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Nom : ___________________ Groupe : __________ Date : ___________

Notes de cours
Histoire et ducation la citoyennet
THME 1 : LH!T"#E ET !E! M$T%#$&'
1(1 )rsentation du cours et de l*istoire
+ Depuis la r,orme de lducation -.//012 le domaine dtudes du cours d*istoire est :
luni3ers social(
+ Le titre du cours est : *istoire et ducation la citoyennet(
+ $3ant la r,orme de lducation2 le domaine dtudes du cours tait : les sciences
*umaines(
+ Le titre du cours tait : l*istoire de la ci3ilisation occidentale(

+ 4uest+ce 5ue les sciences *umaines6
+ Disciplines 5ui tudient les aspects sociau7 des ralits *umaines -coutumes2 territoires2
*istoire2 ralisations2 modes de 3ie et comportements1( !implement2 les sciences 5ui
tudient les ,aits *umains(
+ !ciences *umaines sont : l*istoire2 la 8o8rap*ie2 larc*olo8ie2 la sociolo8ie2
lconomie2 lant*ropolo8ie+et*nolo8ie2 la
psyc*olo8ie2 la dmo8rap*ie2 les sciences politi5ues
et la lin8uisti5ue(
Gographie : %tude des p*nom9nes p*ysi5ues2
:iolo8i5ues et *umains localis la sur,ace de la
terre(
Archologie : %tude des traces matrielles
-art,acts+3esti8es1 laisses par les *umains(
Sociologie : %tudes des ,aits sociau7 *umains( %tude
des comportements *umains(
conomie : %tude de la production2 de la
consommation2 de la distri:ution de la ric*esse
-:iens1 par les *umains(
Anthropologie-ethnologie : %tude des di3erses
mani,estations *umaines( !ynt*9se des sciences
*umaines(
Psychologie : %tude des comportements
-psyc*i5ues1 indi3iduels(
Dmographie : %tude 5uantitati3e des populations(
Sciences politiques : %tude du pou3oir au sein des
socits(
Linguistique : %tude du lan8a8e *umain(
+L*istoire aussi est une science *umaine(
+ 4uest+ce 5ue l*istoire6
+&n mot2 deu7 sens(
1+L*istoire : tout ce 5ui sest pass depuis le d:ut de l*umanit(
.+L*istoire : la discipline 5ui tudie l3olution des socits(
+L*istoire comme discipline scolaire est ltude de l3olution des socits(
+ %3olution : c*an8ements(
+ !ocit : ensem:le dindi3idus 5ui 3i3ent sur un territoire de ,a;on or8anise(
+<i3ilisation : lensem:le des productions matrielles ou intellectuelles dune ou de
plusieurs socits dans le temps(
+"ccident: Europe et ses descendants -$mri5ue et $ustralie1(
+Donc2 l*istoire de la ci3ilisation occidentale est ltude de l3olution -*istoire1 des
productions matrielles et intellectuelles -ci3ilisation1 des socits europennes2
amricaines et australienne -occidentale1(
+"ri8ine mot: historia = 5ui pro3ient des Enqutes dHrodote ->?> a3( @(+<( >.0 a3( @(
+<(12 le p9re de l*istoire( En 8rec ancien2 *istoria si8ni,ie en5uAtes(
+ L*istoire est+elle une science6
+"ui et non( &ne science non e7acte( )as une science comme les mat*mati5ues ou la
p*ysi5ue2 mais une science comme tude 5ui tend lo:Becti3it a3ec une mt*ode(
.
+ <ontenu de la premi9re anne du secondaire : l*istoire et ses matriau72 l3olution de
l*omme2 la sdentarisation2 lmer8ence des premi9res ci3ilisations2 la dmocratie
at*nienne2 la romanisation2 la c*ristianisation de l"ccident et lessor ur:ain et
commercial au Moyen C8e(
+ <ontenu de la deu7i9me anne du secondaire : le renou3ellement de la 3ision de
l*omme -#enaissance12 le7pansion europenne dans le monde -8randes dcou3ertes12
les r3olutions amricaine et ,ran;aise2 lindustrialisation2 le7pansion du monde
industriel2 la reconnaissance des li:erts et des droits ci3ils et l*istoire contemporaine(
+ <omptences d3elopper :
1+ nterro8er les ralits sociales dans une perspecti3e *istori5ue(
)oser des 5uestions *istori5ues(
.+ nterprter les ralits sociales laide de la mt*ode *istori5ue(
<onnaDtre l*istoire(
E+ <onstruire sa conscience citoyenne laide de l*istoire(
<omprendre le ,onctionnement de la socit(
+ )our5uoi tudier l*istoire6
+ )our comprendre notre socit -*rita8e2 or8anisation sociale2 coutumes2 traditions2
politi5ue2 etc(1
+ )our se culti3er(
+ )ar plaisirF
1( . Les matriau7 de l*istoire
+ L*istoire est ltude de l3olution des socits(
+ )our tudier des socits2 il ,aut les prsenter( l ,aut prsenter les caractristi5ues des
socits donc leurs $!)E<Ts(
+$cronyme du mot aspect :
A )rsentation de la socit: 5ui2 5uoi2 5uand2 oG et comment(
S $spect social: or8anisation des indi3idus2 les 8roupes sociau72 les classes sociales2 les
conditions de 3ie2 lor8anisation sociale -3illa8e2 3ille2 etc(1 et le mode de 3ie -nomade2
sdentaire2 etc(1(
E
P $spects politi5ues : le pou3oir de dcision2 les lois2 les relations entre les indi3idus et
les socits2 la pai7 et la 8uerre(
E $spects conomi5ues : acti3its 5ui touc*ent la production et les c*an8es de :iens et
ser3ices2 la8riculture2 lle3a8e2 les industries2 les manu,actures2 les impHts2 les ta7es2 les
c*an8es commerciau72 etc(
C : $spects culturels : les croyances2 la reli8ion2 la lan8ue2 lcriture2 la littrature2
lducation2 les connaissances2 les coutumes et la production artisti5ue2 etc(
T : $spects tec*ni5ues : les dcou3ertes2 les inno3ations2 les in3entions2 les tec*ni5ues2
etc(
+ Loutil de :ase en *istoire est le temps( L*istoire est ltude de l3olution des socits
dans le temps(
+4uel5ues dates pour r,lc*ir au temps et son tendu:
+C8e de l&ni3ers : 10 /// /// /// dannes(
+C8e du !oleil : > I// /// /// annes(
+C8e de la Terre : > 0// /// /// annes(
+Jie sur la Terre : E ?// /// /// annes(
+)remiers *umains : E /// /// annes(
+ D:ut de l*istoire : 0 0// annes(
+ Le calcul du temps :
+<alcul selon la nature : Bournes2 mois2 saisons2 annes(
+<alcul arti,iciel : secondes2 *eures2 semaines2 Bournes2 mois2 annes2 dcennies2 si9cles2
millnaires(
+Les units moins prcises : priode2 po5ue2 9re et 8nration(
)riode : )artie de temps(
%po5ue : )riode dtermine dans l*istoire par des 3nements prcis(
re : )riode lon8ue 5ui commence a3ec un 3nement prcis(
Gnration : en3iron ./ >/ ans(
+)our situer des ,aits dans le temps2 on utilise la c*ronolo8ie(
>
+ La c*ronolo8ie est la succession des ,aits *istori5ues dans le temps(
+De nos Bours2 la c*ronolo8ie internationale est la c*ronolo8ie c*rtienne(
+ Les di3ers points de dpart des calendriers:
+ <alendrier c*rtien -international1 : lan 1 est la naissance de @sus de NaKaret* -./1.1(
+ <alendrier musulman : I.. ,uite de Ma*omet -H8ire1 donc en 1>EE la rentre ./1.(
+ <alendrier 8rec : premiers @eu7 olympi5ues LLI a3( @( =<(
+<alendrier c*inois : .IML a3( @( =<( donc en > L/? la rentre ./1.(
+<alendrier Bui, : ELI/ a3( @( =<( donc en 0LL1 la rentre ./1.(
+ )ositionnement des dates a3ant @sus <*rist : a3( @(+<( ou a( n( 9(
+ )ositionnement des dates apr9s @sus <*rist : ap( @(+ <( ou d( n( 9( ou rien(
0
+En *istoire2 pour crire les si9cles ou les millnaires2 on utilise les c*i,,res romains(
N 1
N .
N E
JN >
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JN I
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'N M
' N 1/
LN 0/
<N 1//
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MN 1 ///
I
+Les a:r3iations pour les si9cles et les millnaires: 1
er
2 .
e
2 E
e
2 etc(
+ La priodisation traditionnelle en *istoire occidentale(
L
l y a deu7 8randes priodes 5ui dcoupent le pass *umain : la )r*istoire -a3ant E0//
a3( @( =<( 1 et l*istoire -+E0// a3( @( =<( O1(
+ L*istoire est dcoupe selon une priodisation traditionnelle: $nti5uit2 Moyen C8e2
Temps modernes et %po5ue contemporaine(
+ Les anac*ronismes( En *istoire2 un anac*ronisme est un concept ou o:Bet dans la
mau3aise po5ue( )ar e7emple2 un <*ristop*e <olom: 5ui prend des p*oto8rap*ies sur
son p*one(
+)our retracer l*istoire et d3elopper des e7plications et des t*ories2 les *istoriens
utilisent une mt*ode 5ui est tr9s pr9s de la mt*ode scienti,i5ue( l sa8it de la mt*ode
*istori5ue(
1+ )oser un pro:l9me(
.+ %clairer le pro:l9me ou en5uAter : ,ormulation d*ypot*9ses2 rec*erc*e de documents2
analyse des documents et synt*9se des in,ormations(
E+ <onclusion de len5uAte et transmission des in,ormations+connaissances(
?