marco emprico Unas breves notas En un sentido es muy fcil El marco terico de un proyecto (o de una parte o fase de un proyecto) de investigacin est formado por todas las proposiciones generales de ese proyecto (o parte o fase de proyecto) El marco emprico, por su parte, est formado por todas las proposiciones particulares del mismo NB: Hay una relacin de ida y vuelta entre las proposiciones generales y las particulares Pero en otro sentido es difcil Para entender qu son marco terico y emprico y sobre todo cmo construirlos hay que entender bien cul es la estructura de un proyecto de investigacin En particular para construir un marco terico hay que entender bien el concepto de teora Y para construir el marco emprico hay que entender bien el concepto de serie de datos, y de preferencia el concepto de historia 2 Teora El trmino teora es polismico. Asociado a l hay cuatro significados: 1. un conjunto lgicamente encadenado de proposiciones que permite crear un sinnmero de argumentaciones, proposiciones y conceptos 2. una argumentacin tal (o varias) 3. una proposicin tal (o varias) 4. un concepto tal (o varios) Estos cuatro significados pueden explicarse por el mecanismo de la sincdoque (pars pro toto) Teoras (1) Toda teora puede expresarse mediante una argumentacin, una proposicin o incluso un concepto No hay que confundir una teora con su expresin verbal, simblica o diagramtica Toda teora se expresa de manera incompleta Las teoras forman una jerarqua segn el grado de cohesin lgica y el alcance de sus explicaciones y predicciones Teoras (2) Toda teora aspira a ser absolutamente general en el rea que pretende cubrir Sin embargo, la aplicacin de cualquier teora exige expresar las condiciones en que se aplica Adems de las condiciones de aplicacin, se requiere con frecuencia expresar ciertos supuestos que permiten llevar a cabo la aplicacin La frase marco terico fue inventada para expresar este tipo de cosas 3 Marco terico Partiendo de las dos consideraciones anteriores respecto de las teoras, podemos definir un marco terico de la siguiente manera: Conjunto de supuestos tericos que se utilizan para crear una argumentacin satisfactoria para cualquiera de las fases de un proyecto de investigacin, o incluso para todas ellas Supuesto = proposicin que por lo pronto no se cuestiona Supuesto terico se opone a supuesto emprico Fases de un proyecto 1. Justificar una pregunta de investigacin 2. Deducir una hiptesis de trabajo 3. Disear la prueba de una hiptesis 4. Analizar (interpretar) los resultados de una prueba 5. Sacar conclusiones del anlisis (interpretacin) NB: Cada una de estas fases requiere de una argumentacin slida y el marco terico tiene la funcin de permitir crearla Mezclas y combinaciones Pero a veces no es posible construir una argumentacin satisfactoria para justificar una pregunta de investigacin, plantear una hiptesis o disear una prueba a partir de una sola teora En ese caso requerimos combinar supuestos tomados de dos o ms teoras Esta labor resulta delicada, ya que teoras construidas de manera independiente rara vez son coherentes entre s Sin embargo, aun en los casos en que se percibe poca coherencia, la prueba de fuego est siempre en los resultados obtenidos 4 Marco emprico El marco emprico consiste de los datos que son relevantes para un proyecto de investigacin Pero los datos no son relevantes a menos que estn conectados entre s De hecho, un dato suelto no tiene absolutamente ninguna importancia e incluso: ningn significado Nadie puede decir a priori cundo un dato es importante o significativo para un proyecto Por ello, es necesario que el investigador se sumerja en el mar de los datos Cules datos Hay datos de todo tipo Cuantitativos y cualitativos De un caso o comparando varios Recientes y antiguos Econmicos, demogrficos, jurdicos, etnogrficos Completos e incompletos De mayor o menor validez, representatividad, confiabilidad Observacionales o experimentales Propios o ajenos Cmo se conectan Se conectan formando series de datos Las series ms importantes tienen un orden temporal Pero hay muchos otros criterios que pueden ser importantes y que permiten ordenar los datos (p.ej. las asociaciones entre datos) Finalmente se trata de conectarlos causalmente, para lo cual se necesita teora (grande o pequea, inducida o deducida) Algunas teoras nos permiten, por decirlo as a priori, guiarnos en la bsqueda de datos faltantes; pero en otras ocasiones la teora surge imprevista de los datos mismos