BOLETN EXTRAORDINARIO

1 Julio 2014

FRENTE A LA NUEVA LEY UNIVERSITARIA
Y LOS NUEVOS TIEMPOS

Acuerdo Institucional Sanmarquino, luego de un primer anlisis de la Nueva Ley
Universitaria aprobada en el Congreso de la Repblica el ueves !" de unio, se dirige a
la comunidad sanmarquina para e#presar sus primeras conclusiones$

%n primer lugar, esta ley resume numerosas propuestas que la Comisi&n de %ducaci&n,
'eporte y (uventud, presidida por el congresista 'aniel )ora, en un e#tenso y compleo
'ictamen$ )uc*as de ellas +ormuladas en los ltimos ,- a.os +rente a la necesidad de
promover cambios en la universidad peruana$ %n segundo lugar, el %ecutivo elabor&
una propuesta de Superintendencia con caracter/sticas propias y se acumul& al 'ictamen
como cap/tulo II$ Igualmente agreg& dos l/neas conceptuales al art/culo , de la presente
Ley donde en+ticamente mani+iesta que 0%l )inisterio de %ducaci&n es el ente rector
de la pol/tica de aseguramiento de la calidad de la educaci&n superior universitaria1 en
nuestro pa/s$ %sto es totalmente nuevo y un compromiso que debe en+rentar en los dos
pr&#imos a.os este gobierno$

2inalmente, identi+icamos una coincidencia entre el legislativo y el eecutivo en poner
las bases de una nueva universidad peruana que contribuya a la construcci&n de un pa/s
democrtico, intercultural, con equidad y desarrollo sostenible$ 'iscrepamos en
algunos puntos importantes, pero coincidimos en esta intenci&n de pensar el 3er como
un proyecto donde la universidad tiene un papel destacado$

Supei!"e!#e!$i% N%$io!%l #e E#u$%$i&! Supeio U!i'e(i"%i%)

La creaci&n de la Superintendencia Nacional de %ducaci&n Superior Universitaria 4
SUN%'U es el gran tema de discusi&n y nosotros no lo evitamos$ Concluye una etapa
sin regulaci&n, ni sistema universitario que se *ab/a iniciado en ,567 con la ley !7877 y
que *ab/a conducido, por la ausencia del %stado y la ine+iciencia de la ANR y los
maneos turbios del C9NA2U, a una burbua universitaria de ,:- universidades en la
actualidad$ Universidades pblicas en crisis y pr&speras universidades negocio que *an
mercantili;ado la educaci&n superior universitaria son algunos resultados de esta etapa$
A*ora ingresamos a un per/odo con regulaci&n y con una superintendencia que
depender del )inisterio de %ducaci&n, y el desa+/o es c&mo no repetir los errores de la
ANR y crear una instituci&n al servicio de la educaci&n superior universitaria como un
bien pblico de calidad$ %se es nuestro pedido al %ecutivo, que la regulaci&n no sirva
para que los gobiernos generen ms mediocridad y clientelismo en la universidad$

Lo( #o$e!"e( *e!"e % lo( !ue'o( "ie+po()

Los docentes, indudablemente, en+rentamos nuevos desa+/os$ Nos e#igen maestr/as y
doctorado para eercer la docencia universitaria, pero no olvidemos que esos grados
+orman parte de la vida de un docente universitario, a*ora y antes$ 3or eso debemos
redoblar es+uer;os para cumplir con los nuevos requerimientos para eercer la docencia
y la investigaci&n$ %n consecuencia, demandamos preparar una propuesta para el
cumplimiento de la cuarta disposici&n complementaria +inal denominada 3rograma de
2ortalecimiento Institucional para la Calidad de la Universidad 3blica< necesitamos
+inanciamiento para poner en marc*a una aut=ntica %scuela de 3osgrado que desarrolle
nuevos programas de 'octorado y )aestr/a de alto nivel$

Solicitamos que el gobierno asuma su responsabilidad y +inancie este 3rograma para
que nuestros pro+esores, en un pla;o de cuatro a.os, cumplan con los requisitos
establecidos$ Igualmente e#igimos que las categor/as que se de+inen en la presente Ley,
como el docente investigador, el a.o sabtico y el docente e#traordinario, deban estar al
servicio de este 3rograma$ %n esa perspectiva, debemos tambi=n prestar especial
atenci&n a lo establecido en la primera disposici&n complementaria +inal que plantea el
dise.o e implementaci&n de mecanismos y *erramientas t=cnicas que incentiven y>o
+omenten la meora de la calidad y el logro de resultados del servicio educativo que
brindan las universidades pblicas, para lo cual *abrn montos y criterios t=cnicos$

Lo( e("u#i%!"e( e! u!% !ue'% u!i'e(i#%#)

La demanda de docentes y estudiantes por una meora en la calidad de la ense.an;a, la
investigaci&n y la producci&n de conocimientos, +inalmente *a sido escuc*ada$ %n
concordancia con este cambio, para responder a las inquietudes de los estudiantes,
deberemos trabaar en nuevos 3lanes de %studio para que en las diversas especialidades
de Ciencias, ingenier/as y *umanidades en los ltimos ciclos se organicen Seminarios o
?alleres de investigaci&n que puedan ser aprobados con trabaos que a*ora se e#igen
para optar por el grado de bac*iller$ Necesitamos actuali;ar nuestros 3lanes de
%studios, iniciar a la brevedad posible talleres curriculares, para crear las nuevas mallas
y de+inir los contenidos y las metodolog/as de los Seminarios o ?alleres de
investigaci&n$ ?enemos tiempo para cumplir con estas tareas, pero debemos
apresurarnos ya que los nuevos estudiantes !-,@ ingresan con estas nuevas condiciones$

La Universidad es para +ormar ciudadanos democrticos a partir de estudiantes que
provienen de diversos pensamientos pol/ticos e ideol&gicos y por ello nos
pronunciamos rotundamente contra la actitud no democrtica, intolerante y persecutoria
del art/culo 56, que e#presamente cierra las puertas de la universidad pblica, a todos
aquellos que 0*ayan sido condenados por el delito de terrorismo o apolog/a al
terrorismo1 en el pasado$ %sta es una disposici&n contraria a la misi&n y los principios
de la universidad que busca ser un ve*/culo de construcci&n de ciudadan/a, integraci&n
y no de marginaci&n$

Po+o'e l% I!'e("i,%$i&!)

%n la nueva ley se establece que la investigaci&n es una +unci&n esencial y obligatoria
de la universidad y para eso se crea el Aicerrectorado de Investigaci&n$ A*ora podrn
comprobar todos los sanmarquinos lo equivocada que estuvo la oposici&n de las
actuales autoridades de San )arcos a la creaci&n de nuestro Aicerrectorado de
investigaci&n el !--@$ ?oda esta vergon;osa oposici&n, de docentes y operadores
estudiantiles, que apoyaron las gestiones de I;quierdo y Cotillo, ten/a como principal
+inalidad encubrir la mediocridad en que nos *ab/an sumergido estas dos ltimas
gestiones$

Nue'% *o+% #e ele$$i&! #e %u"oi#%#e()

%l gobierno de la universidad, +inalmente, cambia radicalmente y esperamos que para
bien$ Se escuc*& nuestra propuesta de una elecci&n de autoridades a trav=s del voto
directo, universal, personal, obligatorio y ponderado de docentes y estudiantes,
desterrando as/ la elecci&n de autoridades a trav=s de peque.os grupos que se prestaban
a la corrupci&n y a todo tipo de componendas$ Ba no *abr ms enormes e intiles
conseos universitarios que se prestaban a las componendas y a las designaciones para
preservar intereses de peque.os grupos$ Ni Asambleas universitarias que se reun/an
para elecciones ama.adas, desestabili;ar la instituci&n o para tomar acuerdos sin
ninguna inteligencia estrat=gica, ni institucional$ Se acabaron los 0sindicatos de
decanos1, que en la prctica impon/an todo tipo de condiciones a la gesti&n de la
universidad$

3repar=monos para salir +ortalecidos como Universidad +rente a este reto que se nos
presenta, participemos activamente, estudiemos la ley y analicemos nuestra realidad y la
realidad internacional y con base a ello intercambiemos propuestas, debatamos y
busquemos consensos$ AIS les mani+iesta que est en la meor disposici&n de recibir
todas las opiniones y aportes, de *acerlos participar en nuestras convocatorias pblicas
que al respecto *aremos, queremos recibir todas las propuestas, a +in de que se elabore
un %statuto que est= de acuerdo a lo que se necesita$ Asimismo, tambi=n nos pueden
*acer llegar sus aportes a nuestra pgina C%D$ Eagamos un trabao serio y para ello
debemos elegir a los miembros de la Asamblea %statutaria y luego participar en la
elecci&n de nuevas autoridades$

El #e(%*-o e( "%+.i/! u!% opo"u!i#%#)

?odos en la UN)S) debemos prepararnos para asumir el proceso de adecuaci&n del
gobierno de nuestra universidad a lo dispuesto por esta Ley, que en las 'isposiciones
Complementarias, ?ransitorias y 2inales, de+ine y calendari;a todo el proceso, que en
noventa d/as, nos debe llevar a un nuevo %statuto universitario y a contar con nuevas
autoridades$

AIS elaborar una propuesta de %statuto que someter a consideraci&n de la comunidad
universitaria, en base a los aportes de todos los sanmarquinos que quieran participar en
esta consulta$ Nuestra convocatoria es tanto a nivel de docentes, como estudiantes y
trabaadores$ ?odos somos necesarios, nadie sobra$

Consideramos, que *ay muc*o por *acer, y que con esta nueva Ley se abre una
esperan;a para la recuperaci&n y desarrollo de la universidad pblica$ No deemos pasar
la oportunidad$ 9rganic=monos para esta nueva situaci&n$ AIS te invita a participar con
nosotros y untos marc*ar *acia un +uturo meor$ Comun/cate con nosotros, lee nuestra
pgina Feb, danos tus inquietudes y propuestas$

0TE INVITAMOS A PARTI1IPAR 1ON A1UERDO INSTITUT1IONAL EN
ESTE NUEVO RETO2
0EL DESAFIO ES TAMBIEN UNA OPORTUNIDAD2

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