DE REGRESO A LA ESCUELA CON CUADERNOS DIGITALES

El mundo avanza rpido y parece dejar en el camino muchas personas que no poseen ese ritmo
que se propone hoy. Es muy probable por eso que el desaliento y la desesperanza llegue
acompaada de sueos frustrados en quienes se encuentran lejos de pasear de la mano de una
propuesta digital que parece desconocida.
Aqu, es la escuela la que debe permitir ese acercamiento a los diferentes actores comunitarios
incluidos los estudiantes y dems personas que forman sociedad.
Por lo planteado se piensa expresar a continuacin un resumen de la problemtica que viven
muchos lderes veredales acosados por un mundo informtico que vuela lejos de su estatura.
Se pretende presentar una propuesta que atiende a una dificultad presente en la vereda El Coco
del municipio de Cocorn. La comunidad ha perdido oportunidades importantes por falta de
capacidad instalada en sus lderes respecto a la virtualidad debido a que proyectos influyentes se
solicitan por medio de la virtualidad.
Se manifiesta por tanto como una necesidad urgente de ser abordada, vindose la posibilidad
alrededor del diplomado en TIC de acompaar desde el proyecto, un proceso de formacin en
ofimtica bsica y virtualidad dirigido a 40 personas de la comunidad interesadas en recibir
formacin adems de incluir a los 2 estudiantes del grado 5 quienes sern mediadores del
proceso.
El enfoque del proyecto inicialmente pretende encaminar a la comunidad hacia la adquisicin de
destrezas bsicas en el manejo de computadores con posibilidades de darle continuidad. De igual
manera se les permitir un acercamiento a la virtualidad como medio de comunicacin rpido y
efectivo.
Se podra mencionar que a pesar del deseo que se posee por brindar una adecuada formacin a
las personas interesadas del proyecto se tiene la dificultad de contar con solo 4 equipos de
cmputo con software desactualizados que en algn momento de la clase empiezan a presentar
fallas que generan retrasos en la jornada y menor aprovechamiento anotando, que son 8
estudiantes por clase. De igual manera el software no permite impartir conocimientos
actualizados.
Se pretende con el proyecto la gestin de equipos de cmputos nuevos y actualizados que brinden
las posibilidades necesarias para avanzar en el proceso que se viene sumergiendo la comunidad.
Se puede finalizar concluyendo que el proyecto de regreso a la escuela con cuadernos digitales
est generando un gran impacto en los participantes motivndolos a dar continuidad a nuevos
procesos y a que gestionen los recursos necesarios para adquirir sus propios equipos de cmputo.