Cmo motivar a los estudiantes antes, durante y despus de un curso?

La tarea de crear contenido que tenga un efecto en los alumnos es una tarea fundamental,
pero difcil de dominar. Usted puede ofrecer contenido de calidad en sus cursos, pero no
puede estar totalmente seguro de si su pblico est aprendiendo. La realidad es que los
estudiantes tienen el control de lo que aprenden y en su mayora depende de su nivel de
motivacin.

La gran pregunta es... cmo lo hacemos? Este post va a romper lo que parece ser un arte -
establecer una relacin con los estudiantes a travs de su contenido - y convertirlo en una
ciencia. Hay ciertas tcnicas de motivacin que, si las aplica en su contenido, harn que sea
ms relevante e impactante para el pblico. Si usted logra entender lo que motiva a los
estudiantes, sin duda puede mejorar la experiencia de aprendizaje. Por lo tanto, su tarea es
averiguar lo que motiva a sus alumnos y luego usar esos conocimientos para hacerlos
participar en el curso.
A continuacin le damos algunas ideas de cmo motivar a los estudiantes antes, durante y
despus de un curso.

Antes del curso
Tcnica # 1: Conozca a los estudiantes
Piense en su pblico y su entorno de trabajo antes de crear cualquier tipo de material
didctico. La capacitacin debe abordar directamente las necesidades reales de los alumnos.
Tome en cuenta el tipo de personas con las que trabajan y qu puestos de trabajo tienen
actualmente en la empresa. Los colaboradores son experimentados o tiene poco
conocimiento? Tienen mtodos especficos y fiables que utilizan en su trabajo diario? Es
un grupo diverso o similar en gnero, edad, educacin y puesto de trabajo? Todos estos
factores contribuirn a la dinmica del curso. Recuerde, la clave para satisfacer las
necesidades de los estudiantes y mantenerlos motivados es conocer y comprender sus
caractersticas y basar el diseo de su proyecto en ellas.
Tcnica # 2: Haga que el aprendizaje sea significativo y relevante
La verdad es que la mayora de los colaboradores estn interesados en aprender nueva
informacin slo si la pueden aplicar directamente en su vida cotidiana. Si no ven el
beneficio real, no se van a enganchar con el curso. Un factor clave de motivacin en
eLearning incluye materiales didcticos e ideas que tengan sentido para el estudiante. Si la
nueva informacin no ser til para el colaborador, lo ms probable es que encuentren menos
valor en el curso. Los instructores y capacitadores siempre deben apegarse a contenido
relevante y describir especficamente cmo y cundo los estudiantes van a poder usarlo en el
trabajo o en la vida diaria.
Es un hecho que los adultos se sienten motivados a aprender aquel contenido que les ayuda a
alcanzar sus metas. De esta manera los cursos deben estar orientados a los problemas que
estos enfrentan en su trabajo diario. Por esta razn, se recomienda una arquitectura de
aprendizaje prctica, basada en el aprendizaje por problemas (ABP). Incluya ejercicios
autnticos y ejemplos concretos de aplicacin directa a sus luchas cotidianas.

Durante el curso
Tcnica # 1: Estimule la curiosidad
Una manera eficaz de lograr que los estudiantes se motiven durante cualquier curso es
estimular su curiosidad. Cuando las personas sienten curiosidad, muestran un mayor deseo de
saber ms acerca de un tema. Como resultado, los estudiantes estarn naturalmente ms
motivados a aprender este nuevo material cuando tienen curiosidad acerca de cmo puede
mejorar sus funciones en el trabajo.
A travs de todo el curso (pero sobre todo al principio), debe tratar de llamar la atencin,
construir y mantener la curiosidad. Existen varios enfoques que puede utilizar para lograr
esto, por ejemplo: complementar el texto con imgenes mediante la presentacin de grficos
interesantes, incluyendo secuencias animadas con audio o video. Otras estrategias para
fomentar la curiosidad son:

1. Introducir preguntas, ejercicios o datos sorprendentes.
2. Dar a los alumnos un problema por resolver: Introducir un conflicto y as, los alumnos
se sienten obligados a explorarlo hasta que se resuelva.
3. Animar a los estudiantes a aprender a travs de la exploracin activa. Es mejor si
usted puede crear un ambiente donde el estudiante tiene que jalar la informacin. La
clave se basa en la creacin de cursos en los que el alumno no se limite a recibir
informacin pasivamente. En su lugar, deben tener la oportunidad de explorar,
descubrir y utilizar activamente la informacin para tomar decisiones. Proporcione
recursos, videos y podcasts para crear un entorno para la exploracin.

Tcnica # 2: Desarrolle realimentaciones relevantes
La realimentacin que brinde en el curso siempre debe ser especfica y relevante. Permitir
que los estudiantes conozcan como estn avanzando a lo largo del curso se convierte en un
incentivo para un mayor esfuerzo. Adems, la realimentacin debe ser continua a travs del
curso, no slo al final, cuando los evale. Tambin tome en cuenta que este proceso funciona
mejor cuando realmente muestra lo que sucede cuando se comete un error, no solamente se
trata de decirles que se equivocaron. Por otra parte, los capacitadores deben darles
realimentacin que sea aplicable directamente al trabajo que hacen. Piense en consejos que
usted pueda proporcionarles como por ejemplo: materiales de referencia o pistas que los
ayuden a resolver problemas correctamente.
Tcnica # 3: Difunda el contenido en el formato correcto
Los estudiantes quieren informacin rpida y fragmentada para que sea ms fcil progresar a
travs de un curso y hacer la capacitacin ms "manejable". Sobrecargarlos de informacin
significa desengancharlos. Cada vez que sienta la tentacin de aadir ms contenido,
pregntese "Es esto realmente necesario?.
Fragmentar el contenido brinda la oportunidad de guiar al alumno por el curso de una manera
progresiva y lgica de acuerdo con la forma en que el cerebro procesa la informacin.
Ya sea que tome la decisin de organizar la informacin de una manera lgica mediante la
definicin de mdulos, secciones y temas, o decida estratgicamente dividir el contenido de
una pantalla en 2 diferentes; determine qu formato le ayudar a transmitir su mensaje de la
forma ms clara y la forma en que el pblico va a disfrutar ms aprenderlo.
Despus del curso
Tcnica # 1: Celebre la finalizacin del curso
Proporcionar una manera de celebrar los logros de los estudiantes, incluyendo el tiempo y el
esfuerzo que utilizaron para completar los requisitos del curso es vital. Por ejemplo, los
profesores pueden dar a los estudiantes un certificado de finalizacin o proporcionar al jefe
una lista de los colaboradores que completaron el curso.
Tcnica # 2: Proporcione soporte continuo
Uno de los factores ms importantes de motivacin en el eLearning es proporcionar a los
estudiantes el material utilizado en el curso luego de haberlo finalizado. Los profesores
pueden proporcionar una lista de referencias en lnea, wikis, sitios web tiles o incluso estar
disponibles para responder consultas o dudas mediante correo electrnico o foros.
Como capacitadores, no podemos hacer algo concreto para que los estudiantes realmente
aprendan, ellos van a aprender si se sienten motivados a aceptar la informacin
proporcionada. Sin embargo, como podemos ver en este post, podemos crear el entorno
adecuado para ayudarles a aprender. Qu est haciendo usted para motivar a sus alumnos
antes, durante y despus de los cursos?