Una escuela saludable es un establecimiento educativo del nivel primario donde la
comunidad educativa (maestros, alumnos, padres de familia), desarrolla y promueve conocimientos, habilidades y destrezas encaminados al cuidado integral de la salud personal, familiar, comunitaria y la atencin del ambiente. En este enfoque integral, la escuela se constituye en un centro de reunin en el cual los maestros, los alumnos, las familias y la comunidad trabajan por un fin comn: facilitar a los nios el desarrollo de habilidades para sus vidas y que se formen como agentes de desarrollo con alta autoestima, creativos, seguros de s mismos, innovadores, crticos y con valores cvicos y morales que los lleven a la bsqueda constante del bienestar individual y colectivo para la promocin del desarrollo humano sostenible.
Como saber si es una escuela saludable
Porque realiza las siguientes acciones: Realiza acciones integrales de promocin de la salud en torno al centro educativo como una oportunidad para "la vida, el trabajo y el aprendizaje" Propicia el desarrollo humano y sostenible de las nias, los nios y los jvenes, Permite el desarrollo de habilidades y destrezas para cuidar su salud y colaborar en el cuidado de la de su familia y comunidad y apropiarse crticamente de los saberes, competencias, actitudes y destrezas necesarios para comprender y transformar la realidad Forma personas creativas, seguras de s mismas, crticas e innovativas crea valores de autoestima, autovaloracin, asertividad, expresin de sentimientos, que les permitan enfrentar con seguridad las presiones del medio social, aumentar la capacidad productiva y el crecimiento espiritual, la capacidad de amar, jugar, gozar, relacionarse con los otros, integrarse, crecer colectivamente y construir ciudadana. Forma nios y jvenes independientes y respetuosos de los derechos humanos. Forja un nuevo educador capaz de: Producir conocimientos e innovaciones en el campo educativo y pedaggico Crear condiciones agradables para el autoestudio y el autoaprendizaje Lograr que la apropiacin de conocimientos ocurra en un ambiente democrtico, de autoestima y solidaridad.
CUL ES LA DIFERENCIA DE UNA ESCUELA SALUDABLE En una Escuela Saludable y Segura toda la comunidad escolar y el personal de salud trabajan para mejorar las condiciones de educacin y salud de los escolares, as como los ambientes donde viven, aprenden y se desarrollan. El objetivo de mejorar las condiciones de educacin y salud se logra a travs de la operacin de las cuatro lneas de accin:
La educacin para la salud, cuyo propsito es que los alumnos y las alumnas aprendan, desarrollen y promuevan conductas, actitudes y valores significativos para la salud y la vida.
La prevencin y la deteccin de problemas de salud para cuidar la salud en la escuela al prevenir, detectar y atender problemas que interfieran con el aprendizaje y desarrollo de las alumnas y los alumnos.
La promocin de ambientes seguros y saludables para asegurar espacios fsicos y sociales, seguros y saludables, en la escuela y su entorno.
La participacin social para promover la participacin, su organizacin y su desarrollo.
Actualmente contamos con Escuelas Saludables y Seguras, que son muy pocas y escuelas donde se estn trabajando la educacin para la salud y la deteccin /atencin. Estas ltimas tambin deben contar con ficha de registro, diagnstico y Programa Escolar de Educacin Saludable (Proyecto Participativo). A nivel estatal se ha establecido como meta de Escuelas Saludables y Seguras, el mismo nmero que Comunidades Saludables. Es decir 268, porque no puede haber Comunidades Saludables si sus escuelas , al menos una por cada nivel, no estn certificadas Actualmente de han certificado 80 comunidades como saludables, por lo que es necesario revisar el estado que guardan las escuelas en esas comunidades. Por otro lado es necesario continuar de manera prioritaria , el proceso de certificacin de escuelas en comunidades en donde se est trabajando la certificacin
PROCEDIMIENTO PARA CERTIFICAR ESCUELAS SALUDABLES Y SEGURAS. Sensibilizar a la comunidad escolar sobre los beneficios de adherirse al Programa.
Registrar la escuela (si la respuesta fue positiva) en el formato No. 1
Elaborar el diagnstico en el formato No. 2 con la participacin del personal de salud, del Comit Escolar si existe, o bien con un enlace de la escuela.
Promover la instalacin de un Comit Escolar o alguna forma organizativa que incorpore a maestros, padres de familia y alumnos. En caso de que exista, apoyarlo. Promover la organizacin de los alumnos.
Elaborar el Programa Escolar de Educacin Saludable en el formato No. 3 con la participacin del personal de salud, del Comit Escolar si existe, o bien con un enlace de la escuela.
Llevar a cabo las acciones del Programa.
Dar seguimiento a la realizacin de acciones el personal de las unidades de salud. Utilizar la cdula y revisar metas.
Revisar, personal jurisdiccional y de unidades de salud, as como el enlace escolar, el avance en las metas para autorizar el izamiento de bandera blanca. Autorizan la jurisdiccin y la autoridad escolar. (oficio)
Izar bandera blanca si el avance es del 50%
Continuar el seguimiento de acciones.
Revisar personal jurisdiccional y de unidades de salud, as como el enlace escolar, el avance de metas al 80% para autorizar la certificacin. Autorizan la jurisdiccin y la autoridad escolar. (oficio)
Organizar una reunin con la presencia de autoridades municipales, de salud y educacin, as como con la comunidad escolar para celebrar la certificacin de la escuela. Se otorgar diploma.
De este procedimiento 5 pasos son fundamentales: Sensibilizacin Consiste en informar y motivar a la comunidad escolar, representadas por su director y personal, para que constituyan su Escuela en Saludable y Segura. Es importante que conozcan las tareas y responsabilidades que asume una Escuela Saludable y Segura.
Diagnstico Consiste en la identificacin de la problemtica de salud que existe en la escuela a travs de un diagnstico que elaboran representantes de la comunidad educativa, acompaados del personal de salud. Se elabora de preferencia en septiembre-octubre. Este proceso permite a la comunidad educativa conocer e identificar sus problemas de salud y priorizarlos para tomar una decisin sobre cules trabajar para su solucin, de acuerdo a sus posibilidades.
Programa Escolar En cada escuela se elabora un plan de salud para uno o dos ciclos escolares. Este plan toma el nombre de Programa Escolar de Educacin Saludable y lo elaboran representantes de la comunidad escolar acompaados por el personal de salud. Se elabora en septiembre-octubre. El proyecto debe comprender acciones integrales orientadas a las cuatro vertientes de accin e incorporar la participacin de la comunidad educativa, grupos, comits y asociaciones, as como de las autoridades locales y municipales. En secundaria y preparatoria una accin de participacin social es la formacin de promotores adolescentes. Una cualidad de las Escuelas Saludables y Seguras es impulsar las decisiones locales, que basadas en el diagnstico, permiten establecer un programa de salud, de acuerdo a los problemas y prioridades sealados. Al tomar una decisin, la comunidad educativa se har ms responsable de las acciones que planee. Se recomienda que el Programa sea difundido ante la comunidad educativa a travs de los diferentes medios que tiene a su alcance cada escuela.
Ejecucin Cada escuela desarrolla su Programa Escolar mediante la organizacin de la comunidad escolar y los grupos, comits y asociaciones que la apoyen, as como las autoridades locales y municipales. Se desarrolla durante el ciclo escolar. Esta etapa es la que identifica plenamente a una escuela Saludable y Segura que est trabajando en la promocin y cuidado de la salud de sus alumnas y sus alumnos.
Certificacin Es el proceso mediante el cual se le otorga reconocimiento a una escuela como Saludable y Segura, una vez que se ha aplicado la cdula de Certificacin y se ha logrado un avance del 80% en sus metas. La ceremonia de certificacin es un evento importante a travs del cual la comunidad escolar y la comunidad en general celebran que tienen una escuela Saludable y Segura. Se convierten en un ejemplo a seguir.