Autoevaluacin

1.-Dos hechos que caracterizan la conquista y colonizacin.

La imposicin de la cultura europea en desmedro de las nativas

Las sociedades originarias fueron reestructuradas y readecuadas a nuevos modelos ajenos a
su realidad.

2. De qu fue producto el descubrimiento de Amrica?
El descubrimiento de Amrica fue el producto de los esfuerzos realizados por los europeos
para encontrar una nueva ruta al Oriente y consecuentemente terminar con el monopolio que
ejerca Italia y Levante en el lucrativo comercio de las especias y otros productos orientales.
3. Explique la Bula de demarcacin y quin la promulgo.
En 1493 el papa Alejandro VI otorg a Espaa y Portugal el derecho de conquista de estas
tierras mediante la Bula de Demarcacin. Esta bula asign a Espaa todas las tierras de
infieles descubiertas o por descubrir, situadas al occidente de la lnea de demarcacin Inter
Caetera, y a Portugal, todas las del oriente.
4. Tres justificaciones para la Conquista
"Tierra de Nadie"

"Tierras para la cristianidad"

"Derechos de conquista"

5. Por qu se denomin Amrica al nuevo continente?
En honor a Amrico Vespucio
6. Sintetice las consecuencias de la Conquista.

Desaparicin de las lenguas
Desaparicin de los sistemas polticos y organizativos.
Prdida definitiva de su soberana.
Destruccin de las obras culturales
La esclavitud

7. Explique el colapso demogrfico de la poblacin indgena.
Las razones del colapso demogrfico parecen ser enfermedades epidmicas tradas por los
colonizadores europeos, de aquellas que sostienen que se trat de un genocidio, originado en
el trato dado a los indgenas.
8. Cul era la misin y propsito de la casa de Contratacin y por qu fracas?
Tena la misin de administrar todo lo relacionado con el transporte martimo, emigracin,
cobro de impuestos, y el comercio entre Espaa y las colonias.
Termina siendo un fracaso porque Espaa no logra proveer adecuadamente a sus colonias con
bienes manufacturados
9. Quin fundo el Real Consejo de Indias, cul era su misin y atribuciones?
Fundado en 1523, por el Emperador Carlos I de Espaa y V de Alemania.

Misin

Fue el rgano legislativo, judicial y ejecutivo del Gobierno Colonial.

Se encarg de dictar la poltica y leyes espaolas en todo lo relacionado con los temas
indgenas.
Atribuciones

Nombrar a todas las altas autoridades.

Establecer la legislacin para las Indias (recopiladas en 1681)

Obtener informacin detallada de los territorios conquistados

Autorizar los libros que pasaban a Amrica.

Regular y autorizar el flujo de pasajeros a Indias: provistos, comerciantes y emigrantes.

10. Los Virreinatos.

Nueva Espaa o Mxico (con Don Antonio de Mendoza como Virrey de Mxico desde
1535, en sustitucin del Conquistador Hernn Corts),

Per (establecido en 1542, llegando a ocupar la mayor parte de Sudamrica, hasta que
fuera poco a poco reducido)

Nueva Granada (fundado en 1739, incluyendo a las Audiencias de Santa Fe, Quito y
Caracas),

Ro de la Plata (1776).













Los Virreinatos estaban encargados de administrar las principales regiones del Imperio en
Amrica y tenan bajo su mando una gran cantidad de funcionarios burcratas, la mayora de
los cules provena de Espaa



11. Los corregidores

Eran administradores provinciales que gobernaban distritos de diferente tamao e

importancias.

Corregidores que presidan las ciudades espaoles y tena jurisdiccin sobre sus
pobladores.

Los Corregidores de Indios que administraban los pueblos indgenas sujetos a pagar
tributos.

Una de sus principales funciones era proteger a los indios de los abusos de los
blancos, pero en muchas ocasiones se convirtieron en los mayores aprovechadores.
12. El cabildo o ayuntamiento.

Organismo de gobierno local.

En un principio estuvo conformado por los conquistadores o personas de su confianza

y ms tarde por terratenientes, dueos de minas, y comerciantes.

Estas autoridades muchas veces no reciban salarios, pero, en cambio utilizaban sus
puestos para beneficiarse de las tierras municipales, de la mano de obra indgena y
para servir los intereses de su clase.

A nivel de las comunidades indgenas se mantuvo la autoridad de los curacas o

seores tnicos. Ellos eran los encargados de cuidar de la asistencia al catecismo y
de recolectar los tributos.
13. Las encomiendas.

Consisti en el repartimiento de indios y tierras entre los conquistadores victoriosos,

quienes a partir de ese momento se convertan en encomenderos.

A cambio de poder disponer de los indios para que realizaran cualquier tipo de trabajo y
de recibir tributo de ellos, los encomenderos se comprometan a cristianizarlos,
cuidarlos y educarlos.
Hubo dos tipos de encomiendas. La antillana y la continental.

Antillana: era basada exclusivamente en la prestacin de trabajo que daba el indio a

favor del espaol; ya sea en agricultura, minas u otros menesteres.
14. Quin introdujo la encomienda?

La encomienda continental fue introducida por Corts en Mxico y ms tarde se

extendi a los otros virreinatos.
15. Cul era el principal inters de la encomienda y como se realizaba?

El tributo que era el principal inters de la encomienda, se recolectaba por medio de los
caciques tradicionales, lo que constitua una continuacin de la forma utilizada por los
gobiernos incas.

El tributo se pagaba en trabajo, en productos agrcolas, ganaderos o artesanales y

ms tarde en pesos de oro y plata.





16. Con qu fin se utiliz la mita durante la colonia y qu caractersticas deba tener?

Sistema de trabajo por turnos, que durante la poca incaica se llevaba a cabo en
beneficio de las autoridades incas y durante el periodo colonial se haca en beneficio
del virreinato del Per.
Caractersticas

Fue una forma de garantizar mano de obra barata y fija para el desarrollo de diversas
actividades, especialmente en la minera.

Esta prestacin era temporal, realizada por turnos y con el pago de un salario.

Oblig a la permanente movilizacin de miles de mitayos, acompaados en muchos

casos por sus familias, que abandonaban as sus trabajos agrcolas y contribuan a la
despoblacin de grandes reas.
17. Tipos de mitas

Agraria (en haciendas)

Urbana (para la construccin de los edificios de las ciudades)

Tambo (en las posadas de los caminos)

Obrajera (en los talleres textiles)

Chasquis o correos

Servicios personales entre otras

Minera (vinculada a la produccin de plata y azogue)

18. Los obrajes
Centros de elaboracin de paos. Se desarrollaron enormemente, de manera especial en la
sierra norte y centro.
19. El cuatequil
En Mxico se llam cuatequil a la mita agraria y se introdujo en 1550.
20. Las reducciones
Las reducciones de indios eran ncleos de poblacin en la que se deban reasentar los indios
en la Amrica espaola, separados de las ciudades donde vivan los espaoles. De acuerdo
con las leyes espaolas, en las reducciones solo podan vivir los indgenas. Los residentes
correspondan a cuatro categoras:
1. Los llactayus o indgenas originarios de las zonas.

2. Los mitimaes o mitmacunas que se hallaban connaturalizados en el rea, antes de la
llegada de los espaoles.

3. Los forasteros, o sea los indgenas que haban salido de sus sitios de origen por
diversas causas y se haban asentado en la regin o pueblo.

4. Los vagabundos, grupos de quienes no se conoc su lugar de origen al crearse los
pueblos reducidos.

En la prctica las reducciones no slo que sirvieron para la identificacin de los indgenas sino
que facilitaron la realizacin de censos, el cobro de tributos, la evangelizacin, y fue una forma
de control de la poblacin.
21. Por qu surgen las leyes de burgos y qu prescriban?
Como las encomiendas en algunos lugares estaban diezmando la poblacin indgena,
surgieron una serie de protestas. Las primeras fueron por parte de un grupo de frailes
dominicos en 1510 y dieron origen al establecimiento de las Leyes de Burgos (1512-1513).
Estas leyes prescriban el buen trato a los indgenas, pero desgraciadamente no tuvieron
efecto en la prctica.
22. Explique el papel de fray Bartolom de las Casas.
Un antiguo encomendero, Fray Bartolom de las Casas, se uni a la lucha contra el maltrato
y esclavitud de los indgenas de las Antillas. Este fraile propuso la eliminacin de las
encomiendas y la libertad de los nativos, defendi su derecho a la posesin de la tierra, y
plante la necesidad de que los indgenas solo paguen un pequeo tributo a cambio de la
gracia de la cristianizacin. Las Casas recibi el respaldo del rey Carlos V, pero tras este
apoyo, ms que un sentido de humanidad estaba el inters de evitar el surgimiento de un
poder feudal en Amrica que ponga en peligro las posesiones de la Corona.
23. Las Nuevas Leyes de Indias.
Por intervencin de Carlos V se dictaron las Nuevas Leyes de Indias en 1542. En ellas se
prohiba la esclavitud, se eliminaba los trabajos forzados de servicio personal, se regulaba el
tributo y se estableca que la encomienda terminara a la muerte del encomendero.
Estas leyes produjeron gran descontento entre los colonizadores que vean amenazadas sus
posibilidades de enriquecimiento. Ante las protestas que surgieron, las Leyes de Indias fueron
reformadas especialmente en lo que se refiere a la herencia e la encomienda, permitiendo que
sea objeto de sucesin hasta la cuarta o quinta generacin.
24. Resuma las bases de la economa colonial.
La economa colonial tena tres bases: la agricultura, la minera y el comercio.

La agricultura alcanz un rpido desarrollo y pronto se produjo trigo en gran escala. Se

mantuvo la produccin de maz para abastecer los mercados indgenas. La caa de
azcar se trajo de las islas Canarias a la Espaola y dese all se expandi su cultivo.
Los cultivos de algodn y los ingenios de azcar tambin fueron de gran importancia.
Los espaoles y los criollos eran los propietarios y administradores de las tierras,
mientras que los indgenas y los esclavos africanos eran la mano de obra, tanto en las
minas como en los cultivos agrcolas. Se cultivaron aceitunas y viedos para la
elaboracin de vino. Otros importantes cultivos fueron los del tabaco, cacao, ndigo,
que tenan buenos mercados en Europa.

La minera fue la principal fuente de los ingresos de la Corona, la misma que reciba un
quinto de todo el oro, plata y metales preciosos extrados. Las principales zonas
mineras estuvieron en Zacatecas, Guanajuato en Mxico, y en el Virreinato del Per
donde las minas de plata de Potos produjeron enormes cantidades de este metal
desde 1579 hasta 1635.

Espaa enriqueci la vida econmica de Amrica con la introduccin del caballo,

mulas, pollos, ganado, puercos, ovejas, etc. Las mulas y los caballos revolucionaron el
transporte; el ganado dio lugar a la exportacin de cuero y las ovejas proveyeron de
lana para muchos obrajes que se crearon. En el siglo XVII se dio un rpido crecimiento
de los obrajes en esta zona y su auge dur hasta principios del siglo XVIII. En los
obrajes se produca algodn y las telas para consumo popular. Algunos obrajes eran de
propiedad privada, pero otros fueron operados por las comunidades indgenas para el
pago de tributos. La metrpoli espaola tena el monopolio del mercado, as que era
prohibido el comercio de unas colonias con otras: todas enviaban sus mercancas
directamente a Espaa.
25. El principal aporte a la economa colonial
La mayor riqueza vena de la explotacin de minas de oro y de plata, como la de Potos en
Bolivia, o la de Zacatecas en Mxico.
26. En dnde se concentr el comercio de Amrica.
El comerci en Amrica se concentr bsicamente en los puertos de La Habana, Cartagena,
Veracruz y Nombre de Dios (Portobelo- Panam), el Callao y Valparaso
27. Hacia dnde se dirigieron, en el siglo XVII, los esfuerzos de los piratas?
En el siglo XVII los esfuerzos de los piratas estuvieron dirigidos a la consecucin de colonias
en el Caribe.
28. Tres caractersticas de la cristianizacin.

1. Se parti de la idea de que la nica religin verdadera era la Catlica y por lo tanto; los
indgenas eran paganos e idlatras.

2. Se hizo uso del mtodo que se conoce como de la tbula rasa que consista en
considerar como corrompido todo lo que representaban las culturas aborgenes, por lo
que para evangelizar era necesario partir de cero.

3. La fe se implanto con el uso de la fuerza y la violacin de la conciencia indgena.

29. Expresin en las prioridades que estableci la iglesia para su accin y que segn el Primer
Concilio de Lima 1551.
1. Construccin material de la Iglesia, culto y administracin de sacramentos.
2. Destruccin de los templos e dolos indgenas.
3. Instruccin cristiana y refutacin de la idolatra.

30. Qu hicieron los sacerdotes para facilitar la evangelizacin?
Para facilitar la evangelizacin muchos sacerdotes estudiaron las lenguas aborgenes y
escribieron gramticas y diccionarios.
31. Explique en un mapa conceptual la organizacin social durante la colonia

32. Cules fueron los antecedente para la introduccin de los esclavos negros
La falta de nativos para laborar era tan grave a finales del siglo XVI, que la Corona autoriz la
importacin de esclavos africanos para suplir la otrora abundante mano de obra nativa.
33. Explique las denominaciones del componente negro.
a) Piezas de bano: eran los negros esclavos, tratados como mercanca, es decir se
compraban y vendan. La posesin de gran cantidad de esclavos era motivo de admiracin
entre la nobleza y el populacho.

b) Los libertos u horros: estos negros haban comprado su libertad o se la haban concedido
por gracias (voluntad de su amo), los que compraban
su libertad lo hacan a travs del ahorro que conseguan cuando sus amos los alquilaban (el
negro obtena un porcentaje para su alimentacin y de all ahorraba para comprarse). Los
horros luego se dedicaban a trabajar para liberar a su mujer y sus hijos.

c) Los cimarrones: eran los esclavos fugitivos, estos haban huido de las haciendas u otros
centros de explotacin; los cimarrones para auto-sostenerse se dedicaron al robo, ellos se
concentraban en palenques (ranchos) donde formaban una comunidad que se brindaba
proteccin.

d) Los mogollones: estos personajes eran negros especializados en la persecucin de sus
hermanos de color, es decir se dedicaban a perseguir a los cimarrones.

e) Los bambos: aqu encontramos a los negros infantes, los nios.

f) Los muleques: en este grupo se encontraban los negros adolescentes.

g) Los ladinos: eran los negros que haban aprendido el castellano.

34. La real Audiencia de Quito.
La Real Audiencia de Quito se extenda por el norte, hasta Pasto, Popayn, Cali, Buenaventura
y Buga, en el actual territorio de Colombia, y hasta Piura, en el Per, por el sur. Su primer
presidente fue el espaol Hernando de Santilln. Desde sus inicios hasta el siglo XVIII, la
Audiencia de Quito fue parte del Virreinato del Per.
35. El hecho colonial en el Ecuador
La historiografa tradicional suele caracterizar a la etapa colonial del actual Ecuador, como fase
de gran estabilidad en todos los rdenes, en oposicin a la inestabilidad republicana. La
Colonia se piensa como un momento sin mayores cambios en la estructura social o
econmica. Esto carece de fundamento.
36. Realice un mapa conceptual con los aspectos y eventos ms importantes de los tres
momentos de la colonia.



37. Por qu se dio la revolucin de los Alcabalas.

38. En qu consisti el concertaje y por qu apareci,
El concertaje, que si bien era formalmente voluntario, ataba en la prctica al trabajador al
latifundio. Tanto ms que la necesidad de contar con significativas sumas de dinero, le llevaba
a pedir anticipos al patrono, con quien quedaba de este modo permanentemente endeudado y
por tanto compelido a trabajar sin posibilidad de abandonar la hacienda.
Primer
periodo
colonial
Encome
nderos y
doctrine
ros
En la
Segundo
Perodo
Colonial
El sudor
de los
mitayos
Desde
fines del
Tercer
Periodo
Colonial
La
crisis
de mil
setecien
tos
Entre 1592 y 1593 se rechaz la exigencia de un impuesto que afectaba a las
transacciones comerciales locales.
El rey de Espaa haba decretado el nuevo impuesto de las con el fin de recaudar
fondos para armar con una flota que le permita defenderse de los piratas y corsarios.
Apareci por necesidad de pagar tributos, compromisos religiosos, etc., oblig a los indgenas
a trabajar ms tiempo para los propietarios que aquel establecido por las regulaciones de la
mita.

39. Por qu se dio el levantamiento de los estancos.
El levantamiento se dio porque se implanto una medida controvertida que fue el
establecimiento definitivo del Estanco o monopolio de aguardientes, en 1764.
Simultneamente se impuso tambin un impuesto de Aduana que racionalizaba el cobro de la
Alcabala.
Se dio un alzamiento de lo barrios de Quito con actos de violencia y protesta contra el
gobierno. Esa fue la Revuelta de los Estancos, que se sum a una larga secuencia de
levantamientos indgenas, duramente reprimidos por las autoridades.
40. Primeras escuelas prcticas creadas para indios nobles y mestizos.
San Juan Evangelista y posteriormente San Andrs, lo dirigan los Padres Franciscanos
41. Condiciones para acceder a la educacin secundaria.
Pureza de sangre, no deba ser descendiente de indios, negros o mestizos, legitimidad de
nacimiento, y que ningn antepasado haya sido obrero.
42. Colegios de la colonia.
El primer colegio secundario creado en Quito fue el Seminario de San Luis, el ao 1592.
Posteriormente se crearon el Convictorio de San Fernando, la Escuela San Andrs y el Colegio
del mismo nombre
43. Materias que se enseaban en los colegios coloniales.
Las principales materias que se enseaban en los colegios fueron: Gramtica Latina, Moral,
Sagrada Escritura y Teologa
44. Universidades de Ecuador durante la Colonia.

San Fulgencio (regida por Agustinos)

San Gregorio Magno (regida por Jesuitas)

Santo Toms de Aquino (regida por Dominicos)

Autoevaluacin
1. Escriba el nombre del autor de la colonia al que corresponda cada enunciado:

Dej indita una "Historia de la Provincia del Nuevo Reino y Quito de la Compaa de Jess.
PEDRO DE MERCADO

"De los matrimonios entre estas naciones que contiene el gran Para o Maran".
PEDRO DE MERCADO

Dej as el libro "Compendio Histrico de la Provincia de Guayaquil", que apareci en

publicacin pstuma, en 1789.
JACINTO MORAN BUTRON

Escribi sobre casi todos los temas de su poca: teolgicos, religiosos, comentarios, discursos
literarios, morales, msticos; su libro predilecto: "El Gobierno Eclesistico Pacfico"
GASPAR DE VILLAROEL

Breve diseo de las ciudades de Guayaquil y Quito.

JUAN BAUTISTA AGUIRRE

2. Qu caractersticas tuvo la plstica colonial en la Audiencia de Quito?

Trabajaban de acuerdo a un conjunto de normas semejantes (solo figuras del catolicismo)

No fueron reconocidas las autoras de las obras.

Mestizaje de pensamientos y cosmovisiones. (se incorporan caractersticas indgenas a las

figurillas europeas)

Toma inspiracin de varias corrientes artisticas (arte bizantino,arte medieval, gtico,

renacentisma, manierista, barroco, rococ y neoclsico) .
3. Segn Kennedy y Ortiz qu es la Escuela Quitea?
Es la que marca, en la Colonia el sello de nuestra identidad mestiza.
4. Mencione las caractersticas urbansticas y arquitectnicas de las ciudades y casas durante la colonia.

Se copia el modelo andaluz

Se mezcla las tcnicas de construccin espaolas y los materiales indgenas.

Las casas de la sierra son construidas con adobe.

Las casas de la costa son construidas con madera.

Las iglesias se hicieron a una escala mas reducida.

Se levanta el gran monasterio de San francisco, con influencia italiana-espaola.

Los ornamentos difundidos son todos del arte italiano.

5. Resuma las caractersticas de la arquitectura religiosa y de ejemplos.

Conventos y templos en una misma edificacin. (Iglesia de San Agustin)

Iglesias con grandes plazoletas. (Iglesia de San Francisco)

Altar mayor adornado con un gran retablo. (Iglesias de San Francisco, San Agustin, del
Sagrario)

Cpulas en sus estructuras. (Iglesia de Guapulo)

6. Mapa conceptual e la escultura quitea de los siglos XVI, XVII y XVIII (escultores, obras ms
destacadas y caractersticas que los distinguen).

7. Caractersticas de la escultura de finales del siglo XVII y XVIII.
SIGLO XVII

Elementos mestizos y populares entran en apogeo.

Se destaca por su policroma ms viva.

SIGLOXVIII

Desaparece el anonimato de las obras.

Se intensifican los colores y su contraste.

Ya no solo se enfrasca en el arte religioso.

8. Escriba el nombre del escultor al que corresponda cada uno de los siguientes
enunciados:
o De su taller han salido obras importantes como las imgenes de Guadalupe de
Gupulo, el Quinche, Cicalpa, El Cisne, todas de igual estilo y dimensiones.
Diego de Robles
o La mxima figura de los imagineros del siglo XVII, sus obras estn en varios templos
quiteos, como el San Lucas de la capilla de Cantua.
Padre Carlos
o Tal vez discpulo del Padre Carlos, la escultura quitea se lanza hacia caminos de
Escultura
quitea
Diego Robles
Relieve
policromado
Virgen del
quinche
Virgen del
cisne
Padre Carlos
San pedro de
Alcntara
San Lucas
Negacin de
San Pedro
Jos Olmos
Cristo difunto
Bernardo de
Legarda
La
Inmaculada
Mampara de
Santo
La divina
pastora
Asusuncin de
la virgen
Caspicara
Adn y Eva
Cristo
Yacente
Sabana santa
fuerte y crudo barroquismo de personalsimo tremendismo, muy americano.
Jos Olmos
o Fue escultor y pintor, sus obras presentan mucho dinamismo y gran valor decorativo,
sin embargo, ninguna de las imgenes que esculpi se volvi objeto mayoritario de
devocin y culto.
Bernardo de Legarda
o La gran novedad de este artista fue concebir y realizar sus trabajos como obras de arte-
sin menospreciar el tema y el espritu religioso-, actitud muy propia del estilo neoclsico,
que tuvo marcado influjo en sus obras de madurez.
Caspicara
o Su primera obra fue la Inmaculada, al centro del altar mayor de San francisco (1734) y
la ltima, la mampara de Santo Domingo (1767)
Bernardo de Legarda
o Es el primero y el nico artista colonial que hizo sensuales desnudos, pese a que, en
aquella poca, la desnudez era moralmente inconcebible: Adn y Eva -en muchas
versiones-, muchachas que parecen mestizas, a pesar de que la piel es siempre blanca.
Caspicara
9.Mapa conceptual de la pintura quitea de los siglos XVI, XVII y XVIII
(escultores, obras ms destacadas y caractersticas que los distinguen).
Documento anexo
10.Escriba el nombre del pintor al que corresponda cada uno de los siguientes
enunciados:
o Fue pintor ms importante del siglo XVI, sus obras muestran influencias barrocas.
Padre Bedn
o Discpulo de Bedn autor del famoso cuadro Los negros de Esmeraldas
o La Primavera" de la serie de las cuatro estaciones en el Museo Colonial de Quito en
donde es patente su preocupacin por buscar el color adecuado.
Andrs Snchez Gallque
o Pint los cuadros de la iglesia de Gupulo, donde interpret los episodios de los
milagros realizados por Nuestra Seora de Gupulo, sin modelos. Aqu sobresale sin
rivalidad; incorpora la realidad fsica y humana del pas a la pintura.
Miguel de Santiago Vizuete
o Fue alumno y pariente de Miguel de Santiago. De sus obras la primera que se conoce
data de 1688, fue pintada para ocupar el puesto de un retablo, los dos temas centrales
representan a la Virgen del Pilar rodeada de los Apstoles y el Trnsito de Mara cercada
de ngeles.
Nicols Javier Goribar y Martnez
o Est considerado como el mayor de los pintores del siglo XVIII, era tambin escultor.
Pint al leo escenas murales de la vida de Cristo para la Catedral de Quito y decor la
celda provincialicia de la Merced, que hoy es un museo; era tambin paisajista, pintor de
la figura humana y haca retratos.
Manuel Samaniego
11.Qu es lo que conocemos sobre la msica colonial?
Muy poco es lo que se conoce de la msica colonial en nuestro pas. Los primeros datos
que encontramos corresponden a 1810 a travs de Fray Toms Mideros y Mio, quien
inicia una escuela de msica en Quito y junto a otros religiosos logr conformar un coro
y una orquesta.
12.Cules son los tonos coloniales mestizos?
Los tonos coloniales mestizos son el aire tpico del albazo, de ritmo festivo aunque con
cierta melancola; la tonada y el pasacalle, llamado tambin pasodoble criollo. A fines de
la colonia nos llega el pasillo.
13.La primera compilacin de msica indgena popular.
La primera compilacin pautada de msica indgena y popular que se conoce es atribuida
a Juan Agustn Guerrero, realizada por 1856. (publicada en Madrid en 1883).
14.Cules son histricamente las primeras manifestaciones musicales en tomar
caractersticas mestizas?
Histricamente se sostiene que el sanjuanito, el danzante y el yarav sean las primeras
manifestaciones musicales en tomar caractersticas mestizas.
15.El teatro en la sociedad colonial quitea. Dos caractersticas ms importantes.

Medio ms propicio para la difusin de ideas y doctrinas religiosas

No encontr mayor acogida de la sociedad colonial