Modelo plan de mejoramiento

AUTOEVALUACION

CENTRO EDUCATIVO XXX

REVISION DE LA IDENTIDAD INSTITUCIONAL

Nuestra misin es.

REA: GESTIN DIRECTIVA
PROCESO COMPONENTE VALORACIN EVIDENCIAS
1 2 3 4
Direccionamiento
estratgico y
horizonte institucional
Misin, visin y principios en el
marco de una institucin
integrada

Metas institucionales
Conocimiento y apropiacin del
direccionamiento

Poltica de integracin de
personas con capacidades
dismiles o diversidad cultural

TOTAL
Gestin estratgica Liderazgo
Articulacin de planes,
proyectos y acciones

Estrategia pedaggica
Uso de informacin (interna y
externa) para la toma de
decisiones

Seguimiento y autoevaluacin
TOTAL
Qt Consejo directivo
PROCESO COMPONENTE VALORACIN EVIDENCIAS
1 2 3 4
Consejo acadmico kndhhhad
Cqqy
Comit de convivencia
Consejo estudiantil
Personero estudiantil
Asamblea de padres de familia
Consejo de padres de familia
TOTAL
Cultura institucional Mecanismos de comunicacin
Trabajo en equipo
Reconocimiento de logros
Identificacin y divulgacin de
buenas prcticas

TOTAL
Clima escolar Pertenencia y participacin
Ambiente fsico
Induccin a los nuevos
estudiantes

Motivacin hacia el aprendizaje
Manual de convivencia
Actividades extracurriculares
Bienestar del alumnado
Manejo de conflictos
Manejo de casos difciles
TOTAL
Relaciones con el
entorno
Padres de familia
Autoridades educativas
Otras instituciones
Sector productivo
TOTAL
PROCESO COMPONENTE VALORACIN EVIDENCIAS
1 2 3 4
TOTAL PROCESO


REA: GESTIN ACADMICA
PROCESO COMPONENTE VALORACIN EVIDENCIAS
1 2 3 4
Diseo pedaggico
(curricular)
Plan de estudios
Enfoque metodolgico
Recursos para el aprendizaje
Jornada escolar
Evaluacin
TOTAL
Prcticas pedaggicas Opciones didcticas para las
reas, asignaturas y proyectos
transversales

Estrategias para las tareas
escolares

Uso articulado de los recursos
para el aprendizaje

Uso de los tiempos para el
aprendizaje

TOTAL
Gestin de aula Relacin pedaggica
Planeacin de clases
Estilo pedaggico
Evaluacin en el aula
TOTAL
Seguimiento
acadmico
Seguimiento a los resultados
acadmicos

Uso pedaggico de las
evaluaciones externas

Seguimiento a la asistencia
PROCESO COMPONENTE VALORACIN EVIDENCIAS
1 2 3 4
Actividades de recuperacin
Apoyo pedaggico para
estudiantes con dificultades de
aprendizaje

Seguimiento a los egresados
TOTAL
TOTAL PROCESO


REA: GESTIN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
PROCESO COMPONENTE VALORACIN EVIDENCIAS
1 2 3 4
Apoyo a la gestin
acadmica
Proceso de matrcula
Archivo acadmico
Boletines de calificaciones
TOTAL
Administracin de la
planta fsica y de los
recursos
Mantenimiento de la planta
fsica

Programas para la adecuacin
y embellecimiento de la planta
fsica

Seguimiento al uso de los
espacios

Adquisicin de los recursos
para el aprendizaje

Suministros y dotacin
Mantenimiento de equipos y
recursos para el aprendizaje

Seguridad y proteccin
TOTAL
Administracin de
servicios
complementarios
Servicios de transporte,
restaurante, cafetera y salud
(enfermera, odontologa,
psicologa)

PROCESO COMPONENTE VALORACIN EVIDENCIAS
1 2 3 4
Apoyo a estudiantes con
necesidades educativas
especiales

TOTAL
Talento humano Perfiles
Induccin
Formacin y capacitacin
Asignacin acadmica
Pertenencia del personal
vinculado

Evaluacin del desempeo
Estmulos
Apoyo a la investigacin
Convivencia y manejo de
conflictos

Bienestar del talento humano
TOTAL
Apoyo financiero y
contable
Presupuesto anual del Fondo
de Servicios Educativos (FSE)

Contabilidad
Ingresos y gastos
Control fiscal
TOTAL
TOTAL PROCESO


REA: GESTIN DE LA COMUNIDAD
PROCESO COMPONENTE VALORACIN EVIDENCIAS
1 2 3 4
Accesibilidad Atencin educativa a grupos
poblacionales o en situacin de
vulnerabilidad.

Atencin educativa a
estudiantes pertenecientes a
grupos tnicos

Necesidades y expectativas de
los estudiantes

Proyectos de vida
TOTAL
Proyeccin a la
comunidad
Escuela familiar
Oferta de servicios a la
comunidad

Uso de la planta fsica y de los
medios

Servicio social estudiantil
TOTAL
Participacin y
convivencia
Participacin de los estudiantes
Asamblea y consejo de padres
de familia

Participacin de las familias
TOTAL
Prevencin de riesgos Prevencin de riesgos fsicos
Prevencin de riesgos
psicosociales

Programas de seguridad
TOTAL
PROCESO COMPONENTE VALORACIN EVIDENCIAS
1 2 3 4
TOTAL PROCESO


ELABORACION DEL PERFIL INSTITUCIONAL




1. Identificacin de fortalezas y debilidades

AREA DE GESTION FORTALEZAS OPORTUNIDADES DE
MEJORAMIENTO
DIRECTIVA
ADMINISTRATIVA
ACADEMICA
COMUNITARIA



PRIORIZACION DE FACTORES CRITICOS

reas de
Gestin
Oportunidades de
mejoramiento
Factores
crticos
Valoracin Total
U+T+I Urgencia Tendencia Impacto
Directiva
Administrativa
Acadmica
Comunitaria



PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL
GESTIN DIRECTIVA

OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES FECHA
INICIO
FECHA
FINALIZACION





GESTIN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERAS

OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES FECHA DE
INICIO
FECHA DE
FINALIZACION




GESTIN ACADMICA

OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES FECHA DE
INICIO
FECHA DE
FINALIZACIN





GESTION COMUNITARIA

OBJETIVOS METAS INDICADORES ACCIONES RESPONSABLES FECHA DE
INICIO
FECHA DE
FINALIZACIN






CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
AO 1

METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES
Ao 2013
E F M A M J J A S O N D







AO 2
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES
Ao 2014
E F M A M J J A S O N D







AO 3
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLES MESES
Ao 2015
E F M A M J J A S O N D










PRESUPUESTO PLAN DE MEJORAMIENTO CON FUENTES DE FINANCIACIN

META ACTIVIDAD CONCEPTO CANT VALOR
UNITARIO
COSTO TOTAL FUENTE DE
FINANCIACION
FSE OTRO
















SEGUIMIENTO Y EVALUACION

Montaje del sistema de seguimiento

El Centro Educativo XXX implementar el siguiente montaje del seguimiento al plan de mejoramiento institucional por gestiones:

GESTION DIRECTIVA

METAS INDICADORES INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION
RESPONSABLES FRECUENCIA DE RECOLECCION












GESTION ACADEMICA

METAS INDICADORES INSTRUMENTOS
DE
RECOLECCION
RESPONSABLES FRECUENCIA DE
RECOLECCION




GESTION ADMINISTRATIVA

METAS INDICADORES INSTRUMENTOS
DE RECOLECCION
RESPONSABLES FRECUENCIA DE
RECOLECCION












GESTION COMUNITARIA

METAS INDICADORES INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION
RESPONSABLES FRECUENCIA DE
RECOLECCION






REVISIN DEL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS
Y METAS DEL PLAN DE MEJORAMIENTO

Gestin Directiva

Metas Actividades Plazo Estado de ejecucin Observacin

Incio Final NI Esp Can Fin Ej %Eij






Convenciones:NI: no iniciada / ESP: en espera / CANC: cancelada / FIN: finalizada / EJ: en ejecucin / % EJ: porcentaje de ejecucin








GESTION ACADEMICA









Convenciones: NI: no iniciada / ESP: en espera / CANC: cancelada / FIN: finalizada /EJ: en ejecucin / % EJ: porcentaje de ejecucin




Metas Actividades Plazo Estado de ejecucin Observacin

Inicio Final NI Esp Can Fin Ej %Ej






GESTION ADMINISTRATIVA


Metas Actividades Plazo Estado de ejecucin Observacin

Inicio Final NI Esp Can Fin Ej %Ej






Convenciones: NI: no iniciada / ESP: en espera / CANC: cancelada / FIN: finalizada /EJ: en ejecucin / % EJ: porcentaje de ejecucin

GESTION COMUNITARIA

Metas Actividades Plazo Estado de ejecucin observacin

Inicio Final NI Esp Can Fin Ej %Ej




Convenciones: NI: no iniciada / ESP: en espera / CANC: cancelada / FIN: finalizada /EJ: en ejecucin / % EJ: porcentaje de ejecucin

EVALUACIN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO

El plan de mejoramiento de la I.E. XXX evaluara tomando en cuenta el cumplimiento por ao de las metas y los objetivos.

GESTION DIRECTIVA

Objetivo Meta Indicador Lnea de
Base
Ao 1 Ao 2 Ao 3
Meta Res Meta Res Meta Res





GESTION ACADEMICA
Objetivo Meta Indicador Lnea de
Base
Ao 1 Ao 2 Ao 3
Meta Res Meta Res Meta Res




GESTION ADMINISTRATIVA

Objetivo Meta Indicador Lnea de
Base
Ao 1 Ao 2 Ao 3
Meta Res Meta Res Meta Res




GESTION COMUNITARIA
Objetivo Meta Indicador Lnea
de
Base
Ao 1 Ao 2 Ao 3
Meta Res Meta Res Meta Res