REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

ALDEA UNIVERSITARIA RAFAEL VILLAVICENCIO
PROGRAMA DE FORMACIN DE GRADO ESTUDIOS JURDICOS
BARQUISIMETO, ESTADO LARA






PROYECTO IV: JUSTICIA COMUNITARIA
Anlisis Crtico y Reflexivo de la Materia





PROFESOR: TRIUNFADOR:
Juan Majano Robles, Rafael 7.835.640



Junio 2014
Como parte del Programa de Formacin de Grado en Estudios Jurdicos (PFG-EJ), la Unidad Bsica
Integradora (UBI) Proyecto IV, denominada Justicia Comunitaria, conforman junto con los otros
proyectos: Proyecto I: Anlisis Social de la Justicia, Proyecto II: Conflicto Social y Ordenamiento Jurdico
Venezolano y Proyecto III: Ciudadana e Igualdad Social, la evaluacin y desarrollo de las posibilidades y
metodologas para ejercer la justicia orientada al servicio social y solidario. Tiende a proveernos de los
mecanismos de interaccin con las comunidades a objeto de formarnos con un nuevo perfil del
profesional del derecho o experto jurdico, con gran sentido de humanidad y como parte del cambio
hacia el nuevo hombre del socialismo. En esta etapa de proyecto IV, las herramientas presentadas son
el afianzamiento de las anteriores y agregando ahora concepciones como desarrollo endgeno, derecho
internacional y polticas pblicas. Todas estas concepciones forman parte de la formacin del individuo
integrante de una sociedad que debe tender al auto desarrollo sustentable para su independencia
conectada de manera global y solidaria, entendindose que la interaccin con el estado a travs de las
polticas pblicas son el mejor camino para formacin de una sociedad equitativa, justa, humana y
solidaria. Elementos indispensables para lograr la conformacin de un universo cuyo centro principal sea
el ser humano y no los mercados como hasta ahora hemos observado el comportamiento mundial.
Es de hacer notar que dificulta el ejercicio pretendido en esta materia y carrera, la falta de formacin en
este sentido de las comunidades. Esto en consecuencia genera, apata extrema y desanimo en la
participacin. Es evidente que la formacin del hombre nuevo, debe iniciarse desde el principio de la
formacin acadmica para desarrollar desde all el sentido de la participacin y que el ser humano
entienda las ventajas de este tipo de comportamiento.
Sin embargo, es nuestro deber, poner todo nuestro empeo en formar parte de esta formacin e
interaccin porque somos parte de ese comienzo.

A continuacin estructura de la malla curricular de la materia de anlisis:
Unidad Bsica Integradora (UBI) Proyecto IV: Justicia Comunitaria
CONTENIDO
MOMENTO INICIAL:
1.- Estudio del presente Programa de Proyecto IV
Justicia Comunitaria.
Se destaca que, los Momentos no implican un
conjunto de pasos o actividades secuenciales a ser
realizadas en estricto orden y de manera aislada.
Por el contrario, constituyen una gua inicial para
facilitar que el docente y los estudiantes puedan
avanzar en el logro de los objetivos comunitarios y
de formacin que supone el proyecto.
Cada momento est relacionado con los dems y
pueden darse incluso de manera simultnea. Por
tanto, cada Momento podr ser ajustado de
acuerdo a la necesidad de la realidad social y del
contexto especfico en el cual se desarrolle el
proyecto IV.
2.- Discusin del plan de estudio y evaluacin.
3.- Trabajar con la comunidad la continuidad del
proyecto o la definicin de uno nuevo.

4.-Sistematizacin permanente de las
experiencias. Implica que durante todo el
desarrollo del proyecto debern sistematizarse
aquellas experiencias y aprendizajes que resulten
pertinentes a los fines de relatar cronolgica y
didcticamente el proceso de desarrollo del
proyecto, con finalidad de socializar y difundir la
experiencia.

SEGUNDO MOMENTO:
Formulacin final del Proyecto de IV Trayecto.
Debe realizarse en funcin de las metas y recursos
de que disponga la comunidad y la seccin; y debe
contener las Estrategias para la ejecucin del
proyecto y materializacin de las acciones que
conllevan a la realizacin de las metas.
TERCER MOMENTO:
Proyectos de desarrollo
A partir de la decostruccin de conceptos como
desarrollo, subdesarrollo, progreso, atraso, tercer
mundo, etc., se buscar ubicar las consecuencias
de estos paradigmas y su incidencia en las
economas y las conciencias de los pases
latinoamericanos.
1: El Desarrollo
1.1 El desarrollo como concepto y como
modelo
1.2 Paradigmas del desarrollo: el paradigma
liberal; el paradigma marxista y el paradigma
posestructuralista
1.3 Desarrollo endgeno
1.4 Plan de desarrollo nacional

2: Derecho internacional, desarrollo y resistencia
de los pueblos
2.1 Aspectos histricos
2.2 Derecho internacional y desarrollo.
2.3 Momentos de la evolucin de la idea del
desarrollo en nuestra Amrica


3.- Evaluacin de Proyectos. Estudio e investigacin de metodologas y tcnicas
de evaluacin de proyectos desde los enfoques
positivistas- desarrollistas-eurocntricos en contra
posicin con los enfoques vinculados a valores
humanistas, de respeto a la multiculturalidad y
desde procesos participativos y endgenos.
CUARTO MOMENTO:
Atencin Jurdica y Polticas Pblicas.
1.- Atencin Jurdica
Lectura del documento anexo: Colectivos para la
Promocin de la Justicia Popular Constituyente"
como documento orientador de la atencin
jurdica que se debe abordar en este trayecto,
llevando algunos casos a su resolucin por va
judicial para establecer la prctica en el campo del
litigio.
2. Polticas Pblicas

Se definen como polticas pblicas las acciones del
estado hacia la sociedad, las cuales son
implementadas a travs de las instituciones
estatales.
En un estado de socialista, las polticas pblicas
debern contar con la participacin directa de los
diferentes sectores de la sociedad, ser reguladas a
travs de leyes y mecanismos que permitan su
cumplimiento en reas como la educacin, el
medio ambiente, la economa social, salud,
transporte, seguridad pblica, infraestructura,
comunicaciones, energa, agricultura, etc. Las
Polticas Pblicas, debern estar orientadas hacia
el logro de condiciones de equidad, protegiendo
los derechos de los sectores ms vulnerables y
discriminados mediante disposiciones especiales
de accin.
MOMENTO FINAL:
1. Elaboracin y entrega de aportes al proyecto
regional y nacional.


2. Reporte de culminacin del proyecto de seccin
conforme a la evaluacin realizada y compromisos
de continuidad del trabajo con la comunidad o
proyectos post egreso con la misma.