Universidade Federal da Bahia

Seminários de Pesquisa e Pós-Graduação - SEMPPG

O projeto freudiano de 1895: atualidade

de uma epistemologia não-cartesiana
para a interface artes-ciências-
humanidades

Sidarta Rodrigues
Orientadora: Profa. Denise Coutinho
Objetivos OBJETIVOS

Examinar obras epistemológicas do século 20 que ofereceram

elementos para reflexão e produção de conhecimento nas áreas
de artes e humanidades.

Caracterizar a contribuição de Freud como fundador de uma nova

discursividade numa perspectiva não-cartesiana.
Objetivos Eixos do
projeto

Educação
Psicologia

ENSINO
Filosofia da Ciência

Artes Cênicas

Epistemologia PESQUISA
Dança

Psicanálise
Filosofia
Descartes e o método

Discurso sobre o método para bem conduzir

a razão na busca da verdade dentro da
ciência publicado na França em 1637

Inaugura a tradição filosófica do

racionalismo e funda a ciência moderna.
Descartes e o método
Busca apresentar o caminho, raciocínio, que devemos
conceber para ter conhecimento seguro, verdadeiro,
sobre as coisas do mundo. O método em questão
visa, entre outras coisas, ser objetivo e único.

A metafísica cartesiana instaurou dualismos

que embasaram a concepção moderna de
sujeito, mundo e conhecimento.
DUALISMOS

SUJEITO OBJETO

INTRÍNSECO EXTRÍNSECO

OBJETIVO SUBJETIVO

CORPO ALMA

RAZÃO EMOÇÃO

REALIDADE APARÊNCIA
Epistemologias não-cartesianas
A epistemologia não-cartesiana é aquela capaz de
afirmar os limites da epistemologia cartesiana e,
ao mesmo tempo, não se restringir a afirmá-los,
mas ir além deles, apontar suas limitações.

A epistemologia não-cartesiana é a proposta de

ser outra frente à cartesiana e não negá-la.
 Epistemólogos do século XX

Gaston Bachelard Paul Feyerabend Pierre Bourdieu Richard Rorty

(1884 – 1962) (1924-1994) (1930-2002) (1931-2007)
Objetivos ENTREVISTAS

Foram convidados para entrevista professores da Universidade

Federal da Bahia especialistas em cada um dos epistemólogos
abordados na pesquisa.

O diálogo com os pesquisadores aprofundou os debates realizados

previamente ao encontro, no grupo de pesquisa.

As entrevistas foram gravadas, transcritas e disponibilizadas na

internet.
ENTREVISTAS

Olival Freire

Programa de pós-graduação em
Ensino, Filosofia e História das
Ciências

Tema: Feyerabend

Elyana Barbosa
Programa de Pós-Graduação
em Ensino, Filosofia e História
das Ciências

Tema: Bachelard
ENTREVISTAS

Lígia Vieira

Instituto de Saúde
Coletiva

Tema: Bourdieu

José Crisóstomo de
Souza

Programa de Pós-Graduação
em Filosofia

Tema: Rorty
O Projeto de Freud (1895)

Ao propor um modelo para o

funcionamento das atividades psíquicas
Freud utiliza um tipo de causalidade
não-linear, não-preditiva, e sim
dinâmica.
O Projeto de Freud (1895)

Não há distinção corpo X mente

Objeto é construído;

O eu, a subjetividade, são também

objetos construídos;
 Rorty, a favor da narrativa

“Freud despedaça todas as distinções tradicionais entre

superior e inferior, essencial e acidental, central e periférico.
Ele nos deixa com um eu que é um tecido de contingências
mais que um sistema de faculdades bem ordenado”.

1- RORTY, Richard. Contingência, ironia e solidariedade. Lisboa: Presença, 1992.

 O novo espírito científico de Bachelard

“todo o pensamento científico deve mudar diante

duma experiência nova, um discurso sobre o
método científico será sempre um discurso de
circunstância, não descreverá uma constituição
definitiva do espírito cientifico”. p.42

. BACHELARD, G. O novo espírito científico. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2000.

 Discussão
Cisão entre arte e ciência não é natural.

Superação do método único pela pluralidade metodológica.

Reconsiderar critérios para a pesquisa no campo das artes e

humanidades, sem recorrer aos ideais de universalidade,
objetividade e neutralidade.
BLOG
www.trilhamentos.blogspot.com

Espaço virtual criado para divulgação e

compartilhamento do material utilizado e
desenvolvido durante a pesquisa.
BLOG

Criado em 15 de dezembro de 2008

Acessos desde a criação: 2.052

Leitores oriundos de 20 países

Total de downloads de entrevistas, fichamentos e

apresentações: 512
Objetivos Produções

No prelo
Capítulo de livro: Uma releitura do Aparelho de
memória freudiano. Textos selecionados,
produção científica - PROAE

Artigo publicado
A atualidade projeto freudiano de 1895.
Transformações em Psicologia, v. 2, p. 100-113, 2009.

Plano Pibic 2010

As epistemologias abertas em Boaventura de Sousa Santos
e Edgar Morin: aportes de epsitemologias não-cartesianas
para pesquisas em Humanidades.

Anteprojeto para seleção no mestrado em Filosofia, História e Ensino de

Ciências: “A redescrição do sujeito em Richard Rorty”.
Objetivos REFERÊNCIAS

1. BACHELARD, Gaston. A formação do espírito científico:

contribuição para uma psicanálise do conhecimento. Trad. Estela dos
Santos Abreu. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996.
2. BACHELARD, Gaston. O novo espírito científico. Trad. Juvenal
Hahne Júnior. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 2000.
3. BACHELARD, Gaston. Ensaio sobre o conhecimento aproximado.
Trad. Estela dos Santos Abreu. Rio de Janeiro: Contraponto, 2004.
4. BACHELARD, Gaston. Estudos. Trad. Estela dos Santos Abreu. Rio
de Janeiro: Contraponto, 2008.
5. BARBOSA, Elyana. Gaston Bachelard: o arauto da pós-modernidade.
Salvador: Universitária Americana, 1993.
6. BOURDIEU, Pierre. Esboço de auto-análise. São Paulo: Companhia
das Letras, 2005.
7. BOURDIEU, Pierre. A miséria do mundo. Petrópolis: Vozes, 2008.
8. CARRILHO, Manuel. Epistemologia: Posições e críticas. Lisboa:
F.C.G., 1991.
Objetivos REFERÊNCIAS

9. DESCARTES, René. Discurso do Método. Trad. Jacob Guinsgurg e

Bento Prado Jr. Disponível em: http://www.scribd.com/.../Descartes-
Discurso-do-Metodo-trad-Jaco-Guinsburg-e-Bento-Prado-Jr-com-notas-de-
Gerard-Lebrun-. Acesso em: 10 out. 2008.
10. FEYERABEND, Paul. Contra el método: esquema de uma teoria
anarquista del conocimiento. Trad. Francisco Hernán. Barcelona/México:
De Agostini/Planeta, 1993.
11. FEYERABEND, Paul. Matando o tempo: uma autobiografia. Trad.
Raul Fiker. São Paulo: Ed. UNESP, 1996.
12. FEYERABEND, Paul. Diálogo sobre el método. Trad. José Casas.
Madrid: Cátedra, 2000.
13. FEYERABEND, Paul. Diálogos sobre o conhecimento. Trad. Gita
Guinsburg. São Paulo: Perspectiva, 2001.
14. POPPER, Karl. Em busca de um mundo melhor. Trad. Milton
Camargo Mota. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
15. RORTY, Richard. Contingência, ironia e solidariedade. Lisboa:
Presença, 1992.