10 consejos para potenciar el ingenio

1. Pntelo de azul
Un estudio de 2009 revel que los participantes resolvieron el doble de
problemas lgicos cuando estaban rodeados del color azul, ya que es relajante y
mejora el pensamiento asociativo. Por el contrario, el rojo hace que la gente est
m!s atenta as" que es mejor como teln de #ondo para resolver problemas
anal"ticos.
2. Despstese
$eg%n una investigacin publicada el mes pasado, la gente se desempe& '0(
mejor en varios problemas creativos durante el momento del d"a en que estaban
menos alerta, como por ejemplo, recin despiertos. )l atontamiento tiene sus
ventajas.
3. Suee despierto
*nvestigaciones dirigidas por +ohathan $chooler en la Universidad de ,ali#ornia,
en $anta -!rbara, revelaron que las personas que sue&an despiertas durante el
d"a obtienen mejores puntajes en varias pruebas de creatividad.
4. Piense como un nio
,uando a los participantes de un estudio se les dice que se imaginen que vuelven
a tener . a&os, sus resultados en los tests de pensamiento divergente con
problemas como tratar de inventar usos alternativos para un neum!tico viejo son
m!s altos.
5. Una dosis de umor
,uando la gente ve un video corto de un comediante, resuelve alrededor de 20(
m!s de problemas lgicos.
!. "magnese #ue est$ mu% lejos
*nvestigaciones llevadas a cabo en la Universidad de *ndiana revelaron que los
participantes eran mucho mejores resolviendo enigmas cuando se les dec"a que
los problemas ven"an de /recia o ,ali#ornia y no de un laboratorio local.
&. 'ientras m$s gen(rico mejor
Una manera de de mejorar la capacidad para resolver problemas es cambiar los
verbos que describen el problema. ,uando los verbos son e0tremadamente
espec"#icos, la gente piensa en trminos limitados. )n cambio, el uso de palabras
m!s genricas 1como trasladar en vez de conducir2 pueden traducirse en
incrementos signi#icativos en la cantidad de problemas solucionados.
). *+ra la mente
$eg%n un nuevo estudio, los voluntarios se desempe&aron mejor en un test
est!ndar de creatividad cuando los colocaron #uera del cl!sico espacio de trabajo
de 0,' metros cuadrados, tal vez porque internalizaron la met!#ora de abrir la
mente. 3a leccin4 el cub"culo limita su potencial.
,. -ea el mundo
$eg%n un estudio dirigido por 5dam /alins6y, estudiantes que han vivido en el
e0tranjero son m!s proclives a resolver problemas cl!sicos de creatividad. $u
e0periencia de otra cultura les aport una valiosa #le0ibilidad. )ste e#ecto
tambin se aplica a pro#esionales4 los directores de casas de moda que han
vivido en muchos pa"ses dise&an prendas que son m!s creativas que sus pares.
10. '.dese a la 'etr/polis
7"sicos en el *nstituto $anta 7e descubrieron que mudarse de una ciudad peque&a
a una que es al menos el doble de grande lleva a los inventores a producir, en
promedio, 8'( m!s patentes.