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COMME SI III

PARTIE A
1. Lorthographe grammaticale et la morphologie
Entourez la lettre correspondant la phrase dans laquelle le mot ou le groupe de mots soulign prsente une erreur.
1. a) Il faut absolument que je lenvoie me chercher de leau.
b) Il se dplaca tranquillement vers la rue Champlain.
c) Quoique jaie confiance en lui, je me mfie quand mme un peu.
d) pr!s quil ma rendu visite, jai appris " le conna#tre davanta$e.
%. a) &es an$oisses que tu mas co'tes taient disproportionnes.
b) &es deu( cent mille dollars que ma co't cette demeure ne les valaient pas.
c) &es trente ans que ma ni!ce a vcu ne lui ont pas suffi.
d) Ces rfle(ions, les ave)*vous pes+
,. a) Il faut quil rompe son contrat le plus rapidement possible.
b) -i vous mdise), vous encourre) de lourds reproches.
c) .ean ma promis quil pourvoiera " tous mes besoins.
d) /me sils taient peu nombreu(, ils suffirent " la t0che.
1. a) Il semble que mon c2ur veuille aimer " nouveau.
b) 3ous cueillere) les framboises demain matin au plus tard.
c) Cest demain, sans faute, que vous acqure) votre nouvelle auto.
d) 3ous maudisse) tout ce qui vous nuit.
4. a) Ces chemises oran$es sont hideuses.
b) &es nua$es amoncellent leurs masses blanch0tre.
c) Ces vallons incarnats stendent " linfini.
d) Ces souliers bei$es sont absolument horribles.
5. a) Ce jeune homme se lie facilement damiti.
b) 6ous conclurons cette entente d!s que possible.
c) &a nei$e fondra bient7t.
d) &a jeune fille fonda en pleurs.
8. a) &es e(emples que nous avons donns taient tout " fait ridicules.
b) 3ous rende)*vous compte des peines que vous ave) co'tes " vos parents+
c) 9n jour nous perdrons tout, nos seuls mrites e(cept.
d) :lles ne staient pas rendu compte de leurs erreurs.
;. a) <n a vu des ambitieu( qui staient propos de conqurir le monde.
b) &entreprise na pas t aussi difficile quon lavait pense.
c) &es romances que jai entendu applaudir taient mi!vres.
d) /a m!re est rentre= je lai entendue marcher.
>. a) Il ne faut pas que je hais tous les $ens heureu(.
b) ?u conquiers bien des c2urs, mais en es*tu satisfait+
c) ?ous les matins, elle lit son journal.
d) 6ous nous distrairons comme nous le pourrons.
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1@. a) -es probl!mes se sont considrablement a$$ravs.
b) &a peau sest dcolle des os.
c) /a m!re sest $osill " me rpter de ramasser mes livres de classe.
d) :lle sest rtracte quand elle a ralis quelle avait tort.
11. a) Ces $ens, je les ai fait venir afin que vous les rencontrie).
b) ?ous ces ar$uments, les as*tu bien pess+
c) Ces rsultats taient encore plus tonnants quon nous lavait prdit.
d) Cinquante Ailos, est*ce possible quil les ait dj" pess+
1%. a) Il faut quil pleuve avant demain.
b) &es deu( quipes se relaient toutes les deu( heures.
c) 9ne vritable foule accourt sur les lieu( du drame.
d) -i nous travaillons moins, nous ne russirions jamais aussi bien.
1,. a) Bmilie, toute essouffle, arriva en retard.
b) :lles me font toutes piti.
c) :lles taient toute clmence devant leurs enfants.
d) ?out en marchant, elle rflchissait " sa rponse.
11. a) &a voleuse senfuit devant ses poursuivants.
b) Quoique tu me convainques du bien*fond de ton projet, je ne sais sil est rentable.
c) Ctenir le pouvoir trop lon$temps corromp.
d) &es adversaires se jau$eaient en silence.
14. a) Ils se sentent rejets par leurs pairs.
b) Ils se sont parl toute la nuit.
c) Ils se sont tu devant la prsence du professeur.
d) &es crimes quil D a eu ne mont pas effraD.
15. a) .e crains que ma li$ne tlphonique ne soit dfectueuse.
b) :ntends*tu quand je te parle+
c) &a raison rsoud les probl!mes des tres humains.
d) ?u convaincs tes amis, mais pas moi.
18. a) :lles se sont couvert la tte avant dentrer dans l$lise.
b) &es arbres que jai vu abattre ne repousseront plus.
c) :lles se sont couvertes de $loire.
d) :lle sest promise quon ne lui manquerait plus jamais de respect.
1;. a) Ils staient jur de vaincre ou de mourir.
b) Ils se sont enor$ueillis de leur succ!s.
c) Ciane sest malencontreusement coup le $ros orteil.
d) 3os parents se sont imposs pour vous bien des sacrifices.
1>. a) E moi qui suis innocent, on a fait mille reproches.
b) ?oi et lui restere) plus tard ce soir pour rparer les d$0ts.
c) Il semble bien que ni eu( ni moi ne soDons sinc!res.
d) Cest moi qui va demander la permission de rentrer tard.
%@. a) -i je romps mes fianFailles, tu seras s'rement satisfait.
b) Il faut que nous soDons forts si nous voulons russir.
c) 3ous vous contredites tr!s souvent.
d) /alheureusement, vous ne satisfaisie) pas " toutes nos e(i$ences.
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%1. a) ?on p!re ou ton beau*p!re te conduira " lh7tel.
b) &es hommes $rands sont admirs de quiconque les frquentent.
c) &a plupart des $ens croient que lamour est aveu$le.
d) Gierre comme Cenis aiment musarder.
2. La syta!e et la poct"atio
La syntaxe
Encerclez la lettre correspondant la phrase qui comporte une erreur de syntaxe. Celle-ci peut porter, entre autres,
sur lemploi des pronoms, lemploi de la prposition, lemploi des modes et des temps, la ngation.
%%. a) Comment lappareil fonctionne*t*il+
b) .e me demande combien que Fa co'te.
c) Il se demande si vous viendre) souper.
d) &es autorits nont encore rien dmenti " ce propos.
%,. a) &a mort de Hen &vesque est une tra$die quon noubliera jamais.
b) &e tmoin na pas reconnu personne.
c) .e nai rien dit qui ne soit vrai.
d) Cest une aventure que je me rappellerai lon$temps.
%1. a) .e crains dchouer " cet e(amen.
b) &es parents sont censs sassurer que leurs enfants naient pas froid.
c) Il souhaite ardemment que tu croies en lui, mme si tu las souvent dFu.
d) 6ous avons or$anis des activits dont nous sommes fiers de prsenter ce soir.
%4. a) rriver toujours en retard ne le $ne pas du tout.
b) Cette tude consiste " distin$uer les bons mdicaments des mauvais.
c) Ces accidents de motos surviennent " tous les ts.
d) Gour devenir v$tarien, il ne suffit pas de substituer les l$umineuses au( protines animales.
%5. a) &es a$rumes au(quelles nous pensons ne sont pas encore disponibles.
b) &oasis " laquelle tu as fais allusion est un simple mira$e.
c) &a chaleur " laquelle tu tes habitu dispara#tra lautomne venu.
d) Il rvait de devenir un ensei$nant mod!le.
%8. a) Contrairement " leurs parents, les jeunes sefforcent de prserver lenvironnement.
b) Il mappara#t ridicule de sopposer " ceu( qui veulent abolir la hausse des droits de scolarit.
c) .e me suis inscrit dans plusieurs pro$rammes.
d) &eau lui arrive au niveau de la taille.
La ponctuation
Encerclez la lettre correspondant la phrase qui comporte une erreur de ponctuation.
%;. a) :lle, une parfaite inconnue, sest arrte pour maider.
b) &e vent stait lev= lora$e menaFait= il fallait partir.
c) Ces na$eurs profitaient de la va$ue= dautres se contentaient de na$er mal$r tout.
d) Cans sa jeunesse, il a faitI du vlo, de la natation et du sAi.
%>. a) Ce directeur $nral ne veut ni cder ni dmissionner.
b) 9ne pluie torrentielle, capable dinonder la pelouse en quelques minutes sabattit brusquement.
c) Ce nest ni lar$ent, ni la clbrit, ni le pouvoir qui la motive.
d) .e vous su$$!re de lire cet article, bien quil soit tr!s lon$.
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Les connecteurs
Encerclez la lettre correspondant la phrase dans laquelle un connecteur nest pas bien employ.
,@. a) .aime bien les prunes, toutefois, je prf!re les oran$es.
b) :n dernier, le sport peut avoir une valeur spirituelle.
c) Il aime bien la campa$ne, notamment la r$ion de l:strie.
d) Gour lui plaire je suis prte " faire le mna$e, le lava$e et le repassa$e, somme toute " lui rendre la vie
a$rable.
,1. a) Quoi quon en dise, les tlralits sont l" pour rester.
b) Ce toute vidence, tu ne conFois pas la vie de la mme faFon que moi.
c) Quant " moi, je prf!re ne pas donner mon opinion.
d) Certes, tu as peut*tre raison.
#. Lorthographe le!icale
Encerclez la lettre correspondant la phrase dans laquelle le mot ou le groupe de mots soulign prsente une erreur.
,%. a) &ssociation qubcoise de bibliophilie est tr!s active dans ma r$ion.
b) &dministration qubcoise offre de plus en plus de services en li$ne.
c) &a -ocit Grotectrice des nimau( vient en aide au( nombreu( chats abandonns.
d) Il a commenc sa carri!re dans ladministration publique.
,,. a) :lle prit beaucoup de plaisir " e(iber sa nouvelle coiffure.
b) Ce pri( est dcidment trop e(orbitantJ
c) Quelle e(ubranceJ
d) Il a enfin e(auc mes v2u(J
,1. a) Cet homme sest appauvri depuis que sa femme la quitt.
b) Ce chat adore tre dorlot.
c) Il est inutile de tappitoDer sur ton sort.
d) Cet assassin na pas apprci dtre li$ot.
,4. a) ?on lan$a$e est inadmissibleJ
b) Cet tudiant fait preuve de beaucoup dappathie devant le travail " accomplir.
c) Ce patient est dcd dune hmorra$ie interne.
d) Il na pas su apaiser sa peine.
$. Le %oca&"laire 'improprits, anglicismes, etc.(
Encerclez la lettre correspondant la phrase dans laquelle le mot ou le groupe de mots soulign prsente une erreur.
,5. a) .ai enfin reFu mes cartes professionnelles.
b) .ai rembours tous les arrra$es que je devais.
c) .ai fait faire des retouches " mon pantalon.
d) -uite " sa condamnation, il na plus jamais voulu me voir.
,8. a) .ai reFu un ch!que*cadeau " mon anniversaire.
b) .ai fait trois appels " frais virs.
c) il D a beaucoup trop de messa$es publicitaires pendant les films.
d) Il ma char$ cent dollars pour ce fauteuil en cuir.
%@
,;. a) Gar acquis de conscience, je vrifierai une deu(i!me fois.
b) Ce couple divorc a enfin vcu une accalmie dans leurs rapports.
c) .e vous demande de mcrire un rapport succinct de lincident.
d) Cet l!ve est en butte " la raillerie.
,>. a) Il dcoupe consciencieusement tous les bons de rduction.
b) Il ma demand une franchise de deu( cents dollars.
c) 3oule)*vous complter ce formulaire sil vous pla#t.
d) ve)*vous inscrit ladresse de le(pditeur+
PARTIE )
1. Le %oca&"laire
Encerclez la lettre correspondant la bonne rponse.
Prfixes et suffixes
1@. Que si$nifie le prfi(e pi dans piderme
a) -ous
b) utour
c) -ur
d) Cans
11. Que si$nifie le suffi(e archie dans monarchie
a) -ervitude
b) Kuerre
c) Gai(
d) Commandement
1%. Que si$nifie le prfi(e bromo dans bromure
a) -aveur
b) Guanteur
c) Qui fait des bulles
d) Qui soi$ne
Dfinitions de mots
1,. Que si$nifie le mot atypique +
a) Contrepoison.
b) 9n mot qui a un sens contraire " un autre.
c) 9n mot qui a le mme sens quun autre.
d) Qui diff!re du tDpe normal, inclassable.
11. Que si$nifie le mot dulcorer +
a) Hendre color ce qui ne lest pas.
b) r$umenter, prendre position.
c) doucir, affaiblir.
d) &aisser les choses aller.
%1
14. Que si$nifie le mot abroger Lune loi) +
a) nnuler.
b) Gromul$uer.
c) Comple(ifier.
d) -implifier.
15. Que si$nifie le mot manufacture
a) Macture crite " la main.
b) /anuscrit factice.
c) Mracture dun os de la main.
d) Btablissement industriel privil$iant le travail " la main.
18. Que si$nifie le mot cononcture
a) /ot invariable qui unit deu( mots.
b) /embrane qui unit le $lobe doreille au( paupi!res.
c) -ituation densemble.
d) NDpoth!se, opinion fonde sur des probabilits.
Significations dexpressions
1;. Que si$nifie le(pression a!oir le pain et le couteau +
a) voir beaucoup plus que ce dont on a besoin.
b) 6e rien possder.
c) 6e manquer de rien, avoir tout pour a$ir.
d) Otre tr!s pauvre.
1>. Que si$nifie le(pression prendre le taureau par les cornes +
a) Haconter des bobards, des histoires inventes.
b) Maire face au( difficults.
c) Otre tr!s fort.
d) Otre domin par plus fort que soi.
4@. Que si$nifie le(pression petite pluie abat grand !ent +
a) pr!s la pluie, vient le beau temps.
b) &a vie ne peut pas toujours aller mal.
c) &a mis!re est moins pnible au soleil.
d) Il suffit parfois de peu pour mettre fin " un conflit entre deu( personnes.
41. Que si$nifie le(pression rire gorge dploye +
a) Hire silencieusement.
b) Hire " quelque chose qui nest pas dr7le.
c) Hire sans pouvoir sarrter.
d) Hire tr!s fort.
%%
4%. Que si$nifie le(pression comme on fait son lit, on se couche +
a) &es humains ont besoin dun sentiment dappartenance.
b) /me pauvre, lhomme a besoin dun lieu oP vivre.
c) <n doit assumer les consquences de ses actes.
d) Quand on est pauvre, on peut se contenter dun taudis.
2. Lorthographe grammaticale et la morphologie
"es phrases ci-dessous ne contiennent pas derreur. Choisissez parmi les quatre explications proposes celle qui
ustifie lemploi ou laccord de ce qui est soulign. Encerclez la lettre qui correspond la bonne ustification.
4,. .e viens de terminer la pa$e quatre*vin$t.
a) Gartie dun nombre cardinal, !ingt nest pas multipli.
b) Gartie dun nombre ordinal, !ingt termine le nombre.
c( Gartie dun nombre cardinal, !ingt est invariable.
d) Gartie dun nombre ordinal, !ingt est invariable.
41. Quelque intressant que tu sois, tu ne mimpressionnes pas.
a) #uelque est une conjonction qui si$nifie aussi.
b) #uelque est un adverbe qui si$nifie en!iron.
c) #uelque est un adverbe qui si$nifie aussi.
d) #uelque est une conjonction qui si$nifie en!iron.
44. :lle tait tout humilie par son rsultat scolaire.
a) $out est un C3 devant un GG commenFant par un h aspir.
b) $out est un C3 devant un GG commenFant par un h muet.
c) $out est un C3 devant un C. commenFant par un h muet.
d) $out est un C3 devant un C. commenFant par un h aspir.
45. &e $arFon sest ri de ces difficults.
a) Hi est le GG dun 3 essentiellement pronominal= il saccorde avec le sujet "e gar%on.
b) &i est le GG dun 3 occasionnellement pronominal= il saccorde avec le pronom complment s.
c) &i est le GG dun 3 occasionnellement pronominal= le CC est plac apr!s le 3.
d) &i est le GG dun 3 occasionnellement pronominal= ce verbe est transitif indirect.
48. .e tai attendu une heure et demie.
a) pr!s un 6, cet adjectif saccorde toujours au fminin.
b) pr!s un 6, cet adjectif saccorde en $enre seulement.
c) pr!s un 6, cet adjectif saccorde en nombre seulement.
d) pr!s un 6, cet adjectif saccorde toujours en $enre et en nombre.
%,
#. La syta!e et la poct"atio
"es phrases ci-dessous ne contiennent pas derreur. Choisissez parmi les quatre explications proposes celle qui
ustifie correctement lemploi du mot ou du signe de ponctuation qui est soulign. Encerclez la lettre qui correspond
la bonne ustification.
4;. /onsieur mDot or$anise la campa$ne, et les mdias devraient la couvrir.
a) &a conjonction et coordonne deu( propositions qui nont pas le mme sujet I elle est donc prcde dune
vir$ule.
b) &a conjonction et coordonne deu( propositions qui ont le mme sujet I elle est donc prcde dune
vir$ule.
c) &a conjonction et coordonne les deu( mots campagne et mdias.
d) &a conjonction et spare deu( ides diffrentes.
4>. Ces nouvelles disquettes, que nous venons de recevoir, sont suprieures au( autres.
a) &es vir$ules sparent une proposition subordonne relative dterminative.
b) &es vir$ules sparent une proposition subordonne compltive.
c) &es vir$ules sparent une proposition subordonne corrlatif.
d) &es vir$ules sparent une proposition subordonne relative e(plicative.
5@. &e ma$icien tenait un chapeau duquel il sortit un lapin.
a) <n emploie duquel parce que sortit est un 3 transitif direct qui se construit avec la GHBG du.
b) <n emploie duquel parce que sortit est un 3 transitif indirect qui se construit avec la GHBG du.
c) <n emploie duquel parce que sortit est un 3 transitif indirect qui se construit avec la GHBG de.
d) <n emploie duquel parce que sortit est un 3 transitif direct qui se construit avec la GHBG de.
%1