APLICACIN DE LA LOGICA EN LA

ADMINISTRACION
El desarrollo del pensamiento abstracto que te puede brindar la Lgica te
puede permitir visualizar en forma global un proceso administrativo
determinado.

La aplicacin directa de operaciones lgicas (tablas de verdad, silogismos,
etc.) no es la realidad en la administracin, pero s el orden mental que se
genera al analizar las causas y consecuencias de tomar una decisin a
niveles ejecutivos.
La administracin tiene relacin con la lgica porque esta hace uso de los
conocimientos organizados, para dar solucin a problemas reales. Es
aquella en que un proceso de raciocinio de pensamiento se analiza en
consideracin al contenido real de sus premisas y por lo tanto debe conducir
una verdad material, una conclusin que sea concordante con la realidad.



Las tablas de verdad nos a desarrollar la lgica, y a tener ms rapidez
mental a la hora de tomar decisiones y poder solucionar problemas reales.
Bibliografa:
Leandro Marn Muoz (2012) Algebra y matemtica discreta. Ed. Diego
Marn.
http://www.monografias.com/trabajos81/algebra-logica-introduccion-
proposiciones/algebra-logica-introduccion-proposiciones2.shtml
APLICACIN DE CONJUNTOS A LA
ADMINISTRACION
Cmo podemos aplicar la teora de conjuntos en la administracin?
La teora de conjuntos es agrupar elementos o individuos de las
caractersticas o necesidades que establezcamos, de una forma ms simple
juntar elementos que compartan caractersticas.
Con la teora de conjuntos, podemos agrupar nuestra empresa o negocio de
una forma ms simple y utilizando mejor el recurso humano, ya que se
estarn formadas unidades de negocios con las caractersticas y
requerimientos ms especficos cumpliendo a cabalidad lo que la empresa
necesita.
Es necesario hacer esto para cada puesto y departamento para agrupar a
las personas con caractersticas similares.
En la actualidad el proceso de seleccin y contratacin de personal en una
empresa es de la siguiente manera:
- Hacer pblico la necesidad del puesto y definir los requerimientos.
- Conocer las aptitudes de los postulantes y elegir si se acepta o se
rechaza a esa persona.
- Elegir a las personas con caractersticas similares para que
desempeen diferente actividad en un mismo campo.
- Tambin nos ayudan a la eleccin de personal.
- Tambin nos ayudan para ver las preferencias de las personas, como
se aprecia en el siguiente ejemplo.
1.- En un aula se sabe que de todos los alumnos presentes, cada uno de
ellos estudia por lo menos un curso de los siguientes: Matemtica,
Fsica, Qumica y se sabe que:
- 48 personas estudian matemtica.
- 45 personas estudian fsica.
- 49 personas estudian qumica.
- 28 personas estudian matemtica y fsica.
- 26 personas estudian matemtica y qumica.
- 28 personas estudian qumica y fsica.
- 18 personas estudian las 3 asignaturas.
A.- Cuntos alumnos hay en el aula?
B.- Cuntos estudian matemtica y fsica, pero no qumica?
C.- Cuntos estudian nada ms qumica?
















Bibliografa:
Frank S. Budnick. (2007) Matemticas aplicadas para ciencias sociales.
http://recursostic.educacion.es/descartes/web/materiales_didacticos/conjunt
os_y_operaciones_agsm/ejercicios.pdf