ELECTIVA 2

MIC
UNIDAD # 3: INTRODUCCIN
M.Sc. ngela Yanza Montalvn, Ing. Mg.
Principales Conceptos
M.Sc. ngela Yanza M., Ing. Mg. [E02-S4J]
Ciencia
Investigacin
Investigacin cientfica
Problema cientfico
Objetivos
Hiptesis
Variables
Mtodo cientfico
Marco terico
Revisin de la literatura
Principales Conceptos
La ciencia es un sistema de conceptos acerca de
los fenmenos y leyes del mundo externo o de la
actividad espiritual de los individuos, que permite
prever y transformar la realidad en beneficio de la
sociedad
Kdrov y Spirkin
CIENCIA
La ciencia es un conjunto organizado de
conocimientos que han sido adquiridos
mediante el mtodo cientfico
Rafael Bisquerra.
M.Sc. ngela Yanza M., Ing. Mg. [E02-S4J]
Principales Conceptos
Es un sistema de conocimientos sobre la realidad natural y social
que nos rodea. Abarca leyes, teoras y tambin hiptesis, y que se
encuentra en un proceso continuo de desarrollo. Se obtiene a travs
de la aplicacin de procedimientos detallados y rigurosos que se
concretan en lo que se conoce como mtodo cientfico.
No todo el conocimiento que un hombre posee sobre la realidad que lo
rodea puede considerarse cientfico, existe tambin el llamado
conocimiento comn u ordinario
CIENCIA
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Principales Conceptos
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Es un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y
crtico que tiene por finalidad descubrir hechos, fenmenos y
leyes . Es el proceso de produccin de nuevos conocimientos
(cientficos y no cientficos)
INVESTIGACIN
Principales Conceptos
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La investigacin cientfica es un tipo de investigacin,
sistemtica, controlada, emprica y crtica de
proposiciones hipotticas sobre las presumidas relaciones
entre fenmenos naturales. [Kerlinger, 2003]
La investigacin cientfica, es un proceso y est compuesta de una
serie de etapas sistemticas y lgicas, cuya desatencin puede
conducir al fracaso, o cuya realizacin no conduce necesariamente al
xito.
INVESTIGACIN CIENTFICA
Principales Conceptos
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Son exclusivamente aquellos que se plantean sobre
un trasfondo cientfico y se estudian con medios
cientficos y con el objetivo primario de incrementar
nuestro conocimiento
PROBLEMA CIENTFICO
Principales Conceptos
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Los objetivos son el enunciado de los propsitos de
la investigacin e identifican claramente lo que se
pretende lograr al finalizar el proyecto.
Debe contemplar los siguiente:
Qu se pretende?
Dnde?
Quin o con qu?
Cmo se pretende?
Para qu?
OBJETIVOS
Principales Conceptos
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La hiptesis es una respuesta (solucin) tentativa al
problema de investigacin, que por su alto grado de
fundamentacin terica y emprica tiene altas
probabilidades de ser verdadera.
HIPTESIS
Principales Conceptos
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Una variable es una propiedad que puede adquirir
diferentes valores en un conjunto determinado y cuya
variacin es susceptible de ser medida
VARIABLES
Principales Conceptos
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Es el procedimiento planteado que se sigue en la
investigacin para descubrir las formas de existencia
de los procesos objetivos, para desentraar sus
conexiones internas y externas, para generalizar y
profundizar los conocimientos as adquiridos, para
llegar a demostrarlos con rigor racional y para
comprobarlos en el experimento y con las tcnicas de
su aplicacin
MTODO CIENTFICO
Principales Conceptos
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Elaborar el marco terico de una investigacin no
significa, necesariamente elaborar una teora. Significa
analizar y exponer aquellas teoras, enfoques tericos,
investigaciones y antecedentes en general, que se
consideren vlidos para el correcto encuadre del
estudio
MARCO TERICO
Principales Conceptos
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Qu tipos de investigaciones conocen?
Principales Conceptos
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e!"n el ni#el $e conoci%iento &'e se $esea alcan(ar
Descripti#a E)ploratoria E)plicati#a Correlacional
Buscan
especificar las
propiedades ms
importantes del
objeto o
fenmeno de
estudio.
Sirven para medir
ms que
descubrir y sus
objetivos son
medir, estimar,
calcular, etc.
Se realizan para
examinar un
tema o problema
de investigacin
poco estudiado o
que no ha sido
elaborado antes.
Aumentar el
grado de
familiaridad con
fenmenos
relativamente
desconocidos
Pretenden
responder a
preguntas sobre
relaciones de
causalidad.
Explicar por qu
ocurre un
fenmeno y en
qu condiciones
se da ste.
Pretenden saber
como se puede
comportar un
concepto o
variable
conociendo el
comportamiento
de otros u otras.
Miden el grado
de relacin que
existe entre dos o
ms conceptos o
variables.
Principales Conceptos
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e!"n la nat'rale(a $e la in*or%aci+n &'e se reconoce para respon$er al pro,le%a
C'antitati#a C'alitati#a
Mi)tos
Se recogen y se
analizan datos
recogidos a travs de
los mtodos
cientficos.
Investigaciones con
diseo experimentales
Investigaciones con
diseo cuasi-
experimentales
Surge de la
combinacin de
ambos enfoques
Extrae
descripciones a
partir de la
aplicacin de
mtodos como la
observacin,
entrevista,
encuesta, grupo
focal, etc.
Produce datos
descriptivos
emitidos por
personas (hablado
o escrito), su
comportamiento
Principales Conceptos
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e!"n el tie%po en &'e se e*ect"an
-ist+rica Lon!it'$inal
Analiza eventos
del pasado y
busca
relacionarlos con
eventos del
presente
Compara datos
obtenidos en
diferentes
oportunidades o
momentos de
una misma
poblacin con el
propsito de ver
la evolucin y los
cambios
Etapas $e la in#esti!aci+n Cient.*ica
ETAPAS DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA
EXPLORACIN DE
LA REALIDAD
Concebir la
idea. Revisin
de trabajos
previos.
Delimitacin del
tema.
PLANIFICACIN
Formulacin del
problema.
Elaborar el marco
terico y definir
tipo de
investigacin
Elaborar el
diseo terico-
metodolgico
EJECUCIN
Ejecucin de las
tareas
investigativas
Realizar los
experimentos
Realizar las
mediciones,
recolectar,
organizar y
archivar los
datos.
PROCESAMIENTO
DE LA
INFORMACIN
Anlisis de la
informacin y los
datos mediante
pruebas
estadsticas.
Interpretacin y
evaluacin de los
resultados.
CONFECCIN
DEL INFORME
Y DISCUSIN
DE LOS
RESULTADOS
Elaborar y
publicar el
informe de la
investigacin
Redactar y
publicar artculos
cientficos.
Elaborar
ponencias para
eventos y
congresos.
Elaborar y
defender la tesis
de doctorados.
INTRODUCCIN
DE LOS
RESULTADOS EN
LA PRCTICA
Aplicacin de
los
resultados
obtenidos y
del nuevo
conocimiento
en la prctica
social.
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Dise/o Te+rico $e 'na in#esti!aci+n
Qu consideran por diseo terico de una investigacin?
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Co%ponentes $el $ise/o te+rico
Problema cientfico
Objeto de estudio
Objetivos generales y
especficos
Campo de accin
La hiptesis o preguntas
cientficas
Las variables
Tareas de investigacin
Diseo terico
Planifica, organiza y
ejecuta una investigacin
La definicin del problema es el eslabn
fundamental para el xito de una
investigacin.
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El o,0eto $e in#esti!aci+n
El objeto de investigacin es a&'ella parte $e la
reali$a$ so,re la c'al la #a a act'ar la in#esti!aci+n
con la *inali$a$ $e resol#er la contra$icci+n e)istente1
el pro,le%a cient.*ico2
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El o,0eti#o $e in#esti!aci+n
Constit'3e la aspiraci+n1 el prop+sito1 el para &'41 se
$esarrolla la in#esti!aci+n2 Pres'pone el o,0eto
trans*or%a$o1 la sit'aci+n propia $el pro,le%a
s'pera$o2
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El o,0eti#o $e in#esti!aci+n
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Desarrollar un repositorio de recursos educativos interoperable con un sistema integral de revisiones
personali!able "ue tenga en cuenta el ciclo de vida de un recurso en el repositorio y "ue contribuya a
elevar la cantidad y calidad de los recursos educativos generados en #nstituciones de $ducacin %uperior&
Accin Producto
Resultado
Dnde
La accin responde a qu hacer
El producto a qu se obtiene y refleja el campo de accin que se transforma
El resultado a qu se desea obtener que debe coincidir con los elementos identificados
en el problema y deben ser las variables dependientes si la hiptesis de investigacin es
del tipo causal.
El dnde es especficamente donde se aplica esa solucin y que debe estar contemplado
en el campo de accin
O,0eti#os espec.*icos
it'aciones partic'lares &'e constit'3en parte $el
o,0eti#o !eneral2
Por lo !eneral se asocian a los si!'ientes o,0eti#os:
Ela,orar el %arco te+rico $e la in#esti!aci+n52
Reali(ar 'n $ia!n+stico $e la sit'aci+n act'al $e52
Desarrollar la prop'esta52
Aplicar los res'lta$os 3 e#al'ar 6Vali$ar la sol'ci+n752
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Ca%po $e acci+n
Es 'n concepto %8s estrec9o &'e el $e o,0eto1 es 'na
parte $el %is%o1 es la parte $el o,0eto &'e el
in#esti!a$or trans*or%a en el proceso $e
In#esti!aci+n Cient.*ica2
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ELECTIVA 2
MIC
:ORMATO DE DIE;O TERICO
M.Sc. ngela Yanza Montalvn, Ing. Mg.
MIC
M.Sc. ngela Yanza M., Ing. Mg. [E02-S4J]
Para ca$a te%a $e pro3ecto apro,a$o se $e,e anali(ar lo
si!'iente:
Te%a
Pro,le%8tica 6<7
Pro,le%a cient.*ico
O,0eto $e est'$io
O,0eti#o =eneral 6>7
O,0eti#os Espec.*icos 6<7
Ca%po $e acci+n
Pre!'ntas a respon$er
Varia,les 6$epen$ientes?in$epen$ientes7
Tareas $e in#esti!aci+n
Aportes te+ricos
Aportes pr8cticos