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Programa Intel Educar

C
MI CORAZON ES COMO EL
SISTEMA SOLAR
Autor de la unidad
Nombre y apellido
Yiseth .W. Marn .G.
Nombre de la institucin
educativa
C.E.B.G.SAN JUAN DE L!"N
Ubicacin de la institucin
educativa
#E$UBLCA DE $ANA!A% $#&'.DE( C&CLE
DS)#)&( LA $N)ADA *** C&##EGU!EN)&(
EL +A#N&.
&tros datos de la institucin
educativa
ESCUELA !UL)G#AG&% EN A#EA #U#AL% ,
D&CEN)ES% !A)#CULA DE ,- ES)UDAN)ES%
./ $AD#ES DE 0A!LAS.
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Mi corazn es como el sistema solar.
Resumen de la unidad
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Darle ms importancia al sistema solar en cuanto a los diferentes astros que
rodea a nuestro planeta para que conozcan cada funcin de la misma y as
pongan en prctica lo aprendido tanto fuera como dentro del aula. Que de cada
ser humano depende nuestra vida y salud.
Realizaran investigacin, Eposicin de la maqueta!!
"uego desarrollaran a preguntas eploratorias del tema
#ul es nuestro origen$
%Qu& sa'es del origen del sistema solar$
%Qu& importancia tiene el sistema solar$

Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Ciencias naturales
(tecnologa. Artstica , espaol ,religin)
Ao y nivel
Cuarto grado.
Tiempo necesario aproximado
Dos semanas
Fundamentos de la unidad
Contenidos
El sistema solar
Los planetas y su importancia.
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
El sistema solar :
Los planetas y su
distancia al sol.
Clasificacin de las
caractersticas propias de
cada planeta.
Concienciacin de las
caractersticas que
permiten la vida en
nuestro planeta.
Objetivos del aprendizaje
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Analiza y Demuestra las caractersticas del sistema solar.
rea
EL PLANETA TIERRA Y EL UNIVERSO
Indicadores de Logro
Anote los indicadores de logro que corresponden al objetivo seleccionado.
Describe y representa de forma creativa modelos para
representar el Sistema Solar y sus componentes.-
Indaga, analiza y describe las caractersticas de cada planeta del
sistema solar.
Identifica y describe acertadamente los planetas con satlites
naturales o lunas y seala sus
Caractersticas.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Cul es nuestro origen?
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Preguntas de unidad
Conoces del sistema solar?
Conoces algo del sistema solar?
Qu sabes del origen del sistema solar?
enciona elementos concretos del sistema solar?
Preguntas de
contenido
Qu es el sistema solar?
Cmo est! "ormado el sistema solar?
Qu importancia tiene el sistema solar?

Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
Pre ts
Lluvia de ideas
Rurica
Lista de cote!os
Post ts.
R"rica
Resumen de evaluaciones
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Ere INSTRUMENTO PROPOSITO
#rueba $iagnstica #re %est #ara determinar los
conocimientos previos.
apa conceptual. Lista de cote&o #ara que recono'can la
importancia que tiene el
sistema solar como "uente
de vida en el ser (umano
)ideo Qu veo? Qu no? Qu
in"iero?
#ara que recono'can la
"uncin de cada uno de los
planetas.
anualidad nm m Escala numrica. Compartir en grupo ideas
sobre la "uncin del sistema
solar.
%rptico *ubrica $ar a conocer a los dem!s
estudiantes lo importancia
que tiene nuestro sistema
solar.
aqueta *+brica ,denti"icar como est! compuesto
el sistema solar.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Conocimiento conceptual y destre'as tcnicas que deben tener los estudiantes
para empe'ar esta unidad
-aber traba&ar en equipo.

Colaboracin
Conocimientos b!sicos de las %,C.
Procedimientos
*eali'a el siguiente pre test sobre el tema:
(ttps:..docs.google.com."orms.d./0rs"12d/3#s4Q"56qyuy
*3rLo7)u0r8n9:b94usm%n;.vie0"orm
Lluvia de ideas sobre el siguiente tema: El sistema solar.
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C
,nvestiga en (ttp:..es.0i<ipedia.org.0i<i.-istema2-olar
sobre las caractersticas del sistema solar= anali'a e
interpreta esta in"ormacin reali'a un mapa conceptual
4bserva el video sobre el sistema solar
(ttps:..000.youtube.com.0atc(?v>#L?2d@?Ap(B
$e su opinin acerca de lo observado. Luego reali'a la
estrategia: Qu veo? Qu no veo? Qu in"iero?
Con"ecciona dis"ra' sobre cada uno de los planetas que
con"orman el sistema solar. En grupo reali'aran una
dramati'acin sobre cada uno de los planetas del sistema
solar. Craven la dramati'acin.
Con"ecciona una maqueta sobre el sistema solar y sustenta
ante el grupo.
9(ora resume en un trptico. Luego invita al resto de la
escuela a unas puertas abiertas en el que presentar!s
todos los traba&os reali'ados.
$esarrolla el pos test.
Adaptaciones curriculares
Estudiante
con
necesidades
especiales
En el grupo que voy a laborar el proyecto no tengo nios con
problemas de necesidades educativas especiales diagnosticadas.
No hispano-
parlantes
No tengo estudiantes hispan-parlantes diagnosticados.
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Estudiante
talentoso
En el centro educativo no tengo nios con talento diagnosticado
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa Hardware (equipo necesario)
C#ara
Co#putadora$s%
C#ara digital
Reproductor de &'&
Cone(in a Internet
&isco lser
I#presora
)iste#a de
pro*eccin
+scner
Televisor
'CR
C#ara de v,deo
+-uipo de v,deo
con.erencia
/tro
Tecnologa o!t"are $necesario%
0ase de datos12o!a
de clculo
&iagra#ador de
pulicaciones
Progra#a de correo
electrnico
+nciclopedia en C&3
R/4
+ditor de i#genes
0uscador 5e
4ulti#edia
&esarrollo de
pginas 6e
Procesador de
te(to
/tro
Materiales
impresos
BIBLIOG!"#!
$E%&'!. (rograma de estudio. 'IEN'I!) )O'I!LE)*
'uarto G!%O. +,-..
Suministros
'artulinas* materiales del entorno para reali/ar la maqueta
*papel* goma* etc.
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Recursos de
Internet
$ar0n 1iseth. (rueba diagn2stica.
https344docs.google.com45orms4d4-6rs578d-+(sO95:Bqyuy+rLo,;
u6r"n!<b!Ousm=n14vie65orm (anam>. +,-.
<i?ipedia enciclopedia libre. Inglaterra +,-..
http344es.6i?ipedia.org46i?i4)istema8)olar
'arrasco Este5an0a * El )istema solar para
nios.+,-..
https344666.youtube.com46atch@vA(LB8dCBNphD
Otros Recursos
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