26/6/2014 Ley Universitaria: lo que debes saber sobre la nueva ley | LaRepublica.

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Noticias Per Poltica Ley Universitaria: lo que debes saber sobre la nueva ley
Jueves, 26 de junio de 2014 | 2:24 pm
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Ley Universitaria: lo que debes saber
sobre la nueva ley
Para que sea aprobada, Mora tuvo que dar algunos paso atrs. Por ejemplo, la
acreditacin seguir siendo voluntaria y ya no obligatoria como lo propuso
inicialmente. La ley no es retroactiva, es decir, no afecta a los actuales
alumnos.
Rider Bendez
@RiderBendezu
Luego de meses de discusin e idas y vueltas, el Pleno del Congreso de la Repblica aprob
el proyecto de la nueva ley universitaria que se presenta como una reforma en la educacin
superior.
Sin embargo, para su aprobacin, Daniel Mora, presidente de la Comisin de Educacin,
tuvo que dar pasos atrs, como es dejar de lado su Suneu por el proyecto de ley enviado
por el Poder Ejecutivo referido al segundo captulo.
A pesar de ser resistida, el texto establece la creacin de la Superintendencia
Nacional de Educacin Superior Universitaria (Sunedu) en reemplazo de la
Asamblea Nacional de Rectores (ANR) apenas se instale.
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Ley Universitaria ya est aprobada y espera su promulgacin.
26 de Junio del 2014
Ley Universitaria:
Congreso aprob
proyecto de nueva ley
26 de Junio del 2014
Se suspendi votacin
de Ley Universitaria por
falta de qurum
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SUPERINTENDENCIA
Tras pasar de la Superintendencia Nacional de Educacin Universitaria
(Suneu), esta nueva Sunedu ser el rgano operador del sistema educativo universitario,
aunque, como ha sido criticada en todo este tiempo, estar adscrita al Ministerio de
Educacin.
Siete sern los integrantes del consejo directivo, de los cuales cinco sern elegidos por
concurso pblico nacional, mientras que uno representar al Ministerio de Educacin y otro
al Concytec.
El Ministerio de Educacin ser encargado de convocar el concurso pblico para la eleccin
de los otros cinco integrantes del consejo. Sin embargo, de estos cinco, dos provendrn de
las universidades nacionales y uno de las privadas.
En tanto, el Consejo Nacional de la Educacin (CNE) ser la institucin que evale a
estos candidatos, incluidos a los dos puestos restantes.
Mora Zevallos fue enftico al afirmar que, pese a estar adscrita al Ministerio de Educacin,
la Sunedu no viola la autonoma universitaria. Explic que esta institucin contar con
autonoma administrativa y presupuestal.
ELIMINACIN DE BACHILLER AUTOMTICO
Una de las grandes modificaciones del dictamen son los nuevos requisitos para la obtencin
del grado de bachiller. Es as que los estudiantes de pregrado que culminen
satisfactoriamente sus cursos y crditos ya no podrn tener el grado con un solo trmite
administrativo.
La ley, que espera ser promulgada por el Poder Ejecutivo, plantea que el universitario
presente y sustente un trabajo de investigacin, a modo de tesina, el cual sera desarrollado
desde el ltimo ciclo con el curso de tesis.
Sin embargo, es importarte recalcar que este trabajo no es una tesis. Adems, el
estudiante debe sustentar el conocimiento de un idioma extranjero, siendo de preferencia el
ingls, o una lengua nativa.
Cabe indicar que la ley no es retroactiva, es decir, no afecta a los estudiantes de los ltimos
ciclos, sino a aquellos que ingresen a la universidad luego de la eventual promulgacin del
dictamen.
TITULACIN PROFESIONAL
En el caso de la obtencin del ttulo profesional de licenciado, el texto indica que el aspirante
deber ser bachiller obligatoriamente y presentar una tesis de investigacin, adems de
otros requisitos administrativos.
Es decir, s se diferencia con el requisito del bachiller en lo que prefiere a la tesis de
investigacin. Dicho de otra manera, el estudiante deber presentar un trabajo para el
bachiller y una tesis para el ttulo.
Sin embargo, el requisito de la tesis es alternativo, pudiendo el bachiller presentar un
trabajo de suficiencia profesional u otra modalidad que la universidad establezca como lo
son en la actualidad los cursos de actualizacin profesional.
Un artculo importante es el que indica que el ttulo profesional solo se podr obtener en la
universidad en donde el estudiante culmin sus crditos, dando por concluida aquella
prctica en la que el alumno consigue la licenciatura en una universidad distinta.
ELECCIN UNIVERSAL A MEDIAS
Otro de los retrocesos del proyecto de ley es la eleccin de las autoridades universitarias.
Inicialmente, esta sera universal en todas. Sin embargo, ahora solo en las nacionales
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Congreso del Per Ley Universitaria
participarn de la votacin los estudiantes.
En el caso de las universidades privadas, sern sus propios estatutos los que determinen el
modo en que se elegirn a sus rectores y vicerrectores, pudiendo ser estos reelegidos, muy
diferente a lo que se fija para las pblicas.
El candidato a rector debe ser, obligatoriamente, doctor y no debe haber sido condena por
delito doloso con sentencia de autoridad de cosa juzgada. Tampoco puede estar consignado
en el registro nacional de sanciones de destitucin y despido.
Rector y los dos vicerrectores, en universidades pblicas, sern elegidos por votacin
universal y debern presentarse en lista nica, debiendo obtener ms del 50 % de los
votos ponderados de los estudiantes y docentes. En caso ninguna lista obtenga la mayora
de votos, se pasar a una segunda vuelta entre las dos planchas con mayor votacin.
ACREDITACIN DE LAS UNIVERSIDADES
Otro de los retrocesos de Mora en su dictamen original es la acreditacin que pas de ser
de obligatoria a voluntaria.
Inicialmente, se detallaba que el Sineace se encargara de este proceso, pudiendo solo las
universidades acreditadas por esta institucin entregar ttulos a nombre de la Nacin. Sin
embargo, el titular de la Comisin de Educacin termin por ceder a las presiones de otros
congresistas a cambio del apoyo al resto el proyecto.
Es as que el proyecto ya no habla de requisitos o condicionamientos a las universidades,
sino de beneficios para aquellas que obtengan su certificacin y acreditacin.
Tan solo algunas carreras tendrn la acreditacin obligatoria como requisito, pero las otras
recibirn beneficios tributarios en la reinversin si es que obtienen esta certificacin.
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Jfsanchezcab
EulerUscamayta
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Acreditacin voluntaria? osea seguir lo mismo,,,que pena,tanto pesan los congresistas que tiene
universidades?
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26 Junio 2014
Ley Universitaria:
Congreso aprob
proyecto de nueva ley
25 Junio 2014
Ley Universitaria:
suspenden votacin en
el Congreso por falta de
qurum
20 Junio 2014
Cuestionan eliminacin
del bachillerato
automtico
19 Junio 2014
Superintendencia en vez
de la ANR es lo ms
polmico del debate
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EulerUscamayta
GilbertoRodriguezArauco
Mexicani
JoseHernan
Freddy William
Miguel Torres
pucash
CesarTiravantti
En el Cusco hay un montn de Universidades, algunas que tienen local, otras que funcionan en
locales alquilados, hay algunas que no requieren examen de Admisin, solo entrevista personal,
etc. Hay pocas que si tienes dinero solo requiere que pagues las mensualidades, algunas que no
toman exmenes solo se entrega trabajos, hay otras que asistes solo fines de semana. No se si de
esta forma se puede tener buenos Mdicos Cirujanos, Buenos Arquitectos, Buenos Economistas,
etc.
Creo que somos un pas atrasado por este tipo de cosas por que la pendejada da mejores
resultados que el esfuerzo que el trabajo, que un buen profesional es obstculo para un Poltico
Corrupto; Pero que podamos esperar de un congreso lleno de gente sin mayores mritos
profesionales con escasas excepciones.
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El Dinero de las Universidades Privadas Pudo Mas, ya que prefieren asegurarse un negocio
redondo. Lo que menos les Interesa es la Calidad Profesional de sus Egresados y los peruanos
tenemos que pagar las consecuencias de tener profesionales mediocres; as tener mdicos que se
les mueran los pacientes, ingenieros que se les caiga los puentes, etc. etc.
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Es importante que se haya aprobado la Ley Universitaria, pero el hecho de que el presidente de la
Comisin, seor Mora, haya sedido en algunos aspectos importantes como las acreditaciones, para
que se apruebe dicho proyecto, demuestra claramente que los congresistas tienen sus intereses
particulares y finalmente toman acuerdos y aprueban leyes que sesgadamente benefician a los
estudiantes universitarios. Esto es indignante.
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Existe cierta tendencia en el mundo a desarrollar mandos medios y tecnicos para la industria en
lugar de titulos profesionales, en japon y alemania es asi porque entienden de industria y en USA
aun no pero tienen un trillon de dolares en prestamos estudiantes que no se puede repagar.
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la acreditacion voluntaria debian de eliminar ahora va ser igual que antes.
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Osea, con eso de la acreditacin , no pas nada, entonces siguen igual de bajos niveles en las
universidades privadas. tanto barullo para nada.
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Ningn avance, slo el afn de construir un Estado Policiaco
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Se sigue dando prioridad al tema Profesional y no al Academico e Investigacion. Las Tesis deben
ser para los Grados Academicos. Bachiller Magister y Doctor, y para la Profesionalizacion, este
debe ser solo a traves de un Proyecto, Tesina o inclusive Examen de Suficiencia. Se sigue
confundiendo la parte Academico Investigativa con la Profesional. Mala Optica.
En cuento a la Acreditacion, esta solo responde a intereses economicos de las Acreditadoras,
siendo el proceso alejado de la realidad.
No se deben permitir mas la creacion de Universidades, y las que se crearon en los ultimos 30
aos, deben pasar por filtros en los cuales se vea la Cracion Cientifica, sin llegar a una acreditacion,
eso si evaluando administrativa, economica y la infraestructura de estas universidades.
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Por fin sale la Ley Universitaria, aunque con lamentables retrocesos, no le quedo otra alternativa al
General Mora que ceder a las preciones de los dueos de algunas universidades Particulares.
esperemos que la lucha continue, hasta que la acreditacion sea abligatoria para todas las Us.
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Oldemar
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En el Peru el gran problema es la investigacion que no se lleva a cabo o se hace por hacer (es decir
mal). Eso nos deja coleros en todo a nivel mundial puesto que en lugar de crear o mejorar (teorias,
productos e ideas) los estudiantes y muchos docentes solo repiten y compilan lo que otros dijeron
o desarrollaron en otros paises. Por eso es importante investigar 1- Para documentarse
autonomamente (eso se llama constructivismo); 2- Para mejorar el espiritu critico y la capacidad de
creacion (eso se llama empoderamiento). La ley me parece muy positiva pero debio ser para todas
las universidades de manera tal que se evite un doble sistema cuando el la sociedad (Nacion) es
uno e indivisible.
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Lamentablemente, la acreditacion que deberia ser obligatoria paso a ser voluntaria. Una puerta por
donde las universidades mediocres podran seguir otorgando titulo a nombre de la Nacion, algo
absurdo porque el estado, asi, esta garantizando la capacidad del profesional que obtiene un titulo a
nombre de la Nacion, lo que muchas veces no sucede.
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4 hace horas CREMATLV
@Oldemar tienes mucha razon, en ese punto si el concreso fall, Y definitivamente
nuestras universidades seguiran con el bajo rendimiento en la educacion.
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leyes pueden haber miles, reglamentos igual, el problema es quien supervisa
esto, la superintendencia, podr hacerlo?, si el sistema de educacin es muy malo, como puedes
exigir cumplimiento, hay que primero ordenar y mejorar la calidad, de a poco , es un proceso, no
todos pueden ser universitarios, algunos tendrn que ir a institutos , ojala que sean de calidad, todo
tiene que cambiar, entiendan que no solo es tener la ley y su reglamento, este gobierno realmente
no ha cumplido en hacer el gran cambio en la educacin y en la salud, son solo parches
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Entonces los rectores de las U. privadas seguirn haciendo de las suyas, el voto universal debera
ser para todos, en fin, nada cambio, solo que nos dieron mas trabajo a los estudiantes que no esta
mal tampoco.
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