +:zy(a ciaa (o9&ni(&+esz si: o *iele bardzie+
efe(ty*nie ni? za po9ocA s>*. / dodat(& proces ten odby*a si:
* d&?e+ 9ierze nie*iado9ie, gdy? 9o?esz na*et nie zda*a) sobie
spra*y z tego fa(t&, ?e robisz co, do czego zach:cio Ci: +a(ie
9achni:cie r:(A, bys( * oczach, czy co podobnego. Pa9i:ta+, ?e
na*et +eli nic nie 9>*isz, +eszcze przed ot*orzenie9 &st, +&?
na*iAzae (onta(t z p&blicznociA za po9ocA s*ego ciaa.
-(torzy &?y*a+A +:zy(a ciaa * spos>b bardzo efe(ty*ny. 0ch
profes+a opiera si: na te+ +edne+ &9ie+:tnoci opano*ani& s*o+ego
ciaa. Za (a?dy9 raze9, gdy oglAdasz tele*iz+:, czy fil9 * (inie
*idzisz +a( a(torzy &?y*a+A s*o+ego ciaa do *y*oania * %obie
o(relonych rea(c+i, &cz&), czy na*et zaaran?o*anie o(relone+
syt&ac+i.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. "4
/i:c popatrz na +:zy( ciaa, +a(o na pot:?ne narz:dzie po9ocne
* %*o+e+ 9is+i
!. *rzede wszystkim +wDj wy"ld ?ubranie# wosy itd.@G
Fardzo *a?ne +est, aby &biera si: odpo*iednio do s*o+e+ roli.
/ przeci*ny9 *ypad(& &*aga %*o+e+ *ido*ni b:dzie
rozproszona i s(&piona np. na %*oi9 *yzy*a+Acy9 &brani&
za9iast na treci prezentac+i.
". 8!miec'G Jiedy *chodzisz na scen:, &9iecha+ si: ciepo. -le
bez przesadyL %o po*iniene9 by) ciepy i przy+e9ny &9iech.
Mo?esz cz&) si: le((o zdener*o*any * ty9 czasie. -le pa9i:ta+,
?e to +est *anie czas, (iedy p&bliczno) analiz&+e %*o+e
zacho*anie * cel& sprecyzo*ania s*o+e+ pier*sze+ oceny na %*>+
te9at. Zacho*&+ si: spo(o+nie i pe*nie.
B. Nie wyc'ylaj si ze sceny i nie poc'ylaj si nad tablicG
%a(ie zacho*anie s&ger&+e, ?e +este zdener*o*any i niepe*ny
tego, co 9>*isz.
4. 8!miec'aj si stale na pocztku swojej prezentacji. Jiedy
b:dziesz 9>*i p&blicznoci, o czy9 za9ierzasz 9>*i), bAdN +&?
nieco bardzie+ po*a?ny, aby *anie ta( Ci: potra(to*ali.
3. Nie pokazuj palcem na publiczno!. %o 9o?e by) &znane za
prze+a* niech:ci i agres+i. 'eli chcesz &?y*a) rA( * czasie
prezentac+i, po(az&+ ot*arte donie i zatacza+ ni9i szero(ie &(i.
%a(ie zacho*anie * zasadzie odbierane +est +a(o pozyty*ny gest
* stos&n(& do p&blicznoci.
;. @?y*a+ o(az+onalnie r&ch>* rA( dla pod(relenia *a?noci
+a(iego p&n(t&. 'eli 9achasz r:(a9i cay czas, to s*oi9
zacho*anie9 przy(&*asz &*ag: p&blicznoci, a ty9 sa9y9
odry*asz +A od tego, co napra*d: *a?ne. %y9 sposobe9 nie
prze(a?esz s*o+e+ pra*dzi*e+ *iado9oci.
$. Sp>+rz na s*o+A *ido*ni:. 8trzymuj kontakt wzrokowy
z (a?dA osobA na sali. 1ie patrz * (>(o na +ednA osob:. Patrz na
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. "3
(a?dego, +a( na *iel(A indy*id&alno), ta( +a(by t: prezentac+:
pro*adzi tyl(o dla te+ +edne+ osoby. Czy (&piby sa9och>d od
sprzeda*cy, (t>ry nie patrzy ci * oczy, (iedy do Ciebie 9>*i,
<. Nie c'odH wokD sali zbyt czsto. %a(ie zacho*anie
przypo9ina l*a * (latce, (t>ry nie potrafi &siedzie) przez ch*il:
na +edny9 9ie+sc&, ale przede *szyst(i9 niepotrzebnie przyciAga
&*ag:. 1agle *szyscy zaczyna+A obser*o*a) %*>+ poch>d,
za9iast s&cha) tego, co 9>*isz. 'edna(?e 9o?esz, a na*et
po*iniene, por&sza) si: od czas& do czas&, z9ienia) pozyc+:, aby
pod(reli) znaczenie +a(ie rzeczy i &roz9aici) s*o+A prezentac+:.
=. 8ywaj "owyG C&chy %*o+e+ go*y i *yraz t*arzy 9ogA
podnosi) *a?no) %*oich s>*. Jiedy o9a*iasz negaty*ny
aspe(t +a(ie spra*y, 9o?esz potrzAsnA) go*A z +edne+ strony na
dr&gA. Jiedy o9a*iasz +a(i pozyty*ny aspe(t, 9o?esz s(inA)
go*A na d> i * g>r:. Mo?esz podnie) br*i albo zd+A) o(&lary,
?eby &zys(a) spec+alny efe(t, l&b co pod(reli).
!#.1ontroluj swDj "osG M>* po*oli i *yraNnie. Teby pod(reli)
+a(i p&n(t, 9>* +eszcze *olnie+. Po*t>rz zdanie, +eli to
(onieczne. Ponadto 9o?esz po*iedzie) +eszcze raz to sa9o * inny
spos>b. Z9ienia+ bar*: s*o+ego gos&. Jiedy chcesz por&szy)
l&dN9i, 9>* gono. 'eli chcesz z*r>ci) czy+A &*ag: 9>* cicho
albo * og>le za9ilcz na ch*il:. Stos&+ pa&zy ta9, gdzie * +:zy(&
pisany9 *sta*iby przecin(i, (rop(i i inne zna(i interp&n(cy+ne.

Wz"ldy kulturalne
Z po*od& 9aso*ego &?y*ania +:zy(a angiels(iego +est ca(ie9
pra*dopodobne, ?e *iel& czon(>* %*o+e+ p&blicznoci nie b:dzie
tz*. 6nglish natiUe spea(ers. 0nacze+ 9>*iAc nie b:dA oni pochodzili
i roz&9ieli (&lt&ry (ra+>* anglosas(ich. Ponadto na*et * obszarze
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. ";
(&lt&ry anglosas(ie+ 9o?e9y zaobser*o*a) *iele r>?nic. 'eli
*yobrazi9y sobie 1ie9ca prac&+Acego dla izraels(ie+ fir9y,
robiAcego prezentac+: * +:zy(& angiels(i9 dla +apo2s(ie+
p&blicznoci * Jorei 9o?e9y zobaczy), ?e ta(a syt&ac+a a? prosi si:
o +a(ie nieporoz&9ienia na paszczyNnie (&lt&ro*e+. M&sisz
do*iedzie) si: o *szyst(ich (on(retnych, (&lt&ro*ych spra*ach,
(t>re dotyczA %*o+e+ p&blicznoci. %o +est +eden z po*od>*, dla
(t>rych ta( *a?ne +est odpo*iednie przygoto*anie s*o+e+
prezentac+i. J&lt&ro*e r>?nice 9ogA by) ponadto zaobser*o*ane
* +:zy(& ciaa, o (t>ry9 +&? 9>*ili9y. Dla l&dzi z obszar& (&lt&ry
ro9a2s(ie+ Pt+. 9.in. z teren>* Vranc+i i /ochQ, spi(er &?y*a+Acy
* czasie prezentac+i s*oich rA( i ra9ion, *yda+e si: by) dyna9iczny
i przy+azny. Z (olei ta(i sa9 spi(er b:dzie (o+arzy si: -ngli(o*i
z czo*ie(ie9 niepe*ny9 s*oich s>*.
Cos
Mczy*icie to bardzo *a?ne, aby p&bliczno) * czasie prezentac+i
bya * stanie Ci: zroz&9ie) i co si: z ty9 *iA?e &sysze). Pa9i:ta+,
?e +eli od*r>cisz si: pleca9i do s*o+e+ p&blicznoci np. * czasie
pisania czego na tablicy, to po*iniene 9>*i) nieco gonie+.
5eneralnie po*iniene ciAgle z9ienia) bar*: s*o+ego gos&. /tedy
%*>+ gos b:dzie bardzie+ interes&+Acy dla *ido*ni, a na ty9 +a(o)
%*o+e+ prezentac+i tyl(o zys(a. Mo?esz r>?nico*a) s*>+ gos za
po9ocA trzech sposob>*
!. )zybko! 9o?esz 9>*i) nor9alnie, 9o?esz 9>*i) szybcie+,
9o?esz 9>*i) *olnie+ i 9o?esz * og>le nic nie 9>*i)L Mo?esz
zrobi) pa&z:. %o dos(onaa techni(a na przyciAgni:cie &*agi
p&blicznoci.
". %ntonacja 9o?esz z9ienia) *yso(o) s*o+ego gos&. Mo?esz
9>*i) *yso(i9 tone9. Mo?esz 9>*i) nis(i9 tone9.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. "$
B. Natenie 9o?esz 9>*i) nor9alnie, 9o?esz 9>*i) gonie+,
9o?esz 9>*i) cisze+. Mbni?enie ton& i nat:?enia gos& +est
(ole+ny9 przy(ade9 techni(i przyciAgania &*agi *ido*ni.
1a+*a?nie+szA rzeczA +est pa9i:ta), i? nie 9o?na &?y*a) gos& o te+
sa9e+ bar*ie, intonac+i, o ty9 sa9y9 nat:?eni& i szyb(oci przez
caA prezentac+:. Dlaczego, Fo to +est n&dne. %a(iego gos& &?y*a+A
hipnotyzerzy, aby *pro*adzi) s*o+ego pac+enta * stan trans&.
Pa9i:ta+, ?e prezentac+a, to nie seans hipnotycznyL
*omoce wizualne
Spor>d *szyst(ich (ana>*, za po9ocA (t>rych infor9ac+e dosta+A
si: do naszych 9>zg>*, oczy sA ty9 na+*a?nie+szy9. <#W z tego, co
*ido*nia zapa9i:ta z %*o+e+ prezentac+i, zostanie prze(azane
*iz&alnie Pto, co *idzAQ, a tyl(o "#W s&cho*o Pto, co syszAQ.
Znaczenie tego fa(t& +est oczy*iste
!. po9oce *iz&alne sA na+bardzie+ efe(ty*ny9 rod(ie9
(o9&ni(o*ania si:E
". osoby nieb:dAce 6nglish natiUe spea(er Pt+. spi(era9i, dla (t>rych
angiels(i +est +:zy(ie9 o+czysty9Q nie 9&szA si: ta( bardzo
9art*i) 9>*iony9 angiels(i9 O 9ogA si: *i:ce+ do*iedzie)
z sa9ych tablic i plansz ni? z tego, co 9>*i spi(erE
Czas sp:dzony na odpo*iedni9 przygoto*ani& po9ocy *iz&alnych
+est czase9 dobrze zain*esto*any9. -le 9&sisz zacho*a)
odpo*iedni &9iar * ich dozo*ani&, ?eby Ppri9oQ nie przeado*a)
9>zg>* *ido*ni oraz Psec&ndoQ ?eby %*o+a prezentac+a nie
za9ienia si: * *ysta*: tablic, plansz, graf>* itp. rzeczy.
Prezentac+a s(ada si: z d*>ch ele9ent>* tego, co po(az&+esz
i tego, co 9>*isz. %o *anie odpo*iednie proporc+e po9i:dzy ty9i
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. "<
d*o9a ele9enta9i decyd&+A o +a(oci i pozio9ie %*o+e+
prezentac+i. Caa reszta, to ta(ie odpo*iedni(i dodat(>*. Spro*adN
porc+: infor9ac+i na (a?de+ planszy do absol&tnego 9ini9&9. 1iech
to b:dzie sa9a esenc+a. 0 da+ l&dzio9 czas na &*a?ne
przest&dio*anie te+?e planszy. 1iech sobie obe+rzA, przepiszA, co
zanot&+A i dopiero *tedy 9o?esz zaczA) 9>*i). 1ie zapo9ina+, ?e ci
l&dzie nie *idzieli tych rzeczy przedte9 i potrzeb&+A czas& na
os*o+enie si: z ni9i. Mni potrzeb&+A czas& na ZCMZ@M06106 ich.
0 nie *a?ne, czy to b:dzie 3, czy !# 9in&t. 'eli nie zroz&9ie+A +edne+
tablicy, to nie zroz&9ie+A dr&gie+, trzecie+ i cz*arte+, a %*o+a
prezentac+a zostanie przez nich oceniona odpo*iednio. Pa9i:ta+, ?e
I- ,38$%-N%& N%- $& *3,38$%-N%&.
Mpr>cz zd+:) i ryso*ania, nie(t>ry9i z na+bardzie+ &?ytecznych
po9ocy *iz&alnych sA *y(resy, +a( np. te tr>+*y9iaro*e pod
spode9
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. "=
,eakcja publiczno!ci
Pozosta*a+ spo(o+ny i grzeczny +eli otrzy9&+esz tr&dne, ironiczne,
a na*et g&pie z %*o+ego p&n(t& *idzenia, pytania. 'eli
otrzy9&+esz nie*ygodne pytania, 9o?esz zas&gero*a), ?e *szyst(ie
pytania 9o?na zada*a) dopiero po s(o2czeni& prezentac+i.
Przypatrzyli9y si: *anie (*estii GdostarczaniaH prezentac+i. %era,
prze+dzie9y do jzyka prezentac+i X
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. B#
0zyk 0zyk
A*owiedz# co c'cesz powiedzie.B
*rostota i jasno!
'eli chcesz, aby %*o+a *ido*nia Ci: * peni zroz&9iaa, %*>+ +:zy(
9&si by) prosty i +asny. @?y*a+ (r>t(ich s>* i zda2. 1ie &?y*a+
+a(iego(ol*ie( ?argon&, +eli nie +este pe*ny, ?e *szyscy b:dA
* stanie Ci: zroz&9ie). M>* racze+ o (on(retnych fa(tach ni?
o abstra(cy+nych ideach. @?y*a+ strony czynne+ cz:cie+ ni? strony
bierne+. Strona czynna +est d&?o prostsza do zroz&9ienia
i * dodat(& +est d&?o 9ocnie+sza, bardzie+ *yraNna dla l&dzi.
Por>*na+ te d*a zdania, 9>*iAce o te+ sa9e+ rzeczy
!. %oyota sprzedaa " 9iliony sa9ochod>* zeszego ro(&.
". " 9iliony sa9ochod>* zostay sprzedanych przez %oyot: zeszego
ro(&.
Jt>re zdanie +est bardzie+ zroz&9iae, Jt>re zdanie +est prostsze
i (r>tsze, Jt>re +est 9ocnie+sze, Zdanie pier*sze +est * stronie
czynne+, a dr&gie * bierne+.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. B!
Dro"owskaz
Jiedy +edziesz sa9ochode9 po drodze, *iesz do(adnie gdzie
zna+d&+esz si: * dany9 9o9encie. Ja?da droga 9a s*o+A naz*:
iRl&b n&9er. Ja?de 9iasto 9a s*o+A naz*:. - (a?dy do9 9a s*>+
n&9er. 'eli +este przy do9& o n&9erze !##, 9o?esz si: cofnA) do
do9& o n&9erze 3# albo i) naprz>d do do9& n&9er !3#. Dzi:(i
drogo*s(azo9 *iesz * +a(i9 (ier&n(& +echa). Mo?esz spo+rze)
* atlas, +eli chcesz pozna) str&(t&r: dane+ trasy. 0nacze+ 9>*iAc
dzi:(i te9& *szyst(ie9& o *iele at*ie+ +est si: por&sza). / (o2c&
*anie po to te *szyst(ie rzeczy zostay st*orzone. 1ie 9o?esz si:
zg&bi). -le (iedy co (o9& prezent&+esz, s(Ad niby ci biedni l&dzie
9a+A *iedzie) gdzie *anie sA, S(Ad 9a+A *iedzie) do(Ad
podA?a+A, Jt>rA trasA, S(Ad 9a+A *iedzie), +a(A str&(t&r: 9a %*o+a
prezentac+a, S(Ad 9a+A *iedzie), co ich cze(a za nast:pny9
za(r:te9, Mni to *iedzA, ponie*a? po*iedziae i9 o ty9. Ponie*a?
&sta*ie dla nich odpo*iednie drogo*s(azy na poczAt(& i *zd&?
cae+ trasy.
/ czasie prezentac+i 9&sisz do(adnie o(reli) i po*iedzie) l&dzio9,
+a(A str&(t&r: 9a %*o+a prezentac+a. Mo?esz po*iedzie) co
ta(iego
Gaczn od opisania nasze+ a(t&alne+ pozyc+i * 6&ropie.
Nastpnie prze+d: do opis& (il(& naszych osiAgni:) * -z+i. *o tym
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. B"
po*ie9 pa2st*& o szansach, (t>re *idzi9y * dalsze+ e(spans+i
* -fryce. *DHniej zrobi: (r>t(ie pods&9o*anie, przed
*yciAgni:cie9 (o2co*ych *nios(>* dla pa2st*a.H
Czone( %*o+e+ *ido*ni 9a teraz *iz&alizac+: str&(t&ry %*o+e+
prezentac+i
/S%YP !. Po*itanie
". /y+anienie str&(t&ry prezentac+i
5Z[/1- CZYK\
B. 6&ropa
4. -z+a
3. -fry(a
JM1J7@Z'6 ;. Pods&9o*anie
$. Polecenia
%a(i *anie obraz %*o+e+ prezentac+i b:dzie 9ia ten czo*ie(
* go*ie. Mn 9o?e na*et go sobie zanoto*a). - %*o+e zadanie
ogranicza si: tyl(o do po(azy*ania 9& * odpo*iedni9 czasie,
odpo*iednich drogo*s(az>*, (t>re poz*olA 9& zoriento*a) si:,
* (t>re+ teraz cz:ci si: zna+d&+e9y. 1a przy(ad (iedy s(o2czysz
+&? 9>*i) o 6&ropie i b:dziesz chcia prze+) do -z+i, 9o?esz
po*iedzie)
G%o *szyst(o, co chciae9 po*iedzie) na te9at 6&ropy. %eraz
prze+dzie9y do -z+i.H
Jiedy s(o2czysz 9>*i) o -z+i i b:dziesz chcia pods&9o*a) s*>+
*y*>d, 9o?esz po*iedzie)
GPrzy+rzeli9y si: syt&ac+i na trzech (ontynentach e&rope+s(i9,
az+atyc(i9 i afry(a2s(i9.. Chciaby9 teraz (r>t(o pods&9o*a) 9>+
dotychczaso*y *y*>d.H
- (iedy b:dziesz chcia prze+) do polece2, 9o?esz po*iedzie)
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. BB
GCo to *szyst(o dla nas oznacza, ]99... 1a poczAte( zaleca9....H
Poni?sza tabela za*iera *iele &?ytecznych z*rot>*, (t>re 9o?esz
&?y) dla pos&9o*ania r>?nych cz:ci s*o+e+ prezentac+i.
PMDS@MM/-106
V@1JC'- 'YZIJ
/pro*adzenie do te9at&.
!. Chciaby9 zaczA) od...
". Zaczni+9y od...
B. 1a sa9y9 poczAt(&...
4. Po pier*sze...
3. Zaczyna+Ac od...
;. Zaczn: od...
Za(o2czenie +ednego te9at&...
$. Po*iedziae9 *a9 *anie o...
<. %o *szyst(o, co chciae9...
=. Zobaczyli9y....
!#.%yle na te9at....
... i poczAte( innego
!!.%eraz prze+dzie9y do...
!".Poz*>lcie 9i prze+) do...
!B.1ast:pnie...
!4.PrzechodzAc do...
!3.Chciaby9 teraz po*iedzie) o...
!;.Zobacz9y teraz....
Zanalizo*anie p&n(t& i prze(azy*anie
polece2.
!$.Co to oznacza dla nas,
!<.Przypatrzy9y si: te9& bli?e+...
!=.5dzie to nas zapro*adzio,
"#.%&9aczAc to...
Poda*anie przy(ad&.
"!.1a przy(ad...
"".Dobry9 przy(ade9 tego +est...
"B.'a(o il&strac+:...
"4.Teby zil&stro*a)....
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. B4
Cadzenie sobie z pytania9i.
"3.Przypatrzy9y si: te9& proble9o*i
bli?e+ * p>Nnie+szy9 czasie...
";.Chciaby9 za+A) si: ty9 pytanie9
p>Nnie+...
"$./r>c: do tego pytania p>Nnie+...
"<.Mo?e *strzy9asz si: z ty9
pytanie9 do 9o9ent&, (iedy...
"=.1ie b:d: odpo*iada teraz, gdy?...
Pods&9o*anie i za(o2czenie.
B#.'a(o (on(l&z+:...
B!.Dobrze, teraz pods&9&+9y...
B".Jo2czAc...
BB.Chciaby9 teraz pods&9o*a)...
B4.Pods&9&+9y szyb(o...
B3.Poz*>lcie 9i po*t>rzy)...
B;.'eli tyl(o 9og: po*t>rzy)...
/yda*anie polece2.
B$.Po pier*sze... Po dr&gie...
B<.1a poczAt(&... P>Nnie+...
1ast:pnie... Po ty9... / (o2c&...
B=.Zacznie9y od...S(o2czy9y na...
%o *szyst(o, co po*inni9y *iedzie) o +:zy(& prezentac+i. %eraz
zobaczy9y * szczeg>ach sa9A prezentac+: oraz do*ie9y si: +a(
pra*ido*o t*orzy) +e+ str&(t&r:....
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. B3
*rezentacja *rezentacja
/i:(szo) prezentac+i +est podzielona na B g>*ne cz:ci P^ pytaniaQ
J W)+9*
: CK>WN& /9.2
; &13L/-N%-
*ytania
*ytania
'a(o generalna reg&a * (o9&ni(ac+i, po*t>r(a +est bardzo cenna.
/ prezentac+i zotA reg&A, +eli chodzi o po*t>r(:, +est
!. po*iedz, co chcesz po*iedzie)
". po*iedz to
B. pote9 po*iedz, co *anie po*iedziae
0nacze+ 9>*iAc, &?y*a+ trzech cz:ci prezentac+i * cel& *z9ocnienia
s*o+e+ *iado9oci. 1a *st:pie 9>*isz s*o+e+ *ido*ni, +a(a ta
*iado9o) b:dzie. / g>*ne+ cz:ci 9>*isz s*o+e+ *ido*ni, s*o+A
pra*dzi*A *iado9o). / za(o2czeni& streszczasz, +a(a bya %*o+a
*iado9o).
Przypatrz9y si: bli?e+ ty9 trze9 cz:cio9.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. B;
Wstp
/st:p +est pra*dopodobnie na+*a?nie+szA cz:ciA (a?de+
prezentac+i. %o +est *anie pier*sze, na+tr*alsze *ra?enie, (t>re
p&bliczno) *yrabia sobie na %*>+ te9at. M&sisz s(oncentro*a) si:
na ty9, aby to *ra?enie byo +a( na+bardzie+ pozyty*ne. Po*iniene
&?y*a) *st:p& do
!. po*itania *ido*ni
". *pro*adzenia do te9at&
B. za(relenia * og>lny9 zarysie str&(t&ry s*o+e+ prezentac+i
4. poinfor9o*ania o zasadach dotyczAcych zada*ania pyta2
Poni?sza tabela za*iera &?yteczne sfor9&o*ania, b:dAce
przy(ade9 +:zy(a spenia+Acego (a?dA z po*y?szych f&n(c+i.
V&n(c+a Przy(ado*e sfor9&o*ania
!. Po*itanie *ido*ni.
!. Dobry *iecz>r pa2st*&
". Dzie2 dobry pano9
B. Dzie2 dobry, panie i pano*ie
". /pro*adzenie do te9at&.
4. Za9ierza9 pa2st*& po*iedzie) o...
3. Cele9 9o+e+ prezentac+i +est...
B. Za(relenie * og>lny9 zarysie
str&(t&ry prezentac+i.
;. 1a poczAt(& opisz: nasze
zeszoroczne do(onania. 1ast:pnie
przypo9n: o (il(& proble9ach,
(t>re spot(ali9y na nasze+ drodze
i po*ie9 +a( &dao na9 si: z ni9i
&pora). Po ty9 s(oncentr&+: si: na
9o?li*ociach, *anie
ot*iera+Acych si: przed na9i. 1a
za(o2czenie 9o+e+ prezentac+i
do(ona9 (r>t(iego pods&9o*ania.
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. B$
4. 0nfor9o*anie o zasadach
dotyczAcych zada*ania pyta2.
$. 'eli nas&nA si: pa2st*& +a(ie
pytania * czasie prezentac+i, to
prosz:....
<. Mdpo*ie9 na *szyst(ie pytania po
za(o2czeni& prezentac+i
=. / razie +a(ich *Atpli*oci prosz:
natych9iast pyta)
!#.Przez ostatnie !# 9in&t prezentac+i
b:d: odpo*iada na pa2st*a
pytania
CDwna cz!
%a cz:) +est pra*dzi*A prezentac+A. 'eli *st:p zosta przygoto*any
i GdostarczonyH * pra*ido*y spos>b, to b:dziesz 9ia pocz&cie
pene+ (ontroli * te+ cz:ci. F:dziesz zrela(so*any i pe*ny siebie.
5>*na cz:) prezentac+i 9&si by) pra*ido*o i logicznie
&porzAd(o*ana. Mto (il(a *a?nych p&n(t>*, (t>re nale?y zna)
i stoso*a) przede *szyst(i9 * te+ cz:ci nasze+ prezentac+i.
!. nie spiesz si:
". bAdN ent&z+astyczny
B. &trzy9&+ (onta(t *zro(o*y
4. 9od&l&+ s*>+ gos
3. *yglAda+ przy+aNnie
;. &9iecha+ si:
$. trzy9a+ si: plan&
<. &?y*a+ notes&
=. nie dener*&+ si:, (iedy (to zada Ci tr&dne pytanie
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. B<
akoMczenie
@?y*a+ za(o2czenia do
!. pods&9o*ania
". *yda*ania polece2
B. podzi:(o*a2
4. zaproszenia do zada*ania pyta2
Poni?sza tabela za*iera &?yteczne sfor9&o*ania, b:dAce
przy(ade9 +:zy(a spenia+Acego (a?dA z po*y?szych f&n(c+i.
V&n(c+a Przy(ado*e sfor9&o*ania
!. Pods&9o*anie.
!. Poz*>lcie 9i po*t>rzy) ...
". Pods&9o*&+Ac...
B. Jo2czAc ...
4. M&sz: przypo9nie) o...
". /yda*anie polece2.
3. Jo2czAc 9&sz: *spo9nie) o 9oich
zaleceniach...
;. 0 *anie dlatego zaleca9...
B. Podzi:(o*anie.
$. Dzi:(&+: za &*ag:
<. Chciaby9 podzi:(o*a) za...
4. GZapraszanieH do pyta2.
=. %eraz odpo*ie9 na pa2st*a
pytania
!#.Czy 9og: odpo*iedzie) na +a(ie
pytanie,
!!.Czy sA +a(ie pytania,
!".Czy 9a+A pa2st*o +a(ie pytania,
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. B=
*ytania
Pytania da+A Ci 9o?li*o) pra*dzi*e+ intera(c+i ze s*o+A *ido*niA.
Mo?esz odpo*iada) na pytania * czasie prezentac+i, l&b *ydzieli)
odpo*iedni czas na to, po za(o2czeni& prezentac+i. 'est to %*o+a
decyz+a i 9&si by) ona po*szechnie znana i przestrzegana. FAdN
&prze+9y * stos&n(& do *szyst(ich pyta+Acych, +a( i sa9ych pyta2,
bez *zgl:d& na to, czy b:dA to tr&dne, at*e, iryt&+Ace, czy na*et
*&lgarne pytania. Pa9i:ta+, ?e (a?de pytanie +est do*ode9 na to, ?e
przyna+9nie+ ten pyta+Acy Ci: s&cha i chce s&cha). Dlatego te?
(a?de pytanie zas&g&+e na &*ag:. Czasa9i 9o?esz inacze+
sfor9&o*a) pytanie respondenta, bAdN te? odpo*iedzie) pytanie9
na pytanie. - na*et 9o?esz poprosi) reszt: *ido*ni
o s(o9ento*anie pytania, bAdN &dzielenie odpo*iedzi.
%y9 sa9y9 dobrn:li9y do (o2ca tego poradni(a. Czas teraz na
(r>t(A po*t>r(:...
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. 4#
*owtDrka *owtDrka
A*owiedz# co wa!nie powiedziae!.B
Dzi:(i te9& poradni(o*i na&czye si:
!. po*i:ca) *i:(szo) czas& na przygoto*anie prezentac+iE
". zada*a) na+*a?nie+sze pytania Jto, 5dzie, Dlaczego, Jiedy,
'a(, i Co,E
B. &(ada) s*o+e prezentac+e * str&(t&r: *st:p, cz:) g>*na,
za(o2czenie i pytaniaE
4. )*iczy) s*o+A prezentac+: i 9odyfi(o*a) +AE
3. dobiera) *aci*e *yposa?enie do prezentac+i
;. &?y*a) prostego, zroz&9iaego +:zy(aE
$. &?y*a) czynnych czaso*ni(>* oraz (on(retnych fa(t>*E
<. ob+ania) s*o+e+ p&blicznoci str&(t&r: prezentac+i na *st:pie
ta(, ?e s&chacze *iedzA, czego si: spodzie*a)E
=. Aczy) (a?dA cz:) s*o+e+ prezentac+iE
!#.(iero*a) s*o+A prezentac+: od poczAt(& do (o2ca ta(, ?e
s&chacze *iedzA, gdzie *anie sAE
!!. pano*a) nad ner*a9iE
!".&*a?a) na +:zy( s*o+ego ciaaE
!B.dostrzega) *a?no) r>?ni) (&lt&ro*ychE
!4.(ontrolo*a) +a(o) s*o+ego gos&E
!3.podtrzy9y*a) zaintereso*anie z9ienia+Ac bar*:, szyb(o)
i intonac+: s*o+ego gos&E
!;.za+9o*a) si: * spos>b &prze+9y tr&dny9i pytania9iE
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
0&1 *%)&2 % +W3,42 *,--N+&/0-5
Pa*e Sygno*s(i
D str. 4!
"yle, jeli c#odzi o powt$rk wzytkic# nowyc# wiadomoci..."a
powt$rka koczy poradnik %izneowyc# prezentacji. !am
nadziej, e %y& on dla 'ie%ie uyteczny. (zikuj za "w$j cza
i uwag. 'zuj i w o%owi)zku drczy mnie woimi pytaniami
i w)tpliwociami ... (o mi&ego*
Copyright by Zote Myli & Pa*e Sygno*s(i
POLECAMY TAKE PORADNIKI: POLECAMY TAKE PORADNIKI:
Szybka nauka dla wytrway! " Pawe Sygnowski
Poznaj skuteczne techniki pamiciowe,
dziki ktrym zapamitasz bez trudu to,
czego potrzebujesz do nauki, czy pracy
Czy wiesz, e istniej naukowo udokumentowane, atwe
w uyciu sposoby na zwikszenie sprawnoci pamici,
szybsz i atwiejsz nauk? eraz i y moesz je pozna!,
gdy przeczytasz e"booka pt# $Szybka nauka d%a wytrwayc&$
#$%&' ( ty) *(radn$ku *rz&zyta+z na +tr(n$&:
!tt*:,,+zybka-nauka.zl(t&)y+l$.*l
"Co do tej ksiki, to brak mi sw, no po prostu wymiata. Wiedza, ktr
powinien mie kady w zasigu rki. o jej przestudiowaniu nie ma mowy
o nieosignitym suk!esie, po"e!am gor!o."
Ka)$l M. dwudziesto%atek, student z 'ub%ina
Szybk$& zytan$& dla wytrway! " Pawe Sygnowski
Kto jeszcze chce czyta
co najmniej 2000 sw na minut,
z penym zrozumieniem czytanego tekstu
(dy potra)isz czyta! szybciej mniej obciasz sw*j wzrok#
+ziki %epszej pynnoci i staemu rytmowi czytania %epiej
przyswajasz tre! czytanego tekstu# ,bniasz tendencj do
znudzenia i dekoncentracji, przestajesz bdzi! my%ami
i %epiej rozumiesz tekst# Szybkie czytanie mobi%izuje umys
do pracy#
#$%&' ( ty) *(radn$ku *rz&zyta+z na +tr(n$&:
!tt*:,,+zybk$&-zytan$&.zl(t&)y+l$.*l
"#waam, e jest to naj"epsza pub"ika!ja wydana w tej $ormie. Wie"e
rnorodny!% i przejrzysty!% wi!ze& przy teorii zredukowanej do
niezbdnego minimum '...("
Anna /. -. %at, studentka
/(baz *&&n katal(0 na+zy! *raktyzny! *(radn$k1w
na +tr(n$& www.zl(t&)y+l$.*l