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Servicio Comunitario (2012- 2013-2014)

Especialidad de Qumica
Coord. Grupo de Estudiantes Investigadores de Qumica
(G.E.I.Q): Dra. Mara Salazar


Qumica Divertida
Una Nueva Mirada para la Enseanza de
Ciencias Naturales
(Manual de Experiencias)
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGA EXPERIMENTAL LIBERTADOR.
INSTITUTO PEDAGGICO DE MATURN ANTONIO LIRA ALCALA
MATURN-EDO-MONAGAS
Qumica Divertida
Que descubras lo interesante en lo cotidiano; Nuestra Misin
Elaborado y Diseado por: Jos Luis Garca, Servicio Comunitario Qumica 2012-2013-2014


omo resultado del esfuerzo en conjunto del grupo de estudiantes investigadores de
qumica (G.E.I.Q) y de Servicio Comunitario Qumica 2012-2013-2014, en
fortalecer acadmicamente a los estudiantes de los diversos niveles educativos del estado
Monagas, en actividades de carcter cientfico y tecnolgico, se han impulsado una serie de
eventos acadmicos convocados por: Instituto Pedaggico de Maturn UPEL-IPM y la Red
de Estudiantes Investigadores de Pregrado (R.E.I.P), entre los que cabe mencionar las
jornadas educativas de Qumica Divertida, una Nueva Mirada para la Enseanza de
las Ciencias Naturales, mismas que han generado gran aceptacin en el estudiantado,
para los cuales se ha elaborado un programa de seguimiento conformado por una serie de
instrumentos de preparacin como el presente.
Qumica Divertida, una nueva mirada para la enseanza de las ciencias naturales
tiene como finalidad estimular la capacidad creativa y despertar el inters por la qumica en
los estudiantes dejando un poco esa perspectiva de ciencia dura que puedan tener estos, as
mismo, proporcionar al docente herramientas alternativas que le permitan hacer su praxis
pedaggica ms atractiva y dinmica. Esta metodologa contiene demostraciones y
experimentos sencillos para realizarse en los salones de clases con sustancias y materiales
de uso cotidiano, esto sin duda fortalecern el aprendizaje de la qumica, sin menoscabo a
la actividad experimental que se realiza en los laboratorios.






Presentacin
C
Qumica Divertida
Que descubras lo interesante en lo cotidiano; Nuestra Misin
Elaborado y Diseado por: Jos Luis Garca, Servicio Comunitario Qumica 2012-2013-2014
1.- Flota o se hunde?
Apertura: Acto de magia
La actividad se efecta como un Acto de magia: A nosotros nos encanta ir al circo, a
ustedes les gusta ir al circo? (or al pblico) Qu les gusta del Circo? Bueno en particular
a m lo que ms me gusta de ir al circo son los actos de magia, mi compaero(a) y yo les
vamos a realizar un acto de magia.
Nosotros(as) tenemos la habilidad de hacer levitar, flotar y hundir huevos en el agua.
Ya le mostraremos como. Pasamos los huevos a los estudiantes para que certifiquen que
son huevos iguales a los que compran en los abastos y supermercados.
Materiales Necesarios:
3 Vasos de vidrio
1 Cucharilla
3 Huevos
Agua (H
2
O)


Procedimiento
Llena los 3 vasos de precipitado con igual cantidad de agua.
Deja el vaso 1 solamente con agua, al vaso 2 agrgale de 3 a 5 cucharadas de sal y
al vaso 3 agrega de 6 a 8 cucharadas de sal.
Colocar 1 huevo sin hervir en cada uno de los vasos.

Resultado
En el vaso 1 el huevo se hundir, en el vaso 2 el huevo se encontrara sumergido y en el
vaso 3 flotara en la superficie.

1 2 3






Si aades ms agua, el huevo
se hundir
Si aades ms sal el
Huevo Flotara
1 kg Sal comn o Cloruro de Sodio (NaCl)
1 2 3
Si aades ms agua, el huevo
se hundir
Si aades ms sal el
Huevo Flotara
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Elaborado y Diseado por: Jos Luis Garca, Servicio Comunitario Qumica 2012-2013-2014
Por qu Ocurre Esto?

Qu ha ocurrido? Ustedes creen que es magia o es ciencia?,
Ahora que sabemos que no es magia sino ciencia Ser que es agua sola o tiene algo?, En
realidad esta experiencia desarrolla el concepto de densidad siendo esta la relacin
masa/volumen de un cuerpo; es decir, la cantidad de materia (masa) que tiene un cuerpo en
su propio volumen que ocupa.

En el vaso 1 tenemos solamente agua cuya densidad es baja, no ejerce suficiente fuerza
de empuje al huevo; es decir, no supera la masa del huevo por lo que este se hunde en
el fondo del vaso.

En el vaso 2 al agregar 3 cucharadas de sal en el agua estamos aumentando la cantidad
de materia en el lquido, es decir la masa en el agua por lo que aumenta su densidad y
ejerce moderada fuerza de empuje que hace que el huevo se sumerja y no hunda.

En el vaso 3 al agregar ms de 6 cucharadas de sal aumenta nuevamente la masa y a su
vez densidad del agua, ahora el lquido es capaz de superar la masa del huevo ejerce
gran fuerza de empuje y el huevo flota en la superficie del agua.
Con esto comprobamos que la densidad es proporcional al empuje o flote de un cuerpo,
a mayor densidad del lquido el cuerpo flotara con ms facilidad.

Tema que apoya: Propiedades caractersticas de la materia; Densidad.
Sugerencias: El participante puede dar ejemplo de la densidad del mar, dar ejemplos
del mar muerto.









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2.- Volcn Submarino
Apertura: Dialogo
Participante 1: Hola chicos, Conocen ustedes lo que es un volcn submarino? Ah ver!
Quien me cuenta, donde lo han observado, como ocurre?
Participante 1: Los volcanes submarinos, como su nombre lo indica, son volcanes que
ocurren bajo el fondo del ocano, es decir bajo el nivel del mar, aunque existen unos que se
pueden observar en aguas poco profundas pudiendo desprender material hacia el aire
durante la erupcin, cuando se habla de erupcin hablamos de una expulsin bien sea de
agua de aire o de ciertos materiales
Participante 1: amiga tus sabias lo que era un volcn submarino?
Participante 2: s! Pero imagino lo que escucho durante tu explicacin, porque solo lo he
visto en pelculas
Participante 1: Qu tal si nos las ingeniamos y hacemos un volcn submarino para que
nuestros amiguitos lo vean y t lo observen?
Participante 2: como amiga sino tenemos mar aqu cerca,
Participante 2: cierto chicos? o ustedes conocen un mar por aqu cerca?
Participante 1: No Amiga no necesitaremos ir al mar, utilizaremos materiales que tenemos
en nuestra casa y simularemos un volcn submarino y as t y los chicos podrn observar e
imaginar como ocurre naturalmente, Te animas?
Materiales Necesarios:
1 frasco de comporta con tapa
1 Cocinilla elctrica o cocina
1 frasco de vidrio grande
Colorante artificial.

Procedimiento

Calentar agua hasta ebullicin 100C , agregarla en un frasco pequeo y a este se le
aade gotas de colorante
Agregar agua bien fra( con hielo) en un frasco grande hasta llenarlo completamente
El frasco pequeo con colorante (agua caliente) debe tener una tapa con un pequeo
orifico en el centro, se debe cerrar muy bien
Sumergir este ltimo en el frasco grande que contiene el agua fra, y luego se
observa lo que ocurre.

Resultado
El agua coloreada ascender por el orificio del frasco pequeo y se difundir por el
contenido del frasco grande.
1 Pinza metlica o guantes.
Agua.
Hielo.

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Por qu Ocurre esto?
Hay que tener en cuenta que la materia es sus diferentes estados (Solido, liquido,
gaseoso) est conformada por pequeas partculas (tomos) que se agrupan de diferentes
maneras y entre partcula y partcula existe espacios vacos (por eso se dice que la materia
es discontinua) entre las partculas de agua existe vacos tambin. Al calentar el agua
aumenta la energa cintica o de movimiento de las partculas y los lquidos tienen una
propiedad de difusin, al ser calentado esa difusin es ms rpida y las partculas del agua
coloreada se escapan rpidamente del frasco y por eso se tiene todo el recipiente coloreado.
Cuando hablamos de difusin es una propagacin o dispersin de partculas de una
sustancia en otra hasta conformar una sola, por lo que si dejamos reposar estos recipientes
observaremos que tanto el agua caliente como fra tendra la misma coloracin.
Expliquemos esto en algo que ustedes ven y hacen a menudo
Generalmente ustedes al entrar juntos al saln se dispersan, ocupando los pupitres que
hay en este, pues as ocurre en los lquidos (como en el caso del agua) las molculas ocupan
posiciones dejando espacios vacos, ahora cuando llega el momento del recreo todos se
entusiasman y salen corriendo al mismo tiempo igual sucede con las partculas del
colorante cuando se calientan, se aceleran y es como que corrieran golpeando a los dems
para ocupar un lugar o pasar por los espacios vacos es por ello que observamos el otro
recipiente coloreado.
Tema que apoya: Naturaleza discontinua de la materia; Difusin
Sugerencias; El participante puede valerse de diapositivas, imgenes, carteles, para
mostrar lo que es un volcn y un volcn submarino. As como ilustrar la difusin a nivel de
partculas.


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3.- El Billete Resistente
Apertura: Ancdota
Una vez mi mama mando a que le comprara algo y me dio un billete dicindome que
era el nico que tena, que cuidado lo botaba, y mientras iba por el camino se me cay en
un pozo de agua uf y me pregunte. Qu voy hacer? Ahora con que comprare si nadie
acepta un billete mojado Cmo lo seco? De repente paso un seor que haba visto lo que le
pas al billete y me dijo: te tengo la solucin para secar ese billete. Yo le conteste; s?
aydeme por favor.
Tom el billete y lo introdujo en un vaso con agua y luego lo encendi con su yesquero. Me
dio tanto miedo en ese instante por el fuego. Qu creen que pase con el billete? El billete
se quem o no se quem?
Vamos a observar lo que le sucede al billete.
Materiales Necesarios:
1 Recipiente
Alcohol comercial o isopropilico
1 Pinza metlica
1 Yesquero
Procedimiento
Llena el recipiente con abundante alcohol y agrega una pequea cantidad de sal comn.
Sumerge y empapa el billete en el alcohol, retralo con la pinza metlica.
No obstante y sin perder mucho tiempo, utiliza el yesquero y prende el billete por una
de sus esquinas.
Aleja el billete lo ms que puedas de ti y de las dems personas presentes.
Resultado
Observaras como el billete se prende en fuego con una
llama colorida, luego de varios segundos el billete se
apaga y queda casi seco sin quemarse, el color de la
llama depende de la sal que utilices por ejemplo cloruro
de bario, y carbonato de potasio quien da una
coloracin violeta.

Sal comn NaCl
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Por qu Ocurres Esto?
Lo que tenemos en nuestro recipiente no es agua nicamente es un 70% de alcohol y
30% agua, es decir ms alcohol que agua conocido como Alcohol Isopropilico que
podemos conseguir en farmacias y supermercados y lo utilizan para limpiar heridas y antes
de inyectar. El alcohol recubre la parte exterior del billete, cuando lo encendemos, es el
alcohol el que se evapora. La temperatura a la que se evapora el alcohol (liquido Voltil) es
menor a la del agua que protege al billete de quemarse, por eso se evapora primero el
alcohol en vez de agua y mientras el billete permanezca hmedo con algo de agua no se
quemar
Tema que apoya: Cambios de estado de la materia; Evaporacin, volatilidad
Sugerencias: Buscar la participacin del pblico, indicar que se debe hacer bajo la
supervisin de algn representante




















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4.- Hornilla Casera
Apertura: Ancdota
Un da yo ayudaba a mi mama hacer las labores del hogar, en un momento de descanso
ella decide hacer un caf pero cuando se dispone a hacerlo se da cuento que la cocina ha
quedado sin gas, y en ninguna parte haba bombonas porque llegaban al da siguiente.
Resulta que tanto mi mama como yo queramos tomar el caf, no tenamos ni cafetera ni
microondas. Se me ocurri la idea de hacer una hornilla casera con materiales de reciclaje
y as poder preparar el caf que tanto queramos. Me cost mucho hacerla pero lo logre de
tanto esfuerzo, quieren ver mi hornilla casera y saber cmo se hace?

Materiales necesarios:
2 latas de refresco.
1 martillo
2 clavos.
1 tijera de electricista.
1 alicate
1 Navaja o exacto. Alcohol antisptico (Alcohol isopropilico)

Procedimiento:
Cortar el circulo de la base de la lata con la navaja
Tomar una de las latas, y medir 4 centmetros de altura desde el borde antes de la
base.




En la parte superior de lo que cortaste, debes hacer con un clavo o taladro agujeros
de manera que tengan igual distancia, entre ms agujeros puedas hacerle mejor. Esta
ser la parte superior de la hornilla (Parte 3)




4 cm
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Ahora con la segunda lata, mide 2 cm desde el borde antes de la base y crtala con
mucho cuidado de no daar el resto. Esa ser la parte inferior o base de la hornilla
(parte 1)





Toma lo que quedo restante de la lata 2, y corta la parte de la boca, a su vez brela
de manera que te quede una franja de la lata. Cuya franja debe medir 4cm de grosor
y cortarla






Con esta franja armaras un cilindro que calce en el crculo
interno de la parte 2, despus que midas que cantidad de
franja necesitas para formar el cilindro, abre en un extremo
una abertura de arriba hacia abajo, y en el extremo opuesto
una abertura de abajo hacia arriba, esto te permitir calzar la
franja entre si y obtener el cilindro necesario. Ya obtenido el
cilindro brele 2 aberturas en forma triangular en la parte
baja, una delantera y otra abertura trasera. Esta ser la parte
interna de la hornilla (parte 2)
Una vez obtenidas las 3 partes, es momento
de armar la hornilla Coloca la parte 2 (con
las aberturas hacia abajo) justo en el crculo
interno de la parte 1. luego calza la parte 3
sobre la 1 y 2 de manera que la parte 2 calce
con el crculo o abertura superior de la 3.
Estos procedimientos deben estar listos
previamente a la actividad.
2 cm
4 cm
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Una vez armada, agrega 10ml de alcohol antisptico dentro de la hornilla y con
mucho cuidado enciende en la parte media.
Deja calentar y reposar, hasta que se forme la llama.
Coloca una parrilla para colocar la olla, si la colocas directamente a la lata, se caer
y no funcionara la hornilla.
Resultado
Se enciende la parte media de la hornilla, al pasar del tiempo la llama del medio se
mantiene y empiece a formarse el fuego en cada uno de los orificios de la lata simulando el
efecto de una hornilla de cocina.
Por qu ocurre esto?
Bsica
La hornilla utiliza el alcohol antisptico como combustible para mantenerse encendida,
ya que esta sustancia se transforma de lquido a un gas fcilmente (un gas similar al que se
utiliza en las cocinas) dicho gas es quemado por la llama del fosforo que colocamos al
principio de haberla encendido. La hornilla se apagara cuando se acabe el alcohol, asi
como cuando el gas que usa la cocina se acaba.
Secundaria-Diversificada
La hornilla utiliza el alcohol antisptico (qumicamente alcohol isopropilico) como
combustible para mantener encendida la llama, ya que esta sustancia es muy voltil, es
decir, tiene baja presin de vapor y la facilidad de pasar de lquido a vapor
espontneamente (Vaporizacin), es decir, sin necesidad de ser calentada, al nosotros
encender la parte central de la hornilla no enciende completo porque debemos esperar que
haya suficiente vapor del alcohol, al encender estamos aplicando cierta cantidad de energa
que calienta el alcohol y comienza a pasar de lquido a vapor an ms rpido (Evaporacin)
cuando se forman suficiente vapor de alcohol, estos escapan por los orificios de nuestra
hornilla y son quemados por la llama central.

Tema que apoya: Cambios de estado de la materia; evaporacin, vaporizacin, volatilidad,
presin de vapor.

Sugerencias: El participante debe indicar que la hornilla debe ser elaborada por un adulto
ya que es se realiza con objetos y materiales cortantes, a su vez puede explicar el
funcionamiento de la hornilla haciendo uso de lminas, carteles diapositivas esto para nivel
de diversificada.




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5.- La nube en la botella.
Apertura: Preguntas y Respuestas
Ustedes han deseado alguna vez que llueva en algn momento preciso? Or al pblico,
Por ejemplo para no ir a clases, o para no salir a comprar? O para baarse en la lluvia?
Pues, Saben cmo se forman las nubes? hoy yo les puedo ensear una forma casera de
formar las nubes en el cielo para que luego se produzca la lluvia. Es un procedimiento
sencillo, pero tienen que prestar atencin para que puedan lograr hacer nubes grandes.
Materiales necesarios:
Tapn de plstico horadado
Botella de refresco
Bomba de bicicleta
Gusanillo
Alcohol antisptico

Procedimiento:
Colocar el gusanillo dentro del tapn perforado.
Poner alcohol en la botella hasta llenar solo la base y agitar.
Tapar la botella con el tapn y el gusanillo.
inflar con la bomba de bicicleta.
sacar el tapn de la botella y observar detenidamente.
Resultado
Se formara en la botella una pequea nube o neblina blanca.

Por qu ocurre esto?
Primaria
Cuando agitamos la botella parte del alcohol que tenemos contenido dentro de ella se
vuelve muy pequeo e invisible, se forma un gas, si empujamos el gas con ayuda de la
bomba y luego lo dejamos de empujar aparece la nube porque el alcohol se condensa es
decir, primero es calentado y luego se enfra un poco.

Secundaria-Diversificado
Al agitar la botella se crea una nube invisible por la vaporizacin del alcohol, una
sustancia voltil, pero al aplicar presin con la bomba se comprime el gas dentro de la
botella y al liberar repentinamente la presin el gas se expande y se produce una
condensacin apareciendo as la nube. Ya que la temperatura de afuera es menor que la
temperatura que est dentro de la botella.

Tema que apoya: Expansin, compresin, condensacin, evaporacin
Sugerencias: A nivel diversificado dar ejemplo de los procesos que en la dinmica
ocurrieron relacionados con cosas cotidianas.

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6.-La botella con hambre
Apertura: Acto de magia

Hoy les traigo un increble acto de magia que los dejara a todos atnitos. Seremos
capaces de introducir un huevo en una botella cuyo dimetro de su cuello es un poco ms
pequeo que este, sin que el huevo se rompa. Solo y exclusivamente con poder mental. No
lo Creen?
Vamos a colocar el huevo sobre la boca de la botella y vamos a decir todos
Abracadabra, oh no pasa nada! Vamos a decirlo ahora ms fuerte y rpido Abracadabra.
Que olvidadizo(a), ya s porque no hemos podido introducir el huevo en la botella, nos
hace falta colocar los ingredientes mgicos

Material Necesario:

1frasco de vidrio cuyo cuello sea ligeramente ms pequeo que el huevo a utilizar
1 Huevo hervido y sin cscara
1 pedacito de algodn
1 pinza metlica
Fsforos
Alcohol isoproplico
Procedimiento
Colocar el huevo sobre la boca de la botella para comprobar que es imposible
introducirlo sin romperlo.
Hecho esto se retira el huevo de la boca de la botella, y se procede a sujetar con una
pinza metlica un pedacito de algodn pequeo y sumergirlo en alcohol.
Encender el pedacito de algodn empapado de alcohol.
Introducir el algodn dentro del envase de vidrio e inmediatamente colocar el huevo
sobre la boca de la botella.
Resultado

El huevo se introducir en la botella. Si el movimiento de entrada no es excesivamente
rpido veremos que la elasticidad del huevo cocido permite que ste se adelgace al pasar
por el cuello del frasco y que recupere despus su tamao original al caer al fondo del
frasco. Por el contrario, si la entrada es muy rpida es muy probable que el huevo quede
parcialmente destrozado.



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Por qu Ocurre esto?

Cuando el huevo se coloca sobre la botella, el algodn alcoholado encendido que se
encuentra dentro de ella se va apagando poco a poco, ya que deja de recibir el oxgeno del
aire necesario para su combustin y va consumiendo lo que queda de oxgeno dentro de la
botella, hasta apagarse y crear un vaco dentro de esta, que es llenado por lo que este
encima de la botella en este caso el huevo es por ello que cae al fondo.
Tema que apoya: Combustin
Sugerencias: Repetir la experiencia, indicar que se debe realizar bajo la supervisin de
algn representante.
















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7.- Una vela, dos misterios
Apertura: Acto de magia
Hoy le traemos un acto de magia que lleva por nombre Una Vela Dos Misterios, consiste en
que haremos que un vaso absorba o se tome el agua esto podr ocurrir?

Ok amigos el acto de magia comenzara taparemos este vaso y este plato con agua, con
una tela y diremos muy fuerte todos a la vez Abracadabra.
Oh el vaso se tom el agua del plato, es una magia? o qu creen que es? Bueno es la
magia que tiene la qumica y la ciencia de poder observar cosas asombrosas y muy simples
con materiales que todos conocemos.
Ahora le revelaremos paso a paso nuestro acto de magia para que lo pongan en
prctica:
Material Necesario:
1 Plato o recipiente de cocina transparente
1 Vaso de vidrio (preferiblemente angosto y alto)
1 Vela
1. Yesquero
1 colorante vegetal (cualquier sustancia que de color al agua)
Procedimiento
Se Fija la vela en el plato con una gota de cera caliente.
Se prepara aparte agua coloreada, agregando unas gotas del colorante en el agua.
Se Sirve un poco de agua en el plato.
Se enciende la vela.
Se coloca el vaso de vidrio sobre la vela encendida

Resultado
En pocos segundos podemos
observar cmo se apaga la
vela y el agua sube por
dentro del vaso.

Por qu Ocurre Esto?
Explicacin para bsica:
As como nosotros los seres humanos necesitamos el oxgeno del aire para respirar y
mantenernos vivos; La llama de la vela tambin lo necesita para mantenerse encendida. Si
la tapamos con el vaso, estamos encerrando en este una pequea cantidad de oxgeno donde
la vela consume todo eso para mantenerse encendida, cuando se acaba el oxgeno se apaga
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produciendo una vaco dentro del vaso por lo que absorbe el agua que est afuera para
llenar el espacio que ocupaba el oxgeno.
Explicacin para bachillerato:
Dentro del vaso se consume el oxgeno del aire necesario para mantener la combustin y
la llama de la vela encendida, como resultado de esa reaccin qumica se obtiene dixido de
carbono (CO
2
), Energa Luminosa (Llama) y agua (H
2
O) en forma de vapor que se
condensa en las paredes del vaso como pequeas gotitas.
La vela se apaga debido a que consumi la cantidad de oxigeno contenido dentro del
vaso, dicho oxigeno ocupa un espacio y al consumirse, se produce una disminucin del
volumen de gas, es decir, un vaco donde la presin atmosfrica de afuera es mayor a la
presin interna en el vaso, al ser esta mayor que la presin interna, empuja el agua y la
hace subir para ocupar ese vaco, (Dejado por el consumo de oxigeno), e igualar las
presiones.

Tema que apoya: Combustin, Presin.
Sugerencias: Repetir la demostracin sin taparla para que se observe como ocurri el
proceso.












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8.-Mini Submarino.
Apertura: Dramatizacin
A ver chicos a ustedes les gustara tener sper poderes? as como los sper hroes
Cules poderes quisieran tener? Bueno les cuento que un da descubr que tena el poder
de mover ciertos objetos nica y exclusivamente con mi mente, Ustedes creen que se
puedan mover cosas con la mente? Les demostrare que tengo esas habilidades con un mini
submarino, conocen lo que es un submarino? (Explica si es necesario) bueno ya vern
cmo puedo controlar a este mini submarino con mi mente.
Materiales necesarios:
Botella Plstica de 2 Litros
Tapa de Lpiz tinta o bolgrafo
Plastilina
Agua

Procedimiento
Llena la botella con agua completamente.

Al extremo inferior de la tapa, colcale un peso con la
plastilina. Como se muestra en la figura.

Sumerge la tapa en la botella verticalmente de manera
que no se hunda.

Cierra la botella con su tupa.

Ejerce presin con tus manos en la parte baja de la
botella de plstico.

Resultado
Cuando presiones la botella observaras como la tapa se
sumerge en el fondo a medida proporcional de la fuerza que
ejerzas, cuando sueltas la tapa se elevara.



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Por qu Ocurre Esto?

Dentro de la tapita con plastilina hay una pequea cantidad de aire, cuando se aprieta la
botella ocurre una presin y el lquido entra por dentro de la tapa y comprime esa cantidad
de aire, con lo que est ganando ms masa la tapa y aunado a la masa de la plastilina hace
se hunda ms fcilmente. Al soltar la botella disminuye la presin ejercida, el aire de la
tapa ocupa nuevamente su espacio y el agua que estaba adentro tiende a salir, se vuelve ms
liviano ya que pierde masa por lo que flota nuevamente.
Esta explicacin se sustenta en el principio de pascal que establece: un aumento de
presin en un punto cualquiera de un fluido encerrado se transmite a todos los puntos del
mismo.
Tema que apoya: Presin, Compresin y expansin de gases. Principio de pascal.
Sugerencias: buscar la participacin del pblico, disimular y no ser tan expresivo al
sostener la botella.













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9.-De Jarabe a Agua
Apertura: Ancdota
Todas las personas nos enfermamos, algo que es muy comn, tener gripe, malestar
general, dengue y pare de contar las enfermedades que existen, pero para combatir esas
enfermedades se crearon los medicamentos o remedio. Les cuento que una vez cuando era
nio me enferme y mi mama como toda madre preocupada me lleva al mdico para que me
receten algo para combatir o aliviar la enfermedad, pero resulta que algunos de esos
medicamentos son muy desagradables que uno no provoca tomarlos, al llegar del hospital
mi mama me dio la primera cucharada de un jarabe y eso tena un sabor horrible, Que
hice? bueno espere que saliera mi mama a comprar al mercado y as aprovechar de botar
ese remedio que saba tan espantoso. Fui a la cocina y empec a botarlo por el fregadero y
ese jarabe era de color morado bueno en eso escucho que mi mama se acerca, bueno me
asuste y busque algo para completar lo que haba votado de jarabe y consigo un vaso de
agua, cuando agrego ese vaso de agua resulta que mi jarabe se convirti en agua y desde
entonces tomar ese jarabe no fue tan desagradable.
Materiales necesarios:
1 frasco de medicamento vaco.
Vinagre (cido Actico)
Destapa caeras (Hidrxido de sodio)
Indicador qumico, Fenolftalena

Procedimiento
Prepara la solucin de Hidrxido de sodio con fenolftalena, hasta que su coloracin
sea un fucsia intenso semejando un jarabe.
Vierte esta solucin en la botella de vidrio vaca
Aade en una copa el vinagre y seguidamente la solucin violeta preparada.
Resultado
Se transforma jarabe en agua.
Por qu Ocurre Esto?
El jarabe es una solucin preparada con una base
Fuerte como el Hidrxido de sodio NaOH conocido en
nuestras casas como diablo rojo y Fenolftalena que es
un indicador Qumico, esta sustancia toma una
coloracin Rosada cuando esta frente a bases
(Detergentes, limpiadores de porcelana) y cuando est
en presencia de un medio acido (Vinagre, limn) se
Bases
cidos
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vuelve totalmente incolora
Lo que sucede cuando el jarabe (base-indicador) entra en contacto con la supuesta agua,
que en realidad es cido actico o Vinagre, es una reaccin de neutralizacin de la base
fuerte con un cido dbil evidenciado la siguiente reaccin

NaOH + CH
3
COOH CH
3
COONa + H
2
O
Debido a que la cantidad de cido es mayor que el jarabe que se est agregado, las
pequeas cantidades de ese jarabe se vuelven incoloras debido a que la fenolftalena indica
que el medio acido es el predominante.

Tema que apoya: cidos y bases, reaccin de neutralizacin.
Sugerencias: Dar ejemplos de otros cidos y bases usados en la cotidianidad.



















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Que descubras lo interesante en lo cotidiano; Nuestra Misin
Elaborado y Diseado por: Jos Luis Garca, Servicio Comunitario Qumica 2012-2013-2014
10.- Negro de Colores
Apertura: Concurso

Hoy les voy a realizar un juego didctico que se llama Negro de Colores, para ello
necesito la colaboracin de tres estudiantes. Bien cada uno de ustedes sern mis testigos de
todo lo que realizare, va a introducir su mano inocente dentro de esta caja y va a escoger un
sobre de papel que no debe abrir hasta que yo les diga. Ahora colquense a mi lado por
favor. Todos los dems alumnos observen atentamente lo que voy a hacer ahora, observen
tengo una tira de papel solo y exclusivamente con una lnea negra, solamente negra lo
certifican?; ahora introducir mi tira de papel en este vaso con agua y observemos lo que
ocurre. Oh! Estn apareciendo colores en la tira de papel; Cuntos colores hay?, vamos
todos a nombrarlos! (en ese instante los nios que estn a mi lado me ayudaran a nombrar
los colores formados). Posteriormente alzo la tira de papel con los colores, para mejor
visualizacin de todos los alumnos. Bien, ahora sus compaeros van a abrir su sobre, y al
que le salga una tira de papel parecida a estos colores es el ganador(a)

Materiales necesarios:
Varilla de vidrio o metlica
Papel absorbente
Marcador Negro
Vaso de Vidrio
Agua

Procedimiento:
Se corta una tira de papel absorbente
rectangular de una altura casi igual a la altura
del vaso de vidrio, y con una anchura inferior al
dimetro de este.
Se traza con un marcador negro una lnea recta
en la tira de papel cerca de uno de sus
extremos. Posteriormente se coloca en el otro
extremo de la tira de papel la varilla de vidrio o
metlica, de forma que esta sujete el papel.
A continuacin se introduce la tira de papel en
el vaso de vidrio, al que previamente se le
habr agregado agua, en cantidad suficiente
para que pueda tocar y humedecer la tira.




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Elaborado y Diseado por: Jos Luis Garca, Servicio Comunitario Qumica 2012-2013-2014
Resultado
El agua poco a poco ascender en la tira de
papel y al llegar a la lnea negra arrastrara los
componentes de esta tinta. Se ver cmo van
apareciendo en el papel unas bandas de diversos
colores.

Por qu ocurre esto?

Bsica
Al mezclar los colores primarios (Amarillo, Azul y Rojo),
podemos obtener los colores Secundarios; as si mezclamos el
color Azul con el color Amarillo, obtenemos el color verde, si
mezclamos el color rojo, con el color Azul, obtenemos el color
morado, y si mezclamos el color rojo con el color Amarillo,
obtenemos el color anaranjado. Y obtendremos el color negro
si mezclamos todos los colores.
Vivo ejemplo de esto, es el experimento que acabamos de
observar; a partir de una lnea negra, se extendieron muchos
colores; producto de la disolucin de la tinta con la absorcin
del agua en la tira de papel.

Diversificado
La cromatografa es una tcnica de separacin de sustancias que se basa en las
diferentes velocidades con que se mueve cada una de ellas a travs de un medio poroso
arrastrados por un disolvente en movimiento.
El agua hace el papel de eluyente de modo que la velocidad de arrastre no es la misma
para todas las sustancias. Ello explica que no todos los componentes de la tinta sean
arrastrados con la misma rapidez (lo que har que simplemente el color negro inicial se
extienda uniformemente en el papel formando los colores).

Tema que apoya: Cromatografa simple
Sugerencias: A nivel diversificado dar ejemplo de este mtodo de separacin.








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11.-Extintor Casero
Apertura: Ancdota
Es muy comn que en casa tengamos pequeos accidentes caseros con fuego, por
ejemplo un da estaba mi mama cocinando y puso cerca de la estufa un pao para agarrar la
olla y no quemarse pero lo coloco tan cerca del fuego que este comenz a prenderse, ella
rpidamente se dio cuenta y pudo apagarlo; entonces en ese momento pens: es una buena
idea tener un extintor en casa para un momento como este. Fue en ese momento cuando
record un experimento que aprend con la red de de qumica el cual se llama el extintor
casero. Se trata de una botella que al agitarla puede apagar cualquier llama de fuego a la
que se acerque

Materiales necesarios:

1 servilleta de papel
1 tapn de corcho perforado o plastilina
1pitillo o manguera plstica.
1 botella para agua pequea (seca)
Vinagre (cido Actico)
Soda (Bicarbonato de sodio)
Hilo

Procedimiento.

Colocar 4 cucharaditas de bicarbonato en la servilleta,
cierre y amarre con un hilo en forma de bolsita (tiene que
quedar bien sujeto).
Agregue 5 cucharadas de vinagre y una pequea cantidad
de agua en la botella.
Suspenda la bolsita de bicarbonato dentro de la botella
coloreada de forma que cuelgue (con una parte del hilo
fuera) y no toque el vinagre.
Tomar el corcho o plastilina y colocar El pitillo en la
boca de la botella.
Agite la botella, tapando con el dedo la boca del pitillo o
manguera.
Quite el dedo y apunte con el pitillo o manguera hacia
donde desea disparar el gas.
Repetir el procedimiento en una botella transparente.

Resultado.
Se dispararan gases de la botella que permitirn apagar el fuego,
simulando un extintor.

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Por qu ocurre esto?
Cmo creen ustedes que ocurri esto? Qu ocurri dentro de la botella?
Ocurre la reaccin qumica entre el bicarbonato y el vinagre (cido actico, acido dbil), se
genera desprendimiento de gases como el dixido de carbono (CO
2
) de manera
efervescente y llena el recipiente hasta salir por el pitillo. Como el Dixido de carbono
tiene ms masa que el aire y se acumul con una presin al sujetar el pitillo, al enfrentar la
vela encendida sale con fuerza y expulsa el oxgeno del aire, es decir lo desplaza y al no
haber oxigeno que genere combustin la llama de fuego se apagara.

Tema que apoya: Reacciones Qumicas
Sugerencias: El participante puede valerse de diapositiva, lminas o carteles para explicar
cmo hacer el extintor casero. As como tambin explicar los diferentes tipos de extintores
contra incendios.















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12.-Guerra de infladores
Apertura: Ancdota, Acto de magia
Hace das se organiz una fiesta en mi casa y como mi mama quera que todo se viera
hermoso, empez a decorar con globos por todos lados. Ella estaba tan cansada de inflar,
inflar, inflar hasta que unas horas antes de iniciar la fiesta, la visito una amiga, y le dice:
Amiga me imagino que debes estar cansada de inflar tantos globos. Ven yo te ayudo! Yo
tengo una botellita mgica que infla los globos, y as no tienes que estar soplando tanto. Y
eso funciona? Le pregunta mi mamasi claro que funcionan. bueno gracias a la amiga de
mi mama y a sus botellas mgicas ella pudo terminar de decorar la casa tranquilamente.
Hoy les traje para que vean con sus propios ojos cmo funcionan las botellitas mgicas.
Para eso necesitamos de tres voluntarios.

Materiales necesarios:

3 botellas
3 globos
Bicarbonato de sodio
Vinagre (cido actico CH
3
COOH)

Procedimiento
Colocar bicarbonato de sodio en cada una de los globos, en el 1ero una gran
cantidad, 2do una cantidad moderada y en el 3ero una pequea cantidad.

Verter igual cantidad de vinagre dentro de las tres botellas.

Manteniendo el globo de forma que no se derrame nada de bicarbonato, se ajusta la
boca del globo a la botella.

inclinar el globo para que todo el bicarbonato caiga sobre el vinagre.



Resultado
Al actuar entre s ambas sustancias se producir una efervescencia y, como consecuencia, el
globo se hinchar, el tamao del globo depender de las cantidades de las sustancias.

Por qu ocurre esto?
Wuao! Pero qu tendr esa botella
mgica que hace inflar los globos?
Por qu un globo se infl ms que los
otros? Ser que una botella es ms
mgica que la otra? Sera magia o
ciencia?
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Qu sustancias estn contenidas en las botellas? Ser agua? Alcohol? Harina?
Inicial Bsica
Lo que ocurre es que en cada botella est contenida la misma cantidad de vinagre, pero en
cada globo hay diferente cantidad de soda, es decir, el globo # 1 tiene ms soda que el
globo # 2 y el globo # 2 tiene ms soda que el globo #3. Luego, al actuar entre s ambas
sustancias se producir una efervescencia, permitiendo que los globos se inflen, el tamao
del globo depender de la cantidad de soda.
Diversificado
Lo que ocurre es que en cada botella est contenida la misma cantidad de cido actico
(vinagre), pero en cada globo hay diferente cantidad de Bicarbonato de sodio (soda).
Luego, al reaccionar entre s ambas sustancias se producir una efervescencia, producto de
la expulsin de CO2 (dixido de carbono), generado por la reaccin qumica entre el cido
actico y el Bicarbonato de sodio; permitiendo, de esta manera, que los globos se inflen. El
tamao del globo depender de la cantidad de Bicarbonato de Sodio que reaccione.
La reaccin que se lleva a cabo es la siguiente

CH3COOH + NaHCO3 CH3COONa + CO2+ H2O
cido actico + Bicarbonato de Sodio Acetato de Sodio + Dixido de
carbono +Agua
Tema que apoya: Reacciones Qumicas
Sugerencias: Buscar la participacin del pblico, puede manejarlo tambin como una
competencia.



















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13.-Lanzacohetes
Apertura: Ancdota
Era un fin de semana cuando fui a la plaza y vi como unos nios jugaban con un cohete,
y veo a otro nio sin hacer nada, solo viendo como jugaban, le pregunto por qu no estaba
jugando? y me responde: porque no tengo con que jugar, cuando regreso a la casa se me
ocurre la idea de inventar algo para ayudar al nio, con lo que aprend en la universidad y
de tanto experimentar con sustancias de uso comn y una botella, logre inventar un
lanzacohetes. Creen que se puede hacer un lanzacohetes con una botella? Quieren ver
mi invento?
Materiales Necesarios:
1 servilleta de papel
1 tapn de corcho
1 botella (seca)
Tachuelas
Cinta de papel plstico
1/2 taza de agua
1/2 taza de vinagre (cido actico CH
3
COOH)
Soda (Bicarbonato de sodio)

Procedimiento.

Tomar el pedazo de papel absorbente y agregarle una cucharadita de bicarbonato de
sodio.
Armar el corcho con las cintas y prensarlas con las tachuelas.
Agregar el agua y el vinagre en la botella.
Dejar caer la servilleta con bicarbonato en el lquido.
Colocar rpido y fuertemente el corcho.
Resultados
Pronto el lquido va a mojar el papel absorbente y
entonces se produce una reaccin qumica donde el
corcho ser lanzado al espacio.
Por qu ocurre esto?
Como es un sistema cerrado el desprendimiento de
gases (CO
2
) de la reaccin qumica anterior aumenta
la presin interna de la botella, hasta llegar el punto de
expulsar el corcho a una altura cualquiera.

Tema que apoya: Reacciones qumicas
Sugerencias: Apuntar a una zona despejada de objetos y personas para evitar accidentes,
repetir el proceso con una botella transparente.

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14.-Aliento de Dragn
Apertura: Preguntas y respuestas.
Alguna vez han visto un dragn? (or al pblico) los dragones son animales mitolgicos,
es decir, animales que aparecen en los cuentos, historias y leyendas del pasado. Pero
generalmente Qu hacen los dragones? Ustedes creen que yo tenga el aliento de un
dragn y expulse fuego? Yo les voy a demostrar como tengo el aliento ms fuerte que un
dragn.
Materiales necesarios:
3 Velas
2 Platos pequeos
Pitillo
Yesquero
Harina de Trigo

Procedimiento
Coloca 3 velas en un recipiente, rectas, y de menor a mayor altura.
En un plato pequeo agrega gran cantidad de harina, agrpala formando un lote.
Ahora acrcate con el plato a una altura prudencial de las velas y sopla fuertemente.


Resultado
Observara una gigantesca llama al soplar la harina cerca de la vela
Por qu ocurre esto?
La harina de trigo es un polvo muy fino, al ser
soplado con fuerza sus partculas diminutas empiezan
a expandirse de forma rpida y distanciada similar a
un spray, se recubren del oxgeno del aire y al pasar
por la llama de la vela favorecen la combustin por
lo que se queman fcilmente cada una de ellas y
aumenta el tamao de la llama.
Tema que apoya: Difusin de slido-gas, Combustin
Sugerencia: Indicar que debe realizarse bajo la supervisin de un adulto, en un lugar
alejado del pblico y en el mismo sentido del viento para evitar accidentes.
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15.-Un jarrn mgico
Apertura: Ancdota
rase una vez una viejita que le gustaba mucho las plantas, como tena un patio muy
grande decidi hacer un jardn; en el sembr diversidad de plantas y adems de eso compro
varios jarrones. Todos los das ella regaba las plantas y cada da vea que las plantas crecan
a excepcin de una que no creca, ella se preguntaba Por qu esta planta no crece si yo la
riego todos los das? Como era grande su curiosidad decidi sacar la planta del jarrn y
noto que la tierra estaba seca, impresionada lavo su jarrn pero observo que el agua
desapareca. Adivinen que, Yo tengo el jarrn. Ustedes creen que este jarrn sea mgico?

Materiales Necesarios:
1 Jarrn
1 Paal desechable
Cartulina
Agua

Procedimiento

Destapa la parte interna del paal
Agrega todo el contenido, en el jarrn
Con la cartulina del mismo color del jarrn, haz una tapa que
recubra muy bien el contenido del paal.
Los procedimientos anteriores deben estar listos mucho antes de
hacer la experiencia.
Aade agua moderadamente al jarrn, espera unos segundos y
voltalo boca abajo, sin que el pblico vea por dentro el jarrn.

Resultado
El Agua que se aadi al jarrn desaparece.

Por qu ocurre esto?

Inicial-Bsica

Dentro del jarrn haba colocado el contenido de un paal desechable, como todos
sabemos desde pequeos, los paales se utilizan para retener el orine de los bebes ya que
absorben fcilmente muchos lquidos. Los paales contienen sustancias qumicas
superabsorbentes, por eso cada vez que agrego agua esta desaparece porque es absorbida
por el paal, llegara un punto que el paal no absorba ms agua y no desaparezca sino que
se derrame
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Elaborado y Diseado por: Jos Luis Garca, Servicio Comunitario Qumica 2012-2013-2014


Diversificada
El agua desaparece debido a que en el interior del jarrn se encuentra una pequea
porcin de paal desechable, este contiene una sustancias qumica; un polmero
(son macromolculas formadas por la unin repetitiva de molculas ms pequeas
llamadas monmeros), en este caso el poliacrilato de sodio, este es un sper absorbente que
debido a su estructura absorbe molculas como el agua hasta formar un gel muy denso.
Tema que apoya: Polmeros
Sugerencias: El participante puede valerse de dibujos, esquemas, o un modelo didctico
para explicar lo que es un polmero a nivel de 5to ao.
















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16.-Lata Misteriosa.
Apertura: Acto de magia
A ustedes les gustan las historias de magia? Cul de ellas es su favorita? En particular me
gustan las historias de Harry Potter, bueno resulta que un da descubr que tena la
capacidad de mover objetos utilizando una barita, primero empec con clavos, chapas y
por ultimo pude mover latas. Creen ustedes que yo pueda mover esos objetos? Les
demostrare que si puedo.
Materiales Necesarios:
1 Lata de refresco vaca
Palillo de carpeta
Pao de lana

Procedimiento
Coloca la lata encima de una mesa o en el suelo.

Toma la barita frtala bien con una pao de lana
(tambin sirve un jersey, prendas acrlicas, etc.).

Acerca la barita a la lata, sin tocarla.

Resultado
Observaras como la lata ser atrada por la barita

Por qu Ocurre Esto?
Toda la materia, es decir las cosas que nos rodean estn conformadas por cargas
positivas y negativas. El palillo de carpeta cuando se flota con un pao de lana o jersey se
electriza fcilmente, es decir, se comporta como un imn frente a otros objetos.
Al frotar, las cargas que tiene la barita (positiva y
negativa) se orientan y reordenan de forma separada
formando un polo positivo y otro negativo (Haz
electrizado la barita por flotamiento). La lata tambin
tiene sus cargas pero desordenadas, Al acercar la
barita electrizada, esta orienta y ordena las cargas de
la lata de forma opuesta es decir las cargas positivas de la barita
acercan a las negativas de la lata, y a su vez las cargas negativas de
la barita acercan las positivas de la lata. Y como carga opuestas se
atraen entre s, este reordenamiento de cargas hace que la barita
atraiga la lata fcilmente.

Tema que apoya: Naturaleza elctrica de la materia.
Sugerencias: La apertura para diversificada puede tornarse hacia el tema de imantacin,
atraccin electrosttica.
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17.-Manzanas oscuras
Apertura: Preguntas y respuesta
Cules frutas les gusta comer? Han notado que le suceden a las frutas cuando pasa
mucho tiempo fuera de la nevera?
En ocasiones nos ha pasado que, cuando comemos alguna fruta, como por ejemplo una
manzana, al picarla, tiene su aspecto natural (por dentro blanca o clara), pero en otros
casos pasa que al dejarla picada, con el tiempo le salen manchas marrones u oscuras. A
qu se debe que con el tiempo le salgan manchas marrones a las manzanas? Y por qu las
frutas se envejecen rpidamente?
Materiales necesarios:
1 Manzana fresca
1 limn
1 envoltura plstica para conservar alimentos (papel envoplast)



Procedimiento
Corta tres trozos de una manzana
nueva.
Cubre estrechamente un trozo con el
papel de plstico.
Impregna un segundo trozo con el jugo
de limn.
No le hagas nada al tercer trozo.
Coloca los trozos de manzana en una
mesa lejos del sol deje reposar de 10 a
20 minutos

Resultado
Notaras los cambios de coloracin en cada una de los trozos de manzana. Sabiendo que
todas estn expuestas al aire.
Por qu ocurre esto?
Revisaremos el estado de cada una de los trozos, en el caso del primer trozo que
envolvimos con papel envolplast, notaremos que su coloracin clara permanece, para el
caso del trozo que rociamos con jugo de limn ocurrir igual, mientras que en nuestro
tercer trozo notaremos la presencia de manchas marrones. Por qu solo nuestro tercer
trozo se vuelve oscuro?
Qumica Divertida
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Al igual que nosotros, algunas frutas envejecen, esto ocurre por un proceso natural
bioqumico llamado oxidacin, que es lo que observamos en nuestro tercer trozo de
manzana y por ellos su color oscuro, en este caso la oxidacin o envejecimiento de esta
fruta es causada por el oxgeno en el aire (que en la reaccin qumica producida, acta
como agente oxidante, extrayendo electrones de algunas sustancias donadoras de
electrones, presente en dicha fruta) , para el caso de nuestro primer trozo envuelto por
papel envolplast lo que ocurre, es que el papel permite retardar un poco el proceso de
oxidacin, debido a que evita que este en contacto con el aire, por lo que conserva su color
En el caso de nuestro segundo trozo el cual rociamos con jugo de limn, no lo cubrimos, y
dejamos expuesto al aire como al tercer trozo, por qu no presenta manchas marrones que
indiquen oxidacin por el aire? Esto se debe a que el jugo de limn posee vitamina C
(cido ascrbico), sustancia que acta como antioxidante, es decir es como un protector o
retardante, que hace muy lenta la accin oxidante del aire sobre la manzana, provocando
que esta conserve por ms tiempo su color claro..





Tema que apoya: Oxidacin
Sugerencias: llevar la muestra del resultado final, para no esperar mucho tiempo en la
realizacin de la experiencia.








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18.- La tinta Invisible
Apertura: Preguntas y Respuestas
Quin ha visto o le gusta el chapuln colorado? Se acuerdan del captulo en donde un
cientfico loco inventa la pintura de invisibilidad? Qu tiene de especial esa pintura?
Bueno yo un da segu la receta de ese cientfico loco pero no invente una pintura sino una
tinta invisible y pude escribir cosas sin que personas curiosas vean que escribo.

Materiales Necesarios:

Papel
Cocinilla elctrica
Pincel
Zumo de limn

Procedimiento

Exprime el zumo de un limn.
Este zumo ya puede utilizarse como tinta sobre un papel.
Con ayuda de un pincel escribe un mensaje secreto.
A continuacin encender una cocinilla elctrica a una temperatura moderada y
acercar el papel.

Resultados
En pocos minutos Aparecer el
mensaje escrito con un color
pardo muy visible





Por qu ocurre esto?
La tinta invisible no tiene algo en especial, simplemente es el zumo de un limn, los
frutos ctricos como la naranja y el limn contienen un cido orgnico o natural que se
llama cido ctrico, cuando escribimos con nuestra tinta se ve la apariencia natural del
limn pero Al someter el papel al calor de la cocinilla, provocaremos que el cido ctrico se
deshidrate y descomponga por efecto de la temperatura en las zonas marcadas del papel
Quedando una mancha de color marrn o pardo.
Tema que apoya: cidos orgnicos, deshidratacin
Sugerencias: El participante debe adaptar la apertura al nivel con que est trabajando, se
sugiere que para diversificado inicie con los mensajes secretos, cartas, entre otros. Debe
complementar la explicacin con los usos que tiene en la sociedad el cido ctrico.
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19.- Globo trmico
Apertura: Discurso
Hola a todos mi compaero(a) y mi persona vamos a presentarle un experimento bien
curioso llamado el Globo trmico, Qu le ocurre a un globo cuando est mucho tiempo a
la luz del sol? Creen ustedes que un globo sea a prueba de fuego? (or al pblico), Veamos
lo que sucede con un globo normal y con nuestro globo marca Acme.
Materiales necesarios:
2 Globos,
1 yesquero
Agua

Procedimiento
Inflamos un globo de aire y le hacemos un nudo.
Le acercamos un yesquero a ese globo.
Aadimos en otro globo una pequea cantidad de agua, lo inflamos un poco y le
hacemos un nudo.
Acercamos el yesquero al globo por unos segundos.
1er Globo
Qu creen que pase si acercamos el globo a la llama? Veamos. Explota, por supuesto que
explota, al acercar el globo a una llama, tiene que explotar. Con esto nadie pierde Cierto?
2do Globo
Entonces hagamos una apuesta, pero con otro globo, aqu tengo un regalo y como yo s que
el globo va a explotar, pues entonces yo apuesto que si el globo explota yo me quedo con
el regalo, si no explota se los ganan ustedes. Trato hecho?, veamos
Resultado
El primer globo se explota fcilmente, el segundo globo no explota pero empieza a
quemarse por debajo




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Por qu ocurre esto?
Inicial-bsica
El primer globo explota ya que el fuego incide
directamente en la goma y la quema, por lo que se
rompe fcilmente, El segundo globo no exploto y
Por qu sucede esto? La verdad es que no es un
globo especial marca acme, es un globo normal
solamente con algo de agua, esta protege al globo
de que no explote, pues lo caliente de la llama no
quema la goma del globo ya que el agua lo
mantiene fresco o frio.
Secundaria - Diversificada
El primer globo explota ya que el fuego incide
directamente en la goma y la quema, por lo que se
rompe fcilmente. El segundo globo no exploto y
Por qu sucede esto? La verdad es que no es un
globo especial marca acme, es un globo normal
solamente con algo de agua, el agua protege al
globo de que no explote, pues lo caliente de la
llama no quema la goma del globo sino que el
calor de esa llama se transfiere al agua por
conduccin. Algunos lquidos como el agua tienen
una propiedad que se llama capacidad calorfica
(no se asusten que es algo bien sencillo), es decir
la capacidad de absorber energa en forma de calor
para aumentar 1C de su temperatura. Como hay
suficiente agua dentro del globo, para calentarla se
necesita mayor energa (una llama ms grande) y
mucho tiempo.
Tema que apoya: Calor, Transferencia de calor, Capacidad calorfica y Temperatura
Sugerencias: Indicar que la actividad deben realizarla con la supervisin de un adulto, la
explicacin





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20.- infla o desinfla?
Apertura: Dialogo

Participante 1: Presenta a las dos integrantes
Participante 2: Cmo estn?, como la estn pasando
Participante 1) Una pregunta chicos, Ustedes creen que la magia existe?
Participante 2) No, no, no, yo no lo creo. Qu dicen ustedes nios?
Participante 1) Pues claro que s, yo te lo voy a demostrar, para que t y todos los nios
puedan ver y comprobar que si existe. Pero primero yo te voy a pedir que me ayudes
intentando llenar este globo dentro de la botella, si lo logras te dar un gran premio y sino
todos te abuchearemos, te parece?, Nios ustedes creen que lo logre?
Participante 2) Uf eso es muy fcil, hasta cualquiera de estos nios aqu presentes puede
hacerlo, pero te demostrare que si puedo.
Participante 1) Ok, todos nosotros lo queremos ver.
Participante 2) Est bien, lo voy a intentar. (Sopla y sopla y el globo no se infla), Pero,
cmo va a ser posible?, si es algo tan sencillo. (El pblico abuchea)
Participante 1) A ver quin e ustedes lo quiere intentar? (Se escoge a alguien del pblico,
y tampoco puede inflarlo)
Participante 1) lo que sucede es que ustedes no hacen magia como yo.
Participante 2) Si como no, seguro que t tampoco lo puedes hacer
Participante 1) Vean es demostrar (Sopla y se infla el globo dentro de la botella, luego lo
va desinflando poco a poco disimulando y que no se note que est tapando y abriendo el
orificio con su mano)
Participante 2) De verdad haces magia, cmo lo hizo nios? Ustedes lo vieron? Le
pedimos que lo vuelva hacer? Hacer nuevamente.
Participante 1) De verdad creyeron que yo hago magia? En realidad no es magia, es
ciencia.
Materiales necesarios:
1botella grande de plstico de 5 litros.
1globo.
1 objeto punzante.
Procedimiento:
Hacer es un pequeo agujero en la parte
inferior de la botella. Para ello podemos
utilizar un objeto punzante como puede ser
un cuchillo, la punta de las tijeras, un
destornillador.
Colocar el globo de manera que quede el
agujero o boca del globo en la boca de la
botella y se pueda soplar.
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Los procedimientos anteriores deben estar previamente hechos antes de la actividad.
Soplar el globo hasta que no se pueda ms.
De inmediato tapar disimuladamente el orificio en el fondo de la botella y
sostenerlo.
Mostrar que el globo no se desinfla.
Traer a alguien del pblico (usar un globo nuevo) para que realice la demostracin.
Resultado
Al soplar en la boca de la botella para inflar el globo y
poner un dedo en el agujero de la parte inferior, el globo no
se desinfla, a pesar de que el orificio de la boca est
totalmente abierto. Si probamos a quitar el dedo del agujero,
veremos cmo el globo se va desinflando.
Por qu ocurre esto?
El participante 1 Explica, mientras que el participante 2 ejemplifica cada una de los
procedimientos que va diciendo su compaero(a) manteniendo una sincrona entre s.

Cuando soplamos estamos agregando aire en el globo, por lo tanto, modificando el
volumen y el globo se infla. Al quitar la boca del pico qu ocurre? El globo se desinfla, es
lo lgico ya que el aire se est saliendo del globo.

Al intentar inflar en globo mientras se mantiene el agujero tapado. Resulta imposible
porque sencillamente el aire ocupa lugar en la botella, En el caso anterior, mientras que el
aire entraba al globo y este se inflaba, parte del aire contenido en la botella escapaba por el
agujero (por efectos de la presin atmosfrica). Ahora el aire de la botella no tiene por
donde salir (con el agujero tapado) e impide que se infle el globo por que ejerce una presin
interna.
Luego al sacar la boca del pico. Qu pasa?, el globo permanece inflado. Sucede que,
como el aire ocupa lugar, para permitir que el globo se desinfle tiene que entrar aire por
algn lado empujar el del globo, para reemplazar el que se pierde y deje un vaco. Como el
agujero est tapado, no permite que esto suceda.

Tema que apoya: Gases, presin, presin atmosfrica
Sugerencias: A nivel diversificado explicar y hacer mencin de presin atmosfrica.







Qumica Divertida
Que descubras lo interesante en lo cotidiano; Nuestra Misin
Elaborado y Diseado por: Jos Luis Garca, Servicio Comunitario Qumica 2012-2013-2014
21.- Cohete de Agua
Apertura: Preguntas y Respuestas
Que han odo hablar de los cohetes o naves espaciales? (Or al pblico) Qu sucede
cuando despega un cohete? Ustedes creen que el lanzamiento del cohete contamine el
ambiente? Bueno yo me las he ingeniado para hacer un cohete ecolgico, que solo utiliza
agua para despegar. Creen que es posible que un cohete despegue solamente con agua?
Vamos a ver

Materiales necesarios:
1botella de plstico de 1,5 litros.
1corcho
1 Bomba de Bicicleta
Agua
Hilo o alambre
Colorante artificial

Procedimiento:
Perforar un corcho e introducir una vlvula
de bicicleta, de manera que se pueda colocar
un gusanillo y bomba de bicicleta.
Aade agua coloreada en una botella de
litro y medio hasta completar 500ml
Conecta tu corcho con la bomba de una
bicicleta a su vez adptalo a la botella que
ser el cohete
El diseo del cohete puede variar a la
creatividad.
Coloca tu cohete en una posicin con una
inclinacin en la cual pueda despegar
Resultado
Al bombear y llenar de aire nuestro cohete este despegara a gran
altura.
Por qu ocurre esto?
Primaria
Al introducir aire dentro de la botella y no poder
liberarse, aumenta la presin hasta que ya no puede ms y sale
por el punto ms dbil de la botella: el tapn. El agua, al ser ms
densa que el aire, estar en la parte inferior, impidiendo que el
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Que descubras lo interesante en lo cotidiano; Nuestra Misin
Elaborado y Diseado por: Jos Luis Garca, Servicio Comunitario Qumica 2012-2013-2014
aire salga, por lo que este ejercer tal presin sobre el agua que la impulsar a chorro
haciendo que la botella salga despedida.

Secundaria y diversificado
El funcionamiento y despegue del cohete se sustenta en la
tercera ley de newton llamada ley de accin y reaccin que Expone
que por cada fuerza que acta sobre un cuerpo (empuje), este
realiza una fuerza de igual intensidad, pero de sentido contrario
sobre el cuerpo que la produjo. Dicho de otra forma, las fuerzas,
situadas sobre la misma recta, siempre se presentan en pares de
igual magnitud y de direccin, pero con sentido opuesto.
Esto se traduce en que al inflar la botella el aire que entra llena
la botella y ejerce suficiente presin dentro de la misma como para
forzar a salir el agua por el punto ms susceptible o blando del
cohete en este caso el corcho, el agua ejerce presin en sentido
contrario e impulsa al cohete.
Tema que apoya: Gases, presin, ley de accin y reaccin
Sugerencias: El lanzamiento del cohete debe estar en una zona alejada de personas y
objetos,

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