Razonamiento

lgico
matemtico.
Actividad 3. Razonamiento
lgico matemtico.
Jacqueline Buenda Bernardo
2

Planteamiento del problema
Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmtica y Restarin tienen un montn de 100 tarjetas
enumeradas del 1 al 100. Como son muy hbiles con los nmeros, se dedican a incluir o
quitar del montn aquellas tarjetas segn le gusten o no.
Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan los nmeros pares, los descarta y pasa
las tarjetas a Thalesa; ste, que es un amante de los mltiplos de 5, se da cuenta de que le
faltan algunos, y los coge de los que Telsita haba eliminado, y luego le entrega las tarjetas
a Hipotenusia. Hipotenusia, como est enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse
de ellas y coger las tarjetas que stos haban descartado, y se los pasa a Aritmtica.
Aritmtica, tras observarlas, elimina aquellas que son mltiplos de 6 y de 8 porque las
considera de mal gusto, y finalmente, se las pasa a Restarin. A Restarin no le agradan los
nmeros primos mayores a 7, as que elimina las tarjetas que tienen como divisor alguno
de estos nmeros. Restarin hace un recuento de las tarjetas que le quedan.
A. Cuntas tarjetas tiene ahora en su poder?
B. Cul es el mayor nmero escrito en esas tarjetas?
1.- Primer momento, elementos del problema.
Tarjeas que recibe Tarjetas que
retira
Telsita 100 enumeradas del 1
al 100
Tarjetas con
nmeros pares
Thalesa Tarjetas con nmeros
impares y recupera
tarjetas con mltiplos 5
que son pares
No deja ninguna
Hipotenusia Las tarjetas que haban
sido descartadas
Las tarjetas que
deja Thalesa
Aritmtica Tarjetas con nmeros
pares menos los de 5
Quita las tarjetas
que son mltiplos
de 6 y de 8.
Restarin Tarjetas con nmeros
pares menos los
mltiplos de 5, 6 y 8
Las tarjetas que
tienen como
divisor algn
nmero primo
mayor a 7

2.- Segundo momento, desarrollo de la solucin.
3

Telsita retira los nmeros pares: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, 26, 28, 30,
32, 34, 36, 38, 40, 42, 44, 46, 48, 50, 52, 54, 56, 58, 60, 62, 64, 66, 68, 70, 72, 74,
76, 78, 80, 82, 84, 86, 88, 90, 92, 94, 96, 98 y 100.

Por lo tanto Telsita se queda con las siguientes cartas: 1,3, 5, 7. 9, 11, 13, 15, 17,19,
21, 23, 25, 27, 29,31, 33,35, 37, 39, 41, 43, 45, 47, 49, 51, 53, 55, 57, 59, 61, 63, 65,
67, 69, 71, 73, 75, 77, 79, 81, 83,85, 87,89, 91,93,95,97,99. A Thalesa le gustan los
mltiplos de 5 se da cuenta de que le faltan algunos y los coge de los que Telsita ha
descartado: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 y 100

Hipotenusia toma las que haban descartado Telsita y Thelesa y le pasa Aritmtica
las siguientes cartas: 2, 4, 6, 8, 12, 14, 16, 18, 22, 24, 26, 28, 32, 34, 36, 38,42, 44,
46, 48, 52, 54, 56, 58, 62,64, 66, 68, 72,74, 76, 78, 82, 84,86, 88, 92, 94,96 y 98.

De los cuales Aritmtica elimina los mltiplos de 6 y 8 por lo tanto las tarjetas
eliminadas son: 6, 8, 12, 16, 18, 24, 32, 36, 42, 48, 54, 56, 64, 66, 72, 78, 84, 88, 96,
finalmente se queda con las siguientes cartas: 2,4, 14, 22, 26, 28, 34, 38, 44, 46, 52,
58, 62, 68, 74, 76, 82, 86, 92, 94 y 98

A Restarin no le agradan los nmeros primos mayores a 7, as que elimina las
tarjetas que tienen como divisor alguno de estos nmeros si los nmeros primos
mayores de 7 son: 11, 13, 17,19,23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53,59,61, 67,71, 73, 79,
83,89, 97, hay que encontrar los mltiplos de: 11, 13, 17,19,23, 29, 31, 37, 41, 43,
47, que sean menores o iguales que 100, de la siguiente manera,
Ejemplo: 11x2=22, 13x2=2647x2=94
11x4=44, 13x4=5223x4=92
Los cuales son: 22, 26, 34, 38, 44, 46, 52, 58, 62, 68, 74, 76, 82, 86, 92 y 94

3.- Tercer momento tablas representativas del problema.
Tabla 1. Tarjetas enumeradas del 1 al 100
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91
2 12 22 32 42 52 62 72 82 92
3 13 23 33 43 53 63 73 83 93
4 14 24 34 44 54 64 74 84 94
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95
6 16 26 36 46 56 66 76 86 96
7 17 27 37 47 57 67 77 87 97
4

8 18 28 38 48 58 68 78 88 98
9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100


Tabla 2. Telsita retira los nmeros pares:
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91

3 13 23 33 43 53 63 73 83 93

5 15 25 35 45 55 65 75 85 95

7 17 27 37 47 57 67 77 87 97

9 19 29 39 49 59 69 79 89 99


Tabla 3. A Thalesa le gustan los mltiplos de 5 se da cuenta de que le faltan algunos y los
coge de los que Telsita ha descartado.
1 11 21 31 41 51 61 71 81 91

3 13 23 33 43 53 63 73 83 93

5 15 25 35 45 55 65 75 85 95

7 17 27 37 47 57 67 77 87 97

9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100





5

Tabla 4. Hipotenusia toma las que haban descartado Telsita y Thelesa y le pasa
Aritmtica

2 12 22 32 42 52 62 72 82 92

4 14 24 34 44 54 64 74 84 94

6 16 26 36 46 56 66 76 86 96

8 18 28 38 48 58 68 78 88 98



Tabla 5. Aritmtica elimina los mltiplos de 6 y 8.

2 22 52 62 82 92

4 14 34 44 74 94

26 46 76 86

28 38 58 68 98



Tabla 6. A Restarin no le agradan los nmeros primos mayores a 7, as que elimina las
tarjetas que tienen como divisor alguno de estos nmeros si los nmeros primos mayores
de 7.

2

4 14



28 98


6


Solucin del problema
A. Por lo tanto a Restarin solo le quedan las tarjetas: 2, 4, 14, 28 y 98
B. De las cuales el nmero mayor escrito es 98.

I. Inconvenientes presentados al seguir el proceso para solucionar el problema
Tuve complicaciones para visualizar y comprender a la perfeccin el problema por lo
que recurr a la metodologa de elaboracin de un boceto, elabore 100 tarjetas y fui
retirando y poniendo de acuerdo con el planteamiento del problema, lo cual me ayudo
a comprender el problema, finalmente pude platearlo por escrito.
II. Los procesos elegidos fueron los adecuados y facilitaron la comprensin y
solucin del problema?
Quede conforme con los procesos porque siento que fue la forma en que me quedo
ms claro el planteamiento del problema, adems me sent ms segura al ver que
tanto por escrito como en fsico el resultado era comprobable.
REFERENCIAS
http://207.249.20.87/admision2014/file.php/64/Contenido-Eje-2/v2/Uso_tabla.html
http://207.249.20.87/admision2014/file.php/64/Contenido-Eje-2/v2/boceto.html