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Definicin y objeto de la estadstica

OBJETIVOS
.
lntroducir los conceptos y tcnicas de la estadstica.
.
Explicar el procedimiento del mtodo cientfico.
.
Definir los diferentes tipos de variables aleatorias.
.
Diferenciar entre los niveles de medicin nominal, ordinal, por intervalos y de
razn.
.
Explicar el procedimiento para realizar una investigacin de acuerdo con las
fuentes primarias y secundarias.
.
Explicar los procedimientos para describir un conjunto de datos o variables
cualitativas, por ejemplo, las tablas de resumen y los diversos tipos de grficas.
.
Aprender a interpretar los resultados mostrados en las tablas o grficos.
COMPETENCIAS
El estudiante deber ser capaz de:
.
Entender el significado de cada uno de los trminos estadsticos.
.
Comprender lo importante que es la estadstica en su vida como profesional.
.
Distinguir las diferentes etapas para realizar una investigacin.
.
ldentificar correctamente los diferentes tipos de variables.
.
Organizar los datos cualitativos.
.
Escoger y elaborar las grficas para ilustrar los datos cualitativos.
.
lnterpretar los resultados mostrados a travs de las tablas y grficos.
1,1 NTRODUCCIN
Este captulo tiene por objeto introducir al estudiante en el campo de la ciencia
estadstica, de tal forma que se familiarice con sus conceptos bsicos, terminologa y
tcnicas.
Se definen y describen las variables aleatorias, distribucin de frecuencias, poblacin y
muestra, y otros aspectos relacionados, como lo son las medidas de tendencia central
y dispersin.
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Todos los
puntos
anteriormente descritos corresponden a la denominada Estadstica
descriptiva, la cual involucra los procedimientos para identificar una poblacin objeto
de estudio, seleccionar una muestra y agrupar los datos para su posterior anlisis e
ilustracin en diversos tipos de grfrcos.
EI uso e interpretacin de tales grficos ser, sin duda, familiar al estudiante. En
cuanto a !a terminologa, muy posiblemente resulte nueva. Ya que esta terminologa
se utilizar extensivamente en los diferentes tpicos que se tratarn, es de utilidad el
aprenderla.
Los grficos expuestos sirven para presentar la nocin de una distribucin de
frecuencias y para exponer los principios fundamentales para el estudio posterior de
una distribucin de probabilidad.
Tambin se introduce en esta publicacin, el concepto de experiencias aleatorias y la
posibilidad de extraer inferencias a travs de las mismas.
En cuanto a las medidas de posicin y variacin que aparecen tratadas, la media
resultar un concepto familiar para los estudiantes. Sin embargo, la desviacin
estndar ser completamente nueva en su gran mayora.
Finalmente, se mencionan algunos objetivos especficos que se persiguen para
cumplir, en la primera etapa del curso, con la Estadstica descriptiva.
.
Introducir los conceptos y tcnicas de la estadstica descriptiva.
.
Estudiar Ios mtodos para describir una coleccin de elementos o datos, a
travs de las tablas y grficas.
.
Estudiar la media, mediana y moda, que son tcnicas para medir y localizar
datos.
.
Estudiar los mtodos convencionales que permitan medir la tendencia a la
dispersin de un grupo de datos.
.
lnterpretar y analizar las tablas y grficos que agrupan la variable estudiada.
La nica forma en que se puede esperar que los estudiantes logren comprender los
conceptos bsicos de estadstica, es mediante la resolucin de problemas. Por lo
anterior, se ha preparado un grupo de problemas resueltos y de prcticas para cubrir
tal propsito.
Los valores obtenidos en una investigacin no son de utilidad alguna mientras no sean
analizados e interpretados. As, un gran conjunto de valores constituye para el novato
una maraa abrumadora de cifras, hasta que se crean rutinas para obtener de ellas
ordenaciones significativas y relevantes.
Cuando se tienen muchos valores de una misma caracterstica, la distribucin de
frecuencias constituye una forma especialmente compacta y til de resumir los datos.
De esta forma se pueden derivar interesantes propiedades del conjunto original de
nmeros. Ms adelante se tratarelconcepto de frecuencia emprica que se encuentra
ntimamente Iigado a Ia nocin ms terica de distribucin de probabilidades.
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Captulo 1
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Definicin y objeto de la estadstica
Las distribuciones de probabilidades constituyen los bloques fundamentales a partir
de los cuales se habrn de construir las teoras ssbre probabilidad y estadstica. As,
al estudiar la construccin de distribuciones de frecuencia, se aprende una forma til
para el anlisis y presentacin de datos empricos y se presentan tambin algunos
trabajos fundamentales para el posterior estudio de Ia inferencia estadstica.
La distribucin de frecuencias no es la nica forma til de organizar y presentar la
informacin contenida en un conjunto de valores. Para algunos fines, uno o dos
nmeros informativos, derivados de la distribucin de frecuencias, dan una informacin
resumida tan buena como la propia distribucin. Tales nmeros reciben el nombre de
estadsticas descriptivas.
Por lo anterior, se introducen dos importantes estadsticas descriptivas que permiten
un clculo e interpretacin de los resultados en una investigacin, denominados
media aritmtica y desviacin estndar. La media mide la magnitud, y la desviacin
estndar la variabilidad del conjunto de valores.
1.2 DEFINICIr V OBJETO DE LA ESTADSTICA
La estadstica es la parte del mtodo cientfico que tiene por objeto el hacer
predicciones acerca de una poblacin con base en la informacin obtenida a travs de
una muestra.
El mtodo cientfico se compone de los siguientes pasos bsicos:
.
Definir cuidadosamente el problema.
.
Formular un plan para recopilar los datos.
.
Reunir los datos.
.
Analizar e interpretar los datos.
.
Llegar a las conclusiones para tomar las decisiones.
Este proceso es muy general y debe ser adaptado a los diferentes tipos de investigacin.
De hecho, la figura 1.1, muestra el procedimiento general que se aplica a la mayora
de los proyectos de investigacin de mercados. Es importante aclarar, que algunos de
los pasos no son necesarios en todos los proyectos.
Los pasos del presente flujograma, se describen a continuacin:
l. Se identifica en funcin de la solucin de un problema, por ejemplo, determinar la
demanda potencial de crdito agropecuario a nivel nacional.
2. lncluye la obtencin de informacin interna por medio de investigaciones en
bibliotecas y entrevistas.
3y 4.Consiste en entrevistas con personas fuera de la empresa como intermediarios,
competidores, publicistas y clientes.
5. Se debe determinar qu informacin adicional se requiere, el dnde y cmo
conseguirla.
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Definicin y objeto de la estadstica 17
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A continuacin, algunas recomendacfones.
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Figura 1.1. Flujo que resume los pasos para realizar una investigacin de mercados.
1.2.1 RECOLECGIN DE DATOS
De requerirse una informacin ms amplia, se deber planear y elaborar una
investigacin formal. A continuacin se exminan algunas fuentes y mtodos para la
recoleccin de datos
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Definicin y objeto de Ia estadstica
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a. En una investigacin se pueden utilizar como fuentes de informacin los datos
primarios y secundarios.
Fuentes de datos primarios
Se compone de datos originales tomados especialmente para el proyecto. Es decir, el
tiempo y dinero invertido se dirige estrictamente al proyecto.
Fuentes de datos secundarios
Son datos que han sido recolectados con otro propsito. El tiempo y el dinero invertidos
se invertirn en otro proyecto y sern utilizados, en cuanto a informacin se refiere, en
el proyecto actual.
b. Mtodos de recopilacin de datos.
Fuentes primarias
Existen tres mtodos:
1. Observacin personal de los acontecimientos
Por lo general se aplica en las inspecciones que se dan en los acabados de las obras
civiles, por ejemplo, en la construccin de carreteras, puentes y edificios.
2. Encuestas
La elaboracin de una encuesta es el mtodo ms comn en la recoleccin de datos en
el cual se debe confeccionar un cuestionario cuya longitud depende del objetivo de la
invstigacin. En vez de levantar un censo completo, los procedimientos de muestreo
estadstico se han vuelto el instrumento preferido en la mayora de las encuestas. Las
encuestas se pueden aplicar a travs de:
.
La entrevista personal.
.Va
telefnica.
.
Correo.
3. Diseo de experimentos
El desarrollo y diseo de un experimento se logra con la finalidad de obtener los datos
necesarios como evidencia al desarrollar un prototipo. En su ejecucin se procede a
dar seguimiento al comportamiento de las variables o caractersticas que lo identifican.
Existen instituciones que se dedican a este tipo de fuente de datos.Algunas de ellas,
que se mencionan a continuacin, tienen un gran xito en el sector agropecuario.
Estas son:
.
Universidad de Panam.
.
Corporacin Melo.
.
lnstituto de lnvestigaciones Agrcolas de Panam (!DIAP),
Otra institucin que se dedica a estos menesteres es la Universidad Tecnolgica de
Panam a traVs de sus diferentes laboratorios de investigacin.
Fuentes secundarias
Pueden darse mediante registros e informes internos y externos. En los primeros,
se recurre a los archivos de la empresa. Entre los externos pueden emplearse los
registros considerados como fuentes de datos ya publicados. Estas fuentes pueden
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ser gubernamentales, industriales o individuales. Ejemplos:
.
Panam en cfras y otras publicaciones de la Contralora.
.
Sindicato de lndustriales de Panam.
.
Tesis de graduacin.
.
Empresas privadas.
.
Bibliotecas de las Universidades.
.
Bibliotecas estatales, privadas o de diversas fundaciones.
.
Peridicos y revistas.
.
Asociaciones como APEDE y la Cmara de Comercio.
.
Organizaciones no gubernamentales.
c. ldentificar las variables que sern objeto de estudio, las cuales participarn en el
cuestionario.
d. Verificar que no falte alguna variable o pregunta en el cuestionario.
e y f. Disear la muestra y recolectar los datos.
Una muestra estadstica es un subconjunto de casos o individuos de una poblacin.
Estas se obtienen con la intencin de inferir las propiedades de la totalidad de la
poblacin, por lo cual deben ser representativas de la misma. Para cumplir con esta
caracterstica la inclusin de sus elementos debe seguir todo un protocolo conocido
como tcnica o procedimiento de muestreo.
1.2.2 TIPOS DE MUESTRA
Existen dos tipos de muestra:
.
Muestra no probabilsticas.
.
Muestra probabilsticas.
La primera, suele ser mucho ms sencilla y barata de obtener, y comprende un
agrupamiento de procedimientos como muestras a
juicio,
muestras de cuotas y el
denominado trozo de pastel.
Muestreo no probabilstico
La desventaja del modelo no probabilstico es que no hay una forma probabilstica de
estimar cun representativas son esas muestras de la poblacin.
Para la muestra a
juicio,
el entrevistador selecciona a cualquier sujeto que desee,
mientras que en las muestras de cuota la seleccin est restringida por varias cuotas
preestablecidas en relacin con sexo, edad, razay otras caractersticas que tratan de
simular cualidades conocidas de la poblacin.
En cualquiercaso, elentrevistadorevitar elegirvecindarios pobres, reas inaccesibles
o zonas de depresin para trabajar. Con esto, los resultados tienen un prejuicio o
sesgo automtico porque se omitirn grupos enteros en e! proceso de seleccin.
Eltrozo de pastelse compone de un proceso de autoseleccin por mera conveniencia.
Ejemplos:
.
Personas que responden a un anuncio.
.
Los miembros de una clase en particular.
Captulo 1
r
Definicin y objeto de la estadstica
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.
Personas que visitan una exhibicin en un centro comercial.
.
Personas en un teatro particular.
M uestreo probabi lstico
Una muestra probabilstica es aquella en la cual los sujetos de la muestra se seleccionan
con base en probabilidades conocidas.
Los cuatro tipos de muestreo probabilstico ms comunes son:
.
Aleatorio simple.
.
Sistemtico.
.
Estratificado.
.
Conglomerados.
Cabe indicar que este tipo de muestreo ser totalmente desarrollado en el captulo 9
del presente libro.
6,7 y 8. Finalmente, Ias tres ltimas etapas del proceso, corresponden a la generacin
y tratamiento de las estadsticas descriptivas y sern consideradas oportunamente en
el desarrollo de esta obra.
1.3 CONCEPTOS BSICOS ESTADSTICOS
Poblacin y muestra
Una poblacin o universo, representa la totalidad de artculos o cosas que se toman
en consideracin al momento de realizar la investigacin.
La muestra, representa slo una parte de esa poblacin, seleccionndose as, para
llevar a cabo el estudio.
Parmetro estadstico y estadstico de prueba
Una medida de resumen que se calcula para describir una caracterstica de la totalidad
de una poblacin, se le llama parmetro. Aquella que se calcula para describir una
caracterstica proveniente de slo una muestra de la poblacin, se le denomina
estadstico.
lnferencia estadstica
Es el proceso de utilizar los estadsticos muestrales para llegar a las conclusiones
acerca de los verdaderos parmetros de la poblacin.
La necesidad del muestreo y, por lo tanto, del uso de los estadsticos para estimar
parmetros, se pone de relieve debido a que el tratar con Ia poblacin entera resulta
por lo general:
.
Demorado.
.
Costoso.
.
Engorroso.
Por ejemplo, en el caso de las encuestas polticas en donde un partido en particular
desea conocer su
"status",
este no entrevistara a cada uno de los cientos de miles de
posibles votantes. En lugar de ello realizara un sondeo de opinin, seleccionando una
muestra de estos votantes.
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En forma semejante, el gerente de produccin de una empresa fabricante de llantas
para automviles no querra desperdiciar todas las llantas producidas para estudiar
la calidad de su rendimiento y duracin. Por lo tanto, seleccionara una muestra de
llantas y, con base en los resultados, se estableceran conclusiones con relacin a la
calidad de la totalidad de llantas producidas.
Tipos de poblacin
Existen dos tipos de poblaciones, finitas e infinitas. La primera incluye un nmero
limitado de observaciones, mientras que la poblacin infinita, contempla un gran
conjunto de datos que no pueden alcanzarse por conteo.
Ejemplos de poblaciones finitas:
.
Nmero de estudiantes matriculados en el curso.
.
Nmero de operaciones crediticias realizadas por un banco en una semana.
.
Nmero de piezas defectuosas producidas en la lnea de produccin.
.
Nmero de unidades de cierto producto vendidas en la pasada semana.
Ejemplos de poblaciones infinitas:
.
Nmero de unidades que producir en el futuro una mquina.
.
Nmero de personas que habitarn en el pas en los prximos 5 aos.
Variable aleatoria
Un fenmeno es considerado aleatorio, si factores fortuitos determinan su ocurrencia,
en otras palabras, el resultado se presenta sin intencin, plan o eleccin.
Este tipo de variable es conocida tambin como de tipo estocstica o al azar y, por lo
general, se rige a travs de una funcin cuyo valor numrico depende del resultado de
un experimento aleatorio.
De lo anterior se puede deducir que una variable aleatoria es un valor que cambia de
magnitud, entre ocurrencias, sin secuencia predecible.
Tipos de variables o datos
Para seleccionar el procedimiento estadstico que ser utilizado en el anlisis de los
datos, se deber conocer el tipo de variable al cual pertenecen. Por lo anterior, se
deber aprender a identificar y manejar a dos tipos de familias de variables.
Variables cualitativas
Son aquellas que se evalan a travs de atributos y se dividen en nominales y
jerarquizadas.
Cabe indicar, que este tipo de variable, al no relaconarse de manera
natural como variable numrica, debe convertirse a valores numricos antes de que
se trabaje con ellas.
Variables cuantitativas
Estas son inherentemente de tipo numricas y pueden ser discretas o continuas.
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Captulo I
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Definicin y objeto de la estadstica
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Figura 1.2. Tipos de variables.
Variables continuas
Son aquellas que pueden asumir cualquier valor dentro de un intervalo de valores
dado. Estas variables, se derivan como el resultado de un proceso de medicin.
Ejemplos:
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.
Altura.
.
Peso.
.
Longitud.
.
Velocidad.
.
Temperatura.
Variables discretas
Una variable es considerada discreta, sista slo puede asumir un nmero limitado de
valores. Cabe indicar, que estos valores son por lo regular nmeros enteros. Los datos
discretos, surgen de un proceso de conteo.
Ejemplos:
.
Nmero de artculos defectuosos en una muestra.
.
Nmero de clientes que visitan un almacn por da.
.
Nmero de fallas en la lnea de llenado por cada lote producido.
.
Nmero de ausencias del personal por semana.
Variables nominales
Estas se identifican en categoras o cualidades bien definidas, procedindose
a contar
el nmero de observaciones que quedan en cada una de ellas. Por lo general, este
tipo de variables forman parte de cuestionarios en donde el interesado selecciona uno
de los atributos que despliega como respuesta. Cabe indicar, que Ias respuestas se
disponen en categoras mutuamente excluyentes y colectivamente exhaustivas.
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Captulo 1
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Ejemplos:
ESTADO LABORAL
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Ernpresa privada
Gobierno
Cuenta propia
Desempleado
Jubilado
Variables
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u izadas
Son aquellas que se derivan de situaciones relativas
respuesta.
Ejemplos:
Cmo
percihe el servicio hrindado?
Excelente
Bueno
n Regular
Malo
n Psirno
En resumen, la misma poblacin puede dar origen a diferentes tipos de variables, tal
como mostramos en la siguiente tabla.
Tabla 1.1. Poblaciones y tpos de variables.
para denotar un orden en la
NIVEL DE INTRUCCIN
n Universitario
n Secundario
I Primario
Ninguno
TAMPO DE ETUDIO
I Derecho
tl Administracin
tr Ingeniera
Recursos Hurnanos
tr Mercadeo
POBLACIN
TIPOS DE VARIABLES O DATOS
CONTINUOS DISCRETOS NOMINALES JERARQUIZADOS
ESTUDIANTES Peso en libras
Nmero
de
estudiantes
Gnero
Ao
acadmico
PRODUCCIN
DE
GASEOSAS
Porcentaje
de
azcar
Nmero
de
rupturas
Sabor
Tamao
de la
botella
PRODUCTORES
AGROPECUARIOS
Demanda
de
crdito
Nmero
de
productores
Tipo
de
productor
Tamao
de la
finca
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Capitulo f
r
Definicin y objeto de la estadstica
1.4 CLASIFICACION DE LA ESTADISTICA
Los resultados obtenidos en una investigacin, pueden manejarse dentro de dos
reas en la estadstica.
.
Estadstica descriptiva.
.
lnferencia estadstica.
Goncepto de !a estadstica descriptiva
Esta se concentra en presentar !a informacin, de tal forma, que permita comprender el
comportamiento relacionado con un fenmeno en estudio. Su proceso se compone de
etapas como la recopilacin, tabulacin, elaboracin de grficos y clculos de ciertos
indicadores para resumir los resultados.
Concepto de la inferencia estadstica
Se refiere a los mtodos y procedimientos utilizados para hacer estimaciones, acerca
de la poblacin, basndose en los datos recolectados.
1.5 LA FUNC|N Y PROCESO DE LA ESTADISTTCA DESCRTPTTVA
Organizacin y presentacin de los datos cualitativos
Las respuestas a las preguntas categricas se pueden contar para ser presentadas
en tablas y una gran modalidad de grficas. Estas respuestas no corresponden a
categoras numricas, por lo tanto, deben ser clasificadas de acuerdo con las
caractersticas cualitativas en donde todas ellas deben estar incluidas y ser mutuamente
excluyentes. A continuacin se presentan algunos ejemplos de grficos.
Los dos primeros, ilustran los resultados de una investigacin de mercados dirigida
a evaluar ciertos indicadores descriptivos dentro de la poblacin que participa en los
juegos
de azar. La primera grfica, denominada de pastel o circular, muestra que uno
de cada cuatro entrevistados dice que s participa en este tipo de
juego.
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Obseryacin: eoneulta n 202
personas
a nivel nacioRal
Figura 1.3. Grfica de pastel o circular.
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El segundo grfco ilustra en forma comparativa los diferentes tipos de
juegos
de azar
que fueron selecconados en orden de preferencia por los consultados.
Las barras pueden mostrar comparativamente, tanto a lo interno de cada categora
como entre ellas, la frecuencia con que las personas que invierten en los
juegos
de
azar participan en los diferentes tipos de
juegos
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Lotcrla Rlfar Tclffono Clandstlno alns Fllplc* Otrol
Figura 1.4. Grilca de barras.
Por otro Iado, la relacin entre dos variables se puede verificar relacionando
comportamiento en forma cruzada.
PART'CIFACIil DE LC ETIITREVITAOO EH LO JUEGO E AZAfr,
RELACII. POR EDADES
PORCENTAJE
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80
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60
50
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bservacin : Consulta a 252 personas a nvel nacional,
Figura 1.5. Grfica de barras en 3D.
SU
26
Captulo 1
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Definicin y objeto de la estadstica
Tl como se aprecia en la grfica anterior, la edad influye en el grado de participacin
que tienen los entrevistados en los
juegos
de azar. Es importante destacar, que esta
relacin es inversamente proporcional entre los que no
juegan.
El detectar estas caractersticas, pgdra despertar el inters a las empresas dedicadas
a brindar este tipo de
juegos, pa[a atraerlos y hacerlos parte de su mercado a travs
de campaas publicitarias.
Otros tipos de grficos, pueden describir en una forma sencilla variables como Ia
tasa de desempleo, Cabe indicar, que este indicador descriptivo es muy polmico y
los gobiernos tratan de disminuirlos activando la economa. Hoy en da, la economa
informal es la que en cierto modo ha ganado terreno y predomina en muchos de los
pases |atinoamericanos.
PRINCIPALE INDICADORE OCIALE
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TAA DE DEEMPLEO
PARA LA POBLAIN EGONTICAilIENTE ACTIVA DE 15 AIOS Y iN EDAD
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Basado en las encuestas de hogarss e incluye a quienes ss encuantran sin trabajo, pero
han buscado o estn buscando uno.
l,li:tg
: Direccin ds anlisis y poltica econmica - f,l.E.F. Panam, ao 2007.
Figura 1.6. Grfica lineal.
De otro modo, en trminos relativos, una grfica de tipo triangular puede facilitar la
percepcin del peso u orden de importancia con la cual se distribuye como actividad
el manejo de carga en los puertos de Centroamrica.
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ffl+rllF: Cpmicin Ccrtrsarrerisr de TronPor{e llartirnp - o zCI-
Figura 1.7. Grfaca de tipo triangular.
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Otra forma que puede aprovecharse para describir resultados en trminos relativos,
es tomando un punto en el tiempo como referenca. Desde este se pueden calcular
indicadores para describir su movmento tal como se aprecia a contnuacn.
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.),,F, Peru*r,.o 2007.
Figura 1.8. Grfica de barras.
En este caso, se puede derivar en funcin del tiempo
qu tanto ha afectado la tasa
de crecimiento del Producto Interno Bruto del sector industrial, la entrada o salida del
mercado de algunas de sus empresas
Por ltimo, los resultados de una variable cualitativa pueden mostrarse en diferentes
opciones de grficos. Tal es la situacin siguiente, en donde se ofrecen los resultados
porcentuales que identifican dentro de cada categor,a la profesin por las cuales
optaran los estudiantes graduandos en un colegio.
EISTRIBUCT{ DE LA CLAE OCUPACIOHAL
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cl-AE ocupAcloilAL
Fig. 1.9. Grfica de barras.
Captulo I
I
Definicin y objeto de la estadstica
28
La figura 1.9 presenta la p'rimera opcin la cual resume los resultados a travs de un
grfico de. barras. Obsrvese que estas barras se deben ubicar separadas una de
la otra por ser categoras diferentes y el orden con que aparecen distribuidas, no es
importante.
El mismo grupo de datos, puede mostrarse en un grfico de pastel o circular tal como
se muestra en la siguiente grfica. Todo depender del gusto del diseador o usuario
para presentar los datos.
Esta tipo de grfico, presenta la opcin de poder resaltar uno o varios de sus atributos
evaluados. Como ejemplo, destacamos sobre los dems la categora de bilogo tal
como se muestra a continuacin.
DISTRIBUCN t}E LA CLAE OCUPACIOHAL
PROFESOR
9.lc
IHGEIERg
10.$%
ABOGADg
14.8%
PERTOIXTA
s-0t
xlco
-0%
QUiTICO
7.Wh
EXPRE*RIO
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Figura 1.10. Grfica de pastel.
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Captulo I
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Definicin y objeto de la estadstica 29