LOS GRUPOS DE TRABAJO

La diferencia entre trabajar juntos y trabajar en equipo es algo que se relaciona con la
competencia que cada uno tiene para comunicarme con el otro.. Bsicamente se centrar en la
capacidad que tengamos en sostener conversaciones con uno mismo y conversaciones con los
dems. Es el poder que tengamos de conversar.
. Gran parte de las dificultades que se generan entre las personas obedecen a que no decimos
lo que pensamos, porque no nos damos cuenta de lo que sentimos o porque somos incapaces
de transmitir lo que sentimos para que otras personas puedan escucharlo del modo apropiado.
Y el coach, particularmente, es la persona que emplea esta metodologa o esta herramienta
profesionalmente, est preparado para ayudar a crear estas conexiones, para cubrir esos
espacios ciegos, que no se ven, de comunicacin entre las personas. Y no solamente entre las
personas, sino adems de la persona consigo misma para acompaarlo a ver su propio campo
de creencias limitantes y transformarlas en posibilidades.
El coach al trabajar con un equipo tiene la posibilidad de ayudar a que se construyan
conversaciones que favorezcan el desarrollo de las personas y el equipo, adems de conseguir
resultados que la organizacin pide y necesita.
Si en un grupo de trabajo analiza sobre lo que cada uno cree que es un equipo,
probablemente tengamos tantas definiciones como personas haya en el grupo. Si este grupo
entrase en una discusin interna sobre lo que cree que es un equipo, probablemente se
llegara a la conclusin que la discusin no condujo a nada. Creo que muchos de nosotros
tenemos experiencias similares. Esto sucede porque cada uno tiene un convencimiento, su
propia "verdad" y la verdad, en este terreno como en muchos otros, es algo que conviene
poner entre parntesis o con signos de interrogacin.
Aqu hay una clave para el coaching: entre sus paradigmas actuales cuestiona el tema de la
verdad: Si hay muchas verdades evidentemente no hay "una" verdad. El trabajo consiste
entonces en cmo trabajar juntos ponindose de acuerdo acerca del modo que cada uno
observa la realidad. Desde la perspectiva que ahora tratamos, quiero describir lo que nosotros
tomamos como un modelo de lo que es un equipo. No es el nico ni es la verdad. Para
nosotros, es un conjunto de personas que est en un tiempo y un espacio determinado, donde
cada uno considera que su presencia y participacin son cruciales para los otros. Si no existe
esta comprensin de que yo" soy importante y que "los otros" son importantes para que
funcionemos juntos, el esfuerzo se diluye. Todos deben sentir que son parte de una totalidad y
que su presencia y su participacin son completamente fundamentales. Adems tienen un
compromiso: estn all para lograr algo juntos. No slo est el concepto de "lograr o alcanzar
un objetivo" sino que tambin est el sentimiento de hacer las cosas de la mejor manera para
trabajar juntos.
Todo esto debe suceder entendiendo siempre que el equipo se encuentra en el marco de una
organizacin mayor, ms grande que el equipo. Puede ser una organizacin o institucin de
cualquier tipo, donde a su vez existen ciertas normas, objetivos, polticas y estrategias. Si un
equipo no tiene conciencia de dnde est instalado y a qu responde, pierde su posibilidad de
actuar efectivamente, porque se dispersa al no tener en cuenta las necesidades y las
bsquedas estratgicas de la compaa.
Las personas mostramos una cierta tendencia a representar uno o dos roles preferidos de
forma habitual, por lo que cabe plantear que los roles son espontneos, intuitivos y
emocionales.
Planteo esto porque los comportamientos que caracterizan los roles estn influenciados por
factores de la personalidad, los comportamientos aprendidos, las capacidades tcnicas de que
gocemos y los conocimientos de la tarea, adems de las habilidades que demostremos para la
satisfactoria ejecucin de alguna actividad. Influyen tambin en ellos los valores que tenemos
y la experiencia que hemos acumulado a lo largo de la vida, dando como resultado un
conocimiento que tambin influye.
En el proceso de Coaching de Equipos, podemos utilizar diferentes herramientas de
diagnostico y evaluacion para conocer como se encuentra un equipo en el momento actual y
proceder de esa manera a realizar un proceso adecuado y efectivo. Disponemos de
cuestionarios, preguntas , simulaciones y dinmicas.
Mtodos de cuestionarios:
MBTI (Myers Briggs Type Indicator). Estilos de liderazgo y comunicacin, anlisis de problemas
y gestin de conflictos.
VEA (Valoracin Estado Anmico. Isavia ) .Estados de nimo y emocionalidad del equipo
TDA (Team Diagnostic Assesment). Analiza los factores de Productividad (logro de objetivos) y
positividad (relaciones en el equipo) para identificar sus reas de mejora.
BELBIN (Meredith Belbin) Roles de los distintos miembros en el equipo
MPA (Master Person Analysis. Master Management) Composicin del equipo, conflictos
potenciales, necesidades de desarrollo del equipo, clima y cultura organizacional
TEST LAS 5 DISFUNCIONES DEL EQUIPO (Patrick Lencioni) Analiza las cinco disfuncionalidades
de un equipo (ausencia de confianza, temor al conflicto, falta de compromiso, evitacin de
responsabilidad, falta de atencin a resultados)
TEST TUCKMAN (Bruce Tuckman) Etapas de desarrollo de los equipos (Formacin, conflicto,
estructuracin, desempeo y disolucin).

Preguntas abiertas: Entrevistas individuales con los miembros del equipo y jornadas de
diagnstico con el equipo. La elaboracin del guion de preguntas se disea por el propio
coach. Consiguiendo la autovaloracin y el autodiagnstico del equipo, con lo que conseguir
que el mismo identifique los ngulos muertos del mismo ayudndole a disear posible
soluciones.

Simulaciones y Dinmicas:
Las Constelaciones Organizacionales es una buena opcin para tomar conciencia de las
interrelaciones del equipo en su conjunto. Podremos apreciar las relacin entre el lder y el
equipo Relaciones internas .Anlisis de problemas y solucin de conflictos.

Dinamicas de Coaching escnico. Trabajan el concepto del simbolo y la escenografia emocional
para tomar conciencia de situaciones y relaciones que la persona o el equipo no puede
identificar facilmente.