Programa Intel Educar

Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 1 de 6








Autor de la unidad
Nombre y apellido Rosala batista
Nombre de la institucin educativa centro educativo repblica de china (Taiwn)
Ubicacin de la institucin educativa las garzas de pacora
Otros datos de la institucin
educativa
la joya
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
El jardn de mis deberes y derechos
Resumen de la unidad
Los deberes y derechos constituyen los principios bsicos que regulan las obligaciones
de la convivencia de un grupo. La familia es la unidad bsica de toda sociedad es all
donde los nios y nias reciben las primeras lecciones que moldean su personalidad:
amor, afecto y valores morales que deben asimilar y reflejar en su conducta. Por esta
razn es importante que los nios y las nias gocen de sus derechos y cumplan con sus
deberes.
El cdigo de familia establece los derechos de los nios y las nias para protegerlos del
maltrato. Por esto es necesario que los nios y las nias conozcan cules son sus
deberes y derechos.
As como los nios y las nias deben gozar de sus derechos tambin deben de cumplir
con
Sus deberes.


Espacio/s curricular/es o asignatura/s
CIENCIAS SOCIALES, ARTISTICA,ESPAOL, RELIGION.CIENCIAS NATURALES
Ao y nivel
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 2 de 6

1 D
Tiempo necesario aproximado
2 PERIODO DE CLASES DE 42 MINUTOS
Fundamentos de la unidad


contenidos


Normas de
convivencia social en
la comunidad.
- Deberes y derechos
de nios y la nias.








Identificacin de sus
deberes y derechos
como miembro de la
familia en el hogar, la
escuela y la comunidad
Responsabilidad del
nio y la nia en la
realizacin de tareas
en el hogar, la escuela
y la comunidad










Objetivos del aprendizaje:
Participa activamente en eventos de convivencia social respetando las normas en actividades
dentro y fuera de la escuela.


Preguntas orientadoras del plan de unidad

Pregunta esencial
Por qu es importante conocer nuestros deberes y
derechos?
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 3 de 6

Preguntas de unidad

Qu son deberes y derechos del nio y la nia?
Preguntas de contenido
Qu son normas de convivencias sociales?
Qu normas de convivencias practicamos en la
comunidad?
Cules son tus deberes en la comunidad?
Cules tus derechos en la escuela?
Cules son tus deberes en la escuela?
Cules son tus deberes que tienes en el hogar?


Plan de evaluacin


Cronograma de evaluaciones

Antes de
empezar el
trabajo del
proyecto
Durante el desarrollo
del proyecto
Una vez completado el
proyecto

Cancin
interactiva
conociendo mis
deberes y
derechos
Cancin
https://www.youtu
be.com/watch?v=
6sVC4uAOXzk
Video deberes y
derechos del nio
y la nia.
http://www.youtub
e.com/watch?v=g
WAgLt3xFRk&ind
ex=23&list=RDber
Colorea la figura que
demuestra el
cumplimiento de los
deberes de los nios y
nias de la comunidad
Observa los cuadros y
escribe el deber que
representa
Colorea de verde los
derechos y de amarillo
los deberes
https://docs.google.co
m/document/d/1_uWD
bnwUOmCfRIZ5GcMg
2edrtiF63I6oSgQSwhS
EQQw/edit?usp=sharin
Realizaremos un
collage de los deberes
y derechos del nio y
la nia.
https://docs.google.com/
document/d/1_uWDbnw
UOmCfRIZ5GcMg2edrti
F63I6oSgQSwhSEQQw/
edit?us p=sharing
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 4 de 6

3FDDR7W g


Resumen de evaluaciones
Dar inicio a la clases con una cancin interactiva de los deberes y derechos
del nio y la nias en la cual veremos los conocimientos previos que tienen los
estudiantes en cuanto a que son sus deberes y derechos ; luego la maestra
dar una explicacin sobre los deberes y derechos de los nios y nias luego
se les pondr un video sobre el tema luego del video reflexionaran sobre lo
enseado
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Los estudiantes deben de tener conocimientos de sus deberes y derechos como
ciudadanos.
Procedimientos
Sesin 1
Cules son mis deberes y derecho como nio y nia?
Iniciaremos con un canto basada en los deberes y derecho de los nios.

Sesin 2
Soy un apasionado de los videos
Veremos un video donde los estudiantes conocern ms a fondo cules son los deberes
y derechos de los mismo

Sesin 3

conociendo mis deberes y derechos en la tercera sesin se le entregara las actividades
que desarrollaran se basan en figuras y pinturas

Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 5 de 6

sesin 4
culminaremos con un collage traern figuras y lo elaboraremos
Adaptaciones curriculares
Estudiante
con
necesidades
especiales

cuando observo un desempeo acadmico diferente a los dems
debo de trabajar diferente con estos estudiantes, actualmente en el
aula de clases tengo nios con n.e.e. los cuales evaluara:
Dominio del lenguaje oral
Manejo corporal para ubicacin en el espacial.
Arte y creatividad para expresarse.
Relaciones interpersonales y culturales. Se les trabajara tambin con
el apoyo de la maestra especial.



No hispano-
parlantes
Aqu se trabajara con la ayuda de los padres de familia
Estudiante
talentoso
A estos estudiantes se les pone actividades ms desafiantes que ayuden a
sus compaeros en las actividades que ellos no alcancen
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo
conferencia
Otro
Tecnologa Software
(necesario
Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo
electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
ciencias sociales interactivo primer grado su saeta Esther m torres
correa.pg,154,a 172
Programa Intel Educar
Curso Esencial

2008 Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Pgina 6 de 6

Recursos de Internet
Direcciones web (URLs) que apoyan la implementacin de su unidad
Otros Recursos
Visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores, otros
estudiantes/clases, miembros de la comunidad, padres, etc.


Los programas de Intel Educacin son financiados por la Fundacin Intel y la Corporacin Intel.
Derechos reservados 2008, Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel, el logo de Intel, la iniciativa de Intel Educacin y el
Programa Intel Educar son marcas registradas de Intel Corporation o de sus subsidiarias en los Estados Unidos y otros pases. *Otros nombres
y marcas pueden ser reclamadas como la propiedad de terceras partes.