Universidad Rafael Urdaneta

Ministerio de Educacin Superior

Materia: Sociologa
Prof.: Milagros Quijada









INSTITUCIONES SOCIALES








Realizado por:
Csar Gutirrez
C.I.: 20155825

Maracaibo, 25 de abril de 2012
Contenido

Introduccin
1. Instituciones sociales: Aspectos generales tericos
1.1. Familia
1.2. Educacin
1.3. Economa
1.4. Religin
1.5. Poltica
2. Instituciones sociales en Venezuela
2.1. Familia en Venezuela
2.2. Educacin en Venezuela
2.3. Economa en Venezuela
2.4. Religin en Venezuela
2.5. Poltica en Venezuela
Conclusin

Introduccin

Las instituciones sociales son un elemento fundamental en el conocimiento y
comprensin de una sociedad, y responden a una necesidad social. Los cambios y
transformaciones que se producen en una sociedad conllevan una restructuracin de sus
instituciones y organizaciones; as, se crean nuevas, se modifican o desaparecen en funcin
de las demandas sociales.
La sociedad conforma un sistema de individuos, los cuales llevan a cabo diferentes
actividades y ejercen una serie de derechos propios de los distintos roles que ocupan en la
estructura social.
Cada persona tiene la capacidad de actuar libremente en el ambiente donde se
desenvuelve, de improvisar y de ser espontneo en cada situacin de la vida cotidiana. Sin
embargo, las personas deben respetar una serie de convenciones y costumbres impuestas
por la misma sociedad, las cuales tienen como funcin mantener cierto orden dentro de la
misma.
Cada rol o estrato social exige una serie de patrones de conducta los cuales permiten
que las relaciones sociales se conviertan en intercambios de informacin ordenados. Para
que la interaccin social entre personas tenga xito, es necesario que esta se mantenga
estable.
Las instituciones sociales conforman esta serie de normas y hbitos de los cuales
dependen los elementos de la vida social humana y transforman a la poblacin en una
sociedad como tal.

1. Instituciones sociales: Aspectos generales tericos

Una institucin es definida como un sistema de pautas sociales, relativamente
permanente y organizado que formula ciertas conductas sancionadas y unificadas con el
propsito de satisfacer y responder a las necesidades bsicas de una sociedad. Son
mecanismos de orden social y cooperacin que procuran normalizar el comportamiento
de un grupo de individuos. Las instituciones en dicho sentido trascienden las voluntades
individuales al identificarse con la imposicin de un propsito en teora considerado como
un bien social, es decir: normal para se grupo. Su mecanismo de funcionamiento vara
ampliamente en cada caso, aunque se destaca la elaboracin de numerosas reglas o
normas que suelen ser poco flexibles y moldeables.

Las instituciones surgen como productos de la vida social para hacer frente a las
necesidades. Estas cambian. La institucionalizacin consiste en el establecimiento de
normas definidas que determinan posiciones de status y funciones de rol para el
comportamiento.

Aunque cada una de las instituciones sociales trata con un aspecto diferente de la vida
humana, ellas se interrelacionan; todas son partes de un todo integrado.

Las instituciones sociales estn caracterizadas por una serie de factores:

Tienen un origen social
Satisfacen necesidades sociales especficas
Las pautas culturales que informan una institucin son impuestas y sus ideales
son aceptados por la gran mayora de los miembros de la sociedad

1.1. Familia

La familia es la institucin social bsica a partir de la cual se han desarrollado otras
instituciones.

Las pautas familiares varan mucho de sociedad a sociedad. En las sociedades
primitivas la familia es la nica institucin social ya que estas no tenan necesidades fsicas
o sociales que exigiera alguna estructura institucional ms all de la familia. Conforme se
va haciendo ms compleja una cultura, sus estructuras institucionales se hacen mas
elaboradas.
La familia es un fenmeno histrico y debe ser considerada como un fenmeno
social total.

Entre los humanos hay familia porque hay matrimonio. El matrimonio es una
relacin estable de cohabitacin sexual y domiciliar, entre un hombre y una mujer, la cual
es reconocida por la sociedad como una institucin domiciliar y educativa de la prole que
pueda surgir.

El matrimonio tiene todas o algunas de las siguientes funciones:

Establecimiento de una relacin sexual.
Domiciliaridad.
Transmisin de la herencia patrimonial, jurdica de status y de poder.
Transmisin de derechos entre conyugues.
Creacin de ligmenes nuevos interfamiliares.
Reconocimiento publico de la relacin.

El matrimonio adopta formas diversas. Dos son fundamentales: la monogamia en la
que l conyugue posee un solo esposo (a) en un momento dado y la poligamia en la que
la pluralidad de esposos o esposas queda permitida la colectividad.

La familia se considera como la unidad social bsica, como la institucin
fundamental. Como un grupo social fundamental, la participacin en la vida familiar
genera una intensidad de emociones, de satisfacciones sexuales y de exigencias con
respecto a nuestros esfuerzos y lealtad y a las funciones en lo que se refiere a la educacin
y al cuidado del nio.

Ofrecer una definicin sobre la familia es una tarea compleja debido a enormes
variedades que encontramos y al amplio espectro de culturas existentes en el mundo.
Familia es un grupo social de parentesco, en el que el acceso sexual esta permitido entre
los miembros adultos, en el que la reproduccin ocurre legtimamente, el grupo es
responsable frente a la sociedad del cuidado y educacin de los hijos y es, adems, una
unidad econmica, por lo menos de consumo.

Tales funciones son generalizadas y explican el carcter de la universalidad de la
familia. Los estudios realizados conllevan a distinguir los siguientes tipos de familia:

La familia nuclear: es la unidad familiar bsica que se compone de esposo (padre),
esposa (madre) e hijos. Estos ltimos pueden ser la descendencia biolgica de la
pareja o miembros adoptados por la familia.

La familia extensa: se compone de mas de una unidad nuclear, se extiende mas
all de dos generaciones y esta basada en los vnculos de sangre de una gran
cantidad de personas, incluyendo a los padres, nios, abuelos, tos, tas, sobrinos,
primos y dems.

La familia compuesta: descansa en el matrimonio plural. En la poligamia, un
hombre y varias esposas, la forma de familia compuesta ms frecuente y
generalmente la ms popular, el hombre desempea el papel de esposo y padre en
varias familias nucleares y las une por tanto en un grupo familiar ms amplio.

1.2. Educacin

La educacin es la institucin social esta orientado a la formacin, transmisin y
comunicacin del conocimiento, de las habilidades y valores de la sociedad. Los grupos
primarios y secundarios en el proceso de socializacin y educacin de nios, jvenes y
adultos, indicando con esto que la educacin no se limita a la escuela. En el trayecto de la
historia, el conocimiento ha transformado a la sociedad y a la economa. El conocimiento
es el nico recurso significativo. El conocimiento cambia fundamentalmente la estructura
de la sociedad; crea una nueva dinmica econmica.

La educacin formal integra a la los individuos poltica y socialmente dentro de la
cultura principal de la sociedad, enfatizando y reproduciendo los valores culturales
dominantes.

La escolaridad es considerada como una va para el logro de oportunidades. Las
escuelas apartan a los nios y jvenes del mundo privado y de las reglamentaciones
familiares para socializarlos en un mundo pblico en el cual las reglas impersonales y los
estatus sociales remplazan las relaciones personales. En las escuelas, los nios aprenden a
adaptarse a una institucin jerrquica en donde el poder y los privilegios se distribuyen en
forma impersonal y desigual.

Las nuevas exigencias educativas del mercado demandan una transformacin
radical del sistema de educacin, a partir del cual la escuela habr de proporcionar una
educacin universal de alto nivel, infundirle a los estudiantes en todos los niveles y de toda
edad, la motivacin para aprender y la disciplina para continuar aprendiendo, tiene que
estar abiertas tanto a las personas que por cualquier razn no tuvieron acceso a una
educacin superior en sus anos tempranos.

Por otro lado, la escolaridad no puede ser el monopolio exclusivo de las escuelas.
La educacin tiene que saturar a toda la sociedad y a las organizaciones que dan empleo:
las empresas, las oficinas gubernamentales, las instituciones sin fines de lucro.

En el marco de la dinmica de la sociedad actual y de los rpidos cambios
tecnolgicos ya paradigmas tericos, se requiere que los mdicos, los abogados, los
ingenieros, etc., vuelvan a la escuela cada cierto tiempo para mantenerse actualizados y
que su conocimiento no caiga en la obsolescencia.

La sociedad demanda que el sistema educativo produzca personas educadas como
un requerimiento universal de la sociedad de conocimientos y adems porque es global en
su dinero, en su economa, en sus carreras en su tecnologa y sobre todo en su
informacin.

Esta sociedad, dominada por el conocimiento requiere que un tipo de liderazgo
que pueda enfocar las tradiciones locales, particulares, separadas, en un concepto comn
de excelencia y de respeto mutuo, para poder vivir en un mundo cada vez ms global.

1.3. Economa (Mercado)

El mercado es el ambiente social (o virtual) que propicia las condiciones para el
intercambio. En otras palabras, debe interpretarse como la institucin u organizacin social
a travs de la cual los ofertantes (productores y vendedores) y demandantes
(consumidores o compradores) de un determinado tipo de bien o de servicio, entran en
estrecha relacin comercial a fin de realizar abundantes transacciones comerciales. Los
primeros mercados de la historia funcionaban mediante el trueque. Tras la aparicin del
dinero, se empezaron a desarrollar cdigos de comercio que, en ltima instancia, dieron
lugar a las modernas empresas nacionales e internacionales. A medida que la produccin
aumentaba, las comunicaciones y los intermediarios empezaron a desempear un papel
ms importante en los mercados.


1.4. Religin

La religin es un sistema de la actividad humana compuesto por creencias y
prcticas acerca de lo considerado como divino o sagrado, tanto personales como
colectivas, de tipo existencial, moral y espiritual. Es cualquier grupo de creencias y prcticas
institucionalizadas que tratan acerca del ltimo significado de la vida. Las religiones tienen
planes de comportamiento social basados en un orden divino, sobrenatural o
trascendental.

El trmino hace referencia tanto a las creencias y prcticas personales como a ritos
y enseanzas colectivas.
En el individuo, la religin existe como una tendencia que combina lo racional y lo
irracional. A la hora de articularse, las religiones desarrollan doctrinas que intentan dar
respuestas globales al individuo.

La estructura religiosa est compuesta de 4 elementos bsicos:

Creencias: Afirman la existencia de un orden divino o sobrenatural, definen su
carcter y propsito y explican el rol que los humanos juegan en ese orden. Las
creencias religiosas organizan las percepciones que un individuo tiene acerca del
mundo y le sirven como una gua para el comportamiento.

Rituales: Son una promulgacin formal y estilizada de creencias, procesiones,
cantos, oraciones, sacramentos, entre otros. Los rituales religiosos difieren de otras
actividades en que los creyentes atan un significado simblico a ellos.

Experiencias subjetivas: Estas crecen fuera de las creencias y rituales. El religioso
experimenta cierto sentido de paz que va de la creencia de que la vida est en las
manos de un poder divino a las extensas experiencias msticas que inspiran terror y
temor. Algunos grupos religiosos buscan visiones y experiencias msticas activas,
estos grupos estn representados por especialistas chamanes o curanderos, que
tienen una capacitacin intensiva para los encuentros con las fuerzas
sobrenaturales.

Comunidad: Pertenecer a una comunidad de creyentes es una parte central de la
experiencia religiosa. Las creencias compartidas, rituales y experiencias subjetivas
elevan la identidad de grupo. En sociedades ms complejas, la religin est dividida
y tiene instituciones propias como las iglesias. Estas instituciones ayudan a unir
comunidades especficas de creyentes, como parroquias locales dentro de una
iglesia nacional o internacional.

1.5. Poltica

Se refiere a los procesos sociales por los que las personas ganan, usan y pierden
poder. El poder juega un rol importante en todas las relaciones humanas. Cuando se habla
de poltica sexual, se refiere a las maneras en que hombres y mujeres intentan ganar el
primer lugar en sus relaciones ntimas, as como en la sociedad en general. La poltica de
oficina se refiere a las estrategias y tcticas que las personas usan para reforzar o mantener
sus posiciones en el lugar de trabajo. Los socilogos que adoptan la perspectiva del
conflicto investigan el rol del poder en todas las esferas de la vida social. En este sentido, la
poltica como una institucin social se refiere a un soporte, un juego aceptado de normas y
valores, los estatus y roles, y grupos y organizaciones que estn interesados en forma
directa con la distribucin de poder.

Los socilogos que adoptan la perspectiva del conflicto investigan el rol del poder
en todas las esferas de la vida social. En este sentido, la poltica como una institucin social
se refiere a un soporte, un juego aceptado de normas y valores, los estatus y roles, y
grupos y organizaciones que estn interesados en forma directa con la distribucin de
poder.
La poltica no es ms que la actividad humana que tiende a gobernar o dirigir la
accin del estado en beneficio de la sociedad.


2. Instituciones sociales en Venezuela

2.1 Familia en Venezuela

En Venezuela slo una pequea minora queda sin contraer matrimonio y por tanto
sin desempear los papeles correspondientes. En relacin al aspecto legal la familia
venezolana goza de un amplio respaldo jurdico, la base de la familia es el matrimonio,
cuyo rgimen esta regulado por la ley, su origen es consecuencia de la naturaleza humana,
producto de una libre atraccin entre personas de sexos diferentes. Las funciones ms
importantes se orientan a la procreacin, educacin y alimentacin en comn y
sostenimiento de todos sus miembros con el producto del trabajo.

La institucin familiar en el pas tiene dos caracteres. El primero y ms influyente el
matriarcal, en donde la madre es la jefa de casa, al estar ausente muchas veces en su
totalidad fsica el padre. El segundo es aquel donde el padre slo funciona como un ser
virtual que acta como sostn econmico de la familia, limitando su participacin
emocional, asumiendo el rol de poder para la superacin de los integrantes del ncleo
familiar.

La familia de otros tiempos, con su ambiente rural, sus muchos hijos, su carcter
multifuncional y sus papeles patriarcales se convirti en el patrn ideal de cmo debiera
ser la familia y la actual familia urbana es, por todos conceptos totalmente distinta de este
modelo, lo cual crea cierta intranquilidad en las personas que todava basan sus valores en
l.

Como institucin social, la familia puede considerarse correctora, reafirmadora y
ampliadora de valores de sus miembros, hacindoles participar de nuevas experiencias con
otros. Las funciones familiares han sido transferidas a otras instituciones, muchas veces, no
porque la familia sea incapaz de cumplir con su deber, sino porque esas otras instituciones
proporcionan un medio mucho ms eficaz de conseguir los mismos propsitos.


2.2 Educacin en Venezuela

La educacin est orientada a la formacin, transmisin y comunicacin del
conocimiento, de las habilidades y valores. De aqu se aprenden las estrategias que
permiten a nivel general las divisiones sociales cuya principal caracterstica es la existencia
de clases sociales.
Las estrategias que permiten a nivel general las divisiones sociales cuya principal
caracterstica es la existencia de clases sociales.

La educacin en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 20 aos de
edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseanza pblica secundaria y
universitaria.

La educacin est estructurada en los niveles de prescolar, bsica, diversificada y
superior. Se encuentra reglamentada por la Ley Orgnica de Educacin aprobada el 13 de
agosto de 2009, que le confiere un carcter obligatorio desde el prescolar hasta el nivel
medio diversificado, y gratuito en los planteles administrados directamente por el Estado
hasta el nivel de pregrado. En esta materia el Estado tiene la facultad de crear los servicios
pertinentes para facilitar y mantener el acceso a todo tipo de educacin.

Aun siendo facilitada gratuitamente por el Estado, la educacin de la poblacin se
ve afectada por la pobreza, los bajos ingresos. Recurrir al sistema pblico de educacin por
lo general implica recibir una educacin incompleta o impropia, limitando as las
posibilidades de superacin personal y xito social.

Gracias a esto la educacin pblica no es la mejor, haciendo que los que tienen
mayores recursos alcancen mayor nivel de educacin, acudiendo a instituciones privadas,
mientras que el resto muchas veces nunca llega a lograr la culminacin total de los
estudios o a alcanzar un ttulo de educacin superior.


2.3 Economa en Venezuela

La economa transforma y administra los recursos naturales, constituye todo lo que
involucra la industria, el comercio, la banca y los servicios encargados de producir,
financiar, etc.

En las ciudades ms grandes de Venezuela, se dispone todava un sistema
capitalista en las que se presentan empresas con empleados de diversas jerarquas. La
pirmide jerrquica est bien pronunciada, los dueos de empresas grandes cantidades de
empleados y la mayor parte de los recursos recaen en los propietarios y los altos mandos.
Las sociedades que han apostado por la competitividad y la bsqueda continua de
mayores niveles de bienestar para sus ciudadanos han avanzado significativamente en la
construccin de consensos mnimos alrededor de polticas econmicas bsicas.
Venezuela tiene una economa de mercado orientada a las exportaciones. La
principal actividad econmica de Venezuela es la explotacin y refinacin de petrleo para
la exportacin y consumo interno.

El hecho de que nuestra economa experimente una elevada tasa de desempleo y
un frreo control de cambio slo es un indicio de que hemos perdido el rumbo desde hace
algn tiempo.

2.4 Religin en Venezuela

Actualmente en Venezuela se permite la eleccin de creencias y cultos, lo que
conlleva a la existencia de mltiples religiones, que en algunos casos reafirman las
creencias tradicionales, y en otros, llevan al nacimiento de otras creencias que a la
sociedad en su mayora no le molesta aceptar.

Venezuela, como la mayora de las naciones de Amrica del Sur, es una nacin
predominantemente catlica. La influencia de la Iglesia catlica se introdujo tras su
colonizacin por Espaa. Tambin existen sectores pequeos de musulmanes y
comunidades judas.

Venezuela es tambin notable por su importante tradicin sincrtica religiosa, en
particular las figuras de en Mara Lionza y Jos Gregorio Hernndez.

En Venezuela se le da gran importancia a la religin, un ejemplo de ello es el
matrimonio, donde la mayor cantidad de la poblacin piensa en llegar a casarse no solo en
la parte legal sino tambin la celebracin eclesistica.

La religin en Venezuela de igual forma afecta a otras organizaciones, como la
poltica, ejemplo de esto se puede apreciar, en las leyes jurdicas, donde se prohben la
pena de muerte, el aborto, entre otras.

2.5 Poltica en Venezuela
La poltica regula la conducta del grupo, el centro de la poltica es el gobierno o el
estado que cubre todo los campos de accin de los hombres, lo cual viene a ser las leyes y
reglamentos que rigen a la sociedad.
En Venezuela, lo que prevalece es la democracia. La sociedad elige al presidente.
Actualmente las personas en Venezuela y en muchos pases gozan de derechos
como el de vivir, la educacin, a una familia, as como tambin la libertad.
Los ideales polticos se rigen por organizaciones sociales o partidos polticos que se
enfocan en un punto de vista para el uso del poder poltico tomando como base un bien
comn.
Las autoridades del Gobierno Nacional residen en el Distrito Capital en Caracas, ya
que segn la Constitucin Nacional, es el asiento de los rganos del Poder Pblico
Nacional, cuya figura debe basarse en los principios de honestidad, participacin,
celeridad, eficacia, eficiencia, transparencia, rendicin de cuentas y responsabilidad, segn
lo exige el Artculo 141.46 La misma figura est conformada por todas las instituciones u
rganos del Gobierno que se enmarcan dentro de la Constitucin con competencias
nacionales, estando dividida en cinco ramas, independientes y autnomas: Poder
Legislativo, Poder Ejecutivo, Poder Judicial, Poder Ciudadano y Poder Electoral.

Conclusin

Las instituciones sociales existen y coexisten de diferentes maneras en cada nacin
del mundo. Estas sin embargo, conservan ciertas similitudes, producto de la comunicacin
universal y la globalizacin como tal.
Las instituciones nacen a causa de las necesidades de una sociedad; son el
producto directo de estas y, en una sociedad perfecta, representan una solucin completa.
En Venezuela y en el resto del mundo, las sociedades son dinmicas y sus
integrantes suelen salirse del marco de conducta propuesto para ellos. La forma como se
comportan las poblaciones hace que siempre se genere cierta imperfeccin en el
funcionamiento de ellas y, por consiguiente, de las instituciones, puesto que es imposible
adaptarse del todo a los deseos e insuficiencias de todos los humanos.


Referencias Bibliogrficas

Las instituciones y organizaciones sociales: un anlisis sociolgico - Daz de Santos
http://www.diazdesantos.es/libros/valero-matas-jesus-alberto-las-instituciones-y-
organizaciones-sociales-un-analisis-sociologico-L0000442701460.html
Instituciones Sociales Rincn del Vago
http://html.rincondelvago.com/instituciones-sociales.html
Las Instituciones Sociales Monografas.com
http://www.monografias.com/trabajos10/insoc/insoc.shtml
Instituciones Sociales en Venezuela Buenas Tareas.com
http://www.buenastareas.com/ensayos/Instituciones-Sociales-En-Venezuela/286212.html
Instituciones Sociales Buenas Tareas.com
http://www.buenastareas.com/ensayos/Instituciones-Sociales/306732.html
La Familia Venezolana Buenas Tareas.com
http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Familia-Venezolana/26833.html
Institucin social - Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Instituci%C3%B3n_social
Institucin - Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Instituci%C3%B3n
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Educacin de Venezuela - Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_en_Venezuela
Religin en Venezuela - Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Religi%C3%B3n_en_Venezuela
Venezuela: Poltica y gobierno - Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Venezuela#Pol.C3.ADtica_y_gobierno
Las Instituciones Sociales (ppt) Blog de trabajo Instituto Linares
http://lacunalina.files.wordpress.com/2007/09/las-instituciones-sociales.ppt
Instituciones Sociales SlideShare.net
http://www.slideshare.net/8891/instituciones-sociales-6122376